語文老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的語文老師作文，歡迎閱讀與收藏。
語文老師作文1
我的語文老師和老師不一樣，別的老師會(huì)著麥克風(fēng)給同學(xué)們上課，而她不帶麥克風(fēng)，但聲音卻很洪亮。她的眼睛炯炯有神，看起來像兩顆珍珠。
有一次，因?yàn)槲液蛶讉�(gè)同學(xué)邊走邊說話，因此耽誤了班級(jí)站路隊(duì)的時(shí)間，從你眼神里有一絲不高興，讓我們站在大太陽下曬太陽。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，我們焦急地等待，等待“暴風(fēng)雨”的來臨。你終于來了，讓我們過去，我心里很羞愧，因?yàn)榈⒄`了同學(xué)們的.時(shí)間，心中猶如有一塊巨石壓在心頭，我低下了頭，心想你必定會(huì)大吵我們一頓，可在您用和藹的眼神看著我們，意味深長的對(duì)我們說：“其他同學(xué)在等不你們呢，我們是一個(gè)集體，時(shí)間是很珍貴的”我們幾個(gè)羞愧地向全班道了歉。
有的時(shí)候王老師也是很嚴(yán)厲的，有一次因?yàn)槟_抽筋了，沒趕上聽寫，您就讓我和別的同學(xué)一樣，把沒寫的也寫十遍。
這就是我可親可愛的語文老師，她像雨露甘霖，滋潤我們的心房，她像園丁修剪掉我們的枝條，讓我們茁壯成長。
語文老師作文2
我們班有一位帥氣的語文老師，他就是宓老師。宓老師中等身材，微胖，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛上戴著一副明亮的眼鏡，上課的時(shí)候，我們的一舉一動(dòng)他都能看到。
宓老師平時(shí)喜歡穿休閑裝，運(yùn)動(dòng)鞋，帥極了！
宓老師上課的時(shí)候很嚴(yán)肅。有一次宓老師在課上講試題卷的時(shí)候，王泰和宋錦含講話，不認(rèn)真聽講，宓老師看到后非常生氣，于是就把他們拉出來好好地訓(xùn)了一頓，宓老師嚴(yán)肅的時(shí)候好可怕！
宓老師愛好廣泛，他愛看書、喜歡騎自行車、善于觀察身邊的`景物......有一次我去上學(xué)的路上，看到宓老師騎著一輛死飛上班，可威風(fēng)了！
還有一次宓老師在課上給我們講了他在校園里的觀察日記，寫得可好了，教會(huì)了我們?nèi)绾稳ビ眯挠^察身邊的人、事、物。
這就是我們班帥氣的語文老師——宓老師。
語文老師作文3
我的語文老師姓丁，是一位三十多歲的年輕教師。她經(jīng)常披著一頭卷發(fā)，笑起來就像美麗的'太陽花。
丁老師上課非常有趣。她講課像講故事一樣生動(dòng)，我們都很愛聽；我最愛聽她用甜美的聲音領(lǐng)我們朗讀課文了。在我們注意力不集中的時(shí)候，她會(huì)開個(gè)小玩笑或講個(gè)小笑話，我們馬上就都認(rèn)真聽課了，最厲害的是這個(gè)笑話還和我們上課的內(nèi)容相關(guān)呢！
丁老師很關(guān)心我們，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們。功課落下了，她會(huì)很耐心地指導(dǎo)；考試的時(shí)候，鼓勵(lì)我們不要緊張，認(rèn)真仔細(xì)就好了；誰的身體不舒服了，她就會(huì)經(jīng)�！皣u寒問暖”，必要的時(shí)候打電話通知家長帶我們?nèi)メt(yī)院檢查。
丁老師就是這樣：她用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，幽默風(fēng)趣的語言，教導(dǎo)著我們。我們愛上語文課，更愛丁老師！
語文老師作文4
星期一，我像往常一樣去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)語文老師沒有在班里，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)五十分了，往常這個(gè)時(shí)間語文老師早在班里了。這馬上就要升國旗了，可語文老師還是沒有來。
現(xiàn)在，班里非常亂，有的說，有的.笑，有的鬧。我疑惑不解地問同桌：“語文老師怎么還不來呢？”同桌告訴我：“語文老師好像請(qǐng)假了�！�
過了一會(huì)兒，英語老師走進(jìn)了教室，她揮了揮手，讓大家安靜下來說：“今天所有的語文課都上成英語課�！薄皻W耶！”同學(xué)們都?xì)g呼起來。
我們上完兩節(jié)英語課的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，英語老師整整講了四十五分鐘的英語，最后一節(jié)課還是英語課，下午還有一節(jié)英語課，哎，真是太難受了。
總算熬到上延時(shí)課了，可因?yàn)閿?shù)學(xué)老師太忙，所以就讓英語老師來代替，哎！還是英語課。英語老師給我們布置了許多作業(yè)，同學(xué)們都低頭專心致志地寫起了英語和數(shù)學(xué)兩門課的作業(yè)。
哎！沒有語文課的日子真難熬呀！語文老師趕緊回來吧！
語文老師作文5
開頭1:我有一位和藹親切，溫柔善良的語文老師——段老師。
我們語文老師長著一雙水汪汪的copy大眼睛，兩條彎如月牙般的眉毛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)�！斑诉诉恕边@2113是我們語文老師高跟鞋的聲音。一大清早，就看見了我們語文老師那熟悉的背影。
開頭2：轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)12歲的小5261學(xué)生了�；叵肫鹪�(jīng)教育過我的老師，我真是萬般感激他們，他們?yōu)榱俗约簩W(xué)生的成長付出了許多，特別是在我讀五年級(jí)的時(shí)候，4102含辛茹苦地教我們班的'語文老師，我對(duì)她的辛勤勞動(dòng)肅然起敬！今天，我就要為語文老師畫一張像，以表達(dá)我對(duì)語文老師的感激之情。該怎樣畫呢？我的語文老師是一位平平凡凡的勞動(dòng)者，1653可是，我卻認(rèn)為老師是在平凡中顯出不平凡：
語文老師作文6
有人說，老師像第二個(gè)媽媽，有人說，老師像一個(gè)辛勤的園丁，有人說，老師像一個(gè)哺育小芭蕉的大芭蕉。我覺得，我的語文老師？張霞就是一位這樣的老師。
張老師高高的'個(gè)子，給人以威嚴(yán)的感覺，然而，他對(duì)待學(xué)生卻很有耐心，不耐煩的一遍又一遍的教我們，知道教得很透徹了，才放下心來。
有一次，我的考試成績很差。我非常傷心，同桌說：“錯(cuò)字大王！跑題先生！錯(cuò)題大俠！呵呵呵！”他的話使我十分沮喪，我在一邊耷拉著頭，無精打采地看著試卷上滿張得紅叉叉。心里一種空蕩蕩的感覺。
也許是我的舉動(dòng)太明顯，張老師走過來問我：“你怎么了？”'嗯……恩……我膽怯說，“這次考試我考的很差……”張老師說：'劉力維，你這次考試確實(shí)考的很不好，知道這是為什么嗎？是因?yàn)槟阌性S多問題需要改善，你可以找一些練習(xí)題來做。來，下面我給你說說這個(gè)題…”
這就是我的語文老師。
語文老師作文7
我們第五小學(xué)三零一班的班主任是黃老師，她管理著我們?nèi)阋话嗟耐瑢W(xué)。
黃老師長得很漂亮。圓圓的臉，葡萄大的眼睛，小小的鼻子，彎彎的.嘴巴，皮膚又白又嫩，顯得很年輕。
黃老師性格溫柔，我們失落的時(shí)候，老師來安慰我們，我們遇到困難準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，老師來鼓勵(lì)我們，不讓我們放棄。
黃老師批評(píng)我們的時(shí)候，我們不會(huì)不愿意，因?yàn)槲覀冎傈S老師是為我們著想。
黃老師為了改我們的作業(yè)，竟然熬到深更半夜，而且還沒有時(shí)間檢查自己孩子的作業(yè)，我十分感動(dòng)。第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)老師的眼圈黑黑的，就知道您熬夜了，我們都感動(dòng)地要哭了。
黃老師，您辛苦了，您對(duì)我們的愛，我們終身難忘！
語文老師作文8
我們班有一個(gè)好老師，姓汪，叫汪檬檬，擔(dān)任我們四年（1）班的班主任，我很喜歡她。
汪老師很年輕，已經(jīng)有寶寶了，她愛穿短裙子，再配上一個(gè)把美麗的白女式襯衫，一串項(xiàng)鏈，顯得更加迷人。
汪老師不僅外表美，心里更美。
有一次，我沒有帶抄詞本和課外閱讀登記本，而我還是大組長呢！于是，我心中忐忑不安。
果然，下午，汪老師把我叫了來，我踏進(jìn)辦公室的那一步很緊張，心想汪老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我，沒想到，汪老師說：“博揚(yáng)，你的課外閱讀登記本和抄詞本在哪？”我又害羞又委屈地說：“忘記帶了�！蓖衾蠋焻s安慰我：“明天豆帶來，好嗎？不要忘了。你最近的大組長當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)，加油！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，羞愧地快步走開了，心里想，以后再也不能忘記了！
從此，我越來越喜歡汪老師了，現(xiàn)在，我是班上的'學(xué)習(xí)委員，是汪老師的小助手了！
汪老師每天用愛撫養(yǎng)我們，教導(dǎo)我們，把我們捧上正確的人生之道，我們應(yīng)該謝謝汪老師�。�
語文老師作文9
我們的語文老師有一雙水汪汪的大眼睛，還長著一頭蓬松的長發(fā)，鼻梁高高的，她和藹的很，笑起來漂亮極了。
我們的語文老師有許多優(yōu)點(diǎn)愛看書、愛練字寫的字很漂亮，長大了我也要像我們的語文老師一樣寫一手漂亮的好字。語文老師對(duì)我們的.學(xué)習(xí)很下功夫，手把手教我們拿筆的姿勢(shì)，不正確的就不厭其煩的讓我們改正過了。老師說：“要想學(xué)習(xí)好一定要認(rèn)真，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)�！崩蠋熚覀儾粫�(huì)讓您的付出沒有收獲，我們一定不會(huì)讓您失望的！
老師說的話我們一定要牢牢記在心里，老師讓我明白了要想學(xué)習(xí)好一定要心到、眼到、口到、手到。
語文老師作文10
我敬愛的語文老師，雖然沒有仙女般美麗，可在我心中的語文老師是最美麗動(dòng)人的！她喜愛讀書、練字。
您對(duì)我無微不至的照顧。至今，我一直記得那件平凡的小事。
那是一個(gè)平凡的`日子，我們正在上語文課，評(píng)講“知訓(xùn)”，當(dāng)您講到用“如果……就……”造句時(shí)，同學(xué)們爭先恐后地舉手，生怕不是您心中的那個(gè)“幸運(yùn)兒”。我也不例外，高高的舉起右手。果然，我就是“幸運(yùn)兒”之一，被您抽中了！站起來后，我大聲地說：“如果我生病了，媽媽就會(huì)很擔(dān)心！”您忙說：“如果你生病了，我也會(huì)很擔(dān)心。！”那時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，那么輕、那么暖、那么柔。
當(dāng)然，我也有許許多多的缺點(diǎn)讓您操心，如馬虎、做事冒冒失失的，十道題六道題錯(cuò)，六道題四道題錯(cuò)。不過，您總是鼓勵(lì)我不斷地改正缺點(diǎn)。古人常說：“愛人者，人恒愛之�！蹦鷲畚覀�，所以我們也會(huì)報(bào)答您的，希望全班48朵花兒能在您的栽培下茁壯成長。
語文老師作文11
他是一個(gè)性格怪異的老師，他有黑黑的頭發(fā)，雪亮的眼睛，高高的鼻子，還戴著一副眼鏡。
他的衣著打扮，總是內(nèi)面一件襯衫，一件西裝，西褲，黑皮鞋。顯得莊重得體，在威嚴(yán)中又有著一絲平和，我們大家既怕他，又愛他。
他這個(gè)人，在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，總會(huì)是滿面笑容的給我們默默地支持，有時(shí)還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們看電影玩電腦；當(dāng)我們搗亂的時(shí)候，它就變得怒氣沖沖，以雷霆萬鈞之勢(shì)給我們以“制裁”。
周二的時(shí)候，我們班上有二十多名同學(xué)沒有及時(shí)參加下午的`陽光體育活動(dòng)，于是在全�；顒�(dòng)結(jié)束后，大家就受到了“處罰”：繞著旗臺(tái)跑步五十圈。
等他們跑完五十圈的時(shí)候，一個(gè)個(gè)就像是從水里撈出來的一樣，臉蛋紅撲撲的，看上去倒霉極了。
那個(gè)時(shí)候，我是作為“監(jiān)工”給數(shù)數(shù)的，看著他們跑就在慶幸自己還算“英明”。事后，他們就說再也不敢不守張老師的規(guī)矩了。
這就是我的語文老師。
語文老師作文12
提起語文老師，我想起的第一個(gè)詞就是―嚴(yán)厲！
記得有一次，在排練合唱時(shí)，我的肚子突然莫名其妙的疼了起來。我以為過一會(huì)就好了，可是分鐘過去了，依然不見好轉(zhuǎn)。語文老師發(fā)現(xiàn)了，誤以為我是在開小差，嚴(yán)厲的批評(píng)我：“練習(xí)一定要用心，不能因?yàn)槟阋粋�(gè)人影響集體成績�！蔽覜]吭聲。過了一會(huì)兒，老師好像發(fā)現(xiàn)了異常，問我：“你怎么了，是不是不舒服”我怕只好說出實(shí)情。老師急忙帶我去看醫(yī)生，一路上還嘮叨著我：“你這孩子，以后有病別忍著，憋出毛病怎么辦”
別看老師嚴(yán)厲，其實(shí)她挺關(guān)心我們的。有一次。我正在座位上看書，突然有什么東西滴到了書本上，定睛一看，流鼻血了！我飛奔到衛(wèi)生間，往額頭上拍水，鼻血總算止住了，真上虛驚一場。老師囑咐我，不要吃辣東西，要多喝水。這時(shí)，我感覺她真想媽媽。
同學(xué)們都說語文老師性情多變。但我發(fā)現(xiàn)，老師其唯一不變的.是對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。
語文老師作文13
下午，放學(xué)的鈴響了，我們班的語文老師還在布置作業(yè)。
同學(xué)們已經(jīng)有點(diǎn)神不守舍了。
這時(shí)，老師說話了：“我看見有同學(xué)急著想要出去了�。 比缓笏哪抗鈾M掃了一下同學(xué)們，說：“剛才張然同學(xué)沒專心，所以還有五分鐘才能下課！”“啊！什么嘛？”“為什么要留？”……頓時(shí)，全班熱鬧起來了。
過了一回兒，突然有個(gè)同學(xué)說：“老師，五分鐘過了！”本以為老師這回可以讓我們下課了，誰知他的`發(fā)話能直接讓我們暈倒：“我知道你們很想走，再等五分鐘吧，難度你們的耐性這么差嗎？”
過了好久，老師總算宣布下課了�！叭f歲！”全班一片呼啦。
這就是我那愛拖堂的語文老師的一次拖堂全過程，算得上拖堂有術(shù)吧？
語文老師作文14
馬上快升入初中了，又要換一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境了，我對(duì)教了我一年的語文老師有了很多的不舍，在這一年的學(xué)習(xí)生活中，他不僅是我的語文老師，更像我的父親一般，他就是王林。
都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，而王老師正是一個(gè)這樣的人，我忘不掉他一遍又一遍給我講題時(shí)的神情，忘不掉我突然發(fā)燒他背我去看病時(shí)寬厚的肩膀，忘不掉我犯錯(cuò)誤時(shí)他嚴(yán)厲的批評(píng)。很多時(shí)候他表現(xiàn)得不像一個(gè)教師，更像一位慈祥的父親，他在我們心中扮演了多個(gè)角色。
都說老師堅(jiān)守著那一片小小的講臺(tái)，沒有抱怨，只有努力。王老師努力的教我們知識(shí)，教我們做人的準(zhǔn)則，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，指出我們的.錯(cuò)誤，在我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r(shí)候他開心得就像一個(gè)有了新玩具的孩子，他始終在那一片小小的講臺(tái)上奉獻(xiàn)著自己，無怨無悔。
這就是我最敬愛的語文老師，很多時(shí)候我在想，等我長大離開后，我會(huì)時(shí)�；貋恚貋砜纯次揖磹鄣睦蠋�。
語文老師作文15
我曾經(jīng)有一個(gè)語文老師，她很兇，是全校出了名的母老虎。她姓涂，同學(xué)們背地里都叫她“屠夫”。她對(duì)自己的'兒子卻疼愛有加，溫柔得像只哈趴狗。
記得有一次，“屠夫”讓我們?cè)诙痰每蓱z的二十分鐘以內(nèi)完成一篇作文，一位同學(xué)有一個(gè)字寫不出來，轉(zhuǎn)頭去問后面的同學(xué)。涂老師發(fā)現(xiàn)了，狠狠地瞪了他一眼。這時(shí)，正好下課了，“屠夫”走過去，象拎小雞似的把那位同學(xué)拎到教室后排，說了聲：“組長，收本子�！本烷_始了她的“河?xùn)|獅吼”。同學(xué)們見了，一個(gè)個(gè)逃出教室，躲在門口，靜靜地聽著，嚇得氣都不敢出。這種事在我們班是經(jīng)常發(fā)生的，我們已經(jīng)習(xí)以為常。
可是，她對(duì)兒子就不一樣了。她兒子和我們同班，我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定，課間時(shí)間不能在學(xué)校里打乒乓球。她兒子違反了這個(gè)規(guī)定，她不但不批評(píng)他，反而把來告狀的同學(xué)罵了一頓。真是個(gè)偏心的老太婆。
你說，這個(gè)老師可不可惡？幸好我已經(jīng)不在她班上了，否則，現(xiàn)在還處在水深火熱之中呢！
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