我佩服的一個人作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我佩服的一個人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我佩服的一個人作文1
有一次，我和爸爸媽媽去吃飯。我們點了4個熱菜幾個涼菜后，這時服務員說：“我看差不多了，再多就吃不了了�！币粫䞍翰司蜕狭�，我們都快吃完了，還差一個炒豆腐沒上來。爸爸叫來服務員，讓她幫助催催去�！皩Σ黄�，不好意思�！蹦俏环⻊諉T過來說：“炒豆腐沒了�！崩习终f：“沒關系，結賬吧�！狈⻊諉T回答：“一共153元�！�
因為我還有課，付完錢后，所以就趕緊走了。我坐在車上很想休息休息，媽媽卻叫我看看新課的內容。我發(fā)現(xiàn)書包不在座位上�！鞍パ�！我的書包呢？”我驚慌地問道。書包里有我心愛的手機和剛買的新書，我忍不住就傷心的.哭了起來，媽媽說：“我好像記得你從家里出來是拿了書包。”“對啊，是小飯館�！蔽液鋈幌肫饋砹�。媽媽對爸爸說：“可能落在飯館了吧�！�
到了飯店門口，就看到一位服務員拿著書包焦急的張望，看到我回來了，她馬上跑過來，把書包交給我，我的新書沒被開封，手機也還在，她沒翻動我的書包。她把書包給我后，我才看見她手里還拿著錢，我問她：“這是干什么的？”她回答：“是多收的炒豆腐的錢。”這么小的飯館，多掙點錢也好嘛。她在錢財和誠信間，做了一個選擇，她選的是誠信，她把錢還給顧客，顧客下次還會再來。她明白不因小失大，這一點就很讓人敬佩。我對她說了聲：“太謝謝你了�！薄皼]事，這是我應該做的�！彼敲凑\實守信，我們再三向她致謝。
在路上我一直在想，她是多么淳樸善良呀！有著為她人著想，拾金不昧，誠實守信的高尚品格，所以我敬佩她。要學習她的優(yōu)良品德。
我佩服的一個人作文2
我佩服的一個人，是小民。他，矮矮的個子，大大的臉蛋，粗黑的眉毛下，一雙圓溜溜的大眼睛。他一笑起來，臉上露出兩個小酒窩。他就是我們班的一個熱心助人的同學“小民”。
一個天氣的晴朗的早晨，在通往“西麗”的途中，一輛滿載的公共汽車里，里面?zhèn)鞒隽顺臭[聲歡聲笑語。同學們在一邊吃零食，一邊在說笑話，好快樂。突然，一只手舉了起來：“老師，宋思遠同學，把香蕉皮往地上扔！”我們班的“快嘴先生”鄧思凡報告老師說。頓時，話聲笑語停止了。同學們的目光不約而同的`“唰”的一聲投到了。宋思遠身上，并竊竊私語起來，都責怪她不該把香蕉皮亂扔，宋思遠從臉上紅到脖子根。這時，只見坐在宋思遠前面的小民飛快的從自己的包包里掏出一個馬夾袋，然后踮起腳，將馬夾袋一頭系在行李架的欄桿上，另一頭懸掛著。他要干什么呢？我想。突然，他回過頭來對大家說：“同學們把你們吃剩的果皮，包裝紙扔在這里吧�！蓖瑢W們點點頭說：“這個方法好�！卑嚅L也說：“小民同學，想的真周到”車幾繼續(xù)在公路上行駛，車子又出現(xiàn)了一陣陣話聲笑語，同學們都按照小民同學說的做，車上在也找不到一片包裝紙、果皮這都是小民的功勞。又過了一會，我們班突然有一只手舉了起來：“老師，我們班的周柯，他暈車了。”我們班的：“快嘴先生”又說了。頓時，同學們的目光不約而同的“唰”的一聲投到了周柯身上，小民又把“馬夾袋”拿下來，跑過去對周柯說：“快吐在這兒�！畤W’得以聲，周柯把吃的東西吐了出來。”頓時，班上的同學不約而同的說：“惡心！”接著，又爆發(fā)一陣陣話聲笑語。
小民同學無論在學習上、生活上都是熱心助人的好同學
我佩服的一個人作文3
鳥兒讓我佩服，是因為它洪亮的歌喉；雨滴讓我佩服，是因為它奏出的樂曲；小草讓我佩服，是因為它碧綠的身軀。而我佩服的是我的爺爺。
我的爺爺住在一個農場上，農場上有許多動物：雞、鴨、鵝等等應有盡有。我的爺爺雖然年紀過了60歲，但是他對工作高度負責的精神，讓我十分敬佩。
在一個晴空萬里的早上，爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶�；氐洁l(xiāng)下，映入眼簾的便是爺爺那寬廣的農場，從遠處看，農場與天仿佛融合在一起了。太陽高掛，烈日炎炎，原來以是正午了，人們該吃飯了。爸爸決定帶我們到附近的餐館里吃飯。剛進入餐館，天空突然變臉了，真是“孫猴子的臉，說變就變”�。±坠美茁暟烟柟珖樑芰�，風哥哥也不甘落后，立刻刮起了大風，下起了傾盆大雨。剛坐下的'爺爺立即對奶奶說：“老婆子，你們現(xiàn)在這吃飯，我回去把動物們趕回家。”奶奶眉頭鎖緊地對爺爺說：“不要去了，下這么大雨，等雨停了再去吧！”我們也紛紛勸道。爺爺奮不顧身地跑出餐館。大概過了半個小時，爺爺回來了，他渾身濕透，汗流浹背，根本分不清哪些是汗，哪些是雨水。爺爺弓著背，氣喘吁吁地說道：“我終于把它們趕回去了，它們不用受傷了，我也不會擔心了�！痹诔燥垥r，爺爺連續(xù)打了幾個噴嚏。我真佩服爺爺，他寧愿犧牲自己，也要保護動物們。
這就是我佩服的一個人——————我的爺爺，一位農場的主人。
我佩服的一個人作文4
每個人心中都有一位敬佩的人，我也有，但這個人卻是我自己。
那是一個周末，我早早的完成了作業(yè)，便獨自一人坐公交車到姑姑家玩。那天玩得很盡興，忘記了時間，直到來電話催促，我才回家。坐上公交車，還好，人不多，我坐在那里，忐忑不安的欣賞著窗外的景色。
在行人稀少的路上，公交車速度如飛，如坐過山車一樣痛快。到了火車站，上來一車人。這時，一位背著一個大包袱的老擠到我的座位邊，他花白的頭發(fā)，歲月在他黝黑的`臉龐上刻著深深的痕跡，他吃力提著的行李包，夾在人群中搖搖晃晃，汗水順著臉頰一滴一滴的向下掉。
我坐在位置上，低著頭，不敢看車里的人群，不敢欣賞窗外的霓虹燈，身上直出汗。我蜷縮在座位里，腦海里不斷的閃現(xiàn)著的教導和故事書中的好人好事……心里騰起莫名的勇氣，“爺爺，您坐我這吧！”我站起來，膽怯的望著那位老爺爺，他遲疑了一下，投來了贊許的目光，說：“謝謝你，好孩子！”看著老爺爺坐在我原來的位置上，用手試了試額頭上的汗，流露出滿意的神情。
這時周圍的人群里，也傳來了評論“這孩子，真懂事”，“現(xiàn)在的小學生，就是素質高”……聽到這，我極不好意思，可心里又美滋滋的。我心里想：王力冉，你是好樣的，加油！
，挺佩服自己的，樂于助人，現(xiàn)實生活中的“小”。
我佩服的一個人作文5
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對炯炯有神的眼睛，還有一雙修長的雙手，這就是我最佩服的人――孫子文。
他和我一塊學習鋼琴三年了。
又是一個炎熱的夏天，樹葉耷拉著腦袋，一動不動；鳥兒藏在樹葉深處，一聲不吱；火紅的太陽仿佛有一雙無形的大手，給幾乎所有的生物都按了靜音鍵。只有蟬在“知了，知了”地叫著。叫得人們更是心里煩悶。
“休息！”鋼琴老師的話音剛落，琴房的同學們就不約而同地長吁一口氣。有的沖向衛(wèi)生間，把頭放在水龍頭下一頓猛澆；有的拿起水壺，“咕嘟，咕嘟”一陣猛灌；還有人抓起扇子跑到琴房外的大樹下，瘋狂地扇著……我擦了擦汗，剛要出去透透氣，一眼瞥見孫子文卻仍在座位上一動不動。
我悄悄地走了過去。
他的背心已被汗水浸濕了一大片，額頭上也滲出密密的汗珠，但他仍是出神地盯著琴譜。只見他一會兒眉頭緊蹙；一會兒又舒展開來；一會兒表情凝重；一會兒又眉飛色舞。周圍的一切仿佛早已不存在。突然，他仿佛頓悟了什么，修長的手指快速按向琴鍵。他一會兒微閉雙眼，手指緩慢；一會兒又神采飛揚，雙手在琴鍵上激烈地彈跳。他的琴聲，時而悠揚，時而激烈，時而又如泣如訴。如一股清泉，從琴鍵上汩汩流出，飛出很遠，甚至連蟬兒也突然噤聲了。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘過去了，他對旁邊站著的`我這個大活人卻毫無察覺。
現(xiàn)在我終于明白他獲得“鋼琴王子”稱號的原因了。
孫子文，是我的楷模；他專注的精神實在令我佩服。
我佩服的一個人作文6
讓我佩服的一個人，她是菜場的一個小女孩。
她有烏黑的長發(fā)，明亮的眼睛，雖然每天我經過菜場的時候，總能看見她，有時候我和媽媽有時候也會去那邊賣菜，每次見她，她總掛著一張笑臉。
我早就厭倦了這里，因為這里十分吵鬧，地上全是爛菜葉和污水，濺起的臟水把我的鞋“點綴”得污漬斑斑。
這時，媽媽看中了攤位上的大白菜，走過去問多少錢一斤，攤主把大白菜放在稱上，說道5毛錢，隨即熟練地把大白菜裝到塑料袋里，我把目光轉向旁邊正在寫作業(yè)的小女孩，紅紅的臉上沾滿了污漬，被汗水打濕的頭發(fā)披散在身后，一雙小小的`手上長滿了老繭，可以看出她平常除了學習還經常幫父母干活吧！我的心不禁酸了一下：那么小都可以把吵鬧隔絕，還能認真地一筆一劃地寫著作業(yè)，小女孩的父母在旁邊賣菜，沒時間管�！鞍�，小女孩這個茄子多少錢一斤。”爸爸拿起一個還沾著露水的茄子，紫的發(fā)亮，小女孩一邊摸著頭上的汗水，一邊嫻熟地端起沉甸甸的茄子放在稱上一稱，又利索地從爸爸手中接過白菜和茄子的錢，把裝著菜的袋子遞了過來：“請拿好�！蔽覐乃种芯従徑舆^袋子，我對她的敬佩之情油然而生。
我心想：這個小女孩真能干，這么小就能為家里人干活，幫忙賺錢，真是不容易�？晌夷�，身在福中不知福，還在為菜場的環(huán)境發(fā)牢騷。我還在說作業(yè)太多不想做。往后每次去菜場我都會抬頭探腦地去找小女孩，每次見她，心中都會涌現(xiàn)敬佩之情。
那繁忙的小身影，那讓我佩服的身影，令我終生難忘。
我佩服的一個人作文7
在我深沉的記憶中，有許多讓我崇拜、佩服的人。例如：光鮮亮麗的當紅明星、歌手，叱詫風云的領袖，堅強不屈的革命英雄……但要說起我最佩服的人，那就是這樣一個毫不起眼的——清潔工。他雖然沒有美麗的外表，過人的才華，淵博的知識，但他，卻有一顆金子般的心。
記得暑假的一天，驕陽似火，太陽炙烤著大地，仿佛想要把大地烤焦，周圍的花草樹木都無精打采的低垂著頭，焉頭耷腦的。路邊的小狗也熱的直伸出舌頭呼哧呼哧的`喘氣，街上行人寥寥無幾。我打著傘，出來買冰糕解解渴。剛踏出門，一股熱浪向我襲來，我抱怨到：“這鬼天氣，熱死了�！蔽乙宰羁斓乃俣荣I好冰糕，迫不及待的撕開包裝紙，然后隨手一扔，這張包裝紙就躺在了干凈的水泥地面上，那么刺眼，可我卻不屑一顧。連忙將那甜甜的冰糕送入口中，好舒服��！“小朋友，冰糕紙咋個亂丟呢？”我回頭一看，一個身穿橙色背心的身影進入我的視線。我并沒有搭理他，只是繼續(xù)吃著我那甜甜的冰糕，沒過多久，他又說：“環(huán)境衛(wèi)生靠我們大家來維持，你下次不準再亂丟了，記住了嗎？”我呆呆地望著他，機械似的點點頭，既沒有說話，也沒有去撿。而他卻一手拿著掃把，一手提著鐵鏟，慢慢的走了過去，掃把輕輕一揮，那張冰糕紙就乖乖地進了鐵鏟里，然后，他提著工具一邊走，一邊四處張望，看到垃圾就掃，沒多久，整條街道就干干凈凈的了，我呆呆的望著那橙色的背影，一股敬佩之情就這樣油然而生了。
這個世界正是有了那些默默無聞，無私奉獻的清潔工，才會如此的美麗。我們難道不應該敬佩他們嗎？
我佩服的一個人作文8
瞧，他又在認真的看書了，他眉頭皺得緊緊的，架著一副眼鏡，像一位博士似的�？粗粗�，他突然哈哈大笑起來，張開大大的嘴巴，露出潔白的牙齒。這就是我們班公認的“智多星”——小驍。
他十分愛看課外書，而且知識十分淵博。有一次，上社會課。社會老師問了一個問題，當我們還在苦思冪想時，他已經高高地舉起了自己的手，自信地說：“是黃海！”我們向他投去羨慕的目光，社會老師欣慰地笑了笑，問道：“你知道黃海在哪嗎？”他不假思索地說：“黃海是青島的那片海！”我們十分驚訝，不知道他是從哪知道的。社會老師向他投去了贊許的'目光，開心地說：對了！請坐下�！蔽翌D時被他那淵博的知識，靈活的運用，極好的記憶力驚呆了。說明他看過書后不是白看，也不像我一樣囫圇吞棗，只明白大致意思，他對他看過的知識可以說是過目不忘。這樣的一位“博士”，我怎能不佩服他？怎能不贊嘆他？
他有一個綽號，叫“故事大王”。你一聽，便知道他很會講故事，沒錯，說他是“故事大王”一點兒都不夸張。有一次上品德課，講完了課，還有一點時間，老師便讓我們講故事。小驍要講，老師同意了。他告訴我們，這個故事的名字叫做《大人國和小人國》。他繪聲繪色地講了起來，我們聽得入迷，仿佛沉浸在童話故事中了。突然，他一加速，有感情地把十分緊急的情況展現(xiàn)了出來，全班也都制造了緊張的氣氛。他講完了，獲得同學們一片掌聲。
看，他又在繪聲繪色地講故事了，聲情并茂，又贏得我們一片掌聲。這就是博覽群書的小驍，這就是“故事大王”小驍，這也是我佩服的小驍。
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