他傷心了作文

時間：2024-09-17 15:48:47 推薦作文我要投稿

他傷心了作文【精選】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的他傷心了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

他傷心了作文【精選】

他傷心了作文1

　　有一次體育課剛下課，章逸凡追著一個女生跑，一會兒追到左一會兒追到右，我和華哲瀚聊著天，慢慢地走向餐廳，突然之間我就“中槍了”，只見章逸凡的頭直撞向我的眼皮，我被他那強壯的身體頂?shù)梗疫@細(xì)胳膊細(xì)腿的如何也頂不住章逸凡這膀大腰粗的，但已經(jīng)來不及了，我一把推開了華哲瀚，但自己被撞出血了，鮮紅的血液滴到了我的眼睛里，頓時覺得血腥的很。我和章逸凡一到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生阿姨一看說肯定要縫針了，只見章逸凡的`淚水嘩嘩地流下來，嘴里喊著：“我不要縫，不要啊！”我覺得他如同三歲小孩一般膽小，我被撞后懵懵的，我還以為自個是在做夢，下意識掐了下自己，是真的，說實話我也有些膽怯。

　　我剛說服自己接受縫針的現(xiàn)實，章逸凡又開始嗷嗷大哭起來：“要毀容的，我以后沒女孩子喜歡了，我怎么辦�！笨梢娬乱莘彩钦娴膫牧�，他是很在乎自己的美貌的，噓！朋友們，章逸凡這么在乎樣貌可別外傳哦。

他傷心了作文2

　　那天天空灰蒙蒙地，好像天空也在發(fā)脾氣。

　　他高興的回到家，打開書包拿出作業(yè)后。本想看看自己費心費力做了四天的小風(fēng)箏，卻發(fā)現(xiàn)小風(fēng)箏無翼而飛。

　　他上樓找到了母親，從母親口中得知小風(fēng)箏被扔了，他好像被雷打了一樣，立住不動了，隨后抽涕一聲跑進(jìn)了房間“砰！”關(guān)上了門。

　　他在房門中痛哭流涕，因為那小小的風(fēng)箏費了他四天心血，還沒放一回呢！他哭的淚流滿面，好像才被潑一盆水一樣，他面紅耳赤，眼中像開了閘門的`大壩一樣，床上的一個個小玩偶們個個被捶了個遍。墻上差點撞出個洞，枕巾上全是晶光閃閃的淚水。

　　一夜過后，他平靜了，可心中還是悲涼。

　　他，正是在下。

他傷心了作文3

　　那憂愁的臉，眼睛里那晶瑩的淚珠，她不作聲，只是凝望著我，好像心里有組織不了的語言，想對我說，而我只是無情的說了一句：“你怎么了?”

　　一天放學(xué)的時候，她突然開口了，她說：她將要離開這個校園了，去另一個漂亮的校園里學(xué)習(xí)，她也要搬家了，她說她可能只能說這一次話了。我腦海里想到無數(shù)的畫面，這些畫面使我把所有畫面都忘卻了，我和她鬧著玩兒，她夢幻般的聲音，她輕快的步聲，他水靈靈的眼睛，他紅撲撲的手，這些珍貴的畫面，沒人能帶走，我也不會忘記，這些畫面不會被新的畫面而腐蝕，只會被新的畫面帶動的越來越深，使我永不忘記。她走了，她面容清秀的走了，她邁著沉重的步伐走了，她那被風(fēng)吹拂的.頭發(fā)，使我覺得這是夢境，不過這一切都太真實，太真實了，我為她的走而心疼，我為她的走而留戀。

　　夢醒，枕邊一片濕，不要問我為什么，只因為畫面把夢腐蝕的太多了，使我每次都會夢見這珍貴的畫面

他傷心了作文4

　　他是我的好朋友，就在剛剛，他一個人躲在角落里哭泣，非常的傷心難過，如此的絕望，怪他太容易相信別人。

　　我的好朋友是一個酷愛游戲的小男孩，時�？吹剿嬗螒�，即使玩游戲，他的.爸爸媽媽也是贊同的，因為他的成績非常的優(yōu)秀，就是因為這樣他的爸爸毫不吝嗇，還會高價給他買他喜歡的游戲機，他們班很多同學(xué)都很羨慕他，還會給他借游戲機來玩。

　　他是一個原則性很強的人，只要有人給他游戲機他都會借，但是他總是給別人說上課不能玩，作業(yè)不做完不能玩，更不能影響到其他人學(xué)習(xí)，否則就免談。

　　就在昨天，他后桌的子中午借了他的游戲機，一而再再而三的承諾上課絕對不玩，沒有給他還會來，結(jié)果下午第一節(jié)課，他的同學(xué)在課上打開了游戲被老師逮個正著，游戲機就這樣被沒收了，下課他主動找老師承認(rèn)錯誤，可老師并不買賬，狠狠地批評了他，說他為什么借給別人影響別人學(xué)習(xí)，這時在害別人。從辦公室會來，他一直在傷心的哭。

他傷心了作文5

　　天陰沉沉，不時還吹過一陣陣寒風(fēng)，雨淅淅瀝瀝地下著……她的心里也是如此，她傷心了。

　　她是我的好朋友小語，她很喜歡運動。前不久老師公布了一個消息，說要選班里兩位同學(xué)去參加跑步比賽，至于選誰，就要到本周五的跑步小測試上去決定了。今天就是周五了，努力練習(xí)許久了的.她，信心滿滿地參加了測試，結(jié)果與第二名失之交臂，她傷心極了。

　　回到教室里，我看見她正趴在課桌上哭泣，我便走過去遞給她一張紙，她抬起抬起頭時，我看見一滴滴豆大的淚珠從她的臉上滑落，她眼眶泛紅，雙眼呆滯地看著我，一邊用微抖的手接過紙，擦著淚水，一邊強顏歡笑著說：“我，我沒事，只是覺得自己練習(xí)那么久才得了第三名，有些不甘而已……”說著她的淚水又流了出來，她趕忙用手遮住說：“我真的沒事，你不用管我……”

　　放學(xué)了，她也沒有讓我和她一起走，而是像丟了魂似的，自己走了，消失在了細(xì)雨中，我是她的好朋友，我知道她傷心了，傷心極了。

他傷心了作文6

　　他：就是是我們的幽默大王申登立。

　　以前申登立是一個貪玩，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，每次上課他就心不在焉，一下玩玩這里，一下玩玩那兒，除了老師叫他一聲才好好的坐好，有時老師找申登立改作業(yè)，他總是東躲，找不到人，氣得王老師不得了，每次我們指出申登立的缺點，他老是皺起眉頭，不肯接受，沒辦法我們只好看他自己來努力了。我們都這樣想，有一天王老師叫申登立的'爸爸過來教育自己的孩子，申登立被爸爸打了一頓，還被爸爸罵了一頓，這才知道自己有不足的地方，要去改正。

　　讓我們吃驚的一次考試當(dāng)中，只見申登立全神貫注，不像以前那樣喜歡做小動作，而是一絲不茍的做著。不一會兒申登立已把卷子作完了，我們都不由地說：“申登立今天可真棒，我們做完考試卷，公布成績了，申登立打了91分，真是不可思議。

　　在這漫長的幾年申登立一直向前挺進(jìn)，不停的進(jìn)步，現(xiàn)在他不僅幽默，還很好學(xué)。

　　我希望申登立好好學(xué)習(xí)天天向上，以后成為一個優(yōu)秀的人才。