寫給的少年作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫給的少年作文，希望能夠幫助到大家。

寫給的少年作文1

　　親愛的自己，晚上好，這幾天你一直頹廢，作業(yè)可以說是碰都沒碰，就連打作文都是看在有錢的份上才打的，這樣是不對的啊。

　　暑假多學(xué)了一個月，考試前老師還一直說會把此次成績和我們的`排名比較，看是否有人進(jìn)步或者退步，我生怕自己會退步，但是心想老師說的那句話“這次肯定考不出前一百，因為參加考試的總共只有兩個實驗班合起來一百人。”我又覺得有點(diǎn)開心，因為高一一年下來，我除了高一下的期末考超常發(fā)揮考進(jìn)了前五十，其他都是一百名開外。

　　結(jié)果出來，80名，怎么說呢，如果以我自己的標(biāo)準(zhǔn)，馬馬虎虎吧，實驗班里排下來，a班40人，我是b班40號，這么說我算是挺“穩(wěn)”的咯？

　　實則非也，我的同桌，他41號，主要是高一下的期末考考差了，所以才會比我排名后一位，人家這次考試多少名？不黑不吹，前四十！如果只以這一次的考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，他早就該分配到a班了，不該留在b班，可見他這個暑假有多用功，而我呢，這幾天玩一下nba2kol，玩一下吃雞，玩一下王者榮耀，學(xué)習(xí)？不存在的。

　　是該好好反省了，分內(nèi)的作業(yè)都沒做完，更不用說被人已經(jīng)開始繼續(xù)預(yù)習(xí)了。我怕是心里還想著高一同學(xué)和我說的高二結(jié)束實驗班不會再分班了，誰知道呢，老師又說要是有人考得差還是要出去的，哎，虧我一心想著將來開發(fā)游戲，可是現(xiàn)在仿佛是游戲在害我啊

寫給的少年作文2

　　很多次夢中浮現(xiàn)出那張熟悉的臉，在印象中，她有著波浪般的皺紋，月球般的臉龐，溪流般的聲音，她永遠(yuǎn)都在微笑著，給我陽光般的溫暖。在我的心中，永遠(yuǎn)都有一個位置屬于她——我的奶奶。

　　雖然她已經(jīng)年過花甲，七十一歲了，但你別看她年紀(jì)大就小看她動作慢，如果你這樣想，就大錯特錯！因為她有著一雙靈巧的`手。她很喜歡給孫輩們做鞋子、織圍巾，尤其擅長納鞋底。奶奶總是說塑料、樹胎材料的鞋底不好，不透氣，容易出汗還臭腳。她每年都會給我的堂妹做新鞋，有幾次，我看著她，用手輕輕地拿著針，拉起又長又粗的線，埋頭地干活，還時不時地用針在頭上蹭一下，神情十分專注。

　　每天早晨，她總是早早地起來，和太陽伯伯說早。她每天都用自己的努力和汗水來養(yǎng)育花壇里的一花一草，用熱情來澆花，用愛護(hù)來除草，用勤勞來松土，用汗水來施肥。不管多么辛苦，多么勞累，她總能堅持到底，她還常常教育我，說：“人生沒有多少個十年，我要用有限的生命來種植，要更好地造福于我們的子孫后代。”

　　那時，我永遠(yuǎn)都忘不了她那雙和藹但卻堅定的目光。

　　真愛不是流星，永遠(yuǎn)都不會一閃而過，這份感情是不會因為時間的流逝而消減。

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