【精華】三年級(jí)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文1
春天來(lái)了,春天真美。春天有五彩繽紛的花,碧綠碧綠的草,連種子也蘇醒過(guò)來(lái)了,冒出柔弱的嫩芽,這不就是春天嗎?
一棵棵金黃的油菜花,在太陽(yáng)的照射下變地金燦燦的,好看極了。山上的野花也開了,萬(wàn)紫千紅,有紅的,白的,紫的,花兒們都擠在一起,好像在開一個(gè)很盛大的會(huì)議!微風(fēng)吹來(lái),一陣陣花香就向人們的鼻子撲來(lái),使人心情很愉快。
這時(shí)候,小燕子從南方飛來(lái),它們一個(gè)個(gè)都披著烏黑發(fā)亮的大衣,展開長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,還帶了它剪刀似的尾巴,斜著身子在海面上橫掠著,麥田綠的向個(gè)綠色的地毯。
看著小溪旁的柳樹,它彎下腰,靜靜地站在那,聽著小鳥站在枝頭鳴叫,看著靜靜的湖里的小魚,看著湖面上自己的`倒影。小溪旁的桃花也開了,像一片美麗的彩霞,散發(fā)出一陣陣芳香,吸引著小蜜蜂和蝴蝶,來(lái)采新鮮的花粉,釀成甜甜的蜂蜜。
春風(fēng)吹拂著大地,花兒們都在爭(zhēng)奇斗艷,小草也不甘示弱,在那和花兒一起跳舞,好像在問(wèn)我們“我們的衣服是不是很美?”
農(nóng)民伯伯在幫我們種蔬菜,水果,是他們?cè)诖禾炫ΣシN,在秋天才可以吃上新鮮的瓜果蔬菜,是他們用一滴滴汗水換來(lái)的一個(gè)個(gè)豐收的果實(shí)。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,生機(jī)盎然的春天,充滿希望的春天,啊,春天真美!
三年級(jí)作文2
我和同學(xué)們?nèi)バ∠搅藥字惑π,我把它們放進(jìn)一個(gè)圓圓的玻璃缸內(nèi),每天放學(xué)總要觀察好幾回。
螃蟹很好斗,它們?cè)诓AЦ桌,舞著大鉗子,在水里一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,威風(fēng)凜凜。那神氣,不像是缸中的“俘虜”,倒像是凱旋的將軍。他們仿佛不甘寂寞,兩只磅蟹竟然打起架來(lái)。在“開戰(zhàn)”前,它們鼓著圓眼珠兒,惡狠狠地逼向?qū)Ψ健R慌錾,就用鉗子夾,八只腳亂踢亂蹬,那扇小門似的嘴里吐出一串串白泡沫,一進(jìn)一退,一上一下,斗得挺兇。那只大一點(diǎn)兒的螃蟹,用自己的鉗子和背甲頂著另一只螃蟹,被頂翻的那只螃蟹肚皮朝天,幾只腳在上面亂“抓”,無(wú)力地舞動(dòng)著大鉗子,好不容易才翻過(guò)身來(lái),又向那只大螃蟹撲過(guò)去。我越看越有趣,心想:難道它們也看了《霍元甲》,在學(xué)“打擂比武”嗎?
剛才還斗得挺兇,一會(huì)兒又熄戈言和了。它們各自悠閑自得地爬來(lái)爬去,誰(shuí)也不碰誰(shuí)。有時(shí)候,它們竟會(huì)一只爬在另一只背上,一層層疊起來(lái),就好像是在玩兒“疊羅漢”。更有趣的是,那爬在最上面的一只螃蟹,一邊用腳支撐住下面的'螃蟹的背甲,一面鉤住玻璃缸的邊沿,看樣子,是想逃走呢?我用鉛筆一撥,“羅漢”翻了,它們又散開了……。
三年級(jí)作文3
不知不覺,冬天到了。冬天的白天短,夜晚長(zhǎng);早上冷,中午暖。樹葉全掉落在了地上,樹像一個(gè)光頭。小草枯了,很多花兒也枯了,只有梅花在冬天繼續(xù)開放。空氣冷到零下幾度,開始刮北風(fēng)了,有的時(shí)候地上會(huì)結(jié)一處一處的冰,蚊蟲也沒有了,許多小動(dòng)物都冬眠了。水滴在屋檐下,變成了冰柱。鳥兒大都飛到南方去了,只有麻雀站在電線上,像音樂(lè)五線譜。
今年的.冬天據(jù)說(shuō)是最冷的,大家都穿上了厚厚的棉衣。
有一天,下了場(chǎng)小雪,操場(chǎng)上的雪像一大片的白砂糖,落到地上,不一會(huì)兒就沒了,好像被人吃掉了一樣。
當(dāng)時(shí),同學(xué)們都去操場(chǎng)玩雪了,有的向?qū)Ψ饺友┣,有的在地上踩雪,有的揀冰塊。我覺得有點(diǎn)冷,就和幾個(gè)同學(xué)在教室門口往外看。我多么希望這時(shí)能看到碧綠的白楊樹,紫紅的喇叭花,還有數(shù)不盡的鮮花綠草。地上結(jié)了一層薄冰,我向一個(gè)同學(xué)跑去,卻不小心滑倒了,可我并不生氣,興奮地大叫起來(lái)。
冬天真有趣。
三年級(jí)作文4
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),楓葉和銀杏葉驚艷了整個(gè)秋天。
楓葉,紅的似火,紅的似霞。在微風(fēng)中,葉子不停地?fù)u晃著,像小朋友搖擺著的雙手歡迎人們的到來(lái),又像金魚的小尾巴不停地?fù)u呀搖,展現(xiàn)出自己的美麗;鸺t的葉子下微微泛著綠色是多么讓人陶醉呀。樹上,一片片樹葉緊緊地挨在一起,好似在一起玩游戲,好似在交談,又好似在一起睡覺,是多么美妙啊。一片片楓葉寶寶迎著秋風(fēng),臉綻得通紅。
一陣涼爽的的微風(fēng)吹來(lái),樹葉“嘩嘩”作響,一片片楓葉從樹枝上紛紛落下,像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在空中跳著,旋轉(zhuǎn)著,慢慢地從空中飄落,更像一位位勇士在尋找秋的'足跡。
走在楓林中,總會(huì)聞到清香的味道,望著一地的楓葉,像一個(gè)紅地毯。
銀杏樹的葉子,像一把小扇子扇走了夏天的炎熱,迎來(lái)了秋的涼爽。風(fēng)一吹,滿樹的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音,好像為秋天豐收的景象而鼓掌,像一只只蝴蝶互相追逐,玩耍。
秋雨來(lái)臨,它拍打著銀杏葉,像是在為秋天而唱歌。
在黃黃的銀杏葉遮蓋了整條彎彎曲曲的小路,遍地金黃是多么美啊!
秋葉,秋風(fēng),秋雨,真是一幅多姿多彩的畫卷。
三年級(jí)作文5
不知不覺,小貓咪在我家已經(jīng)一個(gè)星期了,我叫它“黑米”!昂诿住钡臉幼邮挚蓯,它長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,小小的.嘴巴,皮毛是黑白色的,打起滾來(lái)像個(gè)大皮球。
黑米很調(diào)皮。看,一場(chǎng)“紙球大戰(zhàn)”開始了。黑米在沙發(fā)下找到一個(gè)紙團(tuán),把它拖到桌子下!邦A(yù)備,開始!”黑米在桌子底下“踢球”了。哈,進(jìn)球,黑米隊(duì)贏!
黑米安靜的時(shí)候也很調(diào)皮。媽媽正在手機(jī)上看視頻,這時(shí),黑米跑到媽媽腿上,爬到媽媽手機(jī)前,趴下來(lái)瞇起眼睛睡起覺來(lái),讓媽媽哭笑不得。
黑米雖然有時(shí)候很調(diào)皮,但有時(shí)還是很乖巧的。黑米不會(huì)隨地大小便,會(huì)在它有貓砂的“廁所”里拉臭臭。黑米先在貓砂堆里挖個(gè)洞,后肢著地,前肢撐起,蹲下去,把臭臭拉出來(lái),然后前肢奮力地刨動(dòng)貓砂,用貓砂把臭臭埋起來(lái)。因?yàn)樨埳昂苡姓承,所以貓砂和臭臭粘在一起,變成一團(tuán)大大的“貓屎團(tuán)”,清理的時(shí)候只要用貓砂鏟篩一下,干凈的小顆粒貓砂就會(huì)和“貓屎團(tuán)”自動(dòng)分離,非常方便。
黑米身上的故事還有很多,下次我再慢慢跟你說(shuō)。
三年級(jí)作文6
我的家鄉(xiāng)在萊蕪市顏莊鎮(zhèn)桑梓峪村,那里是一個(gè)山清水秀、鳥語(yǔ)花香的小山村。
我們村三面環(huán)山,只有北面有一條出口,整個(gè)村子看起來(lái)就像一把小蘑菇傘。從山上往下看,碧綠的山上郁郁蔥蔥,植被非常茂盛,一條條小溪蜿蜒在山中,河水嘩嘩的流淌著。從山上往下看,整齊地房屋一排排的,梯田上有幾個(gè)農(nóng)民在忙碌著,嘴角上還掛著笑容。
春天,山上開滿了花兒,紅的,黃的,白的,紫的,漂亮極了,還散發(fā)著濃濃的香味呢!
夏天,小溪里地水嘩嘩的流淌,有幾個(gè)調(diào)皮的.小孩子在水里玩耍、嬉戲,玩的非常開心。
秋天,樹葉變黃了,像一只只翩翩飛舞的蝴蝶,有的落到地上,還有的落到小溪里,像一條條小魚流到遠(yuǎn)方。冬天,下雪了,整個(gè)村子變成了白色的世界。小溪里結(jié)了冰,小孩子們自由自在的滑冰、打雪仗、堆雪人,開心極了!
我愛我漂亮、可愛的家鄉(xiāng)!
三年級(jí)作文7
四季的聲音是奇特的,如果你仔細(xì)聽,還能聽到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開的聲音、各種植物生長(zhǎng)拔節(jié)的聲音……
春天來(lái)了,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著;小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌;瀑布從山崖飛落而下,擊得巖石發(fā)出“嘩嘩”的聲音;蜜蜂“嗡嗡”得叫著,在花叢張采蜜;小青蛙在池塘里“呱呱”得叫著,好像在說(shuō):“春天終于來(lái)了,我等了好久呀!”
夏天到了,百花盛開了,知了在枝頭“知了知了”得叫著,好像在說(shuō):“夏天到了,好熱!”小朋友在水中劃船、游泳,發(fā)出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。雨天,雷聲“轟隆隆”地響過(guò),雨點(diǎn)打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音。
秋天來(lái)了,蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫著;樹葉從樹上飄落下來(lái),發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音;農(nóng)民伯伯看著豐收的'果實(shí)高興地笑著說(shuō):“太棒啦!又可以賣個(gè)好價(jià)錢。”
冬天,到處都可以聽到北風(fēng)“呼呼”的吼叫,雪花飄落發(fā)出“沙沙”的聲音,人們的雙腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
世界上還有許多美妙動(dòng)聽的聲音,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要你用心聽,你就會(huì)知道我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富、美妙!
三年級(jí)作文8
我家曾養(yǎng)過(guò)兩只活潑可愛的“小精靈” ——鴿子。
鴿子的嘴尖尖的,硬硬的,靈活的眼睛黑亮黑亮的,如果你走到。
鴿籠子邊,它們會(huì)用炯炯有神的眼睛盯著你,好像在說(shuō):“不要進(jìn)入我的領(lǐng)地!” 鴿子的爪子有點(diǎn)細(xì),但充滿活力。當(dāng)它們展開翅膀扇動(dòng)時(shí),會(huì)傳來(lái)一陣陣風(fēng)。
這兩只鴿子在剛搬進(jìn)同一個(gè)“新家”時(shí),有時(shí)還會(huì)“打架”呢!有一次,鴿子又開始“打架”了。它們站在原地,用翅膀扇出一陣陣的強(qiáng)風(fēng),想把對(duì)方給刮倒,可是誰(shuí)也沒有倒下,它們便開始第二次攻擊——用嘴啄。“啄”是鴿子的看家本領(lǐng),用在“打架”上,再合適不過(guò)了。你看,它們用嘴啄著對(duì)方的嘴,直到其中有一只鴿子支撐不住了,那么另一只鴿子就獲勝了。
鴿子吃食時(shí),先用雙眼盯住食物,確定目標(biāo)的'位置后再用嘴一啄,一吞,便把食物給吃了下去。另外,鴿子喝水時(shí),先把嘴浸在水里,喝到一半時(shí),它們總要用那雙烏黑發(fā)亮的眼睛環(huán)視四周,好像生怕有人跟它們搶似的,然后再去喝水,直到喝足為止。
鴿子啊,你們真是我家的“小精靈”,給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè)。
三年級(jí)作文9
學(xué);▔镉幸豢霉鸹,我家門口也有一棵桂花樹。
桂花樹不大也不小,有兩層樓那么高,桂花樹的葉子翹翹的,像一艘綠油油的帆船,一年四季都不變。樹干不粗也不細(xì),灰白色的通常只有一個(gè)樹樁,但有三四條枝干,用手拍打樹干能聽到咚咚聲,上面還有一個(gè)個(gè)黑色的小凸起。
桂花樹上最有趣的當(dāng)屬桂花了。當(dāng)桂花還是花苞時(shí),它隱藏在葉子中,跟我們玩捉迷藏,當(dāng)我們找到他時(shí),才發(fā)現(xiàn)他全身綠油油的'跟葉子的顏色差不多,而且他還小小的,帶刺,幾乎沒有香味,難怪我們找不到他。
過(guò)了幾天,它逐漸長(zhǎng)大了,“身體”也逐漸變黃變圓,就像一粒黃芝麻,香味也變濃了。又過(guò)了幾天,它開花了,十字形的花,就像一顆黃豆那么大,那么黃,香味很濃很濃,但很快,它就凋謝了。
啊,桂花是大自然送給我們最好的禮物!
三年級(jí)作文10
溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著,細(xì)細(xì)的春雨沙沙地下著,密密的,像花針,像牛毛。嫩綠的小草從地底下悄悄地鉆出小腦袋,好奇地打量著這個(gè)光明的世界!
看!金燦燦的迎春花、粉紅的桃花……它們好像都在報(bào)告著好消息:“小朋友!春天已經(jīng)來(lái)到了!”
聽,大樹上,布谷鳥、黃鶯、燕子嘰嘰喳喳地叫著,好像在訴說(shuō)著冬天的見聞,又好像在舉行森林歌唱會(huì)呢!
解凍的溪水唱著歌兒不停地向前流著,小鴨子在水里快活地游來(lái)游去,真是“春江水暖鴨先知”!
看,老師帶著同學(xué)們來(lái)到了山坡上。同學(xué)們有的放風(fēng)箏,有的做游戲,有的'用樹枝在地上畫畫,還有的在跟小鳥打招呼哩!
山坡上飄蕩著一陣陣快樂(lè)的笑聲!
田野里,農(nóng)民伯伯忙著耕地,他們的臉上滿是對(duì)豐收的希望。
三年級(jí)作文11
我的課余生活是豐富多彩的,比如說(shuō):看書、滑冰、打乒乓球、游泳,都是我的'最愛?晌覍(duì)看書卻是“獨(dú)有情鐘”。
媽媽總是習(xí)慣叫我睡午覺,我呢也每次都是假惺惺地說(shuō):“好吧!”但我裝睡一會(huì),就會(huì)睜開眼睛看看媽媽睡著了沒有。一旦確定媽媽睡熟之后,我就會(huì)起身小心翼翼的走到書柜旁,輕輕地打開書柜,拿出我想看的書,躲到另一個(gè)房間津津有味地看起來(lái)。
有一次,我翻看一本名叫《淘氣包馬小跳》的書。當(dāng)看到可笑之處的時(shí)候,我情不自禁地笑了起來(lái),可我沒想到我這一笑,驚動(dòng)了旁邊正在睡覺的老媽,她坐起身,等我反應(yīng)過(guò)來(lái),“啪”的一巴掌從飛馳而過(guò)。我一臉委屈地說(shuō):“你很煩!”媽媽說(shuō):“你過(guò)來(lái),看我怎么收拾你!币粫(huì)兒,媽媽就取得了“勝利”我卻被“殺”得一敗涂地。
書,帶給我了知識(shí)、快樂(lè)、書給我?guī)?lái)了名人故事,書是我生命中的一部分。
我愛書!
三年級(jí)作文12
山茶花、梅花、水仙花、文心蘭都在冬天開放,但在我心中代表寒冬臘月的花只有梅花。
梅花一般是在2—3月開放,養(yǎng)護(hù)的好的話,1—2月就可以開花了。早春二月,梅花怯生生地探出頭來(lái),有的才開了兩三片花瓣,有的'已經(jīng)大方地展開了雙臂,微笑著向我們問(wèn)好,有的很害羞,還只是花骨朵兒。
我們平?吹降拿坊ù蠖嗍菍m粉色的,是觀賞型梅花,開花繁密,花色淡紅,尤其難得的是能散發(fā)出較為濃郁的香味。還有一種叫朱砂梅,為真梅系直腳梅類,枝條直伸或斜展,花萼為絳紫色,單瓣、重瓣或半重瓣,花瓣深紅色。
每次我去小區(qū)散步路過(guò)那一叢宮粉梅時(shí),一陣淡淡的花香飄過(guò),我頓時(shí)感覺身體舒服多了,記得二年級(jí)下,我得了三好學(xué)生,媽媽摘了幾枝朱砂梅給我慶祝,用我出生時(shí)開的花,我感到格外高興。
我愛梅花,我愛你的香味,愛你豐富的種類,更愛你傲雪凌霜的精神。
三年級(jí)作文13
今天是星期天,秋高氣爽,空氣清新,我和爸爸去玉蒼山森林公園郊游。
下了車,我仰望天空,天空藍(lán)藍(lán)的像蔚藍(lán)色的大海,藍(lán)藍(lán)的天空上還飄著朵朵白云,有的像一個(gè)大仙桃,有的像一座白色的雪山。我和爸爸一邊爬山一邊欣賞美麗的風(fēng)景。你看,前面的石頭好像一個(gè)巨大的.蘑菇,據(jù)說(shuō)那是“蘑菇石”。我們來(lái)到“搖動(dòng)石”,站在上面輕輕一跳,那塊巨大的石頭就搖動(dòng)了起來(lái)。更讓人驚奇的是那“石瀑布”了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條真的瀑布很壯觀,我不禁想起唐代大詩(shī)人李白寫的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!边有很多奇形怪狀的石頭,如“仙人曬被”、“一線天”等等。
我和爸爸滿頭大汗地爬到了山頂,往下一看,可看到靈溪鎮(zhèn)的全景。山下那一排排房子就像一個(gè)個(gè)火柴盒,一輛輛汽車就像一只只小螞蟻。站在山頂上,秋風(fēng)一吹涼爽極了。
今天爬山雖然很累,但玉蒼山的美景深深地吸引了我,我期待著下一次郊游的到來(lái)。
三年級(jí)作文14
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!贝蠹視(huì)感覺冬天很寒冷,都不愿出門。而梅花這種沒有思維的植物卻在冬天里綻放,雪白的花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立,顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的英雄有很多,他們都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的,毫不退縮,毫無(wú)懼色!它也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國(guó)國(guó)花、成為歲寒三友的第一!這么多的榮耀!同時(shí),梅花也付出了代價(jià),它經(jīng)歷的困難不知有多少。生活中,有些人的意志都沒有它強(qiáng),因?yàn)橛行┤吮緛?lái)可克服眼前的困難,但他卻不積極面對(duì),有的甚至采取逃避的`辦法。
梅的傲骨,梅的精神我不會(huì)忘記,也正因?yàn)槊返倪@份傲骨、這份精神激勵(lì)我,讓我勇往直前、永不退縮。
站在寒風(fēng)中,又飄來(lái)了梅的陣陣香氣,這樣清淡、這樣高雅。我的腦海中,又看到了梅花的堅(jiān)持與毅力!
三年級(jí)作文15
松樹,是一種大多數(shù)人都不會(huì)注意的樹。因?yàn)楸雀叽,它比不過(guò)楊樹;比婀娜,它比不過(guò)柳樹;比價(jià)值,它比不過(guò)銀杏樹…..但是,我還是要贊美松樹。
我贊美松樹,是因?yàn)樗恢痹谀瑹o(wú)聞地做著貢獻(xiàn)。它和其他的樹木一樣,會(huì)進(jìn)行光合作用,給予我們負(fù)離子和氧氣,讓我們的大腦變得更清晰。它會(huì)長(zhǎng)出很多松球,可以用作燃料。松樹還可以給我們提供可口的松子,讓我們的空閑時(shí)間變得更加舒適。松樹可以用自己的身軀擋住狂風(fēng),守護(hù)它周邊的莊稼。即便它的`生命不再,它還是可以繼續(xù)為我們做貢獻(xiàn)。它的木質(zhì)非常硬,用它的主干打出來(lái)的家具非常結(jié)實(shí)耐用。那些小的枝干和葉片,可以做成木筷或者紙張,也可以用來(lái)當(dāng)燃料。
松樹的作用非常多。但我贊美松樹,還有一個(gè)更重要的理由。那就是我要贊美它的氣節(jié)。絕大多數(shù)樹木到了秋天,樹葉就開始變黃,飄落。而松樹,即便在寒冬,依然是滿樹油汪汪的綠葉,綠得讓人一看就可以感受它旺盛的生命力。難怪它被稱為“歲寒三友”之一呢?!
松樹,生命頑強(qiáng),作用巨大。但它不會(huì)像楊柳那樣炫耀突出自己的偉大之處。所以,我更要贊美你,學(xué)習(xí)你。讓青松的精神伴我成長(zhǎng)。
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