[優(yōu)]向日葵四年級作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的向日葵四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

向日葵四年級作文1

　　“高高個兒一身青，圓臉金黃喜盈盈，天天向著太陽笑，結(jié)的果實數(shù)不清�！辈碌搅藛幔克�就是向日葵。

　　向日葵很漂亮，種一片更為壯觀。我在葵花基地看見，挨挨擠擠的向日葵三個一群，五個一伙地聚集著，連成了大片大片的金黃。它們有的像亭亭玉立的姑娘，有的像羞羞答答的少女，還有的低垂著腦袋。花瓣兒上像是涂了一層金漆，閃閃發(fā)亮，與金燦燦的太陽交相輝映。一陣微風(fēng)吹過，那筆直挺立的綠莖和翠綠寬大的葉子就像一片綠色的海洋波濤翻滾……

　　多美的向日葵��！我也種了一株，放在靠窗的桌子上，每天都給它澆水。

　　這天，我像往常一樣正給它澆水，忽然發(fā)現(xiàn)它發(fā)芽了，嫩嫩的薄荷綠的萌芽只有兩片葉子，看起來有點柔弱。但很快，它長高了，挺起腰板。

　　開花了！它向我綻開了純真的小孩般的笑臉。仔細觀察，只見它的頭頂是一個圓形花盤，像是一只托盤。上面交錯的線把圓盤分成了許許多多細小的“格子”，一粒粒飽滿可愛的瓜子寶寶正在里面酣睡呢！那就是它的種子和我們愛吃的小零食――瓜子。在金色花盤的.四周，長著一圈金黃色的花瓣，就像是一束束放射出的金色光芒。輕輕一摸，又柔順又光滑，就像柔綿綿的綢子，舒服極了……

　　它的個性倒是特別，老是望著太陽，隨著太陽位置的變化而不停轉(zhuǎn)動，總是追尋著太陽的腳步。向日葵也因此而得名，被許多國家的人認為那是執(zhí)著、光明和希望的象征。

　　我敬佩太陽花那永不低頭、蓬勃向上的精神！

向日葵四年級作文2

　　我很喜歡向日葵，它嬌小可愛，大大的臉龐，喜歡笑，它是我們熟悉卻從沒有養(yǎng)過的植物。

　　春天，秀麗的姑娘來了，溫柔的手撫過土壤，是播種向日葵的季節(jié)了，她把那烏黑發(fā)亮的葵花種子埋進土里，沒幾天，種子就悄悄的從泥土里跑出來，偷了件嫩綠的衣裳，伸了個大大的懶腰，變成了“人”字，定在那里。小小的，肉肉的，可愛極了。

　　夏天，在這成長的季節(jié)里，向日葵長高了許多。順著她那細細彎彎的脖子找，一眼便能看到一個圓圓的.小花苞，小花苞慢慢地綻放，露出了一個個金黃的小笑臉，這些小的笑臉一直面向著太陽，所以你只要看她們向哪個方向笑，就能辨別太陽的位置了。

　　秋天，是我最喜歡它的時候，因為向日葵要豐收啦。遠看那張小小的笑臉，中心是黑色的，走近一看，里面都是一個個黑白相間的瓜子，挨挨擠擠。要想吃到這好吃的瓜子，就要站得高高的，把笑臉摘下來，把它們從笑臉里一粒一粒剝出來，最大的瓜子在邊上，最小的在中間。慢慢的剝上一兜，然后放進鍋里，摻著沙子炒一炒，香噴噴的瓜子就可以吃了。

　　冬天，向日葵的小臉已經(jīng)被摘掉了，她把一切都奉獻給了陽光和生活在陽光里的人，只能慢慢的枯死了。

　　向日葵就是這樣呢！不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽光，它就立刻昂起頭！所以，來年的向日葵，我還愛你，我愛你美麗的笑臉和好吃的果實。

　　向日葵，我愛你！

向日葵四年級作文3

　　“生在地里身穿青，開花如同結(jié)黃金，結(jié)果好像中秋月，月里又藏滿天星�！甭斆鞯哪阋欢ú碌竭@是什么了吧！沒錯！就是向日葵！今天，我們就親手栽種了小向日葵。

　　那是一個陽光明媚的早晨，太陽公公露出了和藹的笑容�！耙浦病毕蛉湛�的任務(wù)包在我們身上，賴老師也來幫助大家。激動人心的時刻到了！

　　只見我大踏步地走向前去，用手輕輕地拉住向日葵的頭，“我拔，我拔，我再拔！”總算是拉出一棵擁有強體魄的向日葵。它真美啊：粗粗的莖有著優(yōu)美的曲線，嫩綠欲滴的葉子顯得水靈靈，還披上了可愛的.披風(fēng)，仿佛是要去參加選美比賽呢！賴老師挖了一個大坑，我小心翼翼地把向日葵放入坑的中心，輕輕扶正。賴老師幫我用土把根埋起來，從遠處看，向日葵可真是精神飽滿，儀態(tài)端莊，選美比賽的冠軍非它莫屬了！

　　吳欣怡上場了，只見她走進菜地，輕輕地拔起一株向日葵，小心翼翼地走，生怕把它折壞。吳欣怡把向日葵放進坑的中心，賴老師幫她填土，壓平，就大功告成啦！

　　許久，大家的向日葵全種好了。兩只可愛的小蝴蝶在菜地里歡快地嬉戲。一陣風(fēng)拂過，小苗便翩翩起舞，好像在說：“看，我的舞跳得多好看呀！”我心里默默地祝福小苗：祝愿你們能茁壯成長，長出多多的瓜子，使這里變得更加美麗！

向日葵四年級作文4

　　世界上有成千上萬朵花，五彩繽紛，令人眼花繚亂。其他人喜歡百合和玫瑰，但我最喜歡的花是向日葵。然而向日葵也有它的美。向日葵，它明亮，明亮，美麗，溫暖，飽滿，倔強，頑強。它的美好可以在這一切中找到。

　　有人覺得向日葵很普通，很普通。但往往它的美在于它的平凡和平凡。在陽光下盛開的花朵像陽光一樣明亮，它們的顏色充滿陽光。所以陰天下雨都無所謂。不抬頭，就知道自己在發(fā)光。我從小就看過向日葵。向日葵的葉子是綠色的.。像看眼睛一樣看種子。它們真的像黑色的珍珠。蜜蜂在天空中自由飛翔，仿佛在問候向日葵。他們太熱情了！有的瓜子全長出來，圓盤低頭，好像害羞的抬不起頭。一排排向日葵像小巨人一樣保護著陽光下的草。向日葵又叫向日葵，因為向日葵的花盤總是向著太陽，向日葵就像太陽的弟弟，所以得到了“向日葵”的美譽。而且它還有一個單獨的名字叫“向日葵”。向日葵像母親，太陽像孩子。母親總是被定義為以孩子為中心。一旦母親失去了那個中心，她們就失去了旋轉(zhuǎn)的目的和方向。所以我們要努力做好中心，讓媽媽不至于失望迷失方向。我找到了向日葵為什么轉(zhuǎn)向太陽這個問題的有效答案。向日葵跟隨太陽的現(xiàn)象證明了植物的向心力。大多數(shù)植物具有向光性生長的特征。向光性可以使植物的莖和葉處于最適合利用光能的位置，這是由于植物接受了充足的陽光，從而更好地進行光合作用。

　　這些向日葵每天都在一起迎接日出！其實向日葵雖然小，卻隱藏著對太陽深深的愛。

向日葵四年級作文5

　　春天，爺爺把小河邊一塊很小的空地清理出來，種上了七棵向日葵。剛開始，向日葵的莖細細的、短短的，葉子小小的，爺爺怕它們經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨，就用幾根竹竿搭了個架子，扶著它們，還常常給它們澆水施肥。

　　向日葵慢慢長大，莖越來越粗、越來越高，大大高過了我的頭頂。葉子也越來越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的頂上都長出一個綠色的`小蓮花似的花蕾。這些“小蓮花”早上面朝東，傍晚轉(zhuǎn)向西，總是跟著太陽。又過了幾天，花蕾吐出了金黃的花瓣，向日葵張開了圓圓的大笑臉。金燦燦的葵花向著太陽，真美啊！引來小蜜蜂忙著采蜜，惹得過路人駐足觀賞，有的還趕緊用手機拍下美景。

　　向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，臺風(fēng)“蘇力”過后，它們?nèi)允峭α⒃谀抢�，凝視著太陽，好像在說：“臺風(fēng)蘇力又奈我何？”

　　葵花盤里悄悄孕育出無數(shù)顆葵花子，現(xiàn)在密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿，但是葵花盤卻悄悄地低下了頭，一點也不露驕傲之色。

　　我喜歡向日葵，因為葵花漂亮，葵花籽味美，葵花籽榨的油營養(yǎng)價值高。我更敬佩向日葵，因為她很執(zhí)著、很堅強，為了自己心中的夢想，永遠追逐著太陽；她又是那么謙虛、那么樸實，當果實累累的時候，一點也不張揚。我想，我們小朋友也應(yīng)該有這種精神。

　　謝謝你向日葵，謝謝你給我的啟示！

向日葵四年級作文6

　　向日葵是陽光燦爛的代表物，向日葵在一出生時，便跟著太陽的腳步走，太陽轉(zhuǎn)到了那個方向，向日葵就會繞著它。我們所看見的向日葵，在心里會覺得它是一種美好的象征，有向日葵在，就有溫暖、有幸福。我是一顆向日葵，為什么呢？因為我喜歡向周圍的同伴帶來快樂和幸福，讓他們的生活充滿歡樂。

　　別人常常贊美我，說我就像向日葵一樣，總讓人覺得溫暖。有一次，隔壁家的老伯伯一個人在家看房子，他說的兒女都出去工作了，他就一個人在家挺孤單的。而且他老了，行動不太方便，很多地方都做的不靈活。那時，我正好有空，于是到了老伯伯的家里，他說見到我過來，臉上頓時掛起了笑意。

　　其實，我本可以不來的，但是心里有種熾熱，讓我不自覺的就過去幫他。我在老伯伯家里，幫他做一些力所能及的事，比如掃地、洗菜之類的家務(wù)活。那一天，我一直和老伯伯聊天，他也很熱情，就如向日葵一樣，他不讓我做太多的'活，總喜歡任務(wù)和他坐在一旁，和他聊聊天。

　　我知道，老人家都喜歡和別人聊天，也許是晚霞的年紀，總會覺得孤單。我也不覺得麻煩，和老伯伯聊著聊著便到了晚上。等老伯伯的兒女回來時，他們看見我之后便露出一抹笑意，然后感謝我。之后，這件事便在鄰居附近傳遍了，有一個很可愛的男孩子，他樂于助人，笑起來和向日葵一樣。

　　我想，附近的鄰居其實也是向日葵，因為他們也很善良，也像向日葵一樣，到處傳播著溫暖。我就像向日葵一樣，不僅僅是溫暖一個人，也許有一天，向日葵的種子落地發(fā)芽，最終開出遍野的花，那花，便是傳遞快樂和幸福的向日葵，芬芳永遠是傳遞在每個人的心里，然后逐漸傳遞下去。

向日葵四年級作文7

　　我是一顆平凡、普通的向日葵種子。當我被主人帶走的時候，我以為將來我會過無憂無慮的生活，主人給我澆水，主人給我松土，什么也不用愁。不料，主人回家的時候，不偏不倚地把我甩進了雜草叢里。

　　那個地方很不起眼，剛開始，我還奢望主人把我撿回家。但日復(fù)一日，我也不抱有什么希望了，我想：我這么小，主人肯定沒發(fā)現(xiàn)我不見了�，F(xiàn)在，對我來說，最大的挑戰(zhàn)就是活下去。

　　老天爺好像物特別照顧我一樣，我發(fā)現(xiàn)身子底下一絲清水，于是我天天堅持不懈地吮吸著，身子也一天天地長胖。終于，我長出了根、莖、葉，成了一株向日葵幼苗。我激動地想：我跟所有雜草與眾不同，應(yīng)該有很多人關(guān)注我吧�！案绺纾�哥哥，這個是什么？”一個小女孩指著我問。“你真傻，雜草叢里長出來的`，應(yīng)該是雜草�！备绺缧牟辉谘傻貑柎��！安唬　蔽乙�告訴他們：“我是一株最好、最棒、最美的向日葵！”

　　日子一天天地過去，我努力地生長著。雨點打擊著我，我掙扎著，迎頭雨努力地把身子挺起來。太陽毫不留情地烤著我，我忍受著，接受焦陽的考驗；狂風(fēng)來了，我把狠狠地扎進了泥土里。終于，我活了下來。

　　一個陽光燦爛的早晨，我發(fā)現(xiàn)自己開花了，我欣喜若狂。兄妹倆又走了過來，妹妹說：“哥哥，這不是你說的雜草嗎？”“這……這怎么長成了一株向日葵？”哥哥的臉紅得像柿子�！案绺�，以后我們一起來照料這株向日葵吧！”我在兄妹倆無微不至的照料下，終于結(jié)出了長滿瓜籽的“圓盤”。

　　我堅信：只要努力，就會看到希望。只要一直向希望看齊，希望就會出現(xiàn)。

向日葵四年級作文8

　　暑假，我和媽媽一起回了爺爺家。爺爺家附近種了一大片向日葵，我很喜歡它們。

　　我們走向向日葵地。遠遠地，我就看見了那一大片的向日葵，那碧綠碧綠的葉子托著金黃金黃的葵花，在夏日的早晨顯得格外引人注目。一朵朵金燦燦的向日葵就像一個個亭亭玉立的少女，精神抖擻地站在陽光下，好像在像我招手，看上去真是美麗極了！

　　走到跟前，再仔細看看，我發(fā)現(xiàn)，向日葵們有高有矮，高的都超過媽媽了，矮的呢，還只到我肩膀那里。我站在矮的向日葵旁邊好得意：看，我長得比你高！

　　向日葵的葉子像顆愛心，又如同大蒲扇，好像要給人們扇風(fēng)似的'。它碧綠的葉片正面是深綠色，反面略帶銀白色，還長著許多細毛，美麗極了。

　　向日葵莖部也全都長著許多細毛。它的莖下面部分是筆直筆直的，像小樹干一樣支撐著它那圓圓的大腦袋。莖的頂端彎彎的，像一個犯了錯的孩子正低著頭反思，又像極了駝背的老公公。

　　向日葵中間的大圓盤有好多密密麻麻的小孔孔，黃里透綠的，花盤中間掉了花蕊的地方露出的是黑黑的葵花籽�；ūP外面有一圈金黃色的，像一圈花邊鑲在上面，又像給花盤穿上了金黃的蛋糕裙，非常惹人喜愛�；ūP散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，迷人的清香吸引了不少的小伙伴。一只只小蜜蜂趴在向日葵花盤里采蜜，一只只小蝴蝶圍著向日葵翩翩起舞。

　　多么開心的一天，看著看著，我好像活在了花海里，自己也成了一株向日葵，朝著太陽，綻放笑臉！

向日葵四年級作文9

　　向日葵是燦爛陽光的代表。向日葵一出生，就跟著太陽的腳步走。當太陽轉(zhuǎn)向那個方向時，向日葵就會繞著它轉(zhuǎn)。我們看到的向日葵是我們心中美麗的象征。有向日葵就有溫暖和幸福。我是向日葵，為什么？因為我喜歡給身邊的同伴帶來快樂和幸福，讓他們的生活充滿歡樂。

　　人們經(jīng)常贊美我，說我像向日葵，總是讓人感到溫暖。有一次，隔壁的老舅舅一個人看房子。他說他的孩子都出去工作了，所以他一個人在家。而且他年紀大了，行動不便，很多地方都不靈活。當時正好有空，就去了老人家。他說看到我來了，臉上突然露出了笑容。

　　其實我本來是來不了的，只是心里發(fā)燒了，讓我不自覺的`幫了他。我在我老人家，幫他做一些力所能及的事情，比如掃地洗菜。那天，我一直和我的老叔叔聊天，他也很熱情。就像向日葵一樣，他不讓我做太多的工作。他總是喜歡坐在他旁邊和他聊天。

　　我知道老人喜歡和別人聊天。也許是夕陽的年代，他們總覺得孤獨。我也沒覺得有什么麻煩，所以和老爸聊天的時候已經(jīng)是晚上了。老人的孩子回來，看到我后都笑了，然后感謝我。之后就傳遍了小區(qū)。有一個可愛的男孩，樂于助人，笑起來像向日葵。

　　我覺得我們鄰居其實是向日葵，因為他們也很善良，和向日葵一樣，到處傳播溫暖。我就像一朵向日葵，不只是溫暖一個人，也許有一天，向日葵的種子會在地上發(fā)芽，最后遍地開花。那一朵花，是傳達幸福和快樂的向日葵，芬芳永遠在每個人心中傳遞，然后逐漸傳遞下去。

向日葵四年級作文10

　　我喜歡的花有很多，而我對向日葵的感情卻是情有獨鐘的。因為向日葵的花盤很特別，會對著太陽轉(zhuǎn)。身上的葵瓜子還可以食用。

　　炎炎的夏日，葵園就是一個金色的世界。千朵萬朵的向日葵花競相開放，像一幅錦緞一樣從腳下一直鋪到天邊，微風(fēng)吹過，本來平靜的花海里涌起了層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香，使人感到心曠神怡，連蜜蜂也順著香氣飛來了，它們搖搖晃晃，好像醉了似地撲到向日葵花的懷里，躺在花盤里打個盹兒睡一覺，真舒服呀！蝴蝶把向日葵的花盤當成了舞臺，在上面跳起了“芭蕾舞”。

　　我走近向日葵仔細觀察，它的根生在泥土里，它的莖細細的、綠綠的，在莖上長滿了白白蜜蜜的小絨毛，像個狼牙棒，你只要用手一摸，就會感覺有一點微微得刺手。向日葵的葉子綠綠的，好像一把把綠色的.小扇子。細細的莖桿上頂著一個金燦燦、沉甸甸的大茬盤，把莖壓得站不起來，像一個老太太。茬盤周圍的茬瓣，是金黃色的，精神抖擻，像是站崗的小衛(wèi)士。茬盤上有無數(shù)的小黃花，它們秘密地擠在一起，排列的很整齊。它的果實葵花子可以直接食用，也可以榨油；葵花桿可以做燃料—向日葵一身都是寶啊！

　　向日葵永遠面對太陽，樂觀，從不煩惱，從不憂慮。我從它身上看到了人真正的品格：樂觀、積極、堅持、執(zhí)著。我喜歡向日葵，更喜歡它那朝氣蓬勃，樂觀向上的精神！

向日葵四年級作文11

　　向日葵它需要太陽的陽光、大地的營養(yǎng)和小草的陪伴而我就是那棵向日葵。

　　為什么說我是向日葵呢？因為我很像它！但這不是主要內(nèi)容，因為我有著向日葵有的一切。向日葵每天向著太陽所以叫向日葵，而我每天都要向著祖國發(fā)展，與時俱進所以我是祖國的花朵；向日葵每天都要在土里面，所以它和別的花一樣，而我每天都需要爸爸媽媽的教導(dǎo)，所以和別的同學(xué)也一樣；向日葵每天都要澆一些小水滴，所以和別的花一樣，而我每天都要有老師講的知識，所以我和同學(xué)們也一樣；向日葵也有小草、小花、小鳥這樣的好伙伴，而我也有好伙伴，她們有活潑的、有文靜的`、有很高的、有很瘦的；向日葵有時需要大樹、草叢的保護，而我有時也需要醫(yī)生、交警、消防員的保護。

　　當然，不止這些。有一次我的好伙伴考試分數(shù)不是非常的理想，沒有把卷子寫完，她很失落，還在抹著眼淚，而我過去跟她講了一個笑話，周圍的同學(xué)都哈哈大笑，她也說自己心情好多了，我便對他說：“這次考得不好沒關(guān)系，我們下次再一起復(fù)習(xí)，一起努力就可以了�！苯�(jīng)過這個事情，他們都說我很樂觀，像一顆向日葵。

　　我覺得每個人都和我一樣，像一顆向日葵——需要爸爸媽媽的教導(dǎo)，老師輸送的知識和關(guān)系好的伙伴，還有一顆永遠樂觀的心！

向日葵四年級作文12

　　今年春天，谷雨時節(jié)，我在我爺爺?shù)牡乩锓N下三顆瓜子，到秋天，居然收獲了一大盤瓜子，那么，就由我來說說我種瓜子的過程吧！

　　首先，挖上一個小坑，大約七厘米左右，然后，將三顆瓜子放進去，培上土，澆點水，然后就回家了，這樣，一天就完了。第二天時，我又去給瓜子澆了點水，姑姑見了，說：“我地乖乖呀！你也不致于澆那么多水吧”，我聽了姑姑的話，決定每五天澆一次，大約澆了四次時我發(fā)現(xiàn)，瓜子冒出了新鮮的小芽，像個小豆芽，特別可愛，這時，我發(fā)現(xiàn)我種了三顆瓜子，為什么只出來了一個苗呢？于是我去問爺爺，爺爺說：“可能是這一個瓜子生命力比較強，長出來了，其他瓜子可能都死掉啦”！哦，原來是這樣，這時，我認為他的生命已經(jīng)足夠強了，而我卻很懶，于是規(guī)定十天澆一次水，施一次肥，結(jié)果，等我來澆水時，才發(fā)現(xiàn)，瓜子的`芽都枯萎了，當時我急得都要哭了，急忙去拿一瓶水給瓜子澆上，施上肥，并把規(guī)定改成以前的規(guī)定，過了十幾天后，瓜子又精神飽滿立了起來。

　　就這樣，過了一個半季節(jié)，瓜子長大了，長成了一個又高又壯的小伙子，此時的我，心滿歡喜，希望瓜子快快成熟，到了秋天，果然收獲了一大盤瓜子。

　　如今，我吃著我自己的勞動果實，心里美滋滋的。

向日葵四年級作文13

　　在寬廣的原野上，有一株驕傲的向日葵，雖然她綻放得那么絢爛但她沒有朋友，她很孤單。

　　一天，一只小螞蟻路過這兒，他不禁吸了吸鼻子，陶醉地說：”什么 這么香�。俊彼�抬頭望了望，看到了那株美麗的向日葵。

　　“你好，漂亮的向日葵，我們做好朋友吧?”

　　“去!你這個黑乎乎的小東西，我才不要和你做好朋友呢！“向日葵高傲的抬起頭，看都不看小螞蟻一眼。

　　小螞蟻只好灰溜溜地爬走了。

　　過了幾天，小螞蟻遠遠地看到向日葵還 是孤零零的立在那里。

　　“可是，她怎么垂頭喪氣地呢？”小螞蟻自言自語地說，猶豫著要不要去看一看。忽然，一陣風(fēng)吹來，他仿佛聽見向日葵的.呻一吟聲，他馬上跑到向日葵身邊，吃驚地發(fā)現(xiàn)向日葵嫩綠的一莖一上和金燦燦的花一瓣上布滿了蚜蟲，向日葵似乎被折磨得奄奄一息了。

　　小螞蟻急沖沖地走了，向日葵感到很絕望。

　　忽然，天空中飛來一群七星瓢蟲。他們馬上就沖到了向日葵身上，開始迅速地清楚向日葵身上的害蟲，一會兒，害蟲全部被消滅干凈了。

　　向日葵一下子就舒服了，她有感謝又疑惑地問七星瓢蟲：“你們怎么知道我生病了呢？”

　　“是小螞蟻告訴我們的，他是我們的好朋友，他一直很牽掛你呢！”七星瓢蟲們對向日葵說。

　　小螞蟻走了過來，關(guān)切地問：“你好一點兒了嗎？”

　　向日葵愧疚地說：“我……我好一點了。我以前不應(yīng)該那樣對你，謝謝！請原諒我吧！我們一交一個好朋友吧！”

　　“好��！“小螞蟻和七星瓢蟲們齊聲答到。

　　第二天，勤勞的小蜜蜂來這兒采蜜，漂亮的蝴蝶也來幫他授粉……

　　一年過去了，這片寬廣的原野里，有一大片向日葵隨風(fēng)搖擺，原野里傳來了濃濃的香味和歡聲笑語……

向日葵四年級作文14

　　人們一直磕著瓜子，但可知道向日葵的偉大？

　　向日葵之所以叫向日葵，因為不管風(fēng)吹雨打，它永遠都是朝著太陽。從生物學(xué)角度來說，這是因為許多植物都具有向光性，向日葵就是這一類植物中最典型的代表。

　　萬物生長靠太陽，如果沒有了它，世界將會消亡。也許你會疑問，為什么向日葵要對太陽那么執(zhí)著？這是因為，它一旦認準了一個目標，就會用一生來完成它。向日葵認定了這一生都要向著太陽，所以直到它死亡，也不會改變朝著的方向。

　　其實，人又何嘗不是像向日葵一樣，對理想有執(zhí)著的追求？沒有理想就沒有奮斗的目標，這就如人置身于茫茫沙漠，航行于無邊無際的大海，如若沒有了前進的方向，等待你的只有死亡。但是死亡也許并不可怕，可怕的是人沒有理想人沒有了理想，就像蝴蝶失去了美麗的翅膀，沒有人再會贊嘆它的美麗，它將會變成路邊的石頭，無人問津。

　　我們都有著自己的理想，雖然各自不同，也不一定都能實現(xiàn)，但有一個相同的`地方，那就是我們曾憧憬過自己美好的未來。但理想不等于現(xiàn)實，理想的背后流淌著汗水，因此我們還得回到現(xiàn)實，樹立人生的目標，然后堅定不移地為之奮斗，只有這樣不停地追求和奮斗，理想之花才會綻放，綻放出絢麗繽紛的色彩。

　　是向日葵給了我啟示，讓我堅定了自己的理想；是它給了我勇氣和力量，使我對理想充滿了希望；是它激勵著我在人生道路上勇往直前。讓我們像向日葵一樣，認定目標就不要放棄，永遠向著太陽奮斗。

向日葵四年級作文15

　　我買了一顆向日葵來種。

　　我先在一個花盆里裝滿土，又在土里挖了個小洞。然后我小心翼翼的把種子從袋子里拿了出來，把它埋進了土里。最后我用水壺給種子澆了點兒水。我真希望它快快長大！

　　新的一天開始了。放學(xué)后我趕緊回到家，想看看我的向日葵長多高了�？晌一氐郊視r，向日葵連芽都沒有發(fā)，我特別著急。我多想把它拔高�。≌�當我著急時，我的媽媽走過來對我說：“種向日葵要有耐心，不然會得不償失的�！甭犕陭寢尩脑�，覺得有道理。便不急了。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)向日葵發(fā)芽了，而且那芽可高了，足足有一厘米呢！只見那嫩綠色的小芽像一根細長細長的牙簽一樣直直地站在那里。我開心極了！我高興得大叫：“我的向日葵發(fā)芽了！”為了讓向日葵長的更快，我用水壺給它澆水，我又用媽媽買的營養(yǎng)液給它施肥。

　　又過了不知道多少天，我發(fā)現(xiàn)向日葵不僅長高了許多，葉子也長多不少。只見向日葵像一個軍人一樣直直的站在花盆里。起風(fēng)時，那小小的圓圓的葉子在風(fēng)中搖擺，像是在跟我們招手一樣。這時我突然發(fā)現(xiàn)在向日葵的頂部有一個圓圓的小東西，正當我不知道這是什么東西時，我突然醒悟過來，原來那是向日葵含苞欲放的小花苞呀！小花苞看上去像一個青中帶黃的小皮球，聞上去有一股淡淡的清香。我開心極了！

　　在我的精心照料下，我的向日葵終于開花了。我摸了摸它的花瓣，發(fā)現(xiàn)我的.手掌頓時變成黃色的了。突然，我打了個噴嚏，我想了想終于明白了，原來把我手變成黃色的東西是向日葵的花粉啊！那花朵金黃金黃的，像一張大大的笑臉，給我們?nèi)�家�(guī)�來了快樂�?/p>

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