寫一篇湯圓的作文_六篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的寫一篇湯圓的作文_六篇，歡迎大家分享。
寫一篇湯圓的作文_六篇1
今天上午的品生課上，我們要討論關于湯圓的知識。黃老師讓大家都來“發(fā)表”一下各自的成果。
“發(fā)表”的“模式”是這樣的：黃老師先挑幾個人“發(fā)表”各自的成果�！鞍l(fā)表”者先說他的“研究”主題，再發(fā)表他的“論文”。發(fā)表完了以后，大家如果有建議或者補充的話可以提出來。
開始討論了，大家的“研究”方向千奇百怪，各式各樣。有的“發(fā)表”湯圓的.做法，有的“發(fā)表”湯圓的來歷等等。而大家也沒有怯場的表現，我們都踴躍參加討論，我也“不甘示弱”，也“發(fā)表”了我的成果，我的“研究”方向是湯圓的品種，當我說到“雞尿藤”湯圓時，全班哄堂大笑。我們也各自提出建議和補充。
這次討論成果真的很令人滿意。
寫一篇湯圓的作文_六篇2
今天下午，我在家里做練習，做了一會，我感覺到很疲勞。媽媽為了鼓勵我，說：“等你做完作業(yè)我們就做你最喜歡的湯圓�！蔽乙宦牐痛蚱鹁駚�，很快就把作業(yè)做完了。開始做的時候發(fā)現原來家里沒有糯米粉，媽媽就叫我到樓下商場去買。嘩！那里的商品太多了，我怎樣也找不到，就叫售貨員姐姐幫忙，買了之后，回到家就馬上開始包了。
我專心致志地包完，就拿給媽媽，她把湯圓放進鍋里煮，很快就熟了。一看，我做的湯圓太難看了，有的像胖乎乎的將軍、有的像站不穩(wěn)的雞蛋東倒西歪、有的'像泄了氣的皮球、有的像兩個好朋友抱在一起，它們好像在說“你真是個笨的人，你讓我們怎樣出去呀？”但湯圓的香味溜進了我的鼻子，我迫不急等地大口大口吃了起來。媽媽見我狼吞虎咽的樣子，笑得嘴里的湯圓差點噴出來。
那湯圓真是太好吃了！
寫一篇湯圓的作文_六篇3
今天是元宵節(jié)，是過年的最后一天了！大家都會聚集在家中一起吃湯圓，賞花燈。
而我們每年都吃的'是從超市里買回來的湯圓，一點都沒有團園的味道。正好我看見報紙上的知味觀大廚親手教我們做湯圓，我和老媽就下定決心要自己做湯圓。
我們先從菜場里買來了：糯米粉、豆沙和菠菜。大家一定會問買菠菜干嘛呢？報紙上說了：“可以把各種蔬菜榨成汁，把水換成蔬菜汁，這樣包出來的湯圓既美觀又健康。
我先往盆里倒入500克的糯米粉，再倒入280克菠菜汁。使勁揉捏，這時糯米粉都變成了塊狀。只要在揉一會兒，就行了。面團揉好了，媽媽捏下一塊面團，搓成條狀。再分成大小一致的面團用來做湯圓的外皮，我把皮捏圓放入豆沙，揉圓，一顆湯圓就做好了。
晚上，我吃著湯圓，望著月亮，心里別提多開心了。
寫一篇湯圓的作文_六篇4
歡樂生活周我們三年級組的項目是包湯圓。
那天中午，我們來到了食堂，同學們系好圍裙，就開始包湯圓了。四個大人和四個小孩一組，都在專心致志地包湯圓。我好奇地對奶奶說；“為什么我們幾個同學包的湯圓外面都有豆沙呢？”奶奶說；“因為你們沒把豆沙包進面粉里去。” 其中一個同學提了一個建議：誰敢把豆沙包在外面，面粉包在里面？我覺得很好玩，就做了一個。這時，吳一舟媽媽笑著對我說；“你這樣包的'湯圓煮起來豆沙就會化開的�！蔽疫@才明白這個同學在給我們開玩笑。不一會兒，我們就上交了老師給我們的任務。我們把湯圓一盆一盆地搬到了廚房。
不到10分鐘，美味的湯圓就到了我們的手里，我們四個小孩就津津有味地吃起了湯圓。這時讓我想起了一首詩“元宵爭看采蓮船，寶馬香車拾墜鈿；風雨夜深人散盡，孤燈猶喚賣湯元�！�
今天我覺得很開心，因為我學會了包湯圓。
寫一篇湯圓的作文_六篇5
今天是元宵節(jié)，我和爸爸媽媽一起包湯圓。
首先，我們把糯米粉用開水和成糯米團，再把芝麻粉、糖和油放在一起攪拌，直到糖融化。再把糯米團分成一個個小劑子，把買來的芝麻餡放進去，把開口封住，湯圓就做好了。
水開了，媽媽把包好的'湯圓倒進沸水里，過了一會兒，湯圓就浮起來了。媽媽把火關小一些，又煮了一會，湯圓就出鍋了。
我急忙上去咬了一口，燙死了，真可謂是“心急吃不了熱湯圓”��！這下我有了耐心，用勺子舀起一個湯圓，吹了又吹，才放進嘴里。湯圓又香又甜！
湯圓代表團團圓圓、吉祥如意的意思。以后，我們全家每年都會在元宵節(jié)時親自動手，一起包湯圓，一起吃湯圓。
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