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守望初心作文精華【11篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的守望初心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
守望初心作文1
我曾迷茫，不過，幸而有你！
——題記
小時候我天真地問老爸：“我是鄉(xiāng)下人，還是城里人呢？”老爸沉默片刻，半開玩笑回應(yīng)我：“大家都是鄉(xiāng)下人啊�！�
據(jù)老爸所說，現(xiàn)在無論多么繁華的都市，在過去都是小村莊，沒有鄉(xiāng)下人與城里人之分�！霸僬f，咱們的能力呀，身體呀也沒什么區(qū)別，鄉(xiāng)下城里僅僅代表著地區(qū)的不同……”
后來我轉(zhuǎn)到城里上小學(xué)，偶爾遭受異樣的眼光，開始懷疑老爸的理論，城里鄉(xiāng)下真的沒有區(qū)別嗎？
再后來，爸媽的工作都調(diào)進城里，我們也在縣城正式安家，只有逢年過節(jié)才回鄉(xiāng)下待上幾天。自幼熟悉的鄉(xiāng)村，與我漸漸疏遠，老爸對鄉(xiāng)下城里的說辭也隨見聞的紛雜飄散……
心中慢慢生出“城里人”的優(yōu)越感——盡管現(xiàn)在看來多么可笑，但這是事實，終究不可否認。我甚至還虛榮地追求表面的優(yōu)雅氣質(zhì)，一言一行做到溫婉得體、無可挑剔。我看不慣老爸人前點頭哈腰，滿臉恭敬卑微的神情，覺得很丟面子，很沒自尊。在我看來這是源于“鄉(xiāng)下人”的自然屬性，這個特殊標(biāo)簽壓在他頭頂揮之不去。算了吧，幾十年形成的`性格，祖祖輩輩留下的烙印，怎能說改就改呢！
直到有一次，我忍不住提醒老爸。向來溫和的老爸忽然嚴肅起來，很認真地告訴我：“你們面對老師，爸爸面對領(lǐng)導(dǎo)，我們面對長輩，必須尊敬！見到身邊做出巨大貢獻了不起的人，也要抱著欣賞和敬佩的態(tài)度！對于生活中的每一個人，必要的禮節(jié)都不能忘記！無論你處在什么樣的社會地位，做人的基本修養(yǎng)是尊重！”
我臉紅了！原來老爸卑微中的質(zhì)樸，謙虛中的禮貌，都是在用他自己的方式詮釋他的做人態(tài)度，守望那顆純潔美好的初心。老爸，幸而有你，女兒懂了！
守望初心作文2
我，有一個從小開始便一直存在的初心，那就是—用自己的雙手與這半尺墨桿，去書寫一個從被世人發(fā)現(xiàn)過的，獨屬我一人的世界。
從記事起，盤古開天地、后羿射日之類的故事便在我稚嫩的心中種下了初心的種子。我開始對故事里的世界產(chǎn)生童年天真的好奇，漸漸地便有了一個念頭——我是否，也能寫出一個這樣的故事呢？
初心的種子，開始長出了萌芽。
為了寫出一個受人喜歡的故事，我開始愛上了閱讀。每次打開書，書中的黃金屋總是令人美不勝收�！段饔斡洝返膶O悟空有七十二般變化，力大無窮的神通，憑一身本領(lǐng)大鬧天宮，最后還是如來佛祖才制服了他�！度龂萘x》中的劉備桃園結(jié)義、三顧茅廬，從一介賣草鞋之輩成了三分天下的蜀國君主�！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾嚴于律已，寬以待人，勤苦好學(xué)，讓人不由得從心中佩服……這些故事化作了我初心的水與肥料，豐富了我的知識，開闊了我的眼界，熏陶了我的.心靈。更讓我心中初心的萌牙茁壯成長。
終于，我心中的世界終于有了個模樣，我便決心在網(wǎng)站上投稿自己的專欄。畢竟口說無憑，想象再多不實踐也沒有用。剛開始觀看的人數(shù)十分慘淡，甚至沒有一個評論。我不由得擔(dān)心自己的文筆與自己的故事是否能為大家所接受。還好沒過多久，我收到了一個評論：“想法很不錯！喜歡！”
我頓時受寵若驚，連忙回復(fù)了好多幾個評論去回復(fù)。現(xiàn)在想想當(dāng)時自己的評論比觀眾還多，看來還是寫的不夠討人歡迎��！但這也說明我還要努力不是嗎|？
在我心中，這顆初心的樹苗仍在一步步成長。我守望著它，并為此付出實踐，我相信，只要不斷地努力，總有一天它將長成參天大樹，開出滿樹繁花！
守望初心作文3
站在一道灰色屏障前，懷揣著那顆真心，駐足�？粗焐幕璋担也唤_始動搖。
周五的晚上，我依舊慵懶地走向去鋼琴老師家去彈奏我熟悉到不能再熟悉的考級曲目，但只要有一個地方?jīng)]有彈好，練了再多次都沒有效果，這使我非常頭大。
老師看到我一副無精打采的樣子，先給我彈了一段貝多芬的《悲愴奏鳴曲》，聽著這種暴風(fēng)驟雨般地狂躁，特別符合我現(xiàn)在的心情。到了中段，變成了莫扎特的一首比較快樂的曲子，使我沉悶的心忽地明亮起來。彈完后，老師問了我一個當(dāng)今沒有回答上的問題。
“你對鋼琴的初心是什么？”
“我的初心？我還真沒認真想過，是興趣吧�！�
這個問題又使我變得沉悶，甚至回家后，我都吊吊地看著鋼琴發(fā)愣。
對啊，我當(dāng)時學(xué)它純粹興趣愛好，難道這是我的初心嗎？
我反復(fù)地問自己，依然沒找到，但在上周考完英皇八級的考試后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，以前想練卻沒時間，而現(xiàn)在，作業(yè)更多，我卻饒有興趣地試奏一了首曲子，也許，是我找到我的補心吧。
或許我最開始的初心就是喜歡，也許就因為從小到大的一點點累積的'喜歡，才形成信念，但考完試后信念卻是夢想，或者是信念的最高層。
考試后，聽到了老師對媽媽說：“希望我不是為考試才去喜歡彈琴�！�
我想，我是真的喜歡，因為喜歡才去考試，讓自己知道已經(jīng)到了怎樣的一種境界，也可以讓自己更上一層樓。
我懷揣著那顆經(jīng)過洗禮后炙熱的心在那道灰色屏障前不再駐足，也不再動搖，守望著初心，一直繼續(xù)向前。
突破那道屏障，看見了一道優(yōu)美的彩虹，承載那顆初心，我會一直守望……
守望初心作文4
喜歡上一群光芒萬丈的人，就要跟著光，追著光，成為光。
——題記
市是重慶市，路是南濱路，樓是十八樓。這點滴都是我向往的地方。
最初萌生去重慶巴蜀中學(xué)讀書的想法，是因為我的偶像。這個想法剛提出，就遭到周圍很多很多人反對，有人說我瘋了，有人說我追星追魔怔了。
去巴蜀讀書是否真的不現(xiàn)實？我暗地里了解那所學(xué)校，那是一所非常優(yōu)秀的中學(xué)，足以和西安鐵一中、高新一中等名校媲美。
一次，與好友談?wù)撋细咧械腵問題，她居然和我的想法一樣，也想去巴蜀。但以我倆的成績來說，想考上太難了。我清楚地記得那天下午，夕陽欲頹，灑下最后一絲昏黃的余暉。好友和我面對面坐著，約定好風(fēng)雨同行，一起沖刺。猶記得我倆的眼眸中閃爍著光和笑意，此生絕不敢忘。
做出這樣的決定在別人看來的確有些瘋狂，但是，與那么一群優(yōu)秀的、光芒萬丈的人一起努力，或許這才是追星最棒的樣子。
與好友立下約定后，我詢問父母的意見，我想過他們拒絕我、罵我的場景，但結(jié)果卻出乎意料。那晚昏黃的燈光下，父親坐在沙發(fā)上抽著煙，母親看著電視，他們聽完我的志向沉吟片刻，說道：“你想考就奮力學(xué)，只要你想去我們陪你就是了，你想去好學(xué)校我們高興都來不及。”我低下頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我怎么也沒想到，父母一絲拒絕也沒有，無條件支持我的理想。
我暗暗下定決心，重慶巴蜀中學(xué)勢在必得。刷題，熬夜復(fù)習(xí)，一切苦難在理想面前都不值一提，巴蜀是初心也是心之所向，怎容別人一言一語就動搖呢！
我是一棵小樹，奮發(fā)向上的樹枝想去撕裂天空，卻只戳了幾個微小的窟窿，它透出天外的光亮，那束光一瞬間照亮我的眼睛！我要追著光，成為光，我將畢生忠于我的初心，即使失敗也無悔！
守望初心作文5
也許我該放棄了，我好像真的做不到，這兩句話如同一把劍，一下子刺到我內(nèi)心的最深處。但又像一只鬧鐘，叫醒了近睡三年的我。
歷史考試考了五十三分，全班倒數(shù)第三，看到我的分數(shù)，我一下子不知所措，悄悄地把成績折成一張紙片，放在了課桌的最深處，坐在椅子上發(fā)愣，聽到別人正在因為考了九十多分而歡呼，我好像什么都沒學(xué)到，腦海中的知識如同時間的沙漏，在不知不覺中悄然溜走。
第二天，被班主任陳老師叫上講臺談話，老師雖然語氣平和，但是講的每一個字都一針見血，的確，我?guī)缀鯖]背過歷史，按這個成績，中考時我的歷史就比別人少了十五分，更別說還有其他科目了，我這樣還能達到目標(biāo)嗎?我只有還能考到一直想上的學(xué)校嗎?我這樣對得起自己第一天踏入初中時許下的目標(biāo)和夢想嗎?這一連竄的問題，如同一群淘氣的小精靈，在我的心里打鬧，一下子壓得我喘不過氣來!還記得最初的自己嗎?這一刻，我仿佛從夢中驚起，看看只剩下的不到三百天的時間，在才被驚醒：我不應(yīng)該放棄，我應(yīng)該比別人多花些時間去彌補曾經(jīng)的`漏洞，我應(yīng)該不忘初心，從零開始，自己去走自己種下滿是布滿荊棘的小路。
這是我夢想，應(yīng)該有我去守護，就算這條路在困難我也不會后退。從現(xiàn)在開始，翻開書本，一點一點地讀，點一點地，去理解、去領(lǐng)悟、去練習(xí)，一周后的考試我要達到為自己確立的小目標(biāo)八十分。在歷史的進步中，我好像看到了自己離最開始的目標(biāo)更近了。
所有的不可能都可以通過自己的努力變成可能，我應(yīng)該以一種頑強的，堅定的力量去擊潰我夢想路上的一座座巍峨的大山。
我應(yīng)該以無比的耐心和勇氣去面對困難，守望初心。
幸，我能在困難面前，不忘初心。
守望初心作文6
或許我該放棄了，我似乎真的做不到，這兩句話好像一把劍，一下子刺到我內(nèi)心的最深處。但又像一只鬧鐘，叫醒了近睡三年的我。
歷史考試考了五十三分，全班倒數(shù)第三，看到我的分數(shù)，我一下子手足無措，悄然地把成果折成一張紙片，放在了課桌的最深處，坐在椅子上發(fā)呆，聽到他人正在由于考了九十多分而喝彩，我似乎什么都沒學(xué)到，腦海中的學(xué)問好像時間的沙漏，在不知不覺中悄然溜走。
第二天，被班主任陳教員叫上講臺說話，教員固然語氣平和，但是講的每一個字都一針見血，的確，我簡直沒背過歷史，按這個成果，中考時我的歷史就比他人少了十五分，更別說還有其他科目了，我這樣還能抵達目的嗎？我只需還能考到不時想上的學(xué)校嗎？我這樣對得起自己第一天踏入初中時許下的目的和幻想嗎？這一連竄的問題，好像一群調(diào)皮的小精靈，在我的心里打鬧，一下子壓得我喘不過氣來！還記得最初的自己嗎？這一刻，我似乎從夢中驚起，看看只剩下的'不到三百天的時間，在才被驚醒：我不應(yīng)該放棄，我應(yīng)該比他人多花些時間去補償曾經(jīng)的漏洞，我應(yīng)該不忘初心，從零開端，自己去走自己種下滿是布滿荊棘的小路。
這是我幻想，應(yīng)該有我去守護，就算這條路在艱難我也不會后退。從往常開端，翻開書本，一點一點地讀，點一點地，去了解、去領(lǐng)悟、去練習(xí)，一周后的考試我要抵達為自己確立的小目的八十分。在歷史的進步中，我似乎看到了自己離最開端的目的更近了。
一切的“不可能”都能夠經(jīng)過自己的努力變成“可能”，我應(yīng)該以一種頑強的，堅決的力氣去擊潰我幻想路上的一座座巍峨的大山。
我應(yīng)該以無比的耐煩和勇氣去面對艱難，守望初心。
幸，我能在艱難面前，不忘初心。
守望初心作文7
十四五歲，是花季？是雨季？青春的大門已經(jīng)向我們敞開，但我仍要守望的初心。
成長中有許多岔路口，千萬別迷失了自己。
上小學(xué)時，音樂老師經(jīng)常夸我是班上的一只小百靈，推薦我去學(xué)習(xí)聲樂，由于我先天條件好，僅用了一年半的時間，我就考取了聲樂十級。之后中央電視臺少兒蘋道、深圳衛(wèi)視及深圳電臺少兒頻道經(jīng)常打電話讓我去參加節(jié)目的錄制及演出。五光十色的舞臺，那么大、那么炫酷，我身穿著漂亮的公主裙、伴隨著優(yōu)美的旋律與舞蹈，深情地唱起來，一曲唱畢，那么多的掌聲和鮮花……這種感覺太美好了，真想一直樣下去，我迷失了方向，找不到自我了。
可這個時候，爸爸媽媽跳出來反對，他們說上初中了，沒有時間去浪費了，千方百計的阻止我參加這類娛樂節(jié)目。直到現(xiàn)在我上初三了，偶爾有時間彈彈吉他，唱唱歌，媽媽都會嘮叨個沒完，唉！難道我不應(yīng)該有自己的愛好么？難道我天生就應(yīng)該是個學(xué)習(xí)的機器么？
我徘徊在這人生的岔路口，如果我放棄學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)而專攻聲樂，以我的先天條件加上優(yōu)秀老師的指導(dǎo)，或許可以取得一些小小的成績，但是大好的'學(xué)習(xí)時光就這樣白白的被浪費掉了……
如果我專心學(xué)習(xí)，放棄聲樂呢？我這么多年的努力和執(zhí)著不都白費了么？我可不想做一個半途而廢的人。我翻開我的樂理書，一行醒目的字映入眼簾——"自立者人恒立之，自助者天助之"是啊，守望初心，放得始終。誰說魚和熊掌不可兼得！我今后既要努力學(xué)習(xí)，回報學(xué)校、老師、家長。又要完成我自己的目標(biāo)，每天練習(xí)發(fā)聲和形體訓(xùn)練。努力奮斗，堅持到底，守望初心——做到學(xué)習(xí)愛好兩不誤。
我大踏步的走在青春的大道上，不論前進的道路上有多么的艱辛，而依然會守望我的初心。
守望初心作文8
守望初心，守望自己的那顆初心。說到這那么你的初心是什么呢？一定會有很多答案吧，信念、善心、愛心等等。而我的初心是善心。
在前不久的暑假，我曾在手機上上看到了一篇新聞：《老人意外摔倒，到底扶不扶？》我看見這篇新聞標(biāo)題的第一反應(yīng)是有些氣憤，我們不是應(yīng)該尊敬老人嗎？為什么要質(zhì)疑呢？結(jié)果后來我就有些猶豫了，文章中寫：一位老人，借機碰瓷，好心善良的人去幫忙，反而還被責(zé)怪。我的內(nèi)心陷入了無盡的'糾結(jié)和動搖。是堅守我的初心？還是對世間的事物不聞不問？
這個問題終究還是未被解開，直到那一天，姑姑叫我去買東西，經(jīng)過大馬路，路過斑馬線時，一位七十多歲的老爺爺，提著兩大籃菜，突然一下子倒在了斑馬線旁，這讓我為時一驚，呆站在那，不知如何是好，那個許久未被我解開的問題用牛力正火浮上了我的心，那我到底要不要去幫助他呢？我看到摔倒在地上的老爺爺，他臉上布滿了皺紋，嘴唇不住的在擅抖，身體動彈不得。我突然想到了我離世的爺爺，他是那么的慈祥，我是那么的想他。于是，我不顧一切的沖上去�！盃敔敚鷽]事吧？別擔(dān)心，我?guī)湍芯茸o車！"
終于，老爺爺被送往醫(yī)院救治。我松了一口氣，同時我的問題也解開了，人的本性既是善良的，那為何不堅守住的初心呢。我的初心是善，我動搖過也困惑過，不過現(xiàn)在我明了，我會守望那顆善良的初心！
守望初心作文9
十四五歲，是花季？是雨季？青春的大門曾經(jīng)向我們敞開，但我仍要守望的初心。
生長中有許多岔路口，千萬別迷失了自己。
上小學(xué)時，音樂教員經(jīng)�？湮沂前嗌系囊恢恍“凫`，引薦我去學(xué)習(xí)聲樂，由于我先天條件好，僅用了一年半的時間，我就考取了聲樂十級。之后中央電視臺少兒蘋道、深圳衛(wèi)視及深圳電臺少兒頻道經(jīng)常打電話讓我去參與節(jié)目的錄制及演出。五光十色的舞臺，那么大、那么炫酷，我身衣著漂亮的公主裙、隨同著漂亮的旋律與舞蹈，深情地唱起來，一曲唱畢，那么多的掌聲和鮮花……這種覺得太美好了，真想不時樣下去，我迷失了方向，找不到自我了。
可這個時分，爸爸媽媽跳出來反對，他們說上初中了，沒有時間去糜費了，想方設(shè)法的阻止我參與這類文娛節(jié)目。直到往常我上初三了，偶爾有時間彈彈吉他，唱唱歌，媽媽都會嘮叨個沒完，唉！難道我不應(yīng)該有自己的喜好么？難道我天生就應(yīng)該是個學(xué)習(xí)的機器么？
我徘徊在這人生的岔路口，假如我放棄學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)而專攻聲樂，以我的先天條件加上優(yōu)秀教員的指導(dǎo)，或答應(yīng)以取得一些小小的成果，但是大好的學(xué)習(xí)時光就這樣白白的被糜費掉了……
假如我專心學(xué)習(xí)，放棄聲樂呢？我這么多年的努力和頑固不都白費了么？我可不想做一個大功告成的`人。我翻開我的樂理書，一行醒目的字映入視線——“自立者人恒立之，自助者天助之”是啊，守望初心，放得一直。誰說魚和熊掌不可兼得！我今后既要努力學(xué)習(xí)，報答學(xué)校、教員、家長。又要完成我自己的目的，每天練習(xí)發(fā)聲和形體鍛煉。努力斗爭，堅持到底，守望初心——做到學(xué)習(xí)喜好兩不誤。
我大踏步的走在青春的大道上，不論行進的道路上有多么的艱苦，而依然會守望我的初心。
守望初心作文10
幸福，對每一個人來說，都很有吸引力，都有著不同的定義。
也許幸福，有時只是躺在沙灘上，閉上眼睛，靜靜的享受著陽光的愛撫；也許幸福，有時只是坐在躺椅上，含笑輕輕閉上眼，慢慢哼著或許跑了調(diào)的歌曲；也許幸福，有時只是在那一個個寬闊的院子里，陪同著朋友，蹦蹦跳跳的亂竄，不時的發(fā)出的歡愉的笑聲。
這是幸福的一種定義，幸福也可以擁有另一種定義。
或許，幸福也是每一天在職場上的奔波忙碌時，流下的一滴滴汗水；或許，幸福也是有時趴在書桌前似乎在讀書，其實是在看著漫畫書的竊喜；或許，幸福也是在與別人的競爭中，自己的勝利，順利站在領(lǐng)獎臺前的驕傲，光榮與自豪
幸福，有許許多多的定義，就看我們?nèi)绾稳フJ定生活，我們的生活如何，我們幸不幸福，只有自己才知道，而只有自己才能改變，就如同我們的生命，愛情，事業(yè)線被我們緊緊握在手心之中是一樣的，幸福，只有自己去爭取才能獲得。只是，有許多的人只會抱怨命運的不公，抱怨自己永遠都得不到幸福，感到自己很倒霉，殊不知，其實他們的.不幸福只是他們不懂得幸福，不懂得守望幸福，不懂得抓住幸福，只知道怨天尤人。無數(shù)次的機遇，無數(shù)次的幸福，無數(shù)次的改變，都抓不到。
可有些人就不一樣，他們知道幸福，知道什么是幸福，知道如何抓住幸福，這些人就知道怎樣守望幸福，他們知道幸福其實無所謂什么抓不抓得住，守不守望的住，因為，幸福一直以來都在我們的身邊，其實幸福只是看你看不看得到。你被人牽掛是幸福，被人幫助是幸福，被人照顧也是幸福，守望幸福，其實就是要看到幸福，感到幸福。
守望初心作文11
�。〕跣哪憔拖褚欢渑诺孽r花，雖然美麗卻難以保持，我發(fā)自內(nèi)心地感嘆。
今天，媽媽給我的語文默寫本來了一個“大掃除”。
當(dāng)她翻開第一頁時，突然眼前一亮，說：“字寫得還不錯呀！”
可越往后翻，她越生氣，責(zé)備我每個本子都是這樣：前面十分工整，后面卻像一團亂麻“不堪入目”。反省之余，我想起了高老師最近經(jīng)常說起的一個詞“初心”，是�。≌且驗樵诤髞淼膶W(xué)習(xí)生活中逐漸淡忘了“初心”，我的字才越寫越亂�？磥�，我得快點把它給“找回來”！
盡管我作業(yè)寫字這方面淡忘了“初心”，但是，有個方面我百分之九十九的把握肯定自己，那就是我對班集體美好的`“初心”從未改變過。
小學(xué)時，媽媽是我的任課老師，為了“避嫌”，她從沒批過我的卷子，我也從沒在班級擔(dān)當(dāng)過任何職責(zé)，只是一名普通的“老百姓”。
到了初中，我心里可想為班級多做一些貢獻了。剛進實驗的時候，心里琢磨：如果當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)吧，覺得自己能量不夠，后來，我主動承擔(dān)班級收發(fā)員的工作。從老師分配任務(wù)的那天起，我就決定做好自己份內(nèi)的事，主動細致的為班級同學(xué)服務(wù)。因為我熱情主動，服務(wù)周到，多數(shù)得到老師和同學(xué)的贊揚，我也被評為班級優(yōu)秀職責(zé)員和好學(xué)生。
不僅如此，如果一些承擔(dān)其他職責(zé)的同學(xué)有事，或者疏忽了，我都會主動上前去幫助他（她）完成。我還會主動幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)去解決學(xué)習(xí)難題，我始終相信，我們都這樣做了，我們四班就會一天天地變得越來越團結(jié)，越充滿愛，越來越強大……
世界上最寶貴的是生命，現(xiàn)在，我認為第二寶貴的就是人的“初心”了�！俺跣摹笔菦Q心和信心，它讓我們有激情，有動力。
朋友們，讓我們一起讓“初心”這朵“怒放的花兒”永遠開放在我們的心間吧！
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