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幽默家作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的幽默家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幽默家作文1
瞧，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，加上那高高的鼻子，他就是我的同桌——小吳。別看他細(xì)胳膊細(xì)腿的，他可是我們班知名的幽默大師。
記得那次，我和“幽默大師”鬧了別扭。冷靜后，我們倆提議來一場“格斗”解決這次矛盾。只見他清了清嗓子，唱了起來：“拔蘿卜，拔蘿卜，我們一起拔蘿卜……”聽到他的歌聲，我不由自主地大笑起來……就這樣，我們和好了。可是，沒過多久，就想起中午午睡的被子忘帶了，我又愁眉苦臉了。他像是知道我的.心事，走到我的身邊，小聲地對我說：“要不——我?guī)湍憧椧粭l？”“噗嗤——”我的煩惱就被他趕跑了。
“幽默大師”還給我們班帶來了許多歡樂。一個中午，他一本正經(jīng)地走上講臺，大聲說道：“以前有四只母雞，分別叫wō、wó、wo？、wò，有一天，雞窩里有一個雞蛋，不是wō生的，也不是wó生的，更不是wò生的，那請問是誰生的？”平時反應(yīng)遲緩的小王大聲搶答：“那就是wo？生的咯！”頓時，班級同學(xué)一陣大笑，教室里充滿了歡笑聲。
你們說，我的同桌幽默嗎？
幽默家作文2
我的表哥很幽默，有一次表哥的幽默讓我化險為夷。
記得就是我讀四年級的時候，有個星期六，表哥來我們家玩。我正在做作業(yè)，這時，我被三道數(shù)學(xué)題困住了，我絞盡腦汁、左思右想，就是不知道怎么做。這時我想起讀六年級的表哥不就在電腦室，于是，我迫不及待的往電腦室里沖，我氣喘吁吁地說：“表哥我有三題不會做，我可不可以請教一下�！北砀绮患偎妓鞯卮饝�(yīng)了，我說：兩線的之間的關(guān)系有平行、相交�！北砀缧Σ[瞇地說；什么“香蕉”這道題目有問題，而且香蕉不好吃，我喜歡吃水蜜桃。”我才知道表哥把相交”聽成“香蕉”，我又說：“角的.種類有哪些？”表哥說：“腳的種類有？燴腳、燉腳、直腳、平腳、周腳？。”我聽完就哈哈大笑，回到了自己的房間�！�
到了星期一，老師要檢查背誦，老師選到了我，剛開始我還吞吞吐吐，可是我想起了，表哥說到話，我就背誦的很通順，老師表揚(yáng)了我，還說就是音沒讀準(zhǔn)。我覺得這功勞，都是表哥的，他讓我化險為夷。
他真幽默��！
幽默家作文3
我的爸爸大概米的身高，臉上架著一副金絲框眼鏡，別看他長得書聲書氣的，其實(shí)，他可是名副其實(shí)的“幽默大王”。
一次，我去醫(yī)院掛鹽水。爸爸在我身旁看著，為了打發(fā)時間，他給我玩起了智慧測試�！氨�1大的數(shù)字有沒有？”他問我。我馬上答道：“有！”“比大象大的有沒有？”“比我高的有沒有？”“比我胖的有沒有？”……老爸的問題像水龍頭一樣源源不斷地“流”了出來，我也與他一唱一和，不慌不忙地回答著他五花八門的問題�！氨饶惚康挠袥]有？”見老爸換了個題型，我心里想著：你可騙不了我！于是果斷回答：“沒有！”
“哈哈哈！”你說沒有！”老爸哈哈大笑起來。
“怎么了？”看著狂笑不止的老爸，我萬分疑惑。
看著“反應(yīng)遲鈍”的我，老爸笑得更歡了：“比你笨的.人，你說沒有！那就說明，你——是最笨的！哈哈哈！”
聽著老爸清脆響亮的笑聲，我真是欲哭無淚�。�
就因?yàn)槔习值倪@點(diǎn)“小詭計”，即使在生病掛鹽水的我，也感到了一絲快樂。
還有一次，老爸和我比誰力氣大，又引得我哄堂大笑。
這就是我的老爸，一個超級搞笑的人，所以“幽默大王”這個“美稱”就非他莫屬啦！
幽默家作文4
我們班上有個機(jī)靈鬼，個子不高不矮，瘦瘦的，皮膚很黑，而且體育很好，腿也很長，別看他十分瘦小，可他也不是好欺負(fù)的，還有點(diǎn)幽默。
記得有一次，我們班上那些打架的男生在中午放學(xué)的時候和六年級在一起，好像要打架，突然他沖了出來，裝做很威風(fēng)的`樣子，大聲地說：“打架？我來！”這時我忍不住捧腹大笑起來，好像肚子都快炸開了一樣。過了一會兒，老師來了，把他罵了一頓，而六年級的就在那兒幸災(zāi)樂禍。
還有昨天我們在上語文課的時候，老師發(fā)現(xiàn)他在玩乒乓球，讓他拿到講臺上去，他聽了有點(diǎn)猶豫，師令難為呀！可他又不甘心，這時，他小眼睛一轉(zhuǎn)，腦袋里立刻冒出了一個鬼點(diǎn)子：不如只交一個上去吧！反正老師也不會發(fā)現(xiàn)。于是他放了一個在桌子上，還拿書做掩護(hù)，然后皺著眉慢慢吞吞地走上講臺，走到一半老師就說：“我看見有兩個球，還有一個呢？”他聽了，無可奈何，只好轉(zhuǎn)身回去拿球，看他那窘相，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來。
你們猜幽默小伙子是誰？沒錯！就是李佳泉。
幽默家作文5
我們班里有個語文老師，她就是我們的王老師。
她是我們班的“大孩子”，上課時，她有題不會就來問我們：這道題怎么做，誰來幫幫我？當(dāng)我們答錯時老師就會幫我們答疑解惑，我們答對了，老師就會高興地說：都答對了，真是聰明的同學(xué)！
老師很有耐心，我們有些題做了很多次都還是錯，但是她不會責(zé)怪我們，她會想辦法幫我們走出這個錯題“大坑”，她每一次給我講錯題都講得很詳細(xì)，直到我們都把題弄懂學(xué)會。
老師是一個“錯字犯”，有一次我們學(xué)“精衛(wèi)填海”，老師卻寫成精衛(wèi)“田”海，有些聰明的同學(xué)說：老師你“填”字錯了，老師就會質(zhì)疑地問我們，那是哪個“填”呢？我們都給老師說出了正確的“填”字，每次我們把老師的錯字都找出來后，老師都會夸獎我們一番。哎，這個老師真是“錯”字連連�。�
老師還是一個“幽默的老師”，每當(dāng)下課的'時候老師都不著急走，而是留下來陪我們玩游戲，躲貓貓，老鷹捉小雞……
我們的老師是個好老師，一個盡職盡責(zé)的老師，我們都很喜歡她。
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