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我的童心作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我的童心作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的童心作文1
在無(wú)限燦爛的年華里，我好像得到了很多，越來(lái)越多的知識(shí)，處事的老練，還有成熟，可是漸漸地長(zhǎng)大，也覺(jué)得心里有一些東西已經(jīng)消失了，是天真、快樂(lè)，還是當(dāng)初的單純？都不是，又好像都是。只是我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我的童心走失了。
它是什么時(shí)候走失的呢？也許是我不再在冬天和朋友堆雪人的時(shí)候，也許是我不再在沙灘上堆著沙堆城堡的時(shí)候，也許是我不再在路旁撿一顆玻璃珠子然后視若珍寶的時(shí)候，也許是我……
我很想把我的童心找回來(lái)。
我還能在記憶的碎片里找到一些童心來(lái)過(guò)的痕跡。
冰天雪地里的雪人
“嘿，快來(lái)這，好多雪！”“我們一起堆雪人！”“好”……院子里的聲音此起彼伏，一些男孩子用工具搬來(lái)雪，滾起一個(gè)個(gè)大大的雪球，女孩子就拿來(lái)各種東西裝飾，彈珠做的眼睛，胡蘿卜做的鼻子，紅顏料涂成的嘴巴顯得格外醒目，每個(gè)人都在雪人旁邊合影，相機(jī)記錄了我燦爛的笑臉，也看到了快樂(lè)的童心。
王子公主的沙灘城堡
小時(shí)候有個(gè)夢(mèng)想，想做個(gè)大大的`城堡送給王子和公主。
我來(lái)到沙灘上，用濕沙堆成堆，一層一層地疊加上去，然后用手捏出城墻的形狀，還畫(huà)出了一些門(mén)和窗戶，最后把小石子有序地鋪成一條小路，通向城堡的大門(mén)。
城堡完成了，我就想找王子和公主來(lái)，看見(jiàn)沙灘上有對(duì)情侶，我就跑過(guò)去跟他們說(shuō)：“王子和公主能來(lái)我的城堡嗎？”他們相視一笑，寵溺地摸了摸我的腦袋說(shuō)：“當(dāng)然可以，謝謝你，小朋友，我們會(huì)在城堡里過(guò)得很幸福！”我看著他們，也開(kāi)心地笑了。
多年以后想起，我覺(jué)得幼稚，但卻想回到當(dāng)時(shí)的美好。
視若珍寶的玻璃珠子
我和媽媽在路上走著，突然看見(jiàn)一顆晶瑩的珠子在路邊。我跑過(guò)去撿起來(lái)，對(duì)著陽(yáng)光一看，哇，仿佛就像這顆珠子閃著金光一樣，我小心地捧在手心，給媽媽看，“媽媽你看！”“臟不臟？別把衣服弄臟了�！眿寢寘s皺起了眉頭。
我毫不在意，回到家，我用透明的玻璃瓶把珠子裝起來(lái)，掛在床頭。每天我都會(huì)許一個(gè)愿，希望早日實(shí)現(xiàn)。
……
回憶著過(guò)往，我多么希望我還有那顆童心，無(wú)論多少年都不變�？墒乾F(xiàn)在，曾經(jīng)完整幸福的夢(mèng)和和回憶已經(jīng)碎成碎片，再怎樣也拼不出那顆童心了。
“隨著稻香河流一起奔跑，……”聽(tīng)著輕快的《稻香》，我坐在石階上發(fā)愣。
菲走過(guò)來(lái)，興奮地說(shuō)：“你看！這顆藍(lán)色裝飾物像不像鉆石？”我猛地抬頭，覺(jué)得她好像小時(shí)候的自己。我微笑不語(yǔ)。晶又跑又跳地來(lái)，指著另一邊說(shuō)：“那有一堆沙，我們?nèi)ネ姘桑 比缓笏齻儌z一起跑去。
我站在原地，看著她們的身影，快步跟了過(guò)去。
也許，我那個(gè)在年華里失走的童心，在那里！
我的童心作文2
小時(shí)候，我盼望長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后，煩惱也隨之而來(lái)。有一天鄰居問(wèn)我說(shuō)：“上了中學(xué)后，你最需要什么？”我說(shuō)：“童心”。
請(qǐng)不要以為我在異想天開(kāi)，更不要以為我在執(zhí)著地追求與眾不同，若問(wèn)原因，只有一句話，現(xiàn)在的中學(xué)生太“成熟”了。蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：每個(gè)兒童就其天資來(lái)說(shuō)，都是“詩(shī)人”。
顧名思義，童心就是童年的心靈，童心本應(yīng)該是純潔、天真、無(wú)暇的，可到了如今這半機(jī)械化的社會(huì)里，童心不再是純潔、天真、無(wú)暇了，而變得渴望得到自由的童心，難免會(huì)發(fā)生一些意外。
自從進(jìn)入中學(xué)后，我就感覺(jué)自己生活在一個(gè)充滿諷刺、嘲笑、互相攀比、勾心斗角的環(huán)境中。
一些中學(xué)生的心胸太狹窄，一個(gè)無(wú)意識(shí)的眼神都會(huì)被認(rèn)為是惡意。因此班里形成了許多“幫派”，都在暗地里說(shuō)對(duì)方的.壞話，班里便又掀起一陣血雨腥風(fēng)。為什么同學(xué)之間不能多幾分寬容呢？
有位作家說(shuō)得好：擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔、無(wú)私無(wú)邪的品格；擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事、快樂(lè)地面對(duì)人生。童年是人人都擁有過(guò)，都享受過(guò)，都向往過(guò)的歲月，但是，不知不覺(jué)，童年的歲月已如流沙般在時(shí)間老人的指縫中悄悄地溜走了�，F(xiàn)在的我已不再是原先那個(gè)扎著羊角辮的，成天蹦蹦跳跳的小女孩了，看見(jiàn)好奇的事情也不再大呼小叫了，凡事都變得沉穩(wěn)，曾幾何時(shí)，我也想找回它，可暮然醒悟；童年早已逝去。為什么，人長(zhǎng)大后就會(huì)缺少童心，甚至失去呢？
許多家長(zhǎng)都限制自己子女的自由，可他們?cè)O(shè)想過(guò)嗎，他們想要找回童年就說(shuō)明他們的童年充滿美好和對(duì)未來(lái)的美好憧憬，可他們又何必限制自己子女的自由呢？美國(guó)的兒童就很自由，主要原因在于他們的父母有著樂(lè)觀的思想。美國(guó)小孩的自我能力，在信息社會(huì)的生存能力，溝通和合作能力都凌駕于中國(guó)小孩之上。雖說(shuō)學(xué)習(xí)上有所欠缺，但在未來(lái)社會(huì)里，讀死書(shū)那也是徒勞。中國(guó)兒童大部分都不能自理家務(wù)，而美國(guó)兒童自理家務(wù)可算是綽綽有余。楊紅櫻阿姨筆下的人物——馬小跳，雖說(shuō)學(xué)習(xí)方面不夠完美，但如果人人都很完美，那還是人么？有道是：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”金子還沒(méi)有百分百的純金，那人呢？可能性幾乎為零。所以馬小跳才是純粹的孩子，他是喚醒家長(zhǎng)們童心的一個(gè)代表。
因?yàn)楹⒆記](méi)有童年，那就更沒(méi)有童心，所以我現(xiàn)在要呼吁：還我們童年，還我們童心，我們不要溺愛(ài)的幸福，要的是自由自在享受大自然的幸福！
我的童心作文3
我告別童年已經(jīng)2年了！過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)是前年。今年的兒童節(jié)也不知道有什么新花樣！就只記得一些奇怪的聲音了！一些無(wú)聲！
六月的天已經(jīng)進(jìn)入夏天了，有些焦熱難耐！幾乎天天都是如此，太陽(yáng)吐著火，把云彩都烤得不見(jiàn)了！碧藍(lán)的天空，一個(gè)金色的太陽(yáng)就是這些！偶偶有幾絲輕紗要擋住天空的一絲肌膚！“是出于怕被太陽(yáng)烤黑，拿來(lái)遮臉的吧？”我吃了一驚！這話顯些幼稚！可這就是出于兒童口中啊！他們才不會(huì)想這些對(duì)與不對(duì)的！
“大哥哥！你說(shuō)是不是呢？”我有點(diǎn)不知所措，頓了一頓，說(shuō)道：“是，是的！”有些吐字不清。這些孩子真是什么都想得出來(lái)�。 耙荒憧茨�，天邊都曬黑了！一定是天空害怕陽(yáng)光曬！所以用云彩把臉遮住了！”這是六月的夏天，同時(shí)也是兒童快樂(lè)的月份！兒童節(jié)和這些可以當(dāng)做童心幻想的素材不期而遇了！這是屬于孩子們的時(shí)刻！
天空這個(gè)時(shí)候和孩子也有些相像的！不一會(huì)兒，她便哭了！哭得很大聲！有些膽小的孩子也哭了！我被迫和這些搗蛋鬼在一起！硬著頭皮來(lái)吧！“那是下雨，不是天空哭了！天空不會(huì)哭的！”臉上有種說(shuō)不出的神情！滑稽的有點(diǎn)像小丑！就拌一次小丑吧！我做出各種姿態(tài)，這樣子十分像馬戲團(tuán)里騙人耍的猴子！或是傻驢之類(lèi)的！怎么說(shuō)也初二了！怎么能和小毛孩兒混在一起呢？我有點(diǎn)吃不消了！十分的難為情！但漸漸地和孩子們的歡樂(lè)時(shí)光也就忘記了自己已經(jīng)不小了！誰(shuí)對(duì)于這些家伙來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)小孩子！他們不會(huì)把你當(dāng)大孩子或者是成人！任何東西都只是一個(gè)素材！笑一笑！哭一哭！也就過(guò)去了！
熱火朝天的`季節(jié)��！熱得難耐！他們竟然竄出去玩兒雨水去了！還都偏偏往水洼里跳！哎！我徹底糊涂了！說(shuō)出胡話來(lái)了！不往水坑里去，他們還玩什么�。�！我徹底呆了！自己也是從這一時(shí)段走過(guò)來(lái)的！自己也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，自己也是在這種自己不以為然的無(wú)聲中度過(guò)的�。‘�(dāng)時(shí)大點(diǎn)的孩子也同樣不解！但自己不會(huì)覺(jué)到什么！自己也還是個(gè)小孩子��！我被傳染了，傳染了他們這種病毒！
“誰(shuí)潑我？”拿雨水就往我身上潑！這些真的是群小孩子！他們懂什么？知道什么啊？就知道玩兒！又一次！雨中水花碰撞發(fā)出美妙的聲響來(lái)！其實(shí)偶爾瘋一下也不錯(cuò)啊！像小孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮！
這是兒童節(jié)！這是兒童的時(shí)候，歡迎你的加入！我在聽(tīng)著這種聲音！時(shí)時(shí)刻刻，我都在聆聽(tīng)童心！這個(gè)無(wú)聲的季節(jié)！
我的童心作文4
時(shí)間像一輛永不停歇的列車(chē)，我還未來(lái)得及脫下童年的棉襖，它就載著我駛向青春繹站……
漸漸長(zhǎng)大的我們，承載著父母的期望，老師的教誨，社會(huì)的責(zé)任，已不再像以前那樣無(wú)拘無(wú)束了。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)猶如一盤(pán)涼水，澆滅了我們心中充滿童真童趣的火焰。
“喂!你慢點(diǎn)呀！"只見(jiàn)一個(gè)十三四歲的女孩，撐著把傘，想追上在雨中蹦蹦跳跳的小男孩。那個(gè)女孩就是我。記得那是在周末，爸爸媽媽出差了，留下我和表弟。
父母剛走不久，表弟便吵鬧著要去逛街。我望了望窗外連綿的'細(xì)雨，道：“表弟乖，等雨停了姐姐再帶你出去玩，好嗎？”“不嘛！不嘛！我就要現(xiàn)在出去！”最終，我還是拗不過(guò)表弟，只得帶他去逛街，
雨，淅淅瀝瀝地下著；風(fēng)，卷著雨線，親吻著我的臉頰，絲絲疼痛與寒冷直鉆我心，而調(diào)皮的表弟卻歡天喜地地奔跑著，全然不顧我緊鎖著眉頭。
“下雨天真好！對(duì)吧，姐姐。”表弟轉(zhuǎn)過(guò)頭，一邊倒退地行走，一邊問(wèn)我�！班��！蔽冶砝锊灰坏鼗卮�。有什么好的，又冷，衣服又會(huì)被淋濕……正當(dāng)我在心里抱怨連篇時(shí)，一輛摩托車(chē)飛馳而過(guò)，濺起路邊的污水……
“��！”我望著被飛濺的污水渲染后的褲子，不禁大驚失色�！罢媸堑模_(kāi)什么車(chē)��！”我一邊埋怨司機(jī)的魯莽，一邊擔(dān)心著：糟了，褲子臟成這樣，回家又得挨罵了，唉！
當(dāng)我從埋怨與驚慌中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，表弟的身影已離開(kāi)我的視線。我嚇得連忙環(huán)顧四周，終于在前面的拐彎處找到了那熟悉的身影，只見(jiàn)他正在不遠(yuǎn)處的一個(gè)水坑里踩著水，玩得不亦樂(lè)乎。
這一景象像一個(gè)打火機(jī)，在我心中點(diǎn)燃了沖動(dòng)的火苗。記得小時(shí)候，我和小伙伴也這樣，找個(gè)水坑，比誰(shuí)踩的水花高。可是現(xiàn)在……太多的顧慮牽絆著我，使我躊躇不前。“姐姐，快來(lái)一起玩呀！哈哈……”一句歡快的催促，讓我腦子一熱……
反正褲子都已經(jīng)濕了，還擔(dān)心什么？我沖了過(guò)去：“來(lái)！看看我們誰(shuí)踩得高！哈哈！管那么多干嘛！哈哈！”這一刻，我不顧衣服褲子的潔凈；這一刻，我不顧路人異樣的眼光；這一刻，快樂(lè)融化了我冰封已久的童心；這一刻，我踩回了童真！
寒冷的冬風(fēng)此刻似乎不再刺骨，它滿載著我們那銀鈴般清脆的笑聲，飄向遠(yuǎn)方……
其實(shí)，童心一直蘊(yùn)藏在我們心底，只要懂得溫習(xí)兒時(shí)的游戲，任何人，都能“踩”回童心！
我的童心作文5
“我的家里，有個(gè)人很酷；三頭六臂，刀槍不入；他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路……”
相信這首歌大家一定很熟悉吧？沒(méi)錯(cuò)！這就是當(dāng)下最紅的一首歌——《爸爸去哪兒》。我很喜歡這首歌，當(dāng)然也很喜歡我的老爸。
我的老爸長(zhǎng)得很帥很帥，我很愛(ài)他，他也很愛(ài)我。他和我一樣都有一顆未長(zhǎng)大的心、一顆充滿童真的心。我的老爸其實(shí)已有了三十大幾，可還總是跟個(gè)小孩子一樣那么的好玩，仿佛永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。
我喜歡看動(dòng)畫(huà)片，他陪我看。可是每次都搞得像我陪他看一樣，我還沒(méi)笑他便被動(dòng)畫(huà)片里的劇情逗笑了。
我喜歡打羽毛球，他陪我打。每次他都讓我贏，然后笑著一邊說(shuō)我欺負(fù)他一邊又說(shuō)我的球技又有了長(zhǎng)進(jìn)。
我喜歡騎自行車(chē)，他也陪著我。只要我上學(xué)不下雨時(shí)，他便會(huì)“千里迢迢”地從家里騎出自行車(chē)去接我。難以想象，一個(gè)大人騎著一部小單車(chē)在街上晃的樣子。我曾一次又一次的勸過(guò)他，可他卻總是不以為然地說(shuō)我太自戀了，他只是自己想騎而已。
我喜歡狗，陪我養(yǎng)狗的還是他。我的媽媽不喜歡狗，可老爸為了我與媽媽“反目成仇”，硬是從姑媽家?guī)Я艘恢还坊貋?lái)，取名——冰激凌。自從養(yǎng)了狗以后，爸爸便“棄車(chē)”了，每天牽著狗去接我，我很高興，可又很擔(dān)心狗的安全，可老爸卻說(shuō)了一句讓我氣得“吐血”的話，他說(shuō)他是遛狗順便接我。搞得我那一段時(shí)間天天被同學(xué)們?nèi)⌒Γ麄兌颊f(shuō)我老爸是接狗順便遛我。然后那幾天我總是拿著“哀怨”的眼神盯著我老爸看。
我很幽默，我的老爸更幽默。有一次上學(xué)，李澤上同學(xué)一看到我便一直喊我名字，當(dāng)我忍無(wú)可忍正要爆發(fā)的時(shí)候，他突然冒了一句話：“李淑凌，我以后打牌一定不要跟你打�！蔽夷涿畹目粗麊�(wèn)他為什么這么說(shuō)。他突然靠近我說(shuō)了句：“因?yàn)槟憬小斄恪蚺撇惠斿X(qián)�。 耙坏览姿查g劈下來(lái)，把我雷得”外焦里嫩“。當(dāng)天回家后，我便跟老爸說(shuō)了這件事，誰(shuí)知他竟然毫無(wú)形象地大笑了起來(lái)，還拍著我的頭說(shuō)：“喲！原來(lái)我家寶貝還有怎么個(gè)特異功能��！看來(lái)我這個(gè)‘李輸記’下次打牌一定要帶上你呀！”聽(tīng)完我老爸的話后，又是一道雷劈下來(lái)，再次把我劈得“外焦里嫩”的`。老爸他不知道就因?yàn)樗倪@段話而“害死”了一條人命。因?yàn)榈诙欤驮谖覀儼嗬�，傳出了李澤上殺豬般的慘叫聲。（當(dāng)然，我也只是小小的教訓(xùn)了一下沒(méi)有動(dòng)真格。）
看！這就是我的老爸。（其實(shí)我爸爸不喜歡我叫他老爸，他說(shuō)那樣顯得他太老了。于是我漸漸給他取了一個(gè)新稱(chēng)號(hào)——帥哥！）
我愛(ài)我的老爸！很愛(ài)很愛(ài)！
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