掰手腕作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的掰手腕作文 ，希望對大家有所幫助。

掰手腕作文 1

　　今天剛上課，于老師就說要帶我們?nèi)バ」珗@掰手腕。大家知道后特別高興，歡呼聲一直回蕩在教室。有的同學(xué)搬椅子，有的同學(xué)搬桌子，一切準(zhǔn)備就緒。

　　我們一窩蜂地跑出了教室，江浩找了個陰涼的好地方將桌子放好，掰手腕大戰(zhàn)馬上就要開始了。第一個出場的就是我和江浩，于老師問我們心情如何？我說：“好緊張，但是我有自信能打敗江浩！”而江浩卻一臉輕松說：“我非常放松，肯定能贏。”此時，拉拉隊員們也在熱鬧的討論著，有的同學(xué)在我耳邊大聲喊著：“加油！努力！”有的'同學(xué)站在江浩身后說：“我們組贏定了！”還有的同學(xué)卻在為自己擔(dān)憂：“我力氣這么小，一會兒我輸定了�！蔽覀儌z握住對方的手，老師一聲令下，我倆同時用力。江浩的臉頓時紅了起來，我則咬著嘴唇，雙腿緊緊并在一起，雙腳一直在地面磨來磨去，用上了全身的力氣想要掰倒江浩�？山�浩真是力大無比，我一直無法扳倒江浩。最后我的力氣都用完了，江浩贏了，他最終獲得了我們班的“最強大力士”稱號。

　　這次掰手腕大賽讓我難忘，我既高興又遺憾，希望有一天我也能成為最厲害的大力士。

掰手腕作文 2

　　我在學(xué)校參加過很多比賽，但給我印象最深的是掰手腕比賽。

　　那是下課后。一開始只有我和李春丹。我們在同一張桌子上玩。她用左手，我用左手。游戲開始了。我一直很瘦，只花了一點力氣和她一起畫畫。然后我一努力就打敗了她。她很不服氣，撅著嘴說：“再來一次�！蔽尹c頭同意了。這次我一定要讓她輸。

　　游戲又開始了，這次我用右手，她也用右手。這次我握不住手了，她漸漸占了上風(fēng)。就在我的手快要被她砸到桌子上的時候，我想通了：“她快把我砸到桌子上的時候，我一定是沒力氣了。到時候我再努力一次就能把失敗變成勝利�！卑凑者@個計劃，我不但贏了，還讓她輸了！

　　然后，我和老師摔斷了胳膊。我從沒想過我會贏，但我真的贏了。真不敢相信。驚喜溢于言表。我成了掰手腕比賽的冠軍，還得了一個值得省的.小獎！其他同學(xué)不服氣，想和我比，但都成了我的敗類！

　　老師對我印象深刻，我很開心。從此以后，同學(xué)中沒有人敢對我無禮，因為我會說：“有本事你跟我掰腕子�！�

掰手腕作文 3

　　有一次，我在朋友家，他對我說，他的力氣很大，可以把一塊巨大的石頭搬起來。我問他：“你們家這張桌子可比巨大的石頭輕多了，你搬得起來嗎？”他二話不說，去搬桌子，桌子一動不動。他馬上改口說：“我，我剛剛和你開玩笑啦，要不我們比掰手腕吧！”

　　第一場開始，我們來到桌子旁邊，把右手放在桌子上，兩手相扣。開始了，我們的手一齊用力。我保持右手的力量一直穩(wěn)定，不增加力量。因為我先不去反擊，把力量留在最后用。僵持之下，很快他沒力氣了，我一用力，把他壓下去了，他失敗了。

　　第二場，他學(xué)著我的`做法，想把力量留在最后用，而我利用上一場的“留存力量”一下解決了他。

　　最后一場。他已經(jīng)沒有力氣了，我的力量也消耗了很多，但我還是把他打敗了。

　　我想：不知道他以后還會不會跟我吹牛，說他能搬起一塊巨大的石頭？

掰手腕作文 4

　　今天下午吃完飯，還早。我們“舉辦”了一場摔跤比賽，我、我姐姐、我爸爸和我媽媽都參加了。我們被分成兩組。七點左右，掰手腕比賽正式開始。

　　首先是我和妹妹的對抗，我看到妹妹已經(jīng)做好了展示才華的準(zhǔn)備，但我在想：“我在這場比賽中處于劣勢，我只能智取，不能硬拼�！薄皽�(zhǔn)備——開始！”按照吩咐，我把所有的力氣都放在左手上，使勁往右邊壓。姐姐的實力真的很棒。看到手漸漸向右邊落下，姐姐趕緊咬著牙，低下頭，閉上眼睛，用盡力氣向左邊掰去。但是太晚了，我突然把姐姐的手往桌子上一扔。“是啊，我贏了�！蔽遗d奮地大叫。姐姐不服氣，提議再玩一局。我欣然同意。又一場決斗開始了，我在心里鼓勵自己：“我也想贏這場比賽，妹妹！”“開始！”在爸爸的指揮下，我們把對方推到了自己的一邊。沒想到，剛開始的時候，姐姐給了我一個下馬威。當(dāng)她咬緊牙關(guān)的時候，我的手不由自主地向左倒去。我輸不起，就破回了原來的位置。就這樣，我們的'手停在了中間，氣氛異常緊張。我們都盯著停在中間的手。突然，我的手顫抖起來，姐姐用盡全力壓了下去，壓得我喘不過氣來。

　　本來可以贏姐姐兩局的，結(jié)果輸了一局，下次一定會贏姐姐兩局。妹子，放棄吧，我一定打你。

掰手腕作文 5

　　今天下午我們在金筆作文學(xué)校里玩了一個有趣的游戲——掰手腕比賽。

　　上課了，老師走到教室說：“今天同學(xué)們玩兒一個游戲——掰手腕比賽�！蓖瑢W(xué)們一聽，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我方派出了力大無窮的檀興泰，對方派出了人高馬大的張宇。比賽即將開始，檀興泰咬緊牙關(guān)，雙眼瞪的大大的，而張宇卻面不改色，一副胸有成竹的`樣子，仿佛有百分之百的幾率能打敗檀興泰。比賽開始了，檀興泰和張宇的手握在一起，張宇一不留神，檀興泰差點把張宇掰到了桌子上，張宇使出了吃奶的勁兒，把檀興泰又掰了回來，就這樣，檀興泰和張宇一直停在中間，檀興泰好像要速戰(zhàn)速決，把所有的勁兒都用在了自己的手上，張宇又被掰了回去，張宇努力地用勁，但是已經(jīng)沒用了，檀興泰已經(jīng)把張宇的手壓到了桌子上！“耶！我們贏啦！我們贏了！”我方高興的叫到。、

　　今天的掰手腕比賽太有趣了！

掰手腕作文 6

　　今天，我們在教室舉行了一場掰手腕的游戲。同學(xué)們都不想跟比自己力氣大的`比，似乎不愿意比賽。說到選人的時候，大家都不愿意舉手，因為不想和王夢琪掰手腕因為他是最胖的同學(xué)。

　　游戲規(guī)則是：找一組同學(xué)，每組兩人比賽，先把對方的手掰平者獲勝，除了右手，其他部位不可以動，否則就是犯規(guī)。

　　三！二！一！游戲開始了，老師說：誰要掰手腕��？現(xiàn)在大家都想?yún)⒓�，我們就黑白配，我們分出了兩組，呂子言說：我要戰(zhàn)勝你！王建宇也不甘示弱，想要打敗呂子言。老師規(guī)定三局兩勝。比賽開始了，王建宇的小臉紅的像蘋果一樣，同樣的，呂子言也是咬緊牙關(guān)。第一輪呂子言贏了，而且很快又贏了第二局。因為規(guī)則，所以第三局就沒有必要進行了。

　　從這個游戲中讓我學(xué)會了，輸贏是游戲的一個結(jié)果而已，友誼才是長存的，我們要以友誼第一，比賽第二為中心。

掰手腕作文 7

　　今天，我們在教室里玩“掰手腕比賽”。

　　比賽分為兩輪，男生一輪，女生一輪。兩名男生，兩名女生進行比賽，五局三勝。

　　第一輪是男生比賽，分別是我們班的高成浩宇和吳廷浩，他們都是重量級選手，比賽前，他們躍躍欲試，摩拳擦掌，已經(jīng)迫不及待地來到比賽臺上，氣勢洶洶，卷卷袖子，準(zhǔn)備大干一場，一切準(zhǔn)備工作做好后，趙老師說：“三、二、一開始�！�

　　比賽剛開始他們非常淡定，時間一分一秒地過去了，吳廷浩漸漸招架不住了，而高成浩宇卻神態(tài)淡定，輕松自如，吳廷浩咬牙切齒，眉頭緊鎖，雙方目不轉(zhuǎn)睛地盯著對手，最后，吳廷浩使出了渾身的力氣，都沒能打敗高成浩宇，后四局也大敗而歸。

　　第二輪是女生之間的對決，趙老師派出史方芮和陳栩娜出站，開戰(zhàn)了，她們倆的實力不分上下，啦啦隊隊員更是熱情高漲，大喊：“加油，加油，加加油！”史方芮開始“攻擊了”，凝神閉氣，陳栩娜有些支撐不住了，雙唇緊閉，在最后關(guān)頭，陳栩娜發(fā)力了，我們看見陳栩娜有反轉(zhuǎn)的'機會，大聲喊：“：加油！”。最后，她還是沒能戰(zhàn)勝史方芮。

　　通過這個游戲讓我知道了一個人不僅要有強壯的身體，而且遇事要冷靜。

掰手腕作文 8

　　叮鈴鈴上課鈴聲響了，楊老師走了進來說﹕同學(xué)們，我們今天玩掰手腕怎么樣？我們個個笑得像一朵花。

　　楊老師又問﹕你們誰想來玩？我們都把手舉了起來，楊老師沒辦法選，只好讓我們猜拳決定。最后兩位女生贏了。

　　一切準(zhǔn)備就緒，楊老師喊﹕開始！兩位女生都使出了吃奶的勁，下面的觀眾也為他們加油。穿紅衣服的女生，手微微傾斜了。觀眾看到了這都在為紅方加油。穿藍衣服的女生看到紅方的手微微傾斜了，就開始得意了，掉以輕心了，這時被紅方抓住機會，一下子把藍方的手微微傾斜了。觀眾們看見紅方把藍方的`手微微傾斜，都在為紅方慶祝。這時，藍方想把手掰回去，但怎么掰也掰不回去了，藍方明白自己不能在掉以輕心了，她們就在這掰，老師和同學(xué)們都在這等待結(jié)果。紅方在用了點力，把藍方的手掰得又微微傾斜。藍方看見紅方把自己的手掰得又微微傾斜，藍方用全身的力氣把手掰回來，觀眾們都很驚訝。藍方用最后的力氣徹底掰平，這時老師和同學(xué)們紛紛為藍方鼓掌。

　　從這場游戲中，我明白了只要堅持就可以戰(zhàn)勝困難。

掰手腕作文 9

　　星期三下午，我們班進行了一次掰手腕比賽。規(guī)則是∶男生對男生，女生對女生，贏者續(xù)繼比賽，輸者回到座位上。講臺下的同學(xué)都伸長了脖子望著。講臺上豎放著一張長方形的桌子，兩邊各放一把椅子。

　　老師選了兩名上講臺比賽�！邦A(yù)備―”王老師發(fā)出了口令。進張激烈的.第一局即將開始，頓時，“刷”的一下李智鵬和楊竹雨擺好了架勢，死死的盯著對方。下面的同學(xué)把眼睛瞪的又大又圓，目不轉(zhuǎn)睛地看著選手。

　　“開始―”，整個教室“立刻沸騰起來。助威的同一齊用力喊：“加油!加油!”喊聲震耳欲聾。在同學(xué)的喊聲中，雙方都使出吃奶的勁，咬著牙，使勁掰。你瞧!他們的手一會兒東，一會兒西，就是不肯倒下。同學(xué)們的嗓子都快喊啞了。李智鵬，一閉眼，一聲吼，一下子把楊竹雨的手按在了桌子上。霎時間，教室里想起一片熱烈的掌聲。

　　掰手腕比賽雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們此起彼伏的“加油”聲卻久久地在教室上空回蕩。

掰手腕作文 10

　　我的課間十分鐘是五彩繽紛的。其中，令我最難忘的.一件事是掰手腕比賽。

　　那次，老師讓我們進行扳手腕比賽，教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們有的在討論如何扳手腕，有的在商量和誰扳手腕……“開始吧，同學(xué)們！”老師喊道。同學(xué)們摩拳擦掌，紛紛挽起袖子，一場激烈的競賽開始了。我已經(jīng)想好和誰扳手腕了，那就是——謝辰。我和謝辰手腕互相交叉，握緊對方的手，趙浩是裁判�！伴_始�！壁w浩一聲令下。我和謝辰一起用力，謝辰的勁兒可真大呀，可我也不甘示弱，一旁的同學(xué)都在喊：“加油！加油！”過了一會兒，謝辰漸漸沒勁兒了，臉上的青筋一根一根地暴了出來，手也紅了；可我還是干勁兒十足。就這樣，我和謝辰一高一低地持續(xù)了20秒種，又過了一會兒，我用勁全身的力氣，使勁一扳，把謝辰的手壓在了下面。“哈哈，我贏了！”我興高采烈地說。而謝辰垂頭喪氣地說：“我下次一定會打敗你的！”唉，不幸的謝辰啊！

　　雖然這件事已經(jīng)過了很久，可是至今我還難以忘懷。

掰手腕作文 11

　　“我們贏了！我們贏了！”一陣陣歡呼聲從我們教室傳出來。原來，我們作文班在進行精彩的掰手腕比賽。

　　今天一到教室，老師就對我們說要玩掰手腕兒比賽，聽到這個消息，我們都十分興奮。老師告訴我們比賽規(guī)則：兩個人一組，面對面坐下來，右手胳膊肘放在桌子上，兩人緊握右手，當(dāng)老師說開始的時候，誰先把對方的右手掰倒在桌子上誰就贏。

　　講完比賽規(guī)則，老師讓第一行和第三行的'同學(xué)轉(zhuǎn)過身來，對面的同學(xué)就是我們的對手。我一看，我的對手竟然是一位男生，頓時心里沒底了：我恐怕是贏不了了。但是我轉(zhuǎn)念一想，一定不能放棄，不到最后一刻，不能認輸。我鼓起勇氣，伸出右手，和他的右手緊握在一起，哇，他的力氣好大呀！盡管我使出了所有力氣，還是被他掰倒了。

　　接下來，我們選出小組代表上場比賽，只聽老師大喊：“一、二、三，開始！”話音剛落，一位同學(xué)就把另一位同學(xué)掰倒了，簡直是秒殺對手�！拔覀冓A了！我們贏了！”教室里再一次傳出我們的歡呼聲。

　　最后，我們組獲得了勝利，老師獎勵了我們每個人獎品，我們太開心了！不知不覺下課了，同學(xué)們依依不舍地離開了教室，這真是一堂別開生面的作文課�。�

掰手腕作文 12

　　“加油，加油！”這是怎么回事呢？原來我們要通過掰手腕選出班上的大力士。

　　比賽規(guī)則是：參賽者統(tǒng)一用右手比賽，身子不能碰到桌子，肘不離桌子，誰先把對方壓下去，誰就贏。

　　老師讓我們兩兩比賽，我一轉(zhuǎn)身，啊！原來是又瘦又小的馮緣，我心里暗暗地想：我一定會讓你死得慘的。我活動了一下手腕，我又想：先用一點力氣試試她。開始只用了百分之十的力氣。老師說：“三二�！边�沒數(shù)到一的時候我看見馮緣頭上已經(jīng)都是汗了，老師說：“開始！”我一下子就把馮緣壓下去了一大半，我看馮緣吱牙咧嘴，一定體力不支了，我心想：快快投降吧。我剛想好就把馮緣給壓下去了，我洋洋自得。

　　經(jīng)過一場激烈的比賽，選出了每組的.大力士，分別是我和陳伽燁，我們在同學(xué)們的加油聲中，大搖大擺地上了臺，我們向?qū)Ψ降闪艘幌�，老師說：“一二三開始。”我們互不相讓，我們的對手時而左，時而右，我感覺招架不住了，叫了一聲。我閉上眼不敢往下看了，結(jié)果我輸了，心里真不是滋味。

　　我想：我回家一定好好練練，下次一定要贏！

掰手腕作文 13

　　今天上課不一會兒，老師就高興的說：“今天我們玩掰手腕比賽�！�

　　老師把我們分為兩組，我在第一組。說完比賽規(guī)則后，我們兩組各選出一人比賽，我們第一組是“全班第一胖”，第二組選出了一位女生。選好人之后，我們就開始了比賽。

　　老師當(dāng)評委，剩下的人就是加油的，比賽開始了，老師說完開始后，他們兩個幾乎用上了全身的力氣，我們?yōu)榈谝唤M的.人喊“加油、加油……”他們也喊“加油、加油”。他們驚天動地的聲音，連他們都不得塞住自己的耳朵。二組的人臉一下子由紅變深紅，閉著嘴，他們用足了力氣，可是那一邊幾乎紋絲不動，他們第二組不斷的喊“加油！加油！加油……”，聲音一下比一下高，屋子好像被我們快震碎了。他們一用力，我們就像倒了一樣。我們一組用了對付她足夠的力氣，只見二組敗了，像戰(zhàn)死在沙場的戰(zhàn)士一樣，突然倒下。我們一組為他慶祝，對二組說：“你下次努力。”

　　今天我們比賽比得真開心，希望下次比賽還這樣激烈、開心。

掰手腕作文 14

　　今天的作文課上，老師讓我們比賽掰手腕的游戲，我們興奮地跳了起來。

　　比賽前，老師宣布比賽規(guī)則：一、不能把桌面離開桌面；二、身體不能碰到桌面；三、另一只手不能幫忙。話音剛落，我就把手舉起來說：我代表紅隊參加。轉(zhuǎn)眼間，黃隊的隊員踴躍地報了名。就這樣，我們來到了擂臺前，擺好了姿勢迎接那激動人心的時刻。過了一會兒，只聽老師一聲令下：三、二、一開始！我們立刻使出了吃奶的勁開始了掰手腕比賽。沒想到，對手的力氣還真大，差點就把我的手壓了下去。但我一鼓作氣，使出了九牛二虎之力才把他壓了回去。同學(xué)們在吶喊助威。紅隊加油！紅隊必勝！這時我看到對手的臉紅紅的，眼睛瞪得像個圓滾滾的乒乓球，脖子粗粗的`，還露著青筋。我抬手摸了摸自己的額頭，都已經(jīng)冒冷汗了。這時老師宣布紅隊贏了，我們歡呼著，高興地一蹦三尺高。

　　今天的比賽不僅別開生面，還讓我們明白了一個道理：勇于嘗試就能體會到勝利時的喜悅！

掰手腕作文 15

　　你看他們正在掰手腕呢！

　　第一場是洪敬陽對戰(zhàn)方柏倫，一眨眼工夫，洪敬陽不費吹灰之力就把方柏倫扳倒了。方柏倫說自己感覺被刀刺了一樣，而洪敬陽卻覺得非常輕松。第二場是鄭熙對戰(zhàn)朱澤毅，賽前，朱澤毅顯得有點緊張，而鄭熙正在揣摩一個計策。比賽開始了，鄭熙就用鷹爪般的手以“迅雷不及掩耳之勢”就把朱澤毅扳倒了。大家都歡呼著，只有我在思考：掰手腕一定是有技巧的，洪敬陽勝出是用大黑牛般的力氣把對方碾軋下去，而鄭熙勝出是用老鷹般的手迅速壓下去。

　　總結(jié)經(jīng)驗后，我躍躍欲試，終于輪到我了，我的對手是趙俊瀚。趙俊瀚看起來細胳膊細腿的，而我的胳膊要粗壯些，因此我的心里多了一份勝算。比賽一開始了，趙俊瀚齜牙咧嘴好像用了渾身力氣，我也拼命地使勁。過了幾秒，他終于擊敗了我�！皢鑶琛保�我輸了。我明白了：最瘦的人不是力氣最小的，不能小看瘦的'人。

　　這是一場智慧和力氣的較量，我得好好鍛煉身體，期待下次掰手腕時的爆發(fā)。

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