[通用]圣誕節(jié)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的圣誕節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圣誕節(jié)作文1

　　每個(gè)小朋友的圣誕節(jié)都過得不一樣，我的圣誕節(jié)過得開心無比。

　　平安夜那一天，放學(xué)后我正在寫作業(yè)，媽媽打電話回來說：晚上會有驚喜給我，我就期盼著媽媽快點(diǎn)下班回來，可是媽媽回來卻說，禮物要等到圣誕老人放進(jìn)襪子里哦，我真希望第二天快點(diǎn)到來，一夜我都在做夢，夢到圣誕老人給我送禮物了，天亮了，我早早的起床，真發(fā)現(xiàn)襪子里有自己喜歡吃的小姜餅干，我知道這是媽媽為我準(zhǔn)備的'，我吃著餅干，心里甜甜的，感謝媽媽為我做的一切！

　　這個(gè)圣誕節(jié)過得很有意義。

圣誕節(jié)作文2

　　今天，在清荷作文課上我們舉辦了一個(gè)活動—— “圣誕節(jié)，我最閃”。一共有五種游戲，其中有兩種游戲是我非常非常喜歡的：餅干跳舞和驚喜爆破。

　　我先說說餅干跳舞吧！首先，老師點(diǎn)了四個(gè)人上臺，我們四個(gè)人都想吃到香噴噴的餅干。我急得要命，不停地眨眼睛，等餅干掉到我的鼻子上我就動一下鼻子，餅干就順利地掉到我的'嘴巴里去了，真是太美味了！

　　我再來說說驚喜爆破吧！老師點(diǎn)了六個(gè)同學(xué)一起來夾氣球。我和陳子傲一起把氣球運(yùn)到教室后面，再把氣球運(yùn)回來，夾破�？墒菤馇蛱�結(jié)實(shí)了，我們試了很多次都夾不破，而且我們還用了很大的力氣呢！所以我們就放棄了。

　　我最喜歡今天的作文課了！今天真開心呀！

　　彩點(diǎn)評：你的餅干是圣誕party中的“舞王”��！真心厲害啊，還嘗到了美味的餅干！*^__^*雖然你們費(fèi)盡全力也未能擠破氣球，但仍然是表現(xiàn)最優(yōu)秀的哦！最佳搭檔喲！繼續(xù)團(tuán)結(jié)合作起來吧，這樣才能勇往無敵！

圣誕節(jié)作文3

　　平安夜的晚上，我和爸爸、媽媽一起去逛石路步行街。到了那里，我們就看見了音樂噴泉，它們隨著音樂的節(jié)奏忽快忽慢，忽高忽低，有的像白龍直沖云霄，有的像美麗的`姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈，還有的像花兒一樣開放著。接著我們又去了銀河廣場，在那里擺放著一棵高大的圣誕樹，哇，圣誕樹上掛著五顏六色的彩燈，真漂亮！我還和它合了影。正當(dāng)我們要回家的時(shí)候，看見了圣誕老人在發(fā)禮物，我快速地跑上去要了一份，就高高興興地回家了。

　　我過了一個(gè)快樂的圣誕節(jié)！

圣誕節(jié)作文4

　　大家應(yīng)該知道圣誕節(jié)是美好的，在家里放一棵圣誕樹把家弄的金碧輝煌，每天晚上圣誕老人爬進(jìn)你家去悄悄的送禮物可是，對于已經(jīng)六年級的`溜溜，他已經(jīng)變得現(xiàn)實(shí)，不相信有圣誕老人。然而，天真無瑕的球球卻依然相信有圣誕老人，于是球球要證明給溜溜看有沒有圣誕老人。

　　于是，球球把樓上溜溜所有的圣誕禮物全拿了下來，說:“那這是什么?”“全是我媽媽裝的”“哼，我找出真正的圣誕老人給你看!”于是球球架出望遠(yuǎn)鏡尋找圣誕老人，忽然，對面的小木屋的屋頂上有個(gè)人，背著一個(gè)包，球球大喊：“圣誕老人”溜溜急忙跑來看，忽然，小木屋被一群警察和一群直升機(jī)包圍，經(jīng)過燈光的照射，原來是一個(gè)小偷。溜溜說：“看吧!世上沒有圣誕老人!”“誰說我不存在啊!”忽然，圣誕老人騎著麋鹿重窗前扔進(jìn)兩個(gè)禮物然后，沖向云霄，飛向月亮，圣誕老人講了一句話

　　——圣誕快樂!

圣誕節(jié)作文5

　　圣誕節(jié)原本是西方國家的節(jié)日。如今，流傳到我們中國許多年了，這樣我們又多了一個(gè)歡慶的日子了。最讓我難忘的，還是 20xx年12月25日我們班舉行了的圣誕節(jié)慶祝會。

　　圣誕節(jié)那天，我們班被裝扮得像過年一樣。一棵棵圣誕樹上掛著各種各樣的裝飾品，五彩繽紛。我們的心兒也跟著飛揚(yáng)！

　　看完了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，慶祝會達(dá)到了高潮。拔河比賽開始了，首先是我們班跟二班進(jìn)行比賽。比賽前，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試；家長也興高采烈地幫忙。隨著裁判的哨音響起，比賽開始了，在班主任老師“一、二、三”的.號子聲中，同學(xué)們使出吃奶的勁拼命往后拉。我也憋足了勁，咬緊牙關(guān)使勁拉著。我們齊心協(xié)力終于把紅繩拉了過來，“贏了！我們贏了！”同學(xué)們歡呼著、跳躍著，像一群快樂的小鳥。這次比賽讓我明白了“團(tuán)結(jié)一心力量大”。

圣誕節(jié)作文6

　　今天下午，我們班要舉行一次圣誕晚會。同學(xué)們都處在非常興奮、非常緊張的氣氛中。

　　為了搞好這次晚會，我們可是動員了全體噢。瞧，個(gè)個(gè)同學(xué)都帶來了裝飾品，像我就特意帶來了一顆圣誕樹，有的同學(xué)帶來了一些彩色的氣球掛在門上、黑板上，有的同學(xué)帶來了噴彩帶和噴雪的玩具，還有的同學(xué)帶來了一些小小的裝飾品貼在窗戶的玻璃上，同學(xué)們把教室打扮的就像一個(gè)歡樂的兒童樂園。

　　“晚會現(xiàn)在開始”，這句話剛落音，同學(xué)們就沸騰起來了。首先上來表演的是袁霽月，她用單簧管吹了一首輕快的曲子。然后是方云用他那重型“武器”——薩克斯演奏了一首世界名曲“哆咪”。接著是郭夙琛用笛子演了一曲輕快，好聽的“步步高”，預(yù)示著我們在新的一年里不斷進(jìn)步。隨著晚會的深入，接下來同學(xué)們表演了一些精彩的.小品。這些小品有的告訴我們一些知識，有的非常幽默，還有的非常像我們身邊的事情。

　　這次晚會我們玩的真開心！

圣誕節(jié)作文7

　　今天下午，是我們的班隊(duì)課，李老師說，每個(gè)人表演一個(gè)節(jié)目。會是些什么節(jié)目呢？大家都在猜。

　　李老師讓大家先唱《鈴兒響叮當(dāng)》這首歌，然后何林芷給大家發(fā)了圣誕帽。表演了幾個(gè)節(jié)目后，輪到我了，我像懷里抱一只小兔子，心“怦怦”地跳。我心里想：像練習(xí)的時(shí)候一樣，不要怕。我快步地走講臺，把橡皮筋纏來纏去，弄好一個(gè)五角星圖案。同學(xué)們都說：“這有什么了不起的�！崩罾蠋焻s說“在最短的'時(shí)間里用橡皮筋纏好一個(gè)圖形，也是最棒的�！�

　　我走下了講臺，心才平靜下來，我們在歡歌笑語中表演著。

圣誕節(jié)作文8

　　今天，我來到清荷作文的教室里一看，哇，教室里和以前的樣子完全不一樣了，桌子被老師搬到了兩邊，天花板上有五彩繽紛的氣球，黑板上也有很漂亮的圖畫，上面還寫著“圣誕節(jié)，我最閃”幾個(gè)藝術(shù)字呢！

　　我快速地坐到我的.位子上面，把東西準(zhǔn)備好后，林老師就笑瞇瞇地說：“上課了，上課了！”林老師馬上讓我們開始進(jìn)行圣誕活動！看，“餅干跳舞”游戲時(shí)，我是我們組的選手，第一次林老師幫我把餅干放在額頭上，我通過眼睛的眨動讓餅干往下滑，結(jié)果一不小心把餅干掉在了地上，唉！第二次，我小心翼翼地把餅干滑到了眉毛邊，再滑的時(shí)候，這個(gè)頑皮的餅干滑在了我的眼睛上面，我說：“哎呀，好癢呀！”同學(xué)們都笑了。我屏住呼吸，在同學(xué)們緊張又熱烈的加油聲中，讓餅干一步步往下滑，每一步都讓人心驚膽戰(zhàn)。我們最后還是勝利了！

　　我太高興了，這個(gè)圣誕節(jié)太快樂了！

圣誕節(jié)作文9

　　今天是我入校以來最快樂的一天，因?yàn)榻裉煜挛缥覀兺瑢W(xué)和老師、家長在我們一年級十班班一起舉行“圣誕party”。

　　首先由周老師帶我們一起跳了《騎馬舞》和《最炫民族風(fēng)》，我跳的`快樂極了；然后把我們分成了六個(gè)小組，那個(gè)小組表現(xiàn)的好，就先可以上來表演節(jié)目，上來表演節(jié)目時(shí)要每個(gè)人自我介紹，我們組抽到了一個(gè)數(shù)學(xué)題，每個(gè)人都一口就說出來答案，每個(gè)人還得了很多禮物；最后張老師和周老師給我們了一個(gè)驚喜，那就是圣誕老人來到了我們班，我們照了一個(gè)全班照。

　　每一組又和圣誕老人合了影，圣誕老人給我們每位小朋友都送了一份圣誕禮物，最后校長老師也來到了我們班，校長老師給我們講了很多話，還我們一起喊了口號：“十班，十班，非同一般，魅力超凡，就是十班”。感覺時(shí)間過得太快了，我們玩的太高興了，放學(xué)時(shí)間到了，還給我們每人發(fā)了一個(gè)蛋糕和蘋果，非常感謝周老師和張老師為我們準(zhǔn)備的“圣誕party”，希望下次還能有這樣的活動!

圣誕節(jié)作文10

　　圣誕節(jié)的夜晚，我在床頭上放好了一只圣誕襪，還留了些餅干，便早早地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢中我仿佛見到了圣誕老人，他的頭發(fā)和胡子都是雪白雪白的，他那紅紅的`衣服全都鑲上了白邊。再仔細(xì)看，圣誕老人是那樣的和藹慈祥。

　　只見那圣誕老人，把一些糖果，小玩具悄悄地放進(jìn)了我的圣誕襪里�？墒フQ老人手里還捧著一份特殊的禮物，也不知他老人家把這份禮物放在了何處，然后拿起餅干就走了。

　　我翻身下床就找，哈！哈！原來是我期待已久的賽車，我拿起賽車左看右看，真是愛不釋手哇！就在這時(shí)，一陣陣叫聲把我催醒，原來是吃早飯的時(shí)間到了。我揉揉惺忪的睡眼往床頭一看，果然有一輛嶄新的賽車，圣誕襪里也裝滿了糖果。

圣誕節(jié)作文11

　　以前，我十分期待圣誕節(jié)的到來，因?yàn)橛卸Y物，學(xué)校里也會有許多好玩的活動。但今年的圣誕節(jié)，我感到十分無聊。

　　學(xué)校里沒啥好玩的，只是在走廊上掛了一排密密麻麻有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾。英語老師教我們唱圣誕歌之外就沒什么了。

　　在家里，原本指望父母能送些好玩的給我，滿足下我的.節(jié)日欲望，可老爸老媽就給我個(gè)耳罩過節(jié)。哎，都不給力，希望圣誕老人能給我個(gè)面子，來點(diǎn)驚喜。

　　晚上，我將圣誕襪掛在床頭，滿懷希望的將一張寫著“我要IPHONE5”的紙條放進(jìn)襪子里，就安心睡下了。可第二天醒來，圣誕老人好像“發(fā)燒”了，襪子里空空如也，我寫的紙條也不翼而飛。我只好睜只眼閉只眼，就當(dāng)什么事情也沒發(fā)生，穿好衣服就上學(xué)去了。

　　在班中，聽見同學(xué)們議論父母給他們買什么禮物，晚上去哪兒玩了，我心里很不是滋味，真希望以后的圣誕節(jié)也能像同學(xué)們的一樣有趣，這次我的圣誕節(jié)真是太掃興了。

圣誕節(jié)作文12

　　圣誕節(jié)是國外的“春節(jié)”，對我們來說也是一個(gè)值得慶賀的節(jié)日。

　　雖然我對圣誕節(jié)的了解不多，但每年圣誕節(jié)都是我所期盼的。我喜歡那憨態(tài)可掬的圣誕老人；喜歡那滿載禮物的圣誕樹；更喜歡那圣誕老人紅紅的袋子中精美的禮物。小時(shí)候，每當(dāng)圣誕節(jié)來臨，我都期盼著夜晚早早的到來。當(dāng)夜晚來臨時(shí)，我總會在床頭掛上一個(gè)大大的襪子，期盼著圣誕老人禮物的.到來。

　　但憂慮也會隨之而來，家里可沒有煙囪呀！媽媽知道了：“告訴我圣誕老人有許多種辦法，沒有煙囪也可以給你送禮物。”“哦”年幼的我便信以為真。等媽媽睡后，我就會偷偷打開燈，期待著圣誕老人的到來�？傻戎�等著，也不知怎么的便睡著了。于是，清晨起來的我總是懊惱的坐在床頭，埋怨自己為什么會睡著了呢？

　　這種沮喪，過不了多久就會被圣誕老人的驚喜所代替。要么是洋娃娃，不然就是我最愛吃的巧克力或一本精美的圖書。圣誕節(jié)總能帶給我驚喜，我喜歡圣誕節(jié)！

圣誕節(jié)作文13

　　月光如水，柔和地?fù)崮χ�大地�?/p>

　　一個(gè)偏僻的小屋內(nèi)，稚嫩的小臉抬起，“爸爸，圣誕老人會給晨晨禮物嗎？”

　　“當(dāng)然啦，晨晨最乖了！”

　　甜甜地一笑，露出兩個(gè)小酒渦，銀鈴般的笑聲回蕩在小屋中，久久不散。四周安靜得就好象像夜也睡熟了似的.，小姑娘抱著小熊，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢囈著：

　　圣誕老爺爺，謝謝你的禮物！

　　悄悄地走過，慈愛地細(xì)細(xì)端詳女兒的睡容，在心中播下了美好的種子，輕撫著她天使般的臉蛋，默默地看著她，守著她，對她許下做父母的最好祝愿，微笑著把圣誕老人娃娃與

　　尖尖角的大麋鹿塞進(jìn)她懷里。

　　落款：sheng dan lao ren

　　如水的月光無言訴說著一切！

　　雪精靈相伴而來，為純潔的心靈而飛舞，同月光享受著圣誕夜的溫情！

圣誕節(jié)作文14

　　我的愿望是能夠獲贈一個(gè)手杖糖。手杖糖可能很好吃吧！我見過手杖糖的照片，看上去像f，但其實(shí)不是這樣的，而是f少中間的一橫，它的樣子就像老人拄的拐棍，像一個(gè)手杖，所以叫手杖糖。

　　去年的時(shí)候，我到樓下小區(qū)去等圣誕老人發(fā)禮物，得知消息的小朋友都在院子里等待。頑皮的孩子在草地上追逐著，也有小可愛們在大人的陪同下依呀呀的說著話。每棟樓的大門上都噴上了圣誕老人的頭像和潔白的雪花，小區(qū)熱鬧極了。不一會全副武裝的圣誕老人來了，他提著鼓鼓的一個(gè)袋子，凡是見到的孩子都發(fā)一份禮物。我收到了一個(gè)面具套，亮光閃閃的湛藍(lán)色，我很開心的戴上，在院子里飛奔著。孩子們戴的'人多了，就像一個(gè)化妝舞會。也有的小朋友收到一個(gè)小喇叭，嘟嘟的響著我們玩的特別開心！

　　可是我的心里還是想著手杖糖，我盼望著今年的能吃到手杖糖，看一下它的真面目。

圣誕節(jié)作文15

　　第三節(jié)上課了，顏菡正在講臺上幫我們復(fù)習(xí)詞語，這時(shí)謝老師走到門口。

　　我們齊刷刷地看著謝老師，她雙手抱著一個(gè)紙箱子。朱櫟驚奇地問：“謝老師，你箱子里裝著什么東西呀？聽了朱櫟的話大家討論了起來，有的同學(xué)說是圣誕禮物，也有的說是文具盒。大家七嘴八舌，議論紛紛。謝老師打開箱子從里面拿出了發(fā)箍、啪啪圈、筆和獎牌。李浩鑫說：”謝老師你的箱子像寶盒一樣，你的`手伸進(jìn)去里面就有禮物，好神奇�！叭詈蒲笳f：”我知道了，謝老師為什么有這么多禮物了，因?yàn)橹x老師是圣誕老人的女兒，所以謝老師才有這么多的禮物�！爸x老師說：”我昨晚跟圣誕老人說‘我有這么多寶貝，你要給我多一點(diǎn)的禮物�！�“大家都說：”我們不信�！�

　　接著，開始發(fā)禮物了，大家都收到了一份圣誕禮物，很開心。

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