長(zhǎng)大的路上，他牽著我的手作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的長(zhǎng)大的路上，他牽著我的手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
長(zhǎng)大的路上，他牽著我的手作文1
我們共度時(shí)光，一路成長(zhǎng)。歲月靜好，你我安好；小鳥嘰喳，你我歡笑；雞鳴狗叫，你我蹦跳。
——題記
小時(shí)候，我們兩家之間只有一道墻，墻的中間被一棵棗樹阻斷。年少的我們不懂事，一塊玩耍時(shí)，看見棗樹上幾顆青棗，便起主意要摘棗，不知誰(shuí)想起的主意，要一個(gè)人站在另一個(gè)人的背上去夠棗。我認(rèn)為他是男孩，我是女孩，所以讓他彎著腰站底下。他有些不情愿，但還是同意了，但高掛的棗又怎么能是兩個(gè)小人夠到的呢，不但沒夠到，還讓我摔了一跤，我的下巴磕破了皮，又吃了一嘴土，他牽著我，去找大人，路上不斷安慰著我。他像是哥哥一樣，帶給我安全感，為我而妥協(xié)。小手拉小手，我們一起在長(zhǎng)大的路上走。
小學(xué)時(shí)，我們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校，一起回家。那次放了學(xué)，我們出了校門沒有看見家長(zhǎng)，便在校門口等著。太陽(yáng)都落山了，路燈也亮了，學(xué)校門口前就剩我們兩個(gè)學(xué)生了，我們?nèi)匀粵]有看見父母的身影。我很害怕父母忘記了接我們。我開始慢慢啜泣，緊接號(hào)啕大哭，他用手抹掉我的眼淚，說(shuō)：去我姥姥家吧，不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到。繁星閃爍，在路燈下的小路上，他牽著我的手，他的手很暖，暖著我的.心。
初中時(shí)，我們進(jìn)入同一個(gè)班級(jí)，他變得有些羞澀，當(dāng)我去牽他的手，他會(huì)掙脫我，對(duì)我說(shuō)：男女授受不親。久而久之，我們好像不再那么親昵了。三月春風(fēng)又襲，我們?cè)诘乩锊戎s草放風(fēng)箏。他與哥哥一起放風(fēng)箏，我一個(gè)人在自?shī)首詷�，看著他們�(cè)谟鋹偟姆棚L(fēng)箏，我不自覺的撇嘴，他忽然跑過(guò)來(lái)，我一臉驚喜的看著他，猛地發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)變得很高。高高的他在后面扯著風(fēng)箏，我在前面拉著線。我想起了小時(shí)候我們牽著手跑步的磕磕絆絆。在這春風(fēng)之下，我想拉著他的手像是天空上的風(fēng)箏一樣逆風(fēng)奔跑。他有些不情愿，可是當(dāng)我用撒嬌的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)話，并向他伸出手時(shí)，他還是牽住了我的手。小小的人變成青澀的少年，情感變得內(nèi)斂。但我們之間的情不會(huì)變。我們會(huì)在成長(zhǎng)的路上陪伴彼此。
在我成長(zhǎng)的路上，我的弟弟像是哥哥一樣，對(duì)我溫柔以待。他教會(huì)我遇事冷靜，他教會(huì)我勇敢，他帶給我快樂時(shí)光。他會(huì)羞澀，他會(huì)長(zhǎng)高，他會(huì)為我妥協(xié)。一路上我們彼此陪伴，我們一起長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的路上有他！他，牽著我的手！
長(zhǎng)大的路上，他牽著我的手作文2
歲月的河流緩緩駛過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上，他牽著我的手走過(guò)高山，踏過(guò)河流，一路走來(lái)，一路吟唱……
蓬頭稚子小時(shí)候，也就是八九歲那么大吧，我正是一個(gè)對(duì)什么都好奇，什么都想試一試的頑皮小子。突然有一天迷上了自行車，我對(duì)爸爸嚷著：“我要學(xué)騎車！”爸爸笑著說(shuō)：“好啊，就怕你不敢騎！”爸爸像是在有意激我�！拔也挪慌履兀 蔽野褐^回答�？墒钦l(shuí)料想，學(xué)騎車并不像我想的那樣簡(jiǎn)單，剛開始還好，爸爸一直扶著車座，我還能歪歪扭扭地騎著走，后來(lái)，爸爸一撒手，車子根本就不聽我指揮，一會(huì)兒工夫，就摔了三個(gè)跟頭。年幼的我哪吃過(guò)這種苦，眼里噙著淚，直喊不學(xué)了。此時(shí)爸爸的臉卻嚴(yán)肅起來(lái)，“學(xué)騎車可是你提出來(lái)的，不怕苦也是你說(shuō)的，怎么摔兩個(gè)跟頭，就不學(xué)了呢？不行，你必須得學(xué)會(huì)�！笨粗职謭�(jiān)定的神色，感到委屈的我只好繼續(xù)學(xué)下去。你可別說(shuō)，一個(gè)上午，我還真學(xué)會(huì)騎車了。當(dāng)我騎著自行車驕傲地在院子里兜起圈子的時(shí)候，我看到爸爸臉上露出了甜蜜的`微笑，那表情好像是他自己成功了似的。豆蔻年華一眨眼，我就上初中了，學(xué)習(xí)緊張了許多，情緒也時(shí)起時(shí)落。初二的那年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突然陷入困境，一向成績(jī)很好的我竟然找不到了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。成績(jī)一天天下滑，我的自信心一天天丟失，終于有一天，我告訴爸爸自己已經(jīng)喪失了信心，我再也不愿回到學(xué)校。我的話重重地?fù)魝税职�，父親沉默了，父親的眼中充滿了失望與不解。那個(gè)夜晚，我和爸爸都失眠了。第二天一大早，爸爸和我進(jìn)行了一次談話，他說(shuō)：“孩子，我也曾有過(guò)和你一樣的經(jīng)歷，可是，我想說(shuō)的是，孩子，當(dāng)初我要是再堅(jiān)強(qiáng)一些的話，我的人生之路也許會(huì)走得更遠(yuǎn)。孩子，今天我不會(huì)讓你重走我當(dāng)年的彎路。你一定要記住，你只是遇到了一個(gè)小小的挫折，你必須戰(zhàn)勝它。爸爸會(huì)永遠(yuǎn)支持你的！”聽完爸爸的話，我的心中充滿了力量，我知道，在我的前面有爸爸有力的雙手在牽引著我。
正在長(zhǎng)大現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個(gè)面對(duì)困難退縮的弱者了，現(xiàn)在的我充滿了昂揚(yáng)的斗志，勇敢是我的翅膀，自信是我的雙腳，我要飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，去挑戰(zhàn)自己的極限。可無(wú)論走到哪里，我都知道，在我成長(zhǎng)的路上，是他——我親愛的爸爸在牽著我的手前進(jìn)！
長(zhǎng)大的路上，他牽著我的手作文3
長(zhǎng)大的路上，他牽著我的手
幼時(shí)，是他用最純真的愛呵護(hù)著我。
童年，是他用最堅(jiān)實(shí)的身軀守護(hù)著我。
少年，是他用最深的期盼送我走進(jìn)一個(gè)知識(shí)的殿堂，讓我做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
他，就是我的父親。
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的路上，都要成長(zhǎng)。而在通往成功的十字路口，時(shí)而向左，時(shí)而向右。當(dāng)你在猶豫不決時(shí)，當(dāng)你還在猶豫不決時(shí)，當(dāng)你還在迷茫徘徊時(shí)。有一個(gè)人，他像園丁呵護(hù)花朵般無(wú)私無(wú)畏，他像陽(yáng)光哺育大地般盡心盡力，他向地球循環(huán)月球般相偎相依。他是這般嚴(yán)厲，這般質(zhì)樸，而又這般不凡。
不知為什么，一打開記憶的枷鎖。腦海中他對(duì)我的教育歷歷在目，如放電影般。是什么水也沖洗不掉的。他似乎沒有更高的奢求，僅僅是想我成為一個(gè)有道德的人，為此從小到大他都是依附這來(lái)教育我。也為我今后的人生留下了更多的啟迪
有人說(shuō)，父親是山，嚴(yán)峻而且強(qiáng)大，但是，我的父親卻不然，媽媽是一名教師，整天忙著教學(xué)，沒有時(shí)間管我，而爸爸卻像母親一樣守護(hù)著我，我一天天長(zhǎng)大，爸爸卻一天天衰老下去，我終于明白，爸爸從小就愛我，疼我，從來(lái)都不打罵我，不讓我受一點(diǎn)苦。然而，他自己再苦再累，從來(lái)都不吭一聲。
直到我上初中，才和爸爸分離，當(dāng)我再校的第一個(gè)星期第一個(gè)晚上，我落淚了，因?yàn)榘职植辉谖疑磉�。在小學(xué)時(shí)。每天晚上回家，吃晚飯，爸爸陪我看會(huì)兒電視就哄我睡，夜里總會(huì)過(guò)來(lái)給蓋被子，爸爸把我送進(jìn)學(xué)校，給我安置好后對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，有很多事你自己都能做了�！彼死业氖�，笑了笑走了，望著他遠(yuǎn)去的背影，餓流淚了�；叵脒^(guò)去，從學(xué)前班到六年級(jí)，爸爸一直都沒有離開過(guò)我。
在我的記憶中，爸爸的關(guān)懷是最多的，有一次，媽媽下午去上課，我說(shuō)我渴，媽媽給我到一一杯開水就走了，那會(huì)兒我在院子里玩，媽媽剛走一會(huì)兒，我就伸手去那茶杯，沒想到一下子把茶杯弄倒了，隨著一陣劇痛，我的手被燙傷了。爸爸聽到哭聲就跑了出來(lái)，二話沒說(shuō)，就抱起我奔向附近的衛(wèi)生所。在衛(wèi)生所爸爸抱著我，醫(yī)生慢慢的給我上藥，過(guò)了一會(huì)兒，包扎好了，我也漸漸停止了哭泣，爸爸這時(shí)才松一口氣。
在成長(zhǎng)的路上，他一直在不停的激勵(lì)，教育，呵護(hù)著我。他從來(lái)都是以自身的'表現(xiàn)來(lái)糾正我的過(guò)錯(cuò)，以自身的經(jīng)驗(yàn)來(lái)暢談我的人生，以自身的看法來(lái)告訴我該怎么面對(duì)突發(fā)事件。父愛如山，他用深沉而又偉大的父愛牽我走過(guò)了一個(gè)有一個(gè)人生的階梯。在成長(zhǎng)這條路上，我會(huì)向前！
長(zhǎng)大的路上，他牽著我的手。
長(zhǎng)大的路上，他牽著我的手作文4
我長(zhǎng)大了，他卻老了。曾記得，陪我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)大路上風(fēng)風(fēng)雨雨的他，有一頭烏黑的頭發(fā)，可現(xiàn)在卻冒出了白芽，終于染成了銀絲；曾記得，他有雙有力總將我拉出困境的手，可現(xiàn)在卻變的似枯竹般瘦削，無(wú)力……
爺爺，我大了，你卻真的老了。小時(shí)侯，愛哭，似乎淚水就是我的世界，一點(diǎn)點(diǎn)的小事就能把我擊得崩潰。記得那次橡皮沒了，我又用淚水洗刷著自己的心情，可眼前卻突然冒出了一朵梔子花，白的耀眼，透著一種淳樸，我不哭了，好奇的瞪大了眼睛，，你將花放到我的手上，牽著我的手，去看了后院的那顆梔子樹，梔子花正開得旺，像是一個(gè)個(gè)白衣小精靈，我一時(shí)看呆了，可這時(shí)你卻說(shuō)了一句這輩子我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話：雨水甘露養(yǎng)活了它，它卻可以這樣旺盛，是不是很堅(jiān)強(qiáng)？你牽著我的手，在那溫暖，厚實(shí)的手中，我感受到了，你給我的`堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)侯，不敢走夜路，總認(rèn)為到了晚上，伸手不見五指時(shí)，就會(huì)有鬼出來(lái)。有了這樣的觀念自是不敢走夜路，有時(shí)迫不得已出去也總是躲在你的后面，在你那高大的身后似乎總給人一種安全感。而你總是將我拉到旁邊，牽著我的手，告訴我沒有鬼，就算有爺爺也會(huì)保護(hù)你的。不知是你的承諾還是你手心傳來(lái)的溫度，內(nèi)心的黑暗竟?jié)u漸明朗起來(lái)，你牽著我的手，這樣你教會(huì)了我勇敢。爺爺，我大了，你卻真的老了。
現(xiàn)在的你，不是站在梔子樹旁，不是在黑夜的小路上，而是在病床上，也許你完成神農(nóng)遺下的事業(yè)，太累了吧，不然怎么從來(lái)不生病的你卻生病了。爺爺，我現(xiàn)在不哭了，爺爺，我現(xiàn)在不怕走夜路了……可病床上的你，卻瘦了，憔悴了。我緊緊抓住你的手，溫暖，厚實(shí)逝去了，換來(lái)的則是單薄與顫巍。爺爺你不是說(shuō)的嗎，梔子樹堅(jiān)強(qiáng)，你也要像它一樣，沒有鬼，你要勇敢……爺爺，爺爺，現(xiàn)在我牽著你的手，給你堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，讓我長(zhǎng)大的路上，你所教我的一切來(lái)幫你戰(zhàn)勝病魔。爺爺，現(xiàn)在我給你承諾：等你康復(fù)，我會(huì)牽著你的手去看梔子樹，會(huì)摘花給你，帶你去走夜路……
長(zhǎng)大的路上，他牽著我的手，讓我收獲了很多，等我長(zhǎng)大，我一定要牽著他的手，去他所有給我記憶的地方……
長(zhǎng)大的路上，他牽著我的手作文5
昨晚，又是一個(gè)雨夜。我坐在床上，靜靜地聽著外面淅淅瀝瀝的雨聲，不禁回想起了那天。下午上課時(shí)，雨就已經(jīng)下得很大了，現(xiàn)在還越下越大，我這可怎么回家啊。我站在窗戶旁看著外面的大雨，煩躁地跺跺腳。不管了，直接沖吧。我咬咬牙，下了決心。
剛出校門，我便暗自給自己加把勁，腳底生風(fēng)，一刻也不停地沖到了公交車站。剛到車站，就有一輛公交車到站了。我慌忙從兜里掏出公交卡，和其他人一起排著隊(duì)上車。由于是下雨天，車上的人特別多，我找不到座位，只好作罷，認(rèn)命似的站在座位旁。車上的人你擠我我擠你，雖然司機(jī)不停地讓乘客往后車廂站，但還是沒有用。我拉著扶手，運(yùn)動(dòng)鞋早就已經(jīng)濕透，但我絲毫沒有在意，我愁眉苦臉：等會(huì)兒下車怎么辦？
終于，車到站了。我抱著和大雨死磕到底的決心沖下車，剛準(zhǔn)備跑，就聽見有人在喊我的小名。我四處張望，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瘦高的身影撐著傘站在雨地里——是爸爸。我像找到了救星一般呼了一口氣，向爸爸跑去。他見了我，也沒有多說(shuō)什么，給了我一把雨傘。就在我準(zhǔn)備和他一起走時(shí)，他又從拎著的袋子里掏出一雙雨鞋讓我穿上：“你媽說(shuō)了，肯定鞋濕了，所以讓我拿來(lái)，換上吧？”我這才感覺到腳上冰冷的寒意，忙脫下濕漉漉的運(yùn)動(dòng)鞋換上雨鞋。爸爸見我換好了，便拉著我的手撐起傘向家的方向走。
爸爸的手很大，手心很厚，也很暖。他的手有些粗糙，還有一些老繭。這些都是常年的繁重工作給他留下的烙印。他的手很溫暖，將我的手握住，不緊也不松，恰好能不讓我掙脫也不會(huì)弄疼我。掌心的暖流從手直流向心臟，使我在這冰涼的雨幕中也感到溫暖。我一時(shí)間竟有些恍惚，仿佛又回到了小學(xué)時(shí)代。
那時(shí)，還是個(gè)幼稚鬼的我很有小學(xué)生的風(fēng)范，很調(diào)皮很淘氣，分明學(xué)校離家只有五分鐘路程卻偏要爸爸每天都接我送我。爸爸倒也由著我來(lái)，接送從來(lái)不晚點(diǎn)，我每次走出校門就能看見他的身影，蹦著跳著撲進(jìn)他的'懷里。他牽起我的小手就往家走。那時(shí)他的手也很暖，卻沒有現(xiàn)在這么多老繭，也比現(xiàn)在更鮮活些。他的大手牽起我的小手，我就像被銅墻鐵壁保護(hù)著一樣，誰(shuí)也傷不到我。我也曾不服氣大聲叫嚷，說(shuō)可以自己走不用爸爸牽，卻忘了最開始是誰(shuí)非要讓他來(lái)接自己。也曾充滿稚氣地將自己的手和爸爸的相比，然后氣鼓鼓地叫自己的手也能長(zhǎng)那么大。他總是很耐心地對(duì)待我，笑著摸我的頭：“會(huì)長(zhǎng)大的。”
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，手也快要和爸爸的一般大了。爸爸卻也仍陪伴著我，在我長(zhǎng)大的路上，牽著我的手。
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