家長怎樣教育孩子征文
導(dǎo)語：孩子的成長是一個身心慢慢走向成熟的過程，這個過程中需要家長自信地與孩子溝通，幫助孩子矯枉過正，協(xié)助孩子產(chǎn)生正確的認(rèn)知。下面由小編為您整理出的家長怎樣教育孩子征文內(nèi)容，一起來看看吧。
家長怎樣教育孩子征文1
星期三的晚上，我到學(xué)校參加了我兒子的家長會，當(dāng)開會時間還沒到的時候，我們這些家長已經(jīng)坐在教室里，等候班主任的到來，大約還有十分鐘家長會就要開始了，家長們有說有笑，不久，班主任老師進(jìn)來了，家長都個個聚精會神的聽班主任老師的講話，他說：“各位家長，我們今天這個家長會來講一講一個母親怎樣教育孩子學(xué)習(xí)的過程”，老師說：“我前幾天去一所高中學(xué)校聽課，聽完以后，我作為老師值得讓我去學(xué)習(xí)，真是受益匪淺，為什么，因?yàn)橹v述的是一個母親怎樣去教育孩子的學(xué)習(xí)，你們知道嗎，這是一個十四歲的女孩，家里條件也不好，經(jīng)濟(jì)也不富裕，而這個母親在外面打工，工錢也很少很辛苦，可是這個女孩的成績，在學(xué)校里算的上是倒數(shù)第一，每門功課都考了二三十分，我想：也許他的成績差，可能是因?yàn)楹退募彝ビ嘘P(guān)吧，為什么呢？因?yàn)樗职衷缭绲娜ナ懒�，母女倆相依為命，他媽媽在外面打工把一切家務(wù)活都留給了他的女兒，后來有一次，他媽媽打電話過來，問她考了怎么樣，她女兒說：“媽媽，六門功課有四門不及格”，他媽媽聽了這個成績不但不罵她，并且耐心的跟她說：“要好好的讀書，好好地用功，千萬不要像媽媽一樣是個打工的多不好，雖然這次考的不好，媽媽也有責(zé)任但媽媽呢，希望你在學(xué)習(xí)上能夠自強(qiáng)、自立、自學(xué)，在學(xué)校做作業(yè)要認(rèn)真的做，上課要認(rèn)真的聽講，下課要多看書，考試的時候要多想想多思考，那么成績就會提高此時此刻，這個小女孩聽了他媽媽這番話，心里有一種說不出的感激說：“媽媽，你放心女兒會把你的話記在心里，女兒會努力會更加的去拼搏，女兒知道媽媽你辛辛苦苦賺錢，為了供我上學(xué)，媽媽我不會辜負(fù)你對我的一片心血，我會用最好的成績來回報你”，后來，快要期末考試的時候，這個女孩每天早上五點(diǎn)鐘起床，復(fù)習(xí)半個小時回到學(xué)校，早上一個人在教室里看書，后來有一個老師走過來，看見這個女孩一個人在教室里看書，對小女孩說：“你怎么這么早啊，一個人在看書”，這個女孩對老師說：“早上早一點(diǎn)對精神好，對學(xué)習(xí)也有幫助”，老師說：“你以后一定是個讀書的料，老師相信你，一定會考出好成績來，后來，期末考試開始了，大約過了一星期以后，這個女孩的成績出來了，竟然四門功課都考上了90多分以上，你知道嗎，對于這個女孩來說，考了那么好的成績，對她來說是個奇跡，后來，她把這個成績告訴了她媽媽，她說：“媽媽，我四門都考上了好成績”，他媽媽聽了激動的哭了。
我聽了這個故事以后，我想起了有些家長不但不去鼓勵自己的孩子，只管自己賺錢而且，他考的不好的時候，甚至去打罵自己的孩子，但對我來說，這樣的教育方法是錯誤的，我想：“應(yīng)該成績考差的時候，你要去鼓勵他，他心情不好的時候去安慰他，這樣才是提高他的成績的好方法。
不管怎么說，我真誠的希望我們的家長，能給自己的孩子，在學(xué)習(xí)上能夠給他一份關(guān)愛，一份理解，一份鼓勵，那么我相信，有一天，他拿著好的成績站在你的面前的時候，媽媽我考出了全校第一名，這時作為家長的我們，別提心里有多開心了，那么你的孩子以后一定是你的自豪和光榮。
家長怎樣教育孩子征文2
一、在孩子面對困難與挫折時一定要給予孩子足夠的勇氣
前面講述輸不起的小龍，爸爸不妨告訴他：“你現(xiàn)在剛滿5歲就可以和大人下棋，已經(jīng)是很了不起了!爸爸很喜歡跟你下棋，特別是看到你專心致志的樣子，我更是高興。我也可以假裝輸給你，不過那是在騙你，沒有意義的。你是要爸爸假裝輸給你，還是你一直和我挑戰(zhàn)，總有一天你會贏過我?”
絕大數(shù)父母都認(rèn)為讓年幼的寶寶經(jīng)歷坎坷太早，因而。當(dāng)寶寶遭遇坎坷的時候，父母總是表現(xiàn)出非常心疼，甚至留下了眼淚。他們要么為寶寶的挫敗找理由，要么盡力幫寶寶彌補(bǔ)或過分地哄騙，并小心呵護(hù)避免孩子再次遭受失敗。這樣做，不能讓孩子了解到真正成功的意義與失敗的價值，也不能幫助孩子學(xué)習(xí)面對失敗及成功，而這些卻是人生中非常重要的功課。
在孩子面對困難與挫折時一定要給予孩子足夠的勇氣，讓他在哪里跌倒就在那里站起來，在成功時，也會對自己更加有信心。
二、要時常去定義反思因何成功若失敗了就要明白失敗的原由
父母要將成功的含義，以淺顯的語言告訴孩子：成功是把一件事情盡心盡力地完成，而非把別人打敗。讓孩子明白，事情的完成本身就是對自己的獎賞，而不一定需要外在的肯定。同時，也讓孩子明白，失敗可能僅僅是未能達(dá)成預(yù)設(shè)的目標(biāo)，但是，失敗有時會讓我們獲得更多
時常與孩子分享父母成功與失敗的經(jīng)歷，讓他們知道即使是父母也有失敗的時候。不要總是覺得孩子小，和孩子討論自己處理失敗的方式及心路歷程，會讓孩子更了解父母，也更能思考成功與失敗的意義。
一般情況下如果寶寶在面對挑戰(zhàn)的時候失敗了，就會出現(xiàn)沮喪，孩子輸不起，或不能面對失敗結(jié)果的反應(yīng)，也許出自于成人對失敗、成功所賦予的定義。成功是否一定要贏過別人才算贏呢?就連歷史上也說過不以成敗論英雄!!
三、家長一定要尊重遵循寶寶的個別差異
若您家寶貝屬于既期待又害怕受傷害的怕輸型，堅持度低地幼兒，父母則應(yīng)多鼓勵，最好的辦法是先把標(biāo)準(zhǔn)降低一些，在遇到困難時，要溫和的堅持，鼓勵孩子完成任務(wù)，循序漸進(jìn)，一旦有了成功的經(jīng)驗(yàn)，他們會更愿意做出努力，并漸漸體會不輕言放棄的美好感受。
抗壓能力弱、挫折容忍力低又輸不起，是現(xiàn)代孩子的通病。如果您家寶貝，屬于“不能贏就不玩”的不妥協(xié)型，也就是堅持度高，非贏不可的幼兒，父母千萬別再煽風(fēng)點(diǎn)火、順勢要求“好，還要更好”。更不能讓孩子永遠(yuǎn)立于不敗之地，他們更需要有一些輸?shù)氖『髴K痛經(jīng)驗(yàn)，才能體會“贏”是怎么回事，輸了以后就會更加的去看中輸?shù)脑颍习倌吮页Ｊ�，這也是曹操最愛用來安慰自己和部下的一句話。
知榮辱，方能知進(jìn)退、知得失!因此，家長教育孩子“輸?shù)闷稹笔潜匾�，培養(yǎng)孩子承受挫敗的能力，讓孩子坦然面對失敗。
家長怎樣教育孩子征文3
中學(xué)生正處在人生的春天。在成長的過程中，常常被錯綜復(fù)雜的心理矛盾纏繞著，時而充滿著希望與激情，時而又滿懷著失望與沮喪。心理學(xué)家史坦勒豪爾稱這段時期為“狂風(fēng)暴雨”的時期。中學(xué)生對這個世界既感到新鮮、好奇，又感到陌生、不解。為此，我們在促使他們學(xué)習(xí)的.同時，必須先解決他們在成長的過程中所遇到的困惑與疑難，每解決一個困難，他們就向成人邁進(jìn)了一步。
如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個家長想解決的問題，在此我簡單的談?wù)勎以诮逃优矫娴捏w會。
一、 以身作則，身體力行
教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！备改缸鳛楹⒆拥牡谝蝗谓處煟呛⒆映绨莺湍７碌膶ο�，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。誠實(shí)的家長才能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子；出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子；自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。要培養(yǎng)學(xué)生良好個性品質(zhì)，家長自己必須言行一致，表里如一，為孩子樹立榜樣，只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨(dú)特的教育作用。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和綜合能力
對孩子的教育不光要教他們學(xué)習(xí)技能，更重要的是要培養(yǎng)能力和素質(zhì)。在點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。這其中包括品德、性格、習(xí)慣、愛好、心態(tài)等方面。孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育也不可輕視，父母必須培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自律意識。
注重培養(yǎng)孩子的耐挫折能力，刺激他對精神壓力的耐受性，促進(jìn)孩子康復(fù)能力的提高，增強(qiáng)孩子承受逆境考驗(yàn)的能力，當(dāng)他考試失敗時，應(yīng)該要采取有效的辦法去安慰他，鼓勵他。讓孩子用良好的心態(tài)面對現(xiàn)實(shí)，加倍努力學(xué)習(xí)，考出自己理想的成績。
誠實(shí)守信，培養(yǎng)孩子對自己的過失行為負(fù)責(zé)的態(tài)度。當(dāng)一個人知道自己犯錯誤時候，內(nèi)心都有一種要接受懲罰的準(zhǔn)備，為自己愧疚承擔(dān)責(zé)任，以取得心理平衡。但由于孩子缺乏自己調(diào)整的能力，他可能會逃避責(zé)任，可這恰恰是給予誠實(shí)守信教育的良機(jī)，要讓孩子懂得什么是責(zé)任，并學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。
孩子也常常也會碰到不愉快的事，這種情況下，作為父母應(yīng)該給予合理的親情教育，心平氣和地與孩子交流，穩(wěn)定的情緒，不呵斥，不強(qiáng)求孩子去做他現(xiàn)在不想做的事，給一個時間自我去調(diào)節(jié)。
三、幫助孩子樹立正確的理想和目標(biāo)
引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)，對每位家長來說也十分重要。在市場經(jīng)濟(jì)的今天，科技興國的年代，要常常告誡自己的子女，只有勤奮讀書，掌握更多的知識，才能學(xué)到本領(lǐng)。
現(xiàn)在的孩子，高中階段以后，離開父母的時間較長，單獨(dú)住校生比較普遍，每周跟父母的接觸只有1～2天左右，而且現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)的激情普遍不夠自覺，更需要家長的監(jiān)督與引導(dǎo)。
一個孩子沒有天生的聰明，只有后天的勤奮。孩子德、智、體全面發(fā)展，與家長的重視、引導(dǎo)是分不開的，家長要學(xué)會正、反兩方面的教育。正面主要是鼓勵與期盼。比如說，幫助孩子確立近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和將來的理想和目標(biāo)；今天的學(xué)習(xí)是為了將來做準(zhǔn)備，將來追求的目標(biāo)到底是什么？
逆向教育也該提倡，使學(xué)生感到有壓力，如不好好學(xué)習(xí)，就將一事無成，甚到使孩子感到“掃大街，掏廁所”的低等工作都可能與你擦肩而過，更談不上英雄無用武之地。迫使孩子感到學(xué)習(xí)責(zé)任的重大與緊迫感，人一旦有了壓力，就會有動力，就能向更高的層次發(fā)展。
四、加強(qiáng)溝通，做孩子的良師益友??
相互理解，溝通家長與孩子的心靈。只有家長理解孩子，孩子又理解長輩，才能溝通家長與孩子的心靈，才能施以有效的家庭教育。要理解孩子，首先，要進(jìn)行心靈感化，就是真心實(shí)意地從多方面去關(guān)心孩子，使他們覺得家長可敬、可親、可愛、可信，愿意把自己的心里話“掏”出來。家長與孩子由于年齡的不同，認(rèn)識能力的差異，對事物的認(rèn)識、看法往往不容易一致，這就要求家長，不僅要有明辨是非的能力，而且還要把孩子看法搞清楚，遇到問題，先不要急于去教訓(xùn)孩子，而且要設(shè)身處地想一想：“假如我是一個孩子，對此心理如何”。這樣既能縮短心理距離，又能收到良好的教育效果。
利用贊美的力量，縮短家長與孩子的心理距離。每個人都希望得到別人的理解、信任和尊重，這是人之常情，也是一個人保持愉悅的心境和旺盛的工作熱情的需要，贊美能滿足人們的這種需要。而青少年的心理承受能力較差，對贊美的要求更強(qiáng)烈。這就要求家長把注意力放到發(fā)現(xiàn)和贊美真、善、美的閃光點(diǎn)上。在贊美的同時，嚴(yán)格要求孩子；在肯定睥同時，指出不足。將愛與嚴(yán)結(jié)合起來，既能發(fā)揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)，又能縮短家長與孩子的心理距離
五、 留給孩子一個自主的空間
營造一個寬松的環(huán)境，留給孩子一個自主的空間，一次成績或?qū)嵺`的失敗不代表什么。對孩子，家長應(yīng)該多一點(diǎn)鼓勵和關(guān)心，少一點(diǎn)責(zé)備和埋怨與孩子們一起找出失敗的原因，鼓勵他、教育他，哪里跌倒哪里爬起來。只有留給孩子自主的空間，孩子才能更放松地學(xué)習(xí)，到書的海洋中求知才能積累豐富的知識。當(dāng)然，沒有壓力，孩子可能會缺乏責(zé)任，但壓力過重，會影響孩子的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)。
每一個父母都希望自己的孩子將來成為一個對國家、對社會有成就的人，可是當(dāng)前在整個的社會和家庭教育中還存在很大的弊端，我們應(yīng)當(dāng)早日走出家庭教育存在弊端的誤區(qū)，真正成為孩子的良師益友。
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