[優(yōu)選]20年后的我作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的20年后的我作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。

20年后的我作文 1

　　一天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)20年后的我當(dāng)了位警察。我這個(gè)警察，是個(gè)忠于職守、為民除害的好警察。

　　一天我在大街上巡邏，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“抓小偷��！”原來(lái)是個(gè)爺爺在呼喊，我跑到老爺爺身邊，急忙問(wèn)：“發(fā)生什么事？”老爺爺一邊指著那小偷跑去的方向一邊著急地說(shuō)：“那小偷偷了我的錢，這是我在外地工作的兒子寄給我做生活費(fèi)用的錢�！蔽衣�(tīng)了之后，馬上向小偷跑去的方向追去，我一邊跑一邊想：這小偷肯定讓我追上，因?yàn)槲以诰�察大學(xué)的田徑賽跑中拿過(guò)全校第一。過(guò)了一會(huì)，我果然追上了小偷。小偷看見(jiàn)我追上來(lái)了，就拼命地跑，我拿起槍指著他，一邊跑一邊叫道：“站住，你再跑我就開(kāi)槍了！”他知道我在嚇唬他，繼續(xù)跑，我向天上開(kāi)了一槍，響聲把他嚇得腿都軟了，馬上摔在路邊。我趕緊跑過(guò)去抓住了他。

　　我把小偷帶回了警局，老爺爺也來(lái)到了警局。這小偷真狡猾，就是不承認(rèn)他搶老爺爺?shù)腻X，可是他不知道我身上帶有的一種高科技的測(cè)謊器，一旦犯罪嫌疑人說(shuō)假話，這個(gè)測(cè)謊器就會(huì)響。小偷說(shuō)完之后，我身上的測(cè)謊器就“嘀嘀”地響了起來(lái)了，這時(shí)小偷知道我們每個(gè)警察都配有這種高科技的'測(cè)謊器，只好不得不承認(rèn)了自己偷了錢。我便把錢換還給了老爺爺并把他送走后。我按照規(guī)定給小偷作出如下處罰：把他拘留7天，還給他吃下一種能夠重新 做好人的藥，讓他不要再去偷錢了。

　　“丁零零……”鬧鐘把我叫醒，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！我知道只要我努力學(xué)習(xí)，就會(huì)當(dāng)上我夢(mèng)中的那個(gè)警察！

20年后的我作文 2

　　喂！太師婆，你說(shuō)今天老師是不是有病啊，講個(gè)課就講了四十五分鐘，后面有個(gè)不知死活的家伙冷不丁地來(lái)了一句；你才有病呢，哪節(jié)課不是四十五分鐘的，小心被她逮到，有你好看的！作為太師婆，我覺(jué)得有必要提醒他一下，畢竟是自己的徒孫嘛！不過(guò)班主任講的課的確挺無(wú)聊的，對(duì)于聽(tīng)老師講課，我并沒(méi)有報(bào)很大興趣，講的不外是中心思想、段意什么的，課余看一下書就懂了，根本就沒(méi)必要聽(tīng)多余的嘮叨，至少我是這么認(rèn)為的`，十、九、八、七、六、五這家伙，又在倒計(jì)時(shí)了。但每次都數(shù)得很準(zhǔn)，他也沒(méi)帶表，生物鐘吧！鈴鈴鈴鈴，果然又是準(zhǔn)時(shí)下課，每每這個(gè)時(shí)候，他準(zhǔn)會(huì)大耶一聲，然后做出一個(gè)v字形手勢(shì)，從位子上跳起來(lái)，又開(kāi)始賣弄起他的嘴皮子了。無(wú)奈，我怎么會(huì)有這種徒孫。

　　他表面上帥帥的，一副很好騙的樣子，私底下那張嘴恐怖到要死，有點(diǎn)無(wú)聊，想拿小桂子耍耍∶小桂子啊，你說(shuō)斑馬是黑底加白條紋呢，還是白底有黑條紋？他卻反問(wèn)我道∶太師婆�。∧阏f(shuō)人是經(jīng)常整潔而帶點(diǎn)兒隨便呢，還是邋遢慣了僅偶爾修修邊幅？你說(shuō)人是好人有點(diǎn)壞毛病呢，還是壞人有些好習(xí)慣？你說(shuō)“呃”我一時(shí)語(yǔ)塞，答不上話來(lái)，無(wú)奈，我為什么有這種徒孫。

　　雖然說(shuō)他看起來(lái)吊兒郎當(dāng)，成績(jī)卻是蠻不錯(cuò)的，作文在老師眼里頂呱呱，數(shù)學(xué)在競(jìng)賽里名列前茅，畫畫在市區(qū)里面是金獎(jiǎng)霸主無(wú)奈，我竟然會(huì)有這種徒孫。

20年后的我作文 3

　　呵呵，終于有機(jī)會(huì)探探“百寶箱”的秘密了，這爸媽的心愛(ài)之物��！我躡手躡腳地走，踮起腳尖翼翼把它來(lái)，奇怪，居然是兩本鮮紅的獻(xiàn)血證和本榮譽(yù)證書。，榮譽(yù)證書是軍人的。那獻(xiàn)血證有用呢，我百思其解。

　　“獻(xiàn)血證是用來(lái)做的？”一回來(lái)，我就急切地問(wèn)�！吧岛⒆�，偷看百寶箱了吧！”一笑說(shuō)“好，明天和我去獻(xiàn)血，我?guī)湍憬忾_(kāi)謎團(tuán)。”我歡呼雀躍。

　　太陽(yáng)公公剛剛起床，便來(lái)步行街獻(xiàn)血站。來(lái)獻(xiàn)血還真多��！個(gè)談笑風(fēng)生，在大聚會(huì)呢！讓我稍等一會(huì)兒，去辦好了獻(xiàn)血手續(xù)�；貋�(lái)我：“無(wú)償獻(xiàn)血，把的血無(wú)償獻(xiàn)給有需要的，讓戰(zhàn)勝病魔和死神。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　終于輪到了，身穿白大褂的阿姨先給的.手臂消了毒，再將粗粗的針管插進(jìn)的手臂，一下子，鮮紅的血流了。我地抓住的另手，生怕他意外。卻鎮(zhèn)定，還朝我微笑呢！“別擔(dān)心，孩子。的獻(xiàn)血對(duì)身體無(wú)害，還對(duì)身體有好處呢！它還可以身體的血液循環(huán)！”手松開(kāi)了些。

　　五、六分鐘，阿姨地拔出針管，用消毒棉花球按住的手臂說(shuō)：“過(guò)鐘就沒(méi)事了�！蔽疫@才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。不一會(huì)兒，白大褂阿姨在的獻(xiàn)血證上添上了光榮的數(shù)字：200cc。，她又送來(lái)了餅干、牛奶和傘。

　　白大褂阿姨還說(shuō)：“無(wú)償獻(xiàn)血是光榮的事，可以幫助別人，在你家人需血時(shí)，還可以無(wú)償用血呢！”啊，那一舉三得嗎？我連忙把小手高起，“阿姨，要獻(xiàn)血！”“你還小，正是發(fā)育的，以獻(xiàn)血，等你十八歲以后，我答應(yīng)你�！卑⒁涛⑿Φ孛�了摸頭。

　　回家的路上，心久久平靜。是啊，長(zhǎng)大以后，來(lái)無(wú)償獻(xiàn)血，像那樣，也要有的“百寶箱”。我，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就美好間！

20年后的我作文 4

　　人生就如同一條崎嶇無(wú)盡的路，有著放眼無(wú)望的地方，不知未來(lái)如何，只有靠想象、努力去達(dá)到大的目標(biāo)，十年十分漫長(zhǎng)，可一轉(zhuǎn)眼也過(guò)去了。

　　十年后我成了什么樣，是干什么的我一概不知，我想十年后的我應(yīng)該選擇了就業(yè)，我當(dāng)了一名律師，穿著帥氣的西裝，手中拿著厚厚的資料，鼻梁上架了一副眼鏡，一副成熟的氣質(zhì)，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我去了華麗的xx留學(xué)歸來(lái)十年，我從書海中露出頭來(lái)，我全身投入了社會(huì)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，社會(huì)是那樣的殘酷，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是那樣的輕松，我時(shí)時(shí)懷念著讀書的日子，可是到了如今已沒(méi)有回頭路了，只得走下去。

　　以前的我不明白為什么長(zhǎng)者在說(shuō)：“歲時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”�？墒乾F(xiàn)在我不僅明白，而且還深有體會(huì)，真的是歲月不饒人呀，我的身高與外貌都發(fā)生了很大的變化。

　　我在十年后成為了一名律師，律師是我的.夢(mèng)想，十年后我竟然實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，為以后的人們?cè)旄�，為他們減輕負(fù)擔(dān)，就如同一名為了和平的人。

　　十年后的我還可能做許多，因?yàn)槁�長(zhǎng)的十年，誰(shuí)保證你下一個(gè)十年在干什么呢?只是一切是幻象罷了，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)才能有一個(gè)光明的未來(lái)，美麗世界的大門才會(huì)為你而打開(kāi)，你才能成為社會(huì)的一員。

　　同時(shí)我們也要珍惜時(shí)間，就像古人寫的《登幽州臺(tái)歌》中：“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。”到時(shí)候我們要珍惜歲月，時(shí)光易逝，或許只能“少小離家老大回鄉(xiāng)，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”，多么悲哀呀!到那實(shí)在想從頭再來(lái)，為時(shí)已晚。

20年后的我作文 5

　　我二十年后的我是一所機(jī)器人制造公司的老板。我要制造出幾種可以幫助人類的智能機(jī)器人。

　　第一種，我要制造出智能老師。這個(gè)老師和人的智慧相符。同樣和人類老師的智慧相同，如克隆的一樣。同樣可以和同學(xué)們上幽默、笑聲連連的課。同樣可以在同學(xué)們需要時(shí)，第一時(shí)間出現(xiàn)，甚至連外貌都一樣。這樣，不但可以讓老師們?cè)诩倚菹�，還可以利用機(jī)器人的一項(xiàng)功能：讓老師配音，讓老師也樂(lè)在其中。

　　第二種，我要制造只能學(xué)生。這個(gè)學(xué)生可以讓同學(xué)們?cè)诩疑险n，因?yàn)樵谥悄軐W(xué)生的.制造過(guò)程中，還加了一個(gè)助聽(tīng)器。只要學(xué)生在家呆著耳機(jī)，就可以聽(tīng)到老師講課，既可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，又不會(huì)誤了玩樂(lè)，真是一舉兩得。這個(gè)機(jī)器人還有一個(gè)特點(diǎn)，就是不會(huì)生病，可以生了病的學(xué)生在家躺著聽(tīng)課。

　　第三種，我要制造出智能服務(wù)生，這個(gè)智能服務(wù)生也是很有用的，他能讓媽媽“罷工”。他可以做飯，還可以幫人們做家務(wù)、買菜，還可以幫人們看家……他不需要人們付給他工資，可以免費(fèi)使用。幫人們干活只是一小部分功能，他還有一個(gè)“安全警戒”—指紋驗(yàn)證。如果哪一個(gè)人要用，可以蓋上自己的指紋。如果不蓋上，機(jī)器人就會(huì)不聽(tīng)話了。

　　二十年后的我一定我一定可以制造出機(jī)器人的。但現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是學(xué)習(xí)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，我才能制造出智能機(jī)器人為人類服務(wù)。

20年后的我作文 6

　　20年后的我，正在書房畫畫，在畫什么呢，原來(lái)我正在設(shè)計(jì)圖紙。現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一位工程師。

　　這是一份關(guān)于一座高樓的圖紙，這座樓高120米，有40層樓，共有12棟這樣的樓，一共能住3000多口人，分為兩個(gè)小區(qū)，都在我們的蚌埠市。

　　當(dāng)我設(shè)計(jì)完圖紙以后，交給“工程隊(duì)”。那時(shí)的工程隊(duì)不是人工的了，而是自動(dòng)化的機(jī)器人。機(jī)器人不僅動(dòng)作快而且效率高。20年后的磚也不是人工搬運(yùn)，而是用一個(gè)巨大的機(jī)器人來(lái)搬運(yùn)的。一次能搬運(yùn)1000多塊磚，真是了不起啊，這也說(shuō)明了我們的祖國(guó)科技在飛速的進(jìn)步著。

　　“工程隊(duì)”建造房子里材料竟然是一種“塑料”，這時(shí)你肯定會(huì)問(wèn)：“怎么是塑料，這能用嗎？”注意了啊，這可不是普通的塑料，這種“塑料”可是經(jīng)過(guò)研究出來(lái)比鋼鐵還緊固，硬實(shí)，而且這種材料用作建造房子可以起到冬暖夏涼的效果。全自動(dòng)化的機(jī)器人只用了不到10天就蓋好一個(gè)小區(qū)。然后經(jīng)過(guò)了3天的打掃，就可以住人了。

　　20年后，不僅我變了，我的生活也是全新的科技生活。例如，機(jī)器人陪我下棋，機(jī)器人疊被子，機(jī)器人炒菜，機(jī)器人刷碗……

　　雖然機(jī)器給人類帶來(lái)了方便，但同時(shí)也給人類帶了危機(jī)感，什么危機(jī)感呢？那就是——機(jī)器人替代了人類很多的'工作，很多人因此失業(yè)了，生活失去了保障。

　　所以20年后的我告誡現(xiàn)在的我自己：你一定要好了學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的工程師，成為祖國(guó)的棟梁之材！學(xué)習(xí)更多知識(shí)，研發(fā)更多的科技產(chǎn)品，這樣，不僅擁有工作，還造福人類生活。

　　讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的全新科技時(shí)代。

20年后的我作文 7

　　一覺(jué)醒來(lái)，我穿著用蕾絲做成的睡衣，懶洋洋地伸了一個(gè)懶腰，變開(kāi)始了忙碌的一天。

　　我先換上了一件得體的職業(yè)女性裝，然后照了照鏡子。三十年后的自己有著白皙的皮膚，劉海把大而突出的.額頭遮住了。一雙水汪汪的大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，看上去十分漂亮，干練。

　　來(lái)到工作地點(diǎn)，剛踏進(jìn)門，便聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書聲。走進(jìn)教室，望著一雙雙理想的面孔，真是有點(diǎn)幸福呢！每一個(gè)孩子都有一雙隱形的翅膀，終有一天，理想的翅膀會(huì)帶著他們走進(jìn)社會(huì)。

　　走進(jìn)教室后，我先熱情地和同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們好！”緊接著是一句出于對(duì)老師的致敬：“老師好！”提問(wèn)時(shí)，看著他們思考的神清，真為他們感到高興。一節(jié)課終于結(jié)束了，我的嘴巴已經(jīng)缺少了水分，便大口大口地飲著白開(kāi)水。

　　工作完便去家訪。先來(lái)到小亮家，小亮身為班中的班干部，在家的情況我已經(jīng)滿懷期待。過(guò)了一會(huì)兒便來(lái)的目的地。

　　我先禮貌地敲了一下門，接待我的是一位溫柔的女子，她用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“您是小亮的班主任吧！您大老遠(yuǎn)到我家來(lái)真的是辛苦了，快進(jìn)來(lái)坐吧！”我很友好謝了她的好意，便踏進(jìn)了門。我雯：“小亮在家的表現(xiàn)是不是很不錯(cuò)呀，不用您操心吧？”我期待地等著回答。

　　那位女士開(kāi)口說(shuō)：“小亮在家很自覺(jué)，不必我操心。”我心里想：果然好學(xué)生在家都自覺(jué)。很快便告別了小亮家。又去了一家又一家的學(xué)生家。已經(jīng)精疲力竭，便隨便找了一家小吃店坐下享受晚餐。

　　到家，已經(jīng)將近晚上十點(diǎn)。便洗了個(gè)澡，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)的世界。

　　之后，我每天都重復(fù)著這些事情，希望我的未來(lái)更美好！

20年后的我作文 8

　　十年間時(shí)光荏苒，白了父母頭，老了父母心，帶走了我許多的純真、快樂(lè)。當(dāng)初的離去，曾教給我太多，一味的逃避只能選擇沉默來(lái)回應(yīng)。

　　十年后，我仍然是我，再不需要對(duì)誰(shuí)的迎合討好，再不用顧忌這一切的束縛而把控訴深埋于心，再不用口是心非遮遮掩掩，即使是已被生活折磨到頭的父母，真正對(duì)你好的人，心會(huì)感受得到，眼睛會(huì)看得到，耳朵會(huì)聽(tīng)得到。我身邊有那么多人，他們卻都在說(shuō)謊，他們都在說(shuō)謊，不管是出于何種原因，我還是選擇原諒，很多事，細(xì)心點(diǎn)，從言語(yǔ)中、眼神中繞過(guò)情感，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，事實(shí)。

　　我認(rèn)識(shí)許多人，從不會(huì)說(shuō)生活有多艱辛難熬，手中仍沒(méi)放下該做的事，這就是他們，即使吃喝玩樂(lè)一樣都不落下，卻還是一直在努力，爭(zhēng)取走出這個(gè)地方，渴望更高的天堂。我知道為什么有的人會(huì)離開(kāi)，也知道為什么有的人留下，話一出口，答案就已擺在了面前，無(wú)需多問(wèn)。努力真的不容易，就算你有決心，就算你有條件，生活就是會(huì)創(chuàng)造無(wú)數(shù)的.麻煩來(lái)擾亂你的心智，讓你停止。有毅力的人堅(jiān)持到了最后，他是贏家；退縮了的輸家，或許一生都在抱怨。如果你還在吃虧，說(shuō)明你功力不夠，你在向別人展示你的懦弱，所以繼續(xù)努力��！

　　有些話口邊常說(shuō)， 有些話耳邊常聽(tīng)，于己而言卻仍會(huì)有不同感受。

20年后的我作文 9

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有在青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)十年過(guò)去了。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再是一個(gè)不懂事的小孩子了，我漸漸的開(kāi)始變得成熟，不會(huì)再像小時(shí)候一樣頑皮，淘氣了�？紤]問(wèn)題的方式也與以前不同了，我已經(jīng)變成我想要的樣子了。

　　十年后的我，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天我便會(huì)穿著一件灰色的運(yùn)動(dòng)服，在樓下的'操場(chǎng)上奔跑，雙臂快速滑動(dòng)，腳步開(kāi)始加快，肌肉也是麥浪般滾動(dòng)，充滿著節(jié)奏感和韻律美，它豐富了生活的色彩，象征了生命的美好，也揮灑著熱血的汗水，一步一步的向前奮斗，奔向向往的人生。

　　十年后的我，喜愛(ài)探險(xiǎn)，就像魏格納一樣，他從小就喜歡幻想和探索，在他不懈的努力下，成功地獲得了氣象學(xué)博士學(xué)位，最終加入了著名的探險(xiǎn)隊(duì)，其中他們幾次登上格陵蘭島進(jìn)行考察，到達(dá)了中部的愛(ài)斯米特基地，他對(duì)外界的求知，激發(fā)了他去探索，去發(fā)現(xiàn)。

　　十年后的我，已經(jīng)與父母齊肩，我也可以像他們以前照顧我一樣照顧他們，以前是大手拉著小手，而現(xiàn)在卻變成了小手拉著大手，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要再讓父母為我操心了，我應(yīng)該讓他們做自己想做的事，或帶著他們?nèi)ヂ糜�，去欣賞祖國(guó)的大好山河，去嘗遍讓人垂涎三尺的美食，讓他們能幸福的度過(guò)晚年。

　　十年后的我，已是一位著名的科學(xué)家，這天，我穿著白色襯衣，套著黑色西服，扎著一條領(lǐng)帶，走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，臺(tái)下坐著許多著名的科學(xué)家，主持人便說(shuō)：“下面有請(qǐng)xx上臺(tái)進(jìn)行科研成果的報(bào)告，場(chǎng)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，此時(shí)，燈光也都向我投過(guò)來(lái)，臺(tái)下的閃光燈一閃一閃的發(fā)出耀眼的光芒，我瞬間感到了無(wú)比的自豪。

　　十年的時(shí)光十分短暫，讓我們不懈的去奮斗，去努力，實(shí)現(xiàn)美好的未來(lái)。

20年后的我作文 10

　　十年后的我是什么樣的呢？

　　或許，十年后的我還在讀書呢，又交了許多有趣的朋友。每天都過(guò)著些充盈有趣的生活，每天都在努力為自己的夢(mèng)想而努力，每天都會(huì)學(xué)到許多知識(shí)，使自己的思想豐富起來(lái)，交的'朋友也是有益的，是不會(huì)像現(xiàn)在的我一樣膽小怕事，或許還像現(xiàn)在一樣每天忙忙碌碌又不見(jiàn)“收成”。

　　又或許，十年后的我已經(jīng)工作了吧。成為了一名小時(shí)候想成為的一名高級(jí)白領(lǐng)吧！每天都過(guò)得充實(shí)有趣，累了就往沙發(fā)上一窩，誰(shuí)也不想理。每天都不會(huì)與父母相見(jiàn)，即使在想也只能打打電話。又或許，我變成了一名老師。每天身邊都有可愛(ài)的小朋友，我與他們很熟絡(luò)，絲毫沒(méi)有師生之間的鴻溝，我與他們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，每天都過(guò)的很開(kāi)心。

　　但是，又或許，十年后我任然碌碌無(wú)為，只能怪自己年少不努力吧！每分每秒都在虛度。長(zhǎng)大后才明白：“現(xiàn)在你多努力一分一秒，長(zhǎng)大后就會(huì)少求別人一言一行”。但是時(shí)間不留人，不能等到十年后才想起來(lái)努力。我們或許都在悲嘆為什么每天都那么累？每天都早起貪黑。那時(shí)為了你十年后的一切，你如果珍惜當(dāng)下，或許十年后還在讀書，又或許找到了一份好工作。但是，如果你依舊碌碌無(wú)為，每天只空想，那么十年后，你也只是還在空想，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔�年很快就過(guò)去了，十年后的我只能靠自己來(lái)決定命運(yùn)。或許是在碌碌無(wú)為的發(fā)小廣告，又或許是坐在辦公室里喝茶，全靠自身的努力。

　　讓我們現(xiàn)在一起努力吧，還來(lái)得及。也愿明天與十年后的我一樣燦爛美好，不要忘記自己的初心，不要松懈繼續(xù)努力！

20年后的我作文 11

　　有一天，我走在一條幽靜的小路上，當(dāng)我正在為還有太多的作業(yè)沒(méi)有完成而煩惱時(shí)，一股無(wú)形的力量把我向后吸了過(guò)去。我連連倒退三步，趕忙抓住路邊的一棵小樹(shù)，怎奈那力量實(shí)在太強(qiáng)了，我漸漸感到力不從心。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，小樹(shù)被折斷了，斷了的樹(shù)枝重重的敲在了我的頭上，我頓時(shí)眼前一黑，便失去了知覺(jué)。

　　不知過(guò)了多久，我終于醒來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)自己躺在了一條馬路上，一名報(bào)童正對(duì)著我笑�！耙�買報(bào)嗎?”報(bào)童問(wèn)我�！百I�！蔽冶闾湾X買了一份報(bào)紙，一看報(bào)上的時(shí)間，我不禁嚇了一跳——20xx年12月25日，我頓時(shí)懵了。難道我穿越時(shí)空了，來(lái)到了20xx年的世界?再看一眼報(bào)紙，讓我更為吃驚。“偉大的科學(xué)家何涵春首次開(kāi)啟了時(shí)空隧道，并解開(kāi)了恐龍之謎”。何涵春?這不是我的名字嗎》難道十年后的我成了科學(xué)家?種種疑問(wèn)頓時(shí)涌上心頭。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我去找這位與我同名同姓的偉大人物。

　　經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于見(jiàn)面了。在他了解了我的情況后，急忙跑下來(lái)迎接，還抱著我說(shuō)：“你就是十年前的我呀!我正想著去十年前接你呢，誰(shuí)料到你會(huì)掉進(jìn)時(shí)空黑洞啊!你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，長(zhǎng)大后才能成為像我這樣偉大的'科學(xué)家�！甭�(tīng)著他對(duì)我的期望，再回過(guò)頭看看自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度——作業(yè)不認(rèn)真寫，還老是偷懶，我感到羞愧萬(wàn)分，當(dāng)即立志要成為一名偉大的科學(xué)家。

　　之后，我還參觀了他的實(shí)驗(yàn)室。啊!真是太漂亮了，科學(xué)用具應(yīng)有盡有�？粗�那富麗堂皇的實(shí)驗(yàn)室，我越來(lái)越想當(dāng)一名科學(xué)家了。

　　最后，他把我送回了家。到家后，我認(rèn)真的完成了作業(yè)，并努力地向科學(xué)家一步步邁進(jìn)!

20年后的我作文 12

　　他，不論風(fēng)吹雨打、烈日炎炎，仍然堅(jiān)守在崗位上;他，不論遇到什么樣的困難，總能沖在最前面;他，是人民心目中的英雄。他就是交警叔叔。——題記

　　小時(shí)候，總覺(jué)得交警是世界上最威風(fēng)的，因?yàn)榻痪�可以指揮整條大路上的所有車輛，還可以騎著拉風(fēng)的摩托滿街巡查有沒(méi)有違規(guī)現(xiàn)象。長(zhǎng)大了的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)當(dāng)交警不是想象的那么簡(jiǎn)單，當(dāng)交警是非常辛苦的，而且還得隨時(shí)指揮車輛的順暢通行。

　　假如長(zhǎng)大后我便成了交警，我會(huì)把在大街闖紅燈、亂在雙黃線調(diào)換車頭和為了圖快捷而上反道的司機(jī)給予懲罰，我還會(huì)告訴那些不走斑馬線的行人，橫穿馬路的'危害，讓遵章守法的種子在人民心中發(fā)芽，這樣就會(huì)減少了交通事故，也減少了許多人的悲痛。

　　假如長(zhǎng)大后我便成了交警，我會(huì)在上下班車流量最高峰時(shí)段，到一些擁堵的地段，用我想出的最好的辦法，使所有車輛都能暢快通行，既不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，也可以不讓司機(jī)為耽誤自己的事情而發(fā)愁上火了。

　　假如長(zhǎng)大后我便成了交警，我會(huì)開(kāi)著車在大街上尋找流浪人士，并把他們送到救助站;我會(huì)在暴雨中幫現(xiàn)在積水里的車輛脫困，并把行人疏散到安全地帶;我會(huì)第一時(shí)間在暴風(fēng)雪中為車輛開(kāi)辟一條安全的線路;我會(huì)……

　　我長(zhǎng)大后便成了這普通而又偉大交警，如果我長(zhǎng)大后能成為一名交警，我的宗旨只會(huì)有一條：全心全意為人民服務(wù)!

20年后的我作文 13

　　二十年后的我，到底會(huì)是怎么樣的呢？讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　二十年后的我，是一個(gè)舉世聞名的發(fā)明家。來(lái)到這里，你就會(huì)看到，每個(gè)人手上都帶著手表，這可不是一般的手表，逐種手表既是"可視電話"，又是隨身日程表：當(dāng)你用它給別人打電話時(shí)，手表上就會(huì)出現(xiàn)一塊屏幕，在屏幕上浮現(xiàn)出對(duì)方的面貌。就像面對(duì)面交談一樣；當(dāng)你使用手表的日程表功能的時(shí)候，一到你所設(shè)定的時(shí)間，它就會(huì)自動(dòng)提醒你。

　　我不僅發(fā)明了"多功能手表"，還發(fā)明了"環(huán)境更新儀"。

　　"環(huán)境更新儀"它的外型像一把壺，它有兩大作用：一是能夠?qū)⒋髿庵�中的廢氣轉(zhuǎn)換成能夠被人類吸收的'氧氣，在"化氧"按鈕。就會(huì)從壺嘴里噴出新鮮空氣，真是可謂"取之不盡，用之不竭。"啊��；二是能讓植物快速生長(zhǎng)，你只要把從"環(huán)境更新儀"里拿出來(lái)的種子埋在土里，接著按動(dòng)"環(huán)境更新儀"上的"生長(zhǎng)"按鈕，種子就會(huì)立刻長(zhǎng)成一棵高大的植物。不僅美化環(huán)境，還凈化空氣的"環(huán)境更新儀"使得我們美麗的地球增添了幾分綠色。

　　二十年后，人口肯定增加不少，那么原本就少之又少的水資源就會(huì)不能足夠地分給人們。所以我還發(fā)明了"海水轉(zhuǎn)化器"，它的外型是一個(gè)杯子，只要把一些淡水倒進(jìn)里面，再把這些淡水倒入海水里，那里的海水就可以供人們飲用了。

　　我一定要?jiǎng)?chuàng)造出更多的發(fā)明，讓我的這些發(fā)明造福于全世界。

20年后的我作文 14

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌，唱進(jìn)了許多人的心里。現(xiàn)在，這首歌又重新在我的心頭響起，只因我對(duì)老師的感激又深了幾許。

　　因?yàn)槔蠋�，我有了長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師的理想。我想要向歌詞里寫到的那樣，放飛希望，寫下真理，讓所有的難題都變成樂(lè)趣，也讓粉筆畫下美麗的彩虹，而守巢的工作，擦去功利的事情，所有的淚滴，也都讓我像老師那般，一并扛在肩上，一并用來(lái)奉獻(xiàn)自己。這一切的理想，只因我的老師，正是這樣做的，而我長(zhǎng)大后也要這么做。

　　長(zhǎng)大后我就成了你，老師，你的奉獻(xiàn)，總有人記在了心上，也當(dāng)做了榜樣，也總有人會(huì)將其作為這一生奮斗的目標(biāo)，將您的精神傳承下去，也將您的希望傳遞下去。我敬愛(ài)的老師，我已將您對(duì)我們的付出，當(dāng)做了我行動(dòng)的榜樣，等我慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就成了你，成了一名成就學(xué)生未來(lái)的`老師，一名默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著的老師。

　　還記得小時(shí)候，我的老師到我們家來(lái)做家訪，老師和家長(zhǎng)聊完之后，又跟我進(jìn)行了一次談心，當(dāng)老師問(wèn)到我長(zhǎng)大后想要做什么時(shí)，我脫口而出，“我要當(dāng)老師。”那時(shí)的老師你，笑了，笑我傻，也笑我天真，不過(guò)老師還是沒(méi)有打破我想要成為一名老師的愿望，拍了拍我的肩膀，示意我努力。

　　如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，但我的夢(mèng)想?yún)s未曾改變，我還是想要當(dāng)一名老師，像教我長(zhǎng)大成人的老師一樣，去栽培祖國(guó)的花朵，去澆灌祖國(guó)的樹(shù)木，去改變這個(gè)世界。長(zhǎng)大后我就成了你，我敬愛(ài)的老師，您教會(huì)我的真理，我還會(huì)教給其他的孩子，讓您的教育遍及天下，也讓您的愛(ài)灑向每一顆茁壯成長(zhǎng)的種子。

20年后的我作文 15

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。主人，現(xiàn)在是早晨6：30，您該起床了�！蔽业闹悄茈娮尤諝v正在叫我起床呢。我穿好衣服后，按了一下床頭的自動(dòng)化按鈕，床上的高能機(jī)器人以光速將床整理好了。

　　我走向客廳，剛坐下，我的機(jī)器人助手便為我拿來(lái)了今天上午的議程表和一杯熱氣騰騰的果汁，然后去為我準(zhǔn)備早餐了。我拿起議程表看了起來(lái)（現(xiàn)在由于人類對(duì)環(huán)境破壞太大，已經(jīng)沒(méi)有多少樹(shù)木了，所以紙張都用電子書取而代之了。）：7：30對(duì)本市現(xiàn)已癱瘓的植被修復(fù)工作進(jìn)行檢查，8：30在市環(huán)保會(huì)議廳開(kāi)會(huì)……今天可真忙！這時(shí)機(jī)器人助手已為我端上了早餐。我便心不甘，情不愿的吃了這機(jī)器做出來(lái)的早餐。由于資源緊張這早餐是用從土里提取出來(lái)的纖維制成的，可是，為了早上的忙碌必需吃呀，誰(shuí)讓人們?yōu)E砍亂伐，惡殺生靈，真是自作自受�！爸魅�，現(xiàn)在已經(jīng)7：20，您快來(lái)不及了�！蔽衣�(tīng)了趕緊套上紫外線防護(hù)衣，戴上口罩（這可不是一般的'口罩，它可以將二氧化碳等有害氣體轉(zhuǎn)化為氧氣。）走出了家門。

　　我乘上環(huán)保節(jié)能車來(lái)到植被修復(fù)廠，這個(gè)工場(chǎng)的任務(wù)是將價(jià)比黃金還高無(wú)數(shù)倍的植物纖維培育成長(zhǎng)，然后移載到綠化區(qū)。我來(lái)到植物纖維培育區(qū)，各種綠色植物正在快速生長(zhǎng)。工人們正在為環(huán)保工作努力奮斗�！爸魅�，您該去開(kāi)會(huì)了�！睓C(jī)器人助手催我了。

　　我又來(lái)到環(huán)保會(huì)議廳開(kāi)會(huì)。今天我們討論的是環(huán)保房屋問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一番七嘴八舌的爭(zhēng)論，會(huì)議決定：環(huán)保房屋從20xx年也就是今年開(kāi)始至20xx年完工。

　　我伸了個(gè)懶腰，今天早上可真忙呀！

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