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在即將畢業(yè)時作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的在即將畢業(yè)時作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在即將畢業(yè)時作文1
“光陰似箭，日月如梭”在小學(xué)六年漫長的風(fēng)風(fēng)雨雨中，一轉(zhuǎn)眼卻要畢業(yè)了。我很快樂，因為升到初中后，又可以交到新的朋友。但是一想到畢業(yè)，我不禁又有點(diǎn)悲傷。
雖然我來到英華小學(xué)才兩年，但是我已經(jīng)感受到了家的溫暖。哪怕是老師在課堂上的話語，同學(xué)們一句輕聲的問候，都是非常難忘的。記得在剛?cè)雽W(xué)的時候，我們還都是一群無知的小孩子，那時候我非常的羨慕高年級，但是一轉(zhuǎn)眼，卻不知不覺中到了六年級。
在前幾天不就，在我床鋪的一個電扇開關(guān)盒壞了，電線漏了出來，那一晚上，我被電線電了兩下，疼的直想流淚。但就在這時，辦主任馮老師知道了這件事后非常的擔(dān)心，于是就馬上向生活老師說。在那一晚上，我感受到了老師給我的溫暖。
在以前，我和同學(xué)們一起玩耍，一起哭，一起笑。在這個童年里，我們過得都非常的開心，可是一轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)的`時候了，還沒有好好享受童年，就即將要失去了。想到這里，我不盡頭涔涔而淚潸潸了。
別人都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”但是我有時候總是以為時間很多，不必要這么的珍惜時間，于是有時候就會在學(xué)校里虛度光陰。但是，我自己卻想錯了，原來時間真的過得很快。
所以，在這不到二十多天的日子里，一定要好好珍惜和同學(xué)相處的時間，好好珍惜身邊的每一刻。童年是難忘的，因為在童年我們揮灑過汗水，歡樂的笑容以及可貴的童真。
在即將畢業(yè)時作文2
不知不覺在小學(xué)里度過了六年的快樂時光，而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。而我在這六年的快樂時光里，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在小學(xué)里，哭過，笑過，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個圓滿的句號。
記得剛放假，媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班，我在進(jìn)去的時候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因為剛來到這個學(xué)校，對學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因為離開了幼兒園，轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時，看見單子上面謝著一年級六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但沒到六班之前，七班的班級老師把我媽媽叫住了，原來七班班級老師和我媽媽認(rèn)識，我就順理成章的來到了七班這個大家庭。
一開學(xué)，大家都紛紛來到小學(xué)，送我們這些剛上一年級的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒進(jìn)校的時候，看見很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯�，為什么不喜歡去這個新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門，很快就找到了我所在的班級，在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……
不知不覺就到了六年級，快到了畢業(yè)的時候，但我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的.時候，我們班的同學(xué)才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學(xué)要離去，一些女同學(xué)已經(jīng)開始哭了起來，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒有一個哭著走出去的，但也沒有笑出來……
我們在不知不覺中就畢業(yè)了，以前的那些時光就讓他過去吧，珍惜現(xiàn)在的美好時光，在初中好好學(xué)習(xí)，天天向上！
在即將畢業(yè)時作文3
抬頭仰望，見到那似曾相識的白云，是不是轉(zhuǎn)了一個輪回，云兒帶著一年前的記憶找到了我？
回首一年前，一樣的秋，一樣的風(fēng)，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的班級老師，同學(xué)，一切的一切都令我難忘。
猶記得，我是班上最“與眾不同”的'一個，那時我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道后，不僅沒對我另眼相看，反而時常教導(dǎo)我，教導(dǎo)我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處；每當(dāng)遇到困難，挫折時，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難；每當(dāng)考試考得很不理想時，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已，但最后您又不失說些鼓勵的話“班級老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平”，一句安慰，鼓勵的話語使我的心又變得溫暖了許多。
真的，很懷念您，是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去關(guān)愛我，教導(dǎo)我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落后。
越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的班級老師，教書育人的班級老師，現(xiàn)在的我又會是什么樣子呢？
就算再過幾十年，我也不會忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因為您對我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當(dāng)你的學(xué)生��！
在即將畢業(yè)時作文4
馬上就要畢業(yè)了，心中充滿了依依不舍，不舍的是一起朝夕相處了六年的同學(xué)們，這六年來也讓我懂得了很多，很多。距離畢業(yè)還有21天……
班里是很多同學(xué)都是在一年級認(rèn)識的，在這六年中，基本上每年都會有新同學(xué)來。不久日子也便熟了。這六年來有傷心、快樂和厭倦。快樂是最多的�？鞓放惆橹β暫蜁r間走過了六年……
那一次，我、史勝鵬、孫康杰、黃子碩、齊華宇、李申浩。和一個教師踢球，球像黃子碩飛去，黃子碩嘴腳并用：“我讓你踢！”，一腳就把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'踢出了界，而且還連著好幾回踢出界，我對他喊：“黃子碩！你腳好‘臭’啊！光踢出界！”說完，我們幾個后場的就哈哈大笑起來。
也有厭倦的時候，教師讓寫東西，寫了一些后就不想寫了，非常厭倦。假如是六年級的話，早就匆匆的寫完了，因為已經(jīng)到了六年級，要進(jìn)行很多考試，我們要抓緊復(fù)習(xí)，在考試中考好。時間也自然很緊。
在這些天里，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的寫，改正馬虎的習(xí)慣。這樣才能在下周畢業(yè)考試?yán)锟己谩Ｔ谶@段時間，每一分鐘，每一個小時，都過的那么的快，在以前，課間都是玩耍，現(xiàn)在，時間過得非常的快，所以，我們要利用課間的時間，用來復(fù)習(xí)，這樣，才可以讓我們在學(xué)校最后的十幾天過得充實，過的有價值。
在學(xué)校，我經(jīng)常和宿舍長吵架，經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，馬上就要畢業(yè)了，要給同學(xué)們留個好印象，所以我要盡量的改正，給留個好印象。
馬上就要畢業(yè)了，心中充滿了依依不舍，不舍的是朝夕相處了六年的同學(xué)們，六年里讓我懂得了很多很多……
在即將畢業(yè)時作文5
光陰荏苒，六年的小學(xué)生活也即將迎來尾聲。憶同學(xué)少年，良多趣味。
我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們曾誦李白舉頭望明月，細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷；我們曾學(xué)毛主席指點(diǎn)江山，歌頌風(fēng)流人物……如今，這些都如片片楓葉珍藏在你我青春的詩集里。
臨近畢業(yè)，還有半個學(xué)期。這六年，我們一起吵鬧，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，在老師的諄諄教誨下，我學(xué)會了許多知識。
我還記得，在我傷心時，是你們哄我開心；我還記得，在我難受時，是你們安慰我；我還記得，在我生病時，是你們及時送我去醫(yī)務(wù)室；我甚至還記得，二年級時，我們上課傳紙條被老師罰站時的偷笑……六年，時間在我身邊流逝，記憶猶如一面鏡子，時刻提醒我這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年級時，老師從家長手中接過了我們。您對我們罰過，罵過，勸誡過，我們從來沒有怨恨過您。我們知道，這是您對我們無私的愛。
最后一次返校時，走在校園里，昔日的操場沒有了吵鬧，往日同學(xué)們的加油聲，吶喊聲都消失了，我們還有多少心事還來不及分享，有多少公式還沒有記熟，有多少張面孔還來不及銘記。
正所謂：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”日子一天天過去，我要盡我最認(rèn)真的態(tài)度對待一切，包括我的'同學(xué)，老師，校園。
六年，72個月，288周，我們走過辛苦快樂的歲月。我們過得充實而美好。這六年的時間，我們建立了堅不可摧的友誼。
即將畢業(yè)，祝同學(xué)們百尺竿頭更進(jìn)一步，祝老師桃李滿天下，祝母校永遠(yuǎn)光彩奪目！
在即將畢業(yè)時作文6
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我很舍不得和我朝夕相處的同學(xué)。是他們給了我快樂，是他們讓我懂得了什么叫真正的朋友，是他們給予了我無法訴說的快樂。六年的匆匆歲月里，我認(rèn)識了很多的同學(xué)。每一次，當(dāng)我傷心時，是他們幫我解除了擔(dān)憂，帶給我快樂。我非常感動。記得那一次，我在操場上踢球。雖然對面的老師很厲害，但是我和孫康杰作為前鋒，想攔住老師的球，可我們怎么也攔不住，這時候，終于，對面的老師要傳球了，我迅速地去攔球，可老師沒往我這邊踢，和我想得恰恰相反。幸好，球被孫康杰打斷了。當(dāng)他準(zhǔn)備把球踢給我，讓我射門時，竟然被老師給接住了！我非常沮喪。孫康杰好像看出了我的心思，立馬去老師那邊，想打斷老師的球，這時候老師踢了個高空球，雖是高空球，但不是很遠(yuǎn)遠(yuǎn)，被身手很好李正彤接住了，他傳給我，踢了一會兒后，我看見老師來了，我立馬傳給孫康杰，孫康杰迅速射門，雖然進(jìn)去了，但是，他踢歪了。
即使是沒進(jìn)去，但我覺得還是很有意思�？蛇�沒玩多久就下課了。六年里，我和很多同學(xué)發(fā)生了不少矛盾，有的矛盾至今還沒有解除，我想借此機(jī)會給張鵬昊道個歉，因為每一次考分他都是最少的.。而我沒有鼓勵他，卻還在嘲笑他，他一次次的喪失信心，又一次次的鼓起勇氣，可最終還是失敗了，我想給張鵬昊道個歉，希望他能原諒我。在學(xué)校的日子里已經(jīng)不足20天了，臨近畢業(yè)越來越近了，我想：時間過得真快啊，我還沒有好好享受童年，童年就溜走了。如果時間可以倒流一回多好！我可以再一次享受著童年，享受著童年的歡樂，享受著童年的有趣，享受著童年的喜怒悲哀……
在即將畢業(yè)時作文7
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我很舍不得和我朝夕相處的同學(xué)。是他們給了我快樂，是他們讓我懂得了什么叫真正的朋友，是他們給予了我無法訴說的快樂。
六年的匆匆歲月里，我認(rèn)識了很多的同學(xué)。每一次，當(dāng)我傷心時，是他們幫我解除了擔(dān)憂，帶給我快樂。我非常感動。
記得那一次，我在操場上踢球。雖然對面的教師很厲害，但是我和孫康杰作為前鋒，想攔住教師的球，可我們怎么也攔不住，這時候，終于，對面的教師要傳球了，我迅速地去攔球，可教師沒往我這邊踢，和我想得恰恰相反。幸好，球被孫康杰打斷了。當(dāng)他準(zhǔn)備把球踢給我，讓我射門時，竟然被教師給接住了！我非常沮喪。孫康杰好像看出了我的心思，立馬去教師那邊，想打斷教師的球，這時候教師踢了個高空球，雖是高空球，但不是很遠(yuǎn)遠(yuǎn)，被身手很好李正彤接住了，他傳給我，踢了一會兒后，我看見教師來了，我立馬傳給孫康杰，孫康杰迅速射門，雖然進(jìn)去了，但是，他踢歪了。即使是沒進(jìn)去，但我覺得還是很有意思�？蛇�沒玩多久就下課了。
六年里，我和很多同學(xué)發(fā)生了不少矛盾，有的矛盾至今還沒有解除，我想借此機(jī)會給張鵬昊道個歉，因為每一次考分他都是最少的'。而我沒有鼓勵他，卻還在嘲笑他，他一次次的喪失信心，又一次次的鼓起勇氣，可最終還是失敗了，我想給張鵬昊道個歉，希望他能原諒我。
在學(xué)校的日子里已經(jīng)不足20天了，臨近畢業(yè)越來越近了，我想：時間過得真快啊，我還沒有好好享受童年，童年就溜走了。假如時間可以倒流一回多好！我可以再一次享受著童年，享受著童年的歡樂，享受著童年的有趣，享受著童年的喜怒悲哀……
在即將畢業(yè)時作文8
我做了這樣一個夢，在小學(xué)時光里。
夢里的我們很快樂，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊溃猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，班級老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運(yùn)動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的.就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓班級老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊！考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個聯(lián)歡會，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢？我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著班級老師，才發(fā)現(xiàn)班級老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。
在即將畢業(yè)時作文9
時光如流水，一轉(zhuǎn)眼，六年的時光匆匆流逝，跨出校門，我們會有怎樣的感慨？
回憶起小學(xué)生活中那不可抹滅的往事，心中又多了幾份不舍與留戀。六年的時光，把我們之間的距離推進(jìn)了，友誼也已深根蒂固。這一次的分別，我們就要說再見……
珍惜今天我們在小學(xué)階段里的最后一天的時光。明天，我們即將畢業(yè)，我們就要分別，從此，課堂上的座位被重新編排。沒有了課堂上我們的歡笑，課間不能再做那些對于初中生來說的.“無聊”、“幼稚”的游戲。那樣，初中生活就沒有了色彩。那時候，小學(xué)生那樣值得回憶，那樣令人向往……
明天，不可能再把今日變?yōu)楝F(xiàn)實是，因為，它已經(jīng)成為了歷史。在這個最后一天里，我們第一次領(lǐng)略、感受到了“離別”這個詞的含義，理解到它的內(nèi)涵又有怎樣的感情色彩。
將來，當(dāng)我們回憶起那一次的風(fēng)波，當(dāng)我們回憶起最后一個“六一”里我們唱的“最后一個夏天”，心里會不會別有番滋味？小學(xué)生活是我們的童年，過了，童年就已過去，就與它遠(yuǎn)離……
在甜美的夢中，第二天，我們即將分離，卻是不知不覺。過了今天，小學(xué)的生活不會再重現(xiàn)了。我們雖然分離，友誼卻是天長地久。相信，小學(xué)生活是我們最美好的記憶。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的芳香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。我們彼此把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長！
明天，我們即將畢業(yè)……
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