擺渡的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的擺渡的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

擺渡的作文1

　　吃水不忘打井人，前人栽樹(shù)后人乘涼�！�—題記

　　歲月如流沙般在沙漏中無(wú)聲的流逝，我的青春不會(huì)在流年中漸漸消頹，我和他有著無(wú)窮的承諾，他讓我在青春的征途中灑滿(mǎn)感恩。

　　上了初中，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，他取代了我所有的娛樂(lè)生活，黑白的他取代了七彩的.電視手機(jī)，方正的字體講述著一個(gè)又一個(gè)驚動(dòng)人心的故事。他就是高爾基口中人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我在知識(shí)的海洋中遨游的紙船。

　　讀其百變，其義自見(jiàn)。

　　和他生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。他被羅曼﹒羅蘭如此夸贊道。我和他很早之前就是朋友，但是我還是沒(méi)有看透他的心思。他的靈魂在漢字起伏跌宕，感動(dòng)中見(jiàn)真情，沉郁中見(jiàn)豪放；白紙黑字，是我們的溝通橋，真情實(shí)感，是我們的心靈門(mén)，橋、連接了成長(zhǎng)的道路。門(mén)、開(kāi)啟即是真理。他用他的超能力，為我們下載科學(xué)知識(shí)，名人思想。找到鑰匙，揭開(kāi)讀不懂的他。

　　一日無(wú)其，百事荒蕪。

　　初中快節(jié)奏的生活，把時(shí)間擠在縫隙中。即使是縫隙，我也要把它塞進(jìn)去。沒(méi)有他的陪伴，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，魚(yú)兒離開(kāi)了海洋，于是乎我的生活被《朝花夕拾》《駱駝祥子》《簡(jiǎn)﹒愛(ài)》所填滿(mǎn)。天天浸在快樂(lè)之中，仿佛失去了他，生活就無(wú)法正常進(jìn)行，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”他開(kāi)闊了我的見(jiàn)識(shí)，豐富我的知識(shí)，讓我能俯視世界。

　　感恩有你，你是我在成長(zhǎng)大江中青春的擺渡人，擺渡到知識(shí)的海洋，擺渡到我不眠的夢(mèng)中。

擺渡的作文2

　　生活中的事總不是十全十沒(méi)的，煩惱和痛苦與我們相伴，它們有時(shí)候像夏日里的雷陣雨雖然會(huì)猝不及防，給你沉重一擊，但是很快便會(huì)雨過(guò)天晴，有時(shí)它們會(huì)在你身邊長(zhǎng)時(shí)間逗留，折磨得你痛苦不堪，而這一切的變化都?xì)w結(jié)與你是否會(huì)擺渡自己，鼓勵(lì)自己，甚至調(diào)侃自己。

　　平靜的湖面練不出優(yōu)秀的水手，底小的山丘練不了登山者的意志，但平凡偉人都經(jīng)歷了許多挫折，例如”英國(guó)的科學(xué)家史蒂芬 霍金二十多歲時(shí)風(fēng)華正茂，卻因一次意外樓梯，并因此得了一種怪病，從而導(dǎo)致全身癱瘓，全身只有3根手指能動(dòng)，一天里不停的想小孩兒一樣留著口水，但他卻能正確的擺渡自己，擺正心態(tài)，在廣闊的宇宙中遨游，寫(xiě)出了《黑洞學(xué)說(shuō)》等著作，揚(yáng)名天下。

　　一個(gè)癱瘓的人，都可以有如此作為，可見(jiàn)我們不必為一時(shí)的困難和失意而傷懷，我們要正確的擺渡自己，須知，陰霾散盡仍會(huì)流光溢彩，風(fēng)雨過(guò)后仍會(huì)有彩虹，面對(duì)挫折，不必失意，要正確的.擺渡自己。

　　成吉思汗幼年的生活艱辛卓絕，住在山中，靠挖野菜生活，但艱辛的生活磨礪了他的意志使他更加堅(jiān)強(qiáng)，才使他成為一代天驕。

　　風(fēng)平浪靜的生活不能造就英才，惟有逆境才可以造就出天之?huà)勺樱�我們要在逆境中成長(zhǎng)，在逆境中變得更強(qiáng)。

　　正確擺渡自己，可以使我們有方向，有目標(biāo)，正確擺渡自己，可以使我們?cè)谀婢持懈鷪?jiān)強(qiáng)，正確擺渡自己給我們勇往直前的動(dòng)力。

　　學(xué)會(huì)擺渡自己，我們才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。

擺渡的作文3

　　今天是周末，在老家跟小伙伴玩了兩天，下午我和爸爸媽媽要回太倉(cāng)上學(xué)了。我叫爸爸不要走高速而是坐大輪船擺渡過(guò)長(zhǎng)江，我想在船上看看長(zhǎng)江。

　　買(mǎi)完船票，終于等來(lái)了渡船，我們上了船。船緩緩離開(kāi)岸邊搖搖擺擺地往江中心開(kāi)去，我的心也搖搖擺擺的。媽媽說(shuō)最近有臺(tái)風(fēng)，所以風(fēng)挺大的，江面上激起了朵朵潔白的浪花。

　　我們爬上船的二樓，上面風(fēng)更大了，我的褲子被風(fēng)吹得鼓了起來(lái)，我一下子就成了大號(hào)的胖子，哈哈！

　　遠(yuǎn)處有一艘龐大的運(yùn)輸船，它身上有好多五顏六色的集裝箱，就像穿上了一件色彩斑斕的外套，慢慢地駛向遠(yuǎn)方。

　　再往更遠(yuǎn)處眺望，有一艘大船正在卸黃沙，高大的吊機(jī)用鉤子把一大包黃沙吊起來(lái)放到小船的'胖肚子里。他們?yōu)槭裁匆�在江面上卸黃沙呢？原來(lái)大船靠岸會(huì)擱淺的，所以他們用小船來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)黃沙，送到每個(gè)需要建設(shè)的地方。

　　很快，我們就到長(zhǎng)江的中央了，風(fēng)更大了，浪也更高了。突然一個(gè)大浪拍上了船弦，激起高高的浪花，陽(yáng)光灑在浪花上，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

　　擺渡真有意思！

擺渡的作文4

　　生命的日子里，有睛天，也會(huì)有陰天、雨天、雪天。

　　人生的路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口，沒(méi)有橋的河岸。

　　煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過(guò)來(lái)，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防的撲過(guò)來(lái)，你甚至來(lái)不及發(fā)出的一聲嘆息就轟然被擊倒。

　　倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無(wú)邊的黑暗，沒(méi)有燈火，沒(méi)有星星，甚至沒(méi)有人的氣息�？植篮徒^望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再?zèng)]爬起來(lái)，有的人在黑暗里給自己折了一只小船，將自己擺渡到對(duì)岸。

　　20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫(xiě)作號(hào)”的船。他是在看穿了“死是一件無(wú)須著急的事，是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事，”才在輪椅里給自己折了這只船。這是一件無(wú)法將自己從死亡的誘惑里擺渡出來(lái)，“決定活下去試試。”

　　正攻讀博士學(xué)位，卻患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，不能說(shuō)，不能動(dòng)的史蒂芬？；霍金，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)后，萬(wàn)念俱灰的.他突然意識(shí)到如果被赦免的話(huà)，他還能做許多有價(jià)值的事情。于是，他給自己折了一只思想的船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋的粒子”、“時(shí)間的箭頭”……

　　在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸運(yùn)的求贖之路。

擺渡的作文5

　　我十分喜歡閱讀文學(xué)作品，尤其是世界名著，體會(huì)和領(lǐng)悟全世界的文學(xué)大家們的文化底蘊(yùn)，從這些優(yōu)秀的作家身上學(xué)習(xí)到知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，而《擺渡人》就是一部我很喜愛(ài)的作品。

　　《擺渡人》這本書(shū)，講述了一個(gè)感人的故事：十五歲的單親女孩迪倫，去尋找自己的生父，但在途中發(fā)生了意外。迪倫的靈魂在另一個(gè)世界，在那兒，她遇見(jiàn)了對(duì)她來(lái)說(shuō)最重要的人——崔斯坦。他的任務(wù)是把迪倫的靈魂安全地送到天堂。在這期間，遇到了許多波折，但最后還是完成了任務(wù)�？墒牵�迪倫舍不得崔斯坦，就回去找他……我對(duì)書(shū)中印象最深的人是——崔斯坦。

　　首先，他是對(duì)愛(ài)情十分專(zhuān)一的人。雖然途中遇到了很多困難，但他都不會(huì)放棄這份情感，甚至?xí)�為了�?ài)的人舍棄自己的生命�，F(xiàn)在社會(huì)就缺少這種人。

　　其次，他也是對(duì)一件事盡心盡力完成的.人。舉個(gè)例子吧，要把迪倫送到天堂，沿途要經(jīng)歷很多困難，但他沒(méi)有放棄，而是費(fèi)盡自己全部的力氣完成。之后，當(dāng)他接到下一個(gè)把靈魂送往天堂的任務(wù)，也依舊盡心盡力去完成。

　　最后，我覺(jué)得他一個(gè)十分完美的人。對(duì)愛(ài)情專(zhuān)一，對(duì)工作專(zhuān)注。特別是愛(ài)情。這讓我想到一句話(huà)：真愛(ài)之路，從無(wú)坦途。作者：蔣雨航

擺渡的作文6

　　在一個(gè)黃昏，熱鬧的渡口又來(lái)了四個(gè)人。一個(gè)富人，一個(gè)當(dāng)官的人，一個(gè)武士，一個(gè)窮詩(shī)人。他們左顧顧，右盼盼，終于找到了一位空閑的船夫，他們都要求船夫送們過(guò)河，船夫捋了捋胡子笑著說(shuō)：“你們四個(gè)告訴我你們的特長(zhǎng)，我就給你們擺渡�！�

　　這一來(lái)窮詩(shī)人可開(kāi)心了，他儲(chǔ)備了數(shù)不盡的詩(shī)，終于可以大顯身手了。當(dāng)然，一家歡喜一家愁，大腹便便，膀膀大腰圓的富人大發(fā)雷霆，破口大罵：“為我百忙之中抽出空來(lái)坐船，還沒(méi)坐呢，反倒你給我提上船的要求，還有沒(méi)有理了！”船夫從容地說(shuō)：“我都不讓你們付錢(qián)了，就展示一下特長(zhǎng)就行了�！痹�(huà)剛說(shuō)完，突然有一個(gè)金手鐲飛到船夫手上，富人生氣地說(shuō)：“給你這個(gè)總可以送我過(guò)河了吧？”船夫搖了搖頭，把手鐲還給了富人。當(dāng)官人又說(shuō)：“船夫你這么帥氣，英勇，勇敢，就送小弟一程，回頭給你錢(qián)。”船夫說(shuō)：“好呀，但是你要展示一個(gè)特長(zhǎng)�！碑�(dāng)官人看這招沒(méi)用，就放棄了。

　　到了虎背熊腰的.武士，他拔出了劍，放在手上磨了磨，展示了幾個(gè)一般人做不到的動(dòng)作，但是船夫也不是一般人，沒(méi)接受，武士拿劍指著船夫，船夫也就讓他上了船。

　　到了風(fēng)度翩翩一表人才的窮詩(shī)人，他吟了一首詩(shī)：“鵝鵝鵝，天上三只鴿……”船夫也就讓他上了船。

　　在船上，船夫問(wèn)他們：“你們知道我為什么讓你們上船嗎？”他們異口同聲地說(shuō)：“不知道。”“因?yàn)槲铱吹搅四銈兊挠哪�和勇敢�！?/p>

擺渡的作文7

　　我，猶如一個(gè)擺渡人。我搖著船槳想要通向夢(mèng)的彼岸。

　　“寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)！一到周末就知道寫(xiě)這些莫名其妙的東西，有這點(diǎn)時(shí)間還不如多寫(xiě)幾本作業(yè)，多做幾張?jiān)嚲�！”媽媽說(shuō)完便將我剛寫(xiě)了一點(diǎn)的故事撕碎扔進(jìn)了垃圾桶中憤然離開(kāi)了房間。

　　“砰”門(mén)被狠狠的關(guān)上了，屋里陷入了一片寂靜，空氣凝固了一般，四周僅剩下鬧鐘還在不停的轉(zhuǎn)著。

　　“嘀嗒嘀嗒嘀嗒”我做錯(cuò)了嗎？我是不是應(yīng)該放棄寫(xiě)作，反正每次寫(xiě)也沒(méi)人看，也不會(huì)有人支持……我應(yīng)該堅(jiān)持嗎？我是不是應(yīng)該像媽媽說(shuō)的那樣多寫(xiě)幾本作業(yè)和試卷？我現(xiàn)在是在耽誤前途嗎？我完全迷路了。我不知道該怎么辦了。

　　但是老師不是說(shuō)過(guò)有夢(mèng)該去追嗎？許多書(shū)中不是也說(shuō)了不應(yīng)該放棄夢(mèng)想嗎？我閉上了雙眼，像一盤(pán)散沙一樣躺在椅子上。我的心中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)作家，無(wú)數(shù)個(gè)名人的成功史，居里夫人、霍金、馬云、海倫凱勒……他們的成功都是因?yàn)閳?jiān)持！我也要堅(jiān)持，我不能放棄，盡管所有人都不支持我，但是只要我心中有堅(jiān)定不移的夢(mèng)想我便會(huì)成功，我可以的。

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，我?jiàn)^力的`搖著船槳，船上載著我的希望和夢(mèng)，我憑著心中那堅(jiān)定的信念，盡管長(zhǎng)路漫漫，乳白色的迷霧隨時(shí)遮住我的路，毫無(wú)生氣的水面會(huì)讓我感到害怕和孤獨(dú)。但是我相信自己會(huì)在逐漸成長(zhǎng)，直到抵達(dá)夢(mèng)的終點(diǎn)，在這之前，我仍要奮力的搖著漿，小心翼翼的呵護(hù)我的夢(mèng)想不會(huì)墜入水中，石沉大海。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我在前進(jìn)并堅(jiān)定不移。

擺渡的作文8

　　青春，每個(gè)人都擁有過(guò)，他很短，一眨眼就過(guò)了；他很長(zhǎng)，長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年。他像一片汪洋大海，而我們，是一艘小船，在大海上飄著，漫無(wú)目的。我們需要一位甚至幾位擺渡人來(lái)引領(lǐng)我們向著正確的方向前行……

　　媽媽?zhuān)�是一位溫柔的擺渡人。我的媽媽?zhuān)�給了我生命并養(yǎng)育著我，我的成長(zhǎng)她都看在眼里。她從不打罵我，只是在我犯錯(cuò)時(shí)教導(dǎo)我。盡管有時(shí)我聽(tīng)不進(jìn)去，但是媽媽耐心的話(huà)語(yǔ)絲絲潤(rùn)入我的心田，讓我內(nèi)心總是暖洋洋的。由于媽媽和爸爸都是電力工人，需要在電廠(chǎng)值守不能每天在家，我從小就和婆婆爺爺一起生活。但是他們?yōu)榱苏樟寥f(wàn)家犧牲小家的精神，一直是我前進(jìn)的.燈塔。每當(dāng)我迷茫無(wú)助時(shí)，想起他們長(zhǎng)期在深山里不畏艱苦為大家?guī)��?lái)光明，我頓時(shí)明白，我的青春不能荒廢！

　　婆婆，一位慈祥又嚴(yán)厲的擺渡人。為了我的成長(zhǎng)操碎了心，隨著時(shí)間流逝，我長(zhǎng)大了，婆婆老了，我有了自己的個(gè)性。婆婆用老一輩人的勤儉節(jié)約影響著我。不追求名牌，不提非分的要求，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ业那啻耗耆A不虛此行！

　　爺爺，是一位沉默寡言的擺渡人。從小開(kāi)始，我們爺孫倆的話(huà)就不多，他對(duì)我的愛(ài)如春天細(xì)雨，溫暖而沁人心脾。教導(dǎo)我做個(gè)真正的男子漢，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。遇事多動(dòng)腦，愛(ài)家人愛(ài)老師愛(ài)同學(xué)……我的青春熱情奔放！

　　青春，猶如一片沙漠，你就是一個(gè)迷失在滿(mǎn)滿(mǎn)黃沙中的人，需要幫組。在這時(shí)，你的家人就變成青春擺渡人，引領(lǐng)你在青春大道上，勢(shì)如破竹般勇往直前！

擺渡的作文9

　　給我一個(gè)空間可以肆意的幻想沒(méi)有發(fā)生的一切，我是隔著海岸看著星光的演奏箜篌的江南女子，踩踏著時(shí)間的空門(mén)，領(lǐng)悟當(dāng)下注定的一切，縱然這是你今生的必經(jīng)之路，卻也想跳脫出真實(shí)存在，而度一世塵埃。

　　假若，我來(lái)自過(guò)去的存在，我想我會(huì)更加懂得此世的紛擾浮沉，你必定在某一個(gè)渡口等待著我的歸來(lái)。你不是夢(mèng)，是我的`，是冥冥之中帶領(lǐng)我尋找屬于方向的。我看不見(jiàn)，但我相信兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)便是來(lái)時(shí)的路。

　　每一場(chǎng)經(jīng)過(guò)都是笑靨如花，佳期如夢(mèng)。

　　路途中我們會(huì)遇到不一樣的，有些會(huì)讓你在那一瞬間變得愁眉不展，但是那個(gè)站在渡口的那個(gè)自己，會(huì)告訴你怎樣去做，當(dāng)時(shí)間讓你們重合，那么再看看曾經(jīng)的你，雖然從懸崖經(jīng)過(guò)，卻也安然無(wú)恙，那么便多了勇氣和成熟�？梢愿�好的飛向下一個(gè)時(shí)間渡口。

　　我不想要貧瘠的靈魂，因?yàn)樗�的不安，更讓自己無(wú)處安放。我想我可以在每一次渡口，沉淀以及滋養(yǎng)內(nèi)心。

　　我還是會(huì)害怕，害怕我得不到我追求的。但是，有時(shí)候意外收獲會(huì)更加摘抄美文動(dòng)人。即使是現(xiàn)在，我也依舊相信，只要努力，就會(huì)在下一個(gè)時(shí)間渡口遇到更好的自己。

　　不是時(shí)間在擺渡自己，而是自己利用時(shí)間的擺渡來(lái)成全自己。

擺渡的作文10

　　最近，我讀了《擺渡人》這本書(shū)。這是一部心靈治愈系小說(shuō)，它可以與《追風(fēng)箏的人》相媲美。

　　主人公迪倫，一位還在上學(xué)的女學(xué)生。她認(rèn)為自己在吉斯夏爾中學(xué)沒(méi)有真正的伙伴，她只能遭到同學(xué)們的嘲笑，而且與媽媽交談的格格不入也讓她更加反感現(xiàn)在的生活。所以，她踏上了一趟列車(chē)，去尋找父親，但，她還不知道，這是一趟沒(méi)有歸途的列車(chē)。

　　起初，迪倫還是個(gè)孩子。她在啟程時(shí)糾結(jié)與矛盾的心理，已經(jīng)把她的單純暴露得一清二楚。她拿起，放下，藏起，又取出，拿起，充分展示了一個(gè)單純可愛(ài)的小女孩內(nèi)心的脆弱與惶恐。此刻，它需要愛(ài)的澆灌。

　　在火車(chē)上發(fā)生意外后，他遇到了擺渡人崔斯坦，在崔斯坦完成使命幫她度過(guò)荒原的時(shí)候，發(fā)生了一系列事情，使迪倫從剛開(kāi)始對(duì)崔斯坦的`依賴(lài)變成了無(wú)法割舍的感情。

　　迪倫在已經(jīng)穿過(guò)荒原后，知道可以回到荒原，她不惜自己可能會(huì)魂飛魄散，可能從此灰飛煙滅，她毅然決然地選擇了出發(fā)。

　　返回的途中，她與水怪殊死搏斗，他心中一定要見(jiàn)到崔斯坦的堅(jiān)定信念，致使她度過(guò)了一難又一難，粗粗閱讀，以為這是一本愛(ài)情小說(shuō)，但細(xì)細(xì)品味，這是一個(gè)小女孩破繭成蝶的心靈旅途。

　　最后，他們相逢在新的世界，萬(wàn)千思緒涌上心頭，只剩一句：嗨，原來(lái)你也在這里。

　　——如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我�?/p>

擺渡的作文11

　　每個(gè)人的青春都會(huì)在生活中遇到一兩個(gè)“擺渡人”，不是老師就是同學(xué)。但是我的青年擺渡人是她——我的母親。

　　在那次期中考試中，我“在孫山很出名”，甚至沒(méi)有進(jìn)入我們班的前20名。真的是“問(wèn)你能有多少悲傷？只是一股泉水向東流”！不僅僅是悲傷，更可怕的是自卑、自嘲、失敗的氣息彌漫在我的世界里，更像是一塊大石頭壓在我的心上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我就像霧中的船，被寂靜和黑暗包圍著，心里一片凄涼。我偷偷量了一下我和第一名的距離，才發(fā)現(xiàn)她身后卷起的沙子覆蓋了我的'綠洲。

　　回到家，我媽發(fā)現(xiàn)我有問(wèn)題，問(wèn)我怎么了，我就跟她說(shuō)了。她的臉還是那么溫柔，可我的眼淚卻像決堤的洪水一樣涌了出來(lái)。她抽泣著說(shuō)：“對(duì)不起……”我媽用安慰的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次做好就好了�！蔽倚睦锖懿缓檬�。她不說(shuō)我，但我可以反省自己。羞恥和內(nèi)疚沉積在心里，逐漸變成動(dòng)力。

　　她用夢(mèng)想的槳把我?guī)С鲣鰷u，用希望的光照亮了我前方的黑暗。她給我指路，監(jiān)督我每天做作業(yè)和復(fù)習(xí).經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我的成績(jī)逐漸提高，和班里第一的距離也逐漸縮短。也許這就是母愛(ài)的力量吧！

　　我感謝她是我生命中的擺渡人，也是一個(gè)好媽媽。也許我的小帆船以后不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要有媽媽?zhuān)�就一定溫暖�?/p>

擺渡的作文12

　　迪倫是一個(gè)做事一板一眼，安靜、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�并不聰明的十五歲少女，因父母離婚，她從小便和母親生活在一起。但迪倫與母親總是無(wú)話(huà)可說(shuō)，她在學(xué)校里也經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來(lái)的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了，這一切都讓迪倫感到無(wú)比痛苦。

　　有一天，迪倫逃課了，她決定去阿伯丁看望她久未謀面的親生父親。迪倫收拾好背包，踏上了前往阿伯丁的火車(chē)。不料，途中發(fā)生了嚴(yán)重的交通事故。當(dāng)?shù)蟼愋堰^(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己好像是唯一的幸存者，而世界已經(jīng)變成了一片荒原。

　　迪倫在不遠(yuǎn)處的山坡上遇到了一個(gè)和她年紀(jì)相仿的男孩，名叫崔斯坦，他是迪倫的靈魂擺渡人。崔斯坦告訴迪倫，說(shuō)她已經(jīng)死了，現(xiàn)在要去一個(gè)安全的地方。知道真相后的迪倫沒(méi)有哭也沒(méi)有鬧，平靜地接受了一切。迪倫跟隨崔斯坦片刻不停歇地翻過(guò)座座高山，要趕在天黑之前到達(dá)安全屋，避免被惡魔拖下地獄最終淪為惡魔。他們?cè)诼吠局型�甘共苦，�?zhàn)惡鬼，過(guò)死河。一路上的`種種艱苦磨難，使他們成為一對(duì)朋友。

　　終于到了最后一間安全屋，迪倫鼓起勇氣跨過(guò)光壁后，卻再也見(jiàn)不到崔斯坦。于是迪倫又重返荒原，去尋找她的擺渡人，過(guò)程危險(xiǎn)重重，她多次險(xiǎn)些落入惡魔之手。

　　見(jiàn)到崔斯坦后，在迪倫的勸說(shuō)下，他們開(kāi)始往回走。崔斯坦帶著迪倫來(lái)到她發(fā)生意外的火車(chē)，迪倫摸索著尋找曾經(jīng)發(fā)生意外的自己，最后，迪倫打開(kāi)生死八門(mén)，與崔斯坦攜手穿過(guò)生死結(jié)界，兩人都成功復(fù)活了！

擺渡的作文13

　　奮戰(zhàn)一晚，終于將《靈魂擺渡》第一季20集鑒賞完畢。驚喜中國(guó)的網(wǎng)劇不必只限于用浮夸、無(wú)厘頭、甚至于惡俗垂求眾彩。

　　這部劇的剪輯特效和配樂(lè)做的很精致，據(jù)查是出自某個(gè)拍過(guò)一部很不錯(cuò)的抗日神劇的團(tuán)隊(duì)之手。顯然看不出有什么大場(chǎng)面，幾位主演也不是老熟臉，室內(nèi)戲居多，并且也不十分驚悚。

　　此中看到最多的`是對(duì)道德和人性的窺探——點(diǎn)破卻不說(shuō)破，就像其中一集里有個(gè)被謀殺的女記者的微博名，叫“懸劍”。讓觀(guān)眾在每一集差不多看完的時(shí)候，都要小小驚顫一下自己頭上那把劍離自己有多近……驚悚、玄幻、人倫、無(wú)厘頭都梗概了。的確是一部很溫情的鬼片兒，如宣傳所說(shuō)。貌似是百度網(wǎng)潛隱的主題劇，卻并不泛濫軟廣告的那樣商業(yè)，反而有一種奉獻(xiàn)、教育的味道。這是近幾年除《愛(ài)情公寓》外，為數(shù)不多讓自己比較看好的季播劇，而且是以網(wǎng)劇開(kāi)端亮眼的。個(gè)人認(rèn)為比之請(qǐng)大牌出演，一慣無(wú)神論、不迷信的驚悚懸疑電影也不會(huì)遜色幾分，比現(xiàn)在幾大衛(wèi)視所謂熱播的狗血?jiǎng)∮幸饬x。大膽猜測(cè)會(huì)吸引國(guó)內(nèi)衛(wèi)視搶播，但要在衛(wèi)視播出，究竟會(huì)腌割成什么樣子就很難說(shuō)了。

　　總之，感興趣的可以在網(wǎng)上看看！期待第二季�。�！后記：新穎、貼合時(shí)代、打破傳統(tǒng)鬼神邏輯，敢于挪搬歷史、創(chuàng)造新奇的人物和故事，這也許就是玄幻小說(shuō)的魅力。以前看到比字詞典還厚的那些玄幻小說(shuō)時(shí)都會(huì)唏噓鄙視，但當(dāng)把一部部這類(lèi)小說(shuō)呈現(xiàn)在熒屏上，自己又看的那么過(guò)癮時(shí)，不免有些引疚和欽佩，感嘆世間創(chuàng)新之路曲遠(yuǎn)艱辛。

擺渡的作文14

　　有人說(shuō)，人生就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，而我，正值奔向青春的道路上。經(jīng)過(guò)一路坎坷，一路崎嶇，我最終還是停留在青春的對(duì)岸。我猶豫了，對(duì)岸就是另一個(gè)世界，我還沒(méi)來(lái)得及享受這美好的童真，就要離開(kāi)，我躊躇不前。直到他的出現(xiàn)——我的青春擺渡人，我才從抉擇的深淵中一步步走出來(lái)……

　　他是個(gè)言語(yǔ)很少的人。但卻句句珍貴如金。我同他交流的時(shí)間并不多，甚至一整天也沒(méi)有幾句話(huà)。他說(shuō)，他能做的就是把自己想表達(dá)的，都曝露在實(shí)際行動(dòng)中，光說(shuō)不練沒(méi)什么效果。于是學(xué)著他的模樣，我將自己的行動(dòng)刻成了生命的印章，即使沿途狂風(fēng)暴雨，也沖刷不去屬于我的印記。

　　他或許是一本怎么也讀完的書(shū)。他讓我領(lǐng)悟到，人生既可以極普通，也可以不平凡。他告訴我通往青春的道路上是風(fēng)雨兼程的。如果僅僅滿(mǎn)足于沿途的風(fēng)景，你可能迷失前進(jìn)的方向，最終后悔也只是徒勞。這本書(shū)交給我的也許是一個(gè)小小的道理，但即便是這樣，我也受益終生，讓我在通往青春的路上受益匪淺。

　　他同時(shí)也是我青春的.擺渡人。他見(jiàn)證了我的童年到青年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或激動(dòng)人心，或平庸乏味。當(dāng)我覺(jué)得前途茫茫時(shí)，他拌在我左右，指明前進(jìn)的方向；當(dāng)我對(duì)未來(lái)失去信心時(shí)，他鼓勵(lì)我振作精神；當(dāng)我因一點(diǎn)收獲驕傲自滿(mǎn)時(shí)，他告誡我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理……

　　正是因?yàn)樗�，我的青春才不孤單，也是因�(yàn)樗�，我的青春沒(méi)有茫然，還是因?yàn)樗�，我才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的跨進(jìn)青春的城堡。謝謝你，我的老爸，我的青春擺渡人。

擺渡的作文15

　　人生當(dāng)中誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)“陰天，雨天，雪天�！蔽乙踩绱�，是發(fā)生在我10歲的那年。

　　我看到哥哥騎著自行車(chē)很方便地幫助嬸嬸買(mǎi)東西，我頭腦里產(chǎn)生一個(gè)念頭：學(xué)騎自行車(chē)。

　　我回家后告訴媽媽我要學(xué)自行車(chē)，媽媽就買(mǎi)了一輛自行車(chē)讓我學(xué)。

　　買(mǎi)來(lái)自行車(chē)，我迫不及待地坐上，踩了一圈，就“砰”的一聲摔了。嗎媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“自行車(chē)并不好學(xué)，身子要坐正，眼睛要看前方，車(chē)把要控制好，我說(shuō)完了，你自己慢慢練吧！”說(shuō)完就走了。我沒(méi)灰心，心想：一定要證明給媽媽看！我把車(chē)扶了起來(lái)，坐好眼看前方，身子作正，右腳踩下去，左腳急忙也踩下去，輪子轉(zhuǎn)了幾圈。由于沒(méi)掌握好車(chē)把，車(chē)子搖晃，摔了個(gè)四腳朝天。又重新騎了一遍，這次是另一腳踩空，再次與大地媽媽來(lái)個(gè)大擁抱。這時(shí)候我有點(diǎn)想放棄，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢，孩子，加油！你一定行的.！”爸爸的話(huà)像是著了魔似的，一直往往心里鉆，真鉆到我的心靈。

　　我再次牽起自行車(chē)，調(diào)整好重心，眼睛直視前方，右腳先踩右踏板，左腳跟上節(jié)奏，趕緊踩左踏板。到了右拐彎處，我把車(chē)把向右拐，坐了幾圈，沒(méi)又摔倒。站在一旁的爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你成功了！”

　　從這件事，我明白了：人遇到困難、挫折，千萬(wàn)不要灰心喪氣，更不要放棄，反而要努力的去做，擺渡自己就一定會(huì)成功！

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