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小學(xué)生傷心的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)生傷心的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生傷心的作文1
今天，我好難過(guò)！因?yàn)槲业摹靶∶馈彼懒恕?/p>
“小美”是家養(yǎng)的大白兔。因?yàn)樗幸桓咨慕q毛，一雙鑲嵌在臉上的紅寶石眼睛，一雙聽(tīng)到聲音就豎起來(lái)的長(zhǎng)耳朵。它很漂亮，而且活潑可愛(ài)，所以我給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——“小美”。
當(dāng)我想到他的死，我感到難過(guò)，因?yàn)槲液退呀?jīng)是好朋友了。
有一次，我媽在洗衣服的時(shí)候，我在到處玩，“小美”圍著我的腿轉(zhuǎn)。我媽在潑臟水的時(shí)候，“小美”在跟我鬧，突然就往小美身上潑水�！靶∶贰背闪恕奥錅u”。這讓我笑了�！靶∶馈痹诘厣蠞L了兩下，求我?guī)兔�。我知道這意味著什么：讓我來(lái)清理它。哈哈！這個(gè)聰明的家伙。我不得不洗它。
首先我拿來(lái)一個(gè)臉盆，倒了溫水。我還沒(méi)來(lái)得及試試水溫，“小美”就迫不及待地跳進(jìn)水里，把我全身都泡在水里。我又氣又好笑。它涌出來(lái)，在水里玩耍。我洗得很快。發(fā)泄出來(lái)，但不會(huì)。終于，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。也叫“咪咪，咪咪”。好像在說(shuō)“我還沒(méi)洗夠。你見(jiàn)過(guò)干凈的嗎？”我摸著它的頭說(shuō)：“你已經(jīng)很漂亮了�！�
現(xiàn)在，一想起來(lái)就哭。我媽勸我說(shuō)：“別哭了。你看小白兔要去美麗的.天堂了�！蔽翼樦鴭寢尩氖种�，天上的白云成了我的“小美人”。
小學(xué)生傷心的作文2
在一片片玻璃碎片中，幾只可憐的金魚(yú)躺在地上，正在垂死掙扎著，我沒(méi)來(lái)得及搶救，它們就這樣死了。金黃金黃的小金魚(yú)就死在這一聲“呯”之后。
“媽媽！你太不小心了！我心愛(ài)的金魚(yú)死了，都是你的錯(cuò)！”我生氣極了，大聲吼道。媽媽若無(wú)其事地說(shuō)：“區(qū)區(qū)幾條魚(yú)死了，這么點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事，你發(fā)什么火呀！”我本以為媽媽會(huì)道歉，沒(méi)想到還討回了一陣批！
我非常氣憤，“這不是小事情！又不是你養(yǎng)的魚(yú)，你怎么會(huì)理解我此刻的心情呢，連聲對(duì)不起也不說(shuō)，我要你賠�！眿寢屵�沒(méi)意識(shí)到自己的錯(cuò)，“這需要道歉嗎，這魚(yú)也是我給你買的，還讓我賠，這么點(diǎn)事兒還在家大吼大叫，沒(méi)完沒(méi)了，不像話！”這時(shí)我更火了，氣沖沖地奮起將媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓，這時(shí)，她才知道事情嚴(yán)重了，知道我很生氣了，便對(duì)我說(shuō)了一聲：“對(duì)不起了，寶寶，媽媽下回再給你買回幾條一樣的好嗎？”
我生氣地回到自己房間，心里覺(jué)得很委屈，可愛(ài)活潑的小金魚(yú)就這么沒(méi)了，我可是養(yǎng)了好長(zhǎng)一段時(shí)間的'，有感情了呀。而媽媽卻絲毫不在意，難道它的命就不是命嗎？媽媽也太愛(ài)惜小動(dòng)物了吧！
晚上，我坐在床上，想起小金魚(yú)那活潑可愛(ài)的樣子，又想起媽媽說(shuō)“這是小事情……”我仍然感到氣憤不已。
小學(xué)生傷心的作文3
今天是星期六，本來(lái)一天玩的挺開(kāi)心的，但晚上發(fā)生的一件事讓我非常傷心。
吃過(guò)晚飯后，我和外婆一起去逛大張盛德美超市，我手里拿著我的游戲卡，計(jì)劃在去的路上再看一下，所以就沒(méi)把它放在家里。到了大張后，我被琳瑯滿目的商品吸引了，我的一雙眼睛簡(jiǎn)直不夠用了，從玩具到各種書(shū)籍，從零食到水果，真是太豐富了，我早忘記了手中游戲卡的存在。逛完后我才發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的游戲卡不翼而飛了，我的心情立刻緊張了起來(lái)，趕緊和外婆一起去找，結(jié)果沒(méi)有找到，我傷心極了。這些游戲卡是我從二年級(jí)開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)的，就這樣丟了，太可惜了！我傷心的.哭起了鼻子。
這件事情給我一個(gè)教訓(xùn)，對(duì)于自己心愛(ài)的東西一定要好好保存，不能因?yàn)閯e的東西而忽視了它的存在。
小學(xué)生傷心的作文4
七月二十六日，爸爸買來(lái)一只可愛(ài)的小鹿犬，是母的，還不到兩個(gè)月大。一個(gè)長(zhǎng)溜溜的腦袋，兩只小耳朵，肥肥的身子，金黃色的皮毛，我給它取名叫露露。露露可活躍了！它一到我家就撞頭磕腦的，有一次，我在看書(shū)，露露來(lái)舔我的.腳，弄得我癢癢的！
還有一次，我和奶奶帶露露去散步。回來(lái)時(shí)進(jìn)了小區(qū)，我們想往另一個(gè)方向走走，露露不樂(lè)意了。奶奶說(shuō)讓它帶路，看他會(huì)去哪兒？露露直奔家的方向。走到地下停車場(chǎng)的入口，聞聞，嘿！氣味不對(duì)，便再往前走。他又來(lái)到一排車庫(kù)門口，嘿！看它到底認(rèn)不認(rèn)識(shí)是哪個(gè)車庫(kù)。露露一個(gè)挨著一個(gè)聞過(guò)去，它可真聰明啊！聞到中間那個(gè)車庫(kù)時(shí)，在門前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想走進(jìn)去，奶奶連忙把門打開(kāi)，露露一溜就溜進(jìn)了車庫(kù)，呵呵！
可是，今天因?yàn)閶寢尩姆磳?duì)，爸爸又還給了店主。
傷心是沒(méi)用的！我只希望，露露可以找到一個(gè)好主人！
小學(xué)生傷心的作文5
一天，我和爸爸去迪卡儂買了魚(yú)竿、魚(yú)餌，準(zhǔn)備海邊釣魚(yú)。我好開(kāi)心，和爸爸約好，比比看誰(shuí)釣得多。
到了一處海邊那里全是石頭，海水深藍(lán)色，一看就深不見(jiàn)底，爸爸說(shuō)：這兒一定有魚(yú)。于是，我們把魚(yú)餌丟進(jìn)了海里，等魚(yú)上鉤。在這時(shí)候，還看到了爸爸的朋友也來(lái)釣魚(yú)。我們等了好一會(huì)兒，也不見(jiàn)有動(dòng)靜。拿起魚(yú)竿一看，發(fā)現(xiàn)魚(yú)餌一進(jìn)水里就化掉了，當(dāng)然掉不起魚(yú)咯。
不一會(huì)兒，叔叔不知從哪里找了一大箱子的海虹，可以做魚(yú)餌。我們把海虹掛上了魚(yú)鉤，重新扔進(jìn)水里�？墒沁^(guò)了半天，也沒(méi)有魚(yú)咬鉤，我有一些沮喪了，海虹是不是也不和魚(yú)的'胃口？
我從附近的水塘里面又拿來(lái)了一些海螺。爸爸用牙把海螺咬開(kāi)，把肉拿出來(lái)，掛在魚(yú)鉤上。我們都重新充滿期待，魚(yú)兒這下該上鉤了吧。結(jié)果還是事與愿違。釣了半天，我的胳膊都酸了，一條魚(yú)兒的影子都沒(méi)有，我更加失望了。
爸爸實(shí)在等不及了，于是找個(gè)路人問(wèn)了問(wèn)：“這里有沒(méi)有魚(yú)呀？這時(shí)是不是過(guò)了魚(yú)兒們吃飯的點(diǎn)兒？”“這里早就沒(méi)魚(yú)了，因?yàn)橐郧敖?jīng)常打仗，這里的魚(yú)都游到梭魚(yú)臺(tái)那邊去啦！”
哎，今天釣魚(yú)是徹底沒(méi)有希望了！我很傷心，我滿懷的信心和半天的努力都白費(fèi)了。
小學(xué)生傷心的作文6
眼看馬上就要考試了，我緊張極了，語(yǔ)文害怕作文寫(xiě)不好，數(shù)學(xué)害怕題不會(huì)做，英語(yǔ)擔(dān)心聽(tīng)不準(zhǔn)。為了克服這幾個(gè)缺點(diǎn)，我把作文看了又看，數(shù)學(xué)題做了又做，英語(yǔ)讀了又讀了。拼命的做著考前準(zhǔn)備。
考試來(lái)臨了，爸爸媽媽一再叮囑我，做題要仔細(xì)、認(rèn)真，不要粗心大意，不要漏題，不會(huì)做的題先不做。先把會(huì)做的做完，先易后難，我說(shuō)了聲知道了。
開(kāi)始考試了。我的心情一下子揪了起來(lái)，教室里靜悄悄的，一根繡花針掉在地上似乎都能聽(tīng)見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)教室里同學(xué)們寫(xiě)卷紙的沙沙聲。離考試結(jié)束只剩15分鐘了，我心里緊張極了，還是快點(diǎn)檢查吧。15分鐘過(guò)去了，考試也結(jié)束了，我吐了一口氣，終于考試結(jié)束了。
媽媽問(wèn)我，題都會(huì)做嗎，我自信的說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題，我都會(huì)，并且都做了檢查，準(zhǔn)能考個(gè)好成績(jī)，您放心吧。
試卷發(fā)下來(lái)了，與我預(yù)想的差了很多，還是由于我的粗心，不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，考的十分不理想，怎么會(huì)這樣子，又該讓媽媽失望了，做了這么多天的`努力，還是這么差勁，我難過(guò)極了。
我暗下決心，好好學(xué)習(xí)，不能驕傲、不能馬虎，爭(zhēng)取下次能考個(gè)我理想中的好成績(jī)。
小學(xué)生傷心的作文7
我是一位“快樂(lè)王子“。在生活中，我由家中的長(zhǎng)輩寵愛(ài)著，由學(xué)校老師呵護(hù)著，由班上同學(xué)關(guān)愛(ài)著，真是幸福像花兒一樣開(kāi)放。然而在我上一年級(jí)時(shí)，曾發(fā)生一件事，它使我從來(lái)沒(méi)有這么傷心過(guò)。
我在孝陵衛(wèi)中心小學(xué)讀書(shū)，上文化課是在教學(xué)樓，而音樂(lè)、美術(shù)課要到文藝樓去上。同學(xué)們一下課后，為了不遲到，紛紛從教學(xué)樓下來(lái)，奔向文藝樓。響亮的鈴聲、喧鬧的校園、狹窄的樓道、擁擠的人群，仿佛學(xué)校都沸騰了一般，我?jiàn)A著美術(shù)書(shū)，抱著鉛筆盒，隨著同學(xué)們涌向美術(shù)教室，與其說(shuō)我是走向美術(shù)教室，不如說(shuō)我是被同學(xué)們推向美術(shù)教室的，在即將到美術(shù)教室的門口，我被同學(xué)們推倒了，重重地跌在美術(shù)教室門前的臺(tái)階上，當(dāng)時(shí)只感到額頭上熱乎乎的，手一摸。��！一股鮮血流了出來(lái)，他粘住我的頭發(fā)流淌在了我的`面頰上，浸染了我的衣領(lǐng)，我喊，喊聲被喧鬧聲壓住了。
當(dāng)人流都從我身邊擦肩而過(guò)，這時(shí)老師才發(fā)現(xiàn)樓階上孤零零的我。這時(shí)，我抱頭大哭一通，臉上有的是淚水、也有的是血水。此事已過(guò)去了五年，每當(dāng)我照鏡子的時(shí)候，只要看到額頭上的傷疤，心中那傷心感覺(jué)還重重地襲上了我心頭。
小學(xué)生傷心的作文8
生活，在許多人眼里是快樂(lè)的，是痛苦的，是悲傷的，是整天哭泣的…
然而，我的生活是快樂(lè)的，但快樂(lè)中，隱藏著淡淡的悲傷…
這些悲傷源于學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)還可以，三科學(xué)科一般都有90分，數(shù)學(xué)還算不錯(cuò)，可是，老師一句可能是無(wú)意的話，徹底地打破了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。但是，被打垮后，我不是就會(huì)討厭數(shù)學(xué)，而是每次都能堅(jiān)強(qiáng)地、滿懷信心地爬起來(lái)，不管老師的話有多狠。最近，我又受到了老師的語(yǔ)言傷害…
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，下午第二節(jié)課上完后，數(shù)學(xué)老師來(lái)布置任務(wù)了，她發(fā)了一張印著補(bǔ)習(xí)題目的紙給班里部分同學(xué)。我正納悶怎么只有這些同學(xué)有的時(shí)候，老師發(fā)話了：“現(xiàn)在手上拿到這張紙的.同學(xué)會(huì)去把它寫(xiě)完，今天先寫(xiě)第一面�！崩蠋燁D了頓，又說(shuō)：“我這里還剩下四張補(bǔ)習(xí)的，誰(shuí)想補(bǔ)的舉手！”
我心里是不想舉手的，但不知怎么的，我舉起了手，老師看見(jiàn)了我舉手，就說(shuō)了一句打垮了我的話，你絕對(duì)想不出這句話，因?yàn)�，你可能沒(méi)有受過(guò)這種悲傷的滋味，這種滋味你會(huì)無(wú)法嘗到的…
老師說(shuō)的話，也許你會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，可是，我的自尊心是很強(qiáng)的。只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句批評(píng)人的話，我就會(huì)臉紅。
小學(xué)生傷心的作文9
“汪汪”每當(dāng)聽(tīng)到這樣的聲音，我的心就如刀絞一般疼痛，我的“點(diǎn)點(diǎn)”被車軋死了。
那是發(fā)生在暑假里的一件事。那天中午，我正在屋里喝著飲料，突然，“吱”的一聲，嚇的我把飲料都掉在了地上，我出門一看，我的“點(diǎn)點(diǎn)”倒在了血泊里，我一個(gè)箭步跑過(guò)去，抱著點(diǎn)點(diǎn)，聲聲哭泣，滾燙的淚水從我的眼眶里流了下來(lái)。一條生命離去了，我心愛(ài)的小狗走了，永遠(yuǎn)的走了，再也不會(huì)回來(lái)了。“為什么！為什么！老天對(duì)我如此的不公平！”我埋怨道�，F(xiàn)在是夏天如果把點(diǎn)點(diǎn)扔進(jìn)垃圾堆，身體一定會(huì)腐爛，發(fā)臭。我把點(diǎn)點(diǎn)身上的'鮮血和灰塵洗干凈，烘干，然后裝進(jìn)一個(gè)小箱子里，箱子理由點(diǎn)點(diǎn)平日愛(ài)吃的生雞蛋、香腸和酸奶。為了防止螞蟻把它吃掉，我特意把箱子的外面貼滿了黑膠帶。我把箱子帶到了門口的花園，挖了一個(gè)大大的坑，把箱子放在里面，又把大坑填平，上面插滿了松樹(shù)苗。大坑靠近路邊，為的是我每次路過(guò)時(shí)，都能看看它，與它“說(shuō)說(shuō)話”。
事后，我找到了肇事司機(jī)，把他賠我的100元，一分不少的埋在了點(diǎn)點(diǎn)的墳前。
小學(xué)生傷心的作文10
今天我很傷心，有兩個(gè)原因。
第一個(gè)是因我妹妹。她不會(huì)好幾道題，我在教她的時(shí)候，因?yàn)樗?tīng)不怎么懂，所以我說(shuō)話聲音大了一些。把剛起床的爸爸吵煩了，爸爸因?yàn)樘珶┒鹆藲�，下�?lái)后直接罵我。我回到自己的書(shū)桌那邊，邊做作業(yè)邊想：我錯(cuò)在哪兒了？
第二個(gè)還是因我妹妹。她非常不開(kāi)心，因?yàn)樗性S多問(wèn)題要問(wèn)我，可是我要寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)辦法一直教她。
我做著作業(yè)，眼睛感覺(jué)有些模糊，原來(lái)是眼鏡臟了。我要去抽屜里拿洗眼鏡的`液體時(shí)，妹妹喊住我，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你快來(lái)教我！”我回答說(shuō)：“不行，得等我做完作業(yè)后才能教你�！闭f(shuō)完，便拿著這瓶眼鏡液到洗手臺(tái)那邊去洗眼鏡。
約兩分鐘后，我回來(lái)了，只見(jiàn)她正瞪著我。因?yàn)楸凰杀确噶隋e(cuò)，被爸媽打還要痛苦，所以我只能先教她。
教完后，我再次回到書(shū)桌前面。唉，妹妹居然浪費(fèi)了我這么多時(shí)間。沒(méi)辦法，我只能加快寫(xiě)作業(yè)的速度了。
還好，準(zhǔn)時(shí)做完了作業(yè)。我沒(méi)有被打，也沒(méi)有被罵，更沒(méi)有再被瞪，我突然發(fā)現(xiàn)做完作業(yè)后，每個(gè)人感覺(jué)輕松多了。
小學(xué)生傷心的作文11
每個(gè)人都有自己最傷心的一件事，每個(gè)人最傷心的一件事都是不同的。有的人是被父母罵了而很傷心，有的人是不見(jiàn)了一樣珍貴的東西而傷心，而我最傷心的一件事卻都不是這些。
事情是這樣的，三年級(jí)上冊(cè)期末考試時(shí)，我得了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)項(xiàng)。爸爸在商店里給我買了一個(gè)漂亮的`愿望瓶，上面有許多的卡通人物。愿望瓶里裝著一張心形的粉紅色的紙，是專門給你們寫(xiě)愿望的。愿望瓶里還有一張白紙，上面會(huì)告訴你該怎么做。拿回家時(shí)，我馬上就把愿望寫(xiě)了上去了。寫(xiě)好后，我就把它放在桌子上。妹妹一進(jìn)房間，就看見(jiàn)了。于是，她就拿來(lái)玩，把它當(dāng)作玩具一樣在空中拋來(lái)拋去。一不小心，“啪”的一聲，愿望瓶掉在了地上，碎了。我連忙吧摔碎了的愿望瓶撿了起來(lái)放在桌面上。然后，我就哇哇大哭了起來(lái)。爸爸見(jiàn)我那么傷心，安慰我說(shuō)：“別哭了，不就是一個(gè)愿望瓶嗎，我再給你買過(guò)一個(gè)一摸一樣的，好嗎？”我傷心地說(shuō)：“不，爸爸，那是我一個(gè)學(xué)期經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步所得來(lái)的，你知道有多難嗎？”
我最傷心的一件事就是這件事了，現(xiàn)在想起來(lái)又有點(diǎn)想哭了。
小學(xué)生傷心的作文12
今天早晨，發(fā)生了一件讓我傷心的事情！早上起床，當(dāng)我洗漱完，正準(zhǔn)備吃早點(diǎn)的時(shí)候，忽然媽媽對(duì)我說(shuō)：“這兔子放完食物怎么不吃東西了呢？！”我說(shuō)：“不會(huì)呀！不可能啊，小兔子每天早上都會(huì)用它的前肢抱著食物斯斯文文的在籠子里享受它的美餐�！蔽疫^(guò)去一看，我的小兔子直挺挺的躺在那里一動(dòng)不動(dòng)了！當(dāng)時(shí)我的眼淚就流了下來(lái)，一條小生命就這么結(jié)束了……媽媽說(shuō)，我們先去上學(xué)，放學(xué)后我們?cè)侔研⊥米勇窳税伞?/p>
放學(xué)回家之后，媽媽對(duì)我說(shuō)，“一定是昨晚把小兔子放外面了，兔子被凍死了�！笨吹綃寢屪载�(zé)的'樣子，我心里也很難過(guò)！但我知道兔子是不會(huì)凍死的，因?yàn)椤皠?dòng)物世界”里演到的野兔在大雪的天氣里也會(huì)出來(lái)覓食，那樣的天氣這么惡略都不會(huì)被凍死。于是我對(duì)媽媽說(shuō)，小兔子一定生病了，我們又不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注它，所以導(dǎo)致了小兔子的死亡……
小兔子，我想對(duì)你說(shuō)，雖然我很傷心，但謝謝你陪伴了我一段開(kāi)心的時(shí)光。
小學(xué)生傷心的作文13
別看我平時(shí)總是活潑開(kāi)朗，其實(shí)我也有傷心的時(shí)候，我就給你們舉一個(gè)例子吧！
一天下課后，我和小伙伴一起去食堂門口洗手，發(fā)現(xiàn)洗手池的水面上浮著一只蝴蝶。它的翅膀非常美麗，白色的翅膀上點(diǎn)綴著黃黑相間的花紋，但它被洗手池里的水打濕了，一動(dòng)不動(dòng)，就像已經(jīng)死了一樣。我們連忙把蝴蝶從洗手池里救了出來(lái)。突然，我看見(jiàn)它的觸角動(dòng)了一下，像是在感謝我們救了它一樣。“它還活著！”我驚喜地叫著，伙伴們都圍了過(guò)來(lái)。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝴蝶，只見(jiàn)它虛弱地?fù)淞藫涑岚��！八w了！”大家一起高興地叫道。可它沒(méi)有飛起來(lái)，還待在原地不動(dòng)。我想，它應(yīng)該是真的沒(méi)力氣了。這時(shí)，快要上課了。我們把蝴蝶放在一個(gè)朋友的樹(shù)葉標(biāo)本上，便去上美術(shù)課了。上課時(shí)，我一直在擔(dān)心著那只蝴蝶，美術(shù)老師要我們畫(huà)畫(huà)，我也潦潦草草一下子畫(huà)完了。一下課，我們就到朋友那兒去看，發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)死了。我們都很傷心。
這件事真是讓我傷心極了，直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常想起那只可憐的'蝴蝶。生命真的很脆弱，我們要學(xué)會(huì)珍惜。我多么希望，那只蝴蝶在天堂也能展開(kāi)它那美麗的翅膀，自由飛翔！
小學(xué)生傷心的作文14
生活中往往遇見(jiàn)許多的事，有的令人開(kāi)心：考試一百，得到老師的表?yè)P(yáng)；要去旅游，玩······當(dāng)然也有傷心的事：考試不及格；和同學(xué)產(chǎn)生矛盾誤會(huì)······最近的一件事令我很傷心。
前不久，進(jìn)行了第一次章章清考試，經(jīng)過(guò)激烈，緊張的考試，成績(jī)下來(lái)了，我成績(jī)還算不錯(cuò)。各班老師要在班級(jí)里選前十名，老師讓班長(zhǎng)羅綺玉來(lái)做這個(gè)任務(wù)�？墒牵械�'組里的第三名比別的組里的第一名分?jǐn)?shù)還高，羅綺玉總結(jié)了好幾次，都不對(duì)，老師讓他重新總結(jié)，最終老師讀了那些名字，但還有錯(cuò)誤，好幾個(gè)285的沒(méi)有念，還不對(duì)。老師就讓同學(xué)再去拿幾張獎(jiǎng)狀，給他們補(bǔ)一下，就不給我補(bǔ)了。就這樣，284分的李欣茹都得到了獎(jiǎng)狀。我有些失落，再加上旁邊同學(xué)一直在說(shuō)我虧怎么怎么的，我的眼里就充滿的淚花，我盡量不讓他們落出來(lái)。老師問(wèn)我不給我補(bǔ)行不行，“行”，不然我又能怎樣說(shuō)？
那節(jié)課下課，我很失落，將頭埋進(jìn)衣袖形成的洞里。畢竟，一張獎(jiǎng)狀丟了，一個(gè)榮譽(yù)丟了。
到了第二天早上，我又一如既往的上學(xué)了�，F(xiàn)在我已經(jīng)不傷心了，我想，下一次考試努力，這不，中考即將來(lái)到，我要好好考試，考的一個(gè)好成績(jī)，盡自己最大的努力。
小學(xué)生傷心的作文15
我們班最近流行打乒乓，小a也很喜歡打，每天都帶兩個(gè)乒乓拍來(lái)玩。
一次考試，小a可能一心想著下課打乒乓，只考了七十多分，第二天他又沒(méi)給老師檢查訂正就去打乒乓了，結(jié)果他被老師大罵了一頓。老師一氣之下把他的'兩個(gè)乒乓拍全部沒(méi)收了，還說(shuō)要等期末才還給他。
小a起初還覺(jué)得乒乓拍還沒(méi)被扔掉，心情還行，可不久他就意識(shí)到一個(gè)學(xué)期不能打乒乓了，他十分沮喪，眼淚流了下來(lái)。他趴在桌子上差不多哭了一個(gè)課間，才把眼淚收住。
以后的課間，他只能看別人打乒乓了，小a那可是“欲哭無(wú)淚”，“肝腸寸斷”。有一次他求過(guò)小b，讓他借自己拍打一下，可小b卻說(shuō)：“不借，我只有一個(gè)拍�！笨伤葱快哭了，只好安慰他：“下次考好點(diǎn)，老師可能會(huì)還你拍�！庇忠淮慰荚�，小a考了九十幾分，老師看他進(jìn)步快，把拍還給了他。
課間，又看見(jiàn)他打乒乓的身影了，希望他下次考好點(diǎn)，不然乒乓拍又會(huì)被老師沒(méi)收的。
小學(xué)生傷心的作文16
成長(zhǎng)的過(guò)程就像一些些眨眼睛的星星，有快樂(lè)的，也有傷心的，有感動(dòng)的......其中有一件傷心的事，就是在今天發(fā)生的。
事情是這樣的。今天下午放學(xué)的時(shí)候，只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)十個(gè)大字（沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)留下），我便拿出紙條（記沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)名單）。這一會(huì)兒我的.心情像喝苦茶一樣難受極了。我找啊找鋼筆好像給我作對(duì)，就是不出來(lái)，這一會(huì)兒更把我急的眼淚快出來(lái)了，我怎么向媽媽交待嗎？我更加難受了。
放學(xué)后，老師選了讓寫(xiě)完作業(yè)的和會(huì)背書(shū)的人給哪幾個(gè)背。
我也留下來(lái)了，本來(lái)我不用留下，為了找我的鋼筆。過(guò)了一會(huì)兒，我都急滿頭大汗了，還沒(méi)找到，我就回家了。
我今天簡(jiǎn)直太倒霉了，真是太傷心了，希望明天能有人拾到交給語(yǔ)文老師。
小學(xué)生傷心的作文17
我和表哥來(lái)到外婆家玩。
我們來(lái)到田里，舅媽她們?cè)诎位ㄉ�，我們�(cè)谕�。我發(fā)現(xiàn)表哥蹲在一旁不知道在干什么，忙問(wèn)：“哥，你在干什么��？”“我不告訴你，你猜�！闭谖易矫欢〞r(shí)，表哥又發(fā)話了：“幫我拿根牙簽，我們來(lái)‘斗螃蟹’�！�
原來(lái)是表哥發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹。
我拿來(lái)牙簽，表哥彎下身子輕輕地把牙簽放到了螃蟹的大鉗子上，只聽(tīng)“啪”的'一聲，螃蟹夾住了牙簽，表哥慢慢地把螃蟹從水洼里給釣了出來(lái)。“再幫我拿一個(gè)透明杯和一把鏟子�！薄芭��！蔽掖饝�(yīng)道，卻猜不出表哥到底要玩什么名堂。
等我拿好透明杯和鏟子之后，表哥把螃蟹釣進(jìn)了杯子，然后用鏟子往里面裝泥土。螃蟹不甘示弱，用鉗子推出了泥土，又伸伸腳，飛檐走壁似的爬了出去。表哥又試了幾次，螃蟹每次都爬了出去。我對(duì)表哥說(shuō)：“不如我們這樣……”表哥不停地點(diǎn)頭。
我把杯子倒過(guò)來(lái)一扣，螃蟹被困住了。為了不讓螃蟹缺氧而死，我特意留了一個(gè)小洞，讓它透透氣。誰(shuí)知它夾住那個(gè)小洞像一個(gè)大力士一樣把杯子舉了起來(lái)，一扔，杯子飛了出去。我氣憤地上去一腳，螃蟹瞬間被“秒殺”了。
“你居然把我發(fā)現(xiàn)的螃蟹踩死了！”“對(duì)不起啊哥，對(duì)不起啊……”
每當(dāng)想起這件事我就很傷心。
小學(xué)生傷心的作文18
上個(gè)星期六，我正在朋友家里玩時(shí)，只見(jiàn)媽媽匆匆忙忙地趕過(guò)來(lái)。從媽媽口中，我聽(tīng)到了一個(gè)睛天霹靂的消息：奶奶生病住院了！
我一下子癱坐在地上，平時(shí)身子骨十分硬朗的奶奶怎么會(huì)生病住院了呢？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！
在接下來(lái)的日子里，我終于相信了媽媽的.話，吃著爸爸媽媽做的飯菜，我的眼淚禁不住流了下來(lái)，又想起了以前奶奶煮的可口的飯菜……以前我總是嫌奶奶嘮叨，可現(xiàn)在我多么想再聽(tīng)一次奶奶的嘮叨��！也許吧，我們只有失去了才懂得珍惜。想到奶奶，我的眼淚又忍不住流了下來(lái)。我問(wèn)了問(wèn)奶奶的情況，媽媽說(shuō)奶奶已經(jīng)漸漸好轉(zhuǎn)了，不過(guò)，奶奶即使好了也不能來(lái)照顧我了，你以后要懂事啊……“嗯……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。是啊，即使奶奶生病了，我也要努力照顧好自己，好好學(xué)習(xí)，努力向上，讓奶奶好好養(yǎng)病，不讓奶奶擔(dān)心！這之后，我和爸爸媽媽來(lái)到了醫(yī)院，探望奶奶，奶奶的氣色好了很多，爸爸媽媽說(shuō)奶奶應(yīng)該很快就康復(fù)了，我打心眼里為奶奶感到高興！奶奶，孫女祝您早日康復(fù)！
小學(xué)生傷心的作文19
晚上，我倚在窗前，想著白天發(fā)生的事情，不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而流。
周六中午，太陽(yáng)公公不知因?yàn)槭裁词露l(fā)火，火辣辣地炙烤著大地，我的嗓子快冒煙了，無(wú)奈之下，我從冰箱里拿出一串葡萄出來(lái)解渴。吃著冰涼涼的葡萄聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，那樣的感受別提有多爽了。不一會(huì)兒，葡萄全被我解除了。我看著裝滿葡萄籽的盤子，心想：爺爺不是說(shuō)過(guò)“種瓜得瓜，種豆得豆”嗎？我種葡萄籽不就得葡萄嗎？一不做，二不休，我拿起盤子往外跑。過(guò)了一會(huì)兒，大功告成，看著葡萄籽埋在土里，我不勝歡喜。我坐在椅子上默默地等待著，還不時(shí)地澆水，心情十分急切。
傍晚，勞累了一天的爸爸回來(lái)了，爸爸見(jiàn)我在等葡萄籽發(fā)芽，笑了笑說(shuō)：“孩子這樣做沒(méi)用的，得有葡萄藤才行。”我沒(méi)有回答，只是默默地坐待著。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸急需用鹽，給了我錢讓我去買。我拿著錢，卻仍站在門口看著葡萄籽發(fā)芽。過(guò)了好久，爸爸出來(lái)了，看見(jiàn)了我，說(shuō)：“這孩子真是執(zhí)迷不悟，這樣做是不可能的�！闭f(shuō)著，扇了我一個(gè)耳光，并把花盆摔碎了。望著滿地的碎片，似乎感到從來(lái)沒(méi)有這樣傷心過(guò)。
我跑進(jìn)屋，淚水像斷了線的.珠似的。爸爸，你不理解我，世界上怎么可能會(huì)沒(méi)有奇跡呢？您這樣做，也只會(huì)誤導(dǎo)了我！
小學(xué)生傷心的作文20
星期天的上午，爸爸和朋友們?nèi)ッ┥接瓮妫?gòu)買了兩只野雞。這兩只野雞可真漂亮�。【拖胍粋�(gè)穿著華麗的禮服的貴婦人，渾身羽毛、五彩斑斕格外引人注目。尤其是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴顯得野雞更加高貴優(yōu)雅……我興奮地圍著野雞看了又看。我發(fā)現(xiàn)野雞的腿因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間被捆綁而麻木了，無(wú)法站立，只能伏在冰冷的地上；身上的羽毛蓬松、雜亂，風(fēng)一吹就紛紛脫落下來(lái)；他們的眼睛里充滿了憂傷，他們可能是在想念自己的親人，想念自己美麗的故鄉(xiāng)，想念自己以前無(wú)憂無(wú)慮的生活。它們可能還在想自己即將被人類捕殺制作成美味佳肴……
雖然在我的懇求下，爸爸把野雞養(yǎng)了下來(lái)，但是我還很傷心。貪婪的人類不斷地捕殺青蛙、野雞、野豬、熊、孔雀、猴子等野生動(dòng)物，吃它們的肉，剝它們的皮。它們終究有一天會(huì)滅絕，大自然的`生物鏈就會(huì)被破壞，生態(tài)平衡就會(huì)被破壞，愚蠢的人類就會(huì)受到懲罰！
我想大聲呼吁：“為了我們?nèi)祟惖奈磥?lái)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)大自然的青山、碧水、白云和綠樹(shù)；珍惜大自然的野生動(dòng)物�！�
小學(xué)生傷心的作文21
我為我的媽媽而感到傷心，因?yàn)閶寢層幸欢螘r(shí)間都不在家！
“你今兒不在家？”我連續(xù)一個(gè)星期都這樣問(wèn)她，我問(wèn)媽媽她為什么不在家，她總是說(shuō)：“應(yīng)酬那！”媽媽不在心里感覺(jué)很傷心，因?yàn)閶寢屢郧岸荚诩遗阄�，睡覺(jué)前都會(huì)陪我一下，她如果睡前不陪我，我就會(huì)半夜醒來(lái)2、3次，還會(huì)做惡夢(mèng)，這樣一來(lái)，睡覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一件非常痛苦的事情，每天要等她回來(lái)才能安心睡覺(jué)！
晚上，爸爸吃完晚飯?jiān)谏嘲l(fā)上呼呼大睡，媽媽又出去了，沒(méi)有聲音，沒(méi)有人和我說(shuō)話，少了催作業(yè)的聲音，沒(méi)人走來(lái)走去發(fā)出的`腳步聲，沒(méi)了坐在旁邊的人影，我好難受，感覺(jué)整個(gè)人都不好了，心理感到很孤獨(dú)！沒(méi)有了做作業(yè)的心情，房子里冷冰冰的，好像心外面包了一層僵硬的皮套，每個(gè)房間都黑黑的，還有些可怕，“鬼屋”一樣！在這恐怖的房子里，我連廁所都不敢去了，風(fēng)沙沙的聲音好象獅子在吼叫……
我真希望媽媽早點(diǎn)回家，晚上能陪伴我，像暖寶寶一樣溫暖著我！我其實(shí)想問(wèn)爸爸，可是我又怕他告訴媽媽我問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題！
小學(xué)生傷心的作文22
星期一，輪到四年級(jí)競(jìng)選文明監(jiān)督員了。當(dāng)老師開(kāi)始挑選的時(shí)候，我非常高興，因?yàn)槲胰昙?jí)的時(shí)候也當(dāng)過(guò)文明監(jiān)督員。
可是，當(dāng)老師念到第八名同學(xué)的名字后，仍然沒(méi)有我的名字。我以為還有一件黃馬甲，可是已經(jīng)沒(méi)有了。
我一開(kāi)始上課的時(shí)候，都快哭了�？墒俏铱戳丝茨切](méi)有當(dāng)文明監(jiān)督員的同學(xué)。他們并沒(méi)有哭，不僅沒(méi)哭，反而臉上還帶著笑容。他們可能并不知道當(dāng)上了文明監(jiān)督員是多么的光榮、多么的神圣啊，文明監(jiān)督員得權(quán)利有多么大呀！可他們好像滿不在乎的樣子。文明監(jiān)督員不僅可以管全班，就連全校亂丟垃圾的'事都可以管。我有一點(diǎn)兒自責(zé)，并不是一點(diǎn)點(diǎn)，而是很多很多。我后悔了，我自責(zé)了。我后悔當(dāng)初為什么要偷偷地玩，自責(zé)自己為什么當(dāng)不上文明監(jiān)督員。可是我又仔細(xì)想了想：難道是自己的成績(jī)落后了嗎？還是有人超過(guò)我了？
回到家候，我向爸爸媽媽說(shuō)了這件事，可是爸爸說(shuō)：“我覺(jué)得你的成績(jī)?cè)谥本�下滑，這樣他們能不超過(guò)你嗎？就算不是你的成績(jī)?cè)谥本�下滑，你在原位不動(dòng)，別人成績(jī)好了，也會(huì)超過(guò)你呀。再說(shuō)你的成績(jī)付老師也是知道的�！�
爸爸的話激勵(lì)了我，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為當(dāng)上文明監(jiān)督員而讀書(shū)。從此，這就是我的座右銘了。
小學(xué)生傷心的作文23
“吃飯啦！吃飯啦！”一陣急促的聲音在我耳邊響起，我三步并作兩步?jīng)_進(jìn)廚房，著急地問(wèn)媽媽“吃什么呀？”“當(dāng)然是吃拉面了，還加了你最喜歡的醋呢！”我一聽(tīng)醋這個(gè)名字便讒得“口水直流三千尺”，恨不得一口就吞到肚子里。可是，媽媽說(shuō)“吃東西要慢慢品嘗，細(xì)嚼慢咽�！钡沂遣还苋叨�，一口氣就將這碗面吃了個(gè)精光。不一會(huì)兒，我肚子痛得直不起腰來(lái)。
突然，我聽(tīng)到一陣哭聲，越走越近，越聽(tīng)越清楚，咦！怎么是從醋瓶子里傳出來(lái)的呢？一會(huì)兒，我才恍然大悟，原來(lái)是醋在哭，我急忙問(wèn)：“醋，你為什么哭��？”醋低聲下氣地回答：“是我不好，是我不好，是我害了你們，是我不好呀！我的兄弟姐妹進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，害了大家，我真希望那些做偽劣產(chǎn)品的人都統(tǒng)統(tǒng)改過(guò)自新，重新做人，讓我們喜歡他們……”我聽(tīng)了，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。
做假冒偽劣產(chǎn)品的`人們，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你們的產(chǎn)品都對(duì)你們十分不滿意，你們能重新做人嗎？如果能的話，你們回答一聲吧！
小學(xué)生傷心的作文24
每個(gè)人都會(huì)流下眼淚，我學(xué)了《圓明園的毀滅》一課就留下了眼淚。
我們這幾天學(xué)了名字叫《圓明園的毀滅》一篇課文，感到無(wú)比憤怒與惋惜，還留下了傷心的淚水。
1860年英法聯(lián)軍不管中國(guó)人的阻撓闖進(jìn)了北京西郊的圓明園。圓明園曾經(jīng)是一座皇家園林。英法聯(lián)軍被里面金碧輝煌的殿堂與上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的`名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶驚呆了。于是這些豺狼把里面的金銀珠寶掠進(jìn)自己的腰包。如果拿不動(dòng)的就用牛、馬拉著，實(shí)在搬不動(dòng)的就砸碎了。
讀了這篇課文我想到了在香港拍賣會(huì)上的銅牛頭、銅猴頭、銅羊頭、這些東西應(yīng)該歸屬中國(guó)，但是我們只得用昂貴的價(jià)格買回來(lái)。
我想著想著流下了傷心的眼淚。我覺(jué)得中國(guó)人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不應(yīng)該讓人欺辱。
在瓦藍(lán)的天空下，在明媚的眼光里，這些恥辱好像在說(shuō)：“中國(guó)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！”
小學(xué)生傷心的作文25
這周星期五的中午，我吃完飯后，想：小鴨子一定餓了，我給小鴨盛了一塊飯。媽媽打來(lái)一盆水，說(shuō)：“給小鴨游一下泳吧！”我心里想：好吧！活動(dòng)活動(dòng)，小鴨吃飯應(yīng)該更香吧！
小鴨一下水，就開(kāi)心的游來(lái)游去，可是沒(méi)多久，它可愛(ài)的小腳就停了下來(lái)，頭忽然埋到水里，又忽然抬起頭，幾次三番的，好像跟我們捉迷藏。
過(guò)了一會(huì)，小鴨子有氣無(wú)力的垂下頭，腳掌忽然有點(diǎn)浮起來(lái)。媽媽說(shuō)：“小鴨子睡覺(jué)了，快把它弄上來(lái)！”我仔細(xì)一看，呀！小鴨子死了，只見(jiàn)小鴨整個(gè)身子、頭都浮了起來(lái)，眼睛睜得大大的，好像在說(shuō)：“姐姐，我不舍得離開(kāi)你！”
嗚嗚嗚，小鴨子，你別死啊！我的眼淚一串串掉下了。我回憶起小鴨子這個(gè)小伙伴陪伴了我二十多天，帶給了我許多的樂(lè)趣，現(xiàn)在忽然死了，我傷心極了。
放學(xué)回家，我感覺(jué)少了一個(gè)伙伴似的.，走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)空蕩蕩的，走進(jìn)洗手間，洗手間也是空蕩蕩的，我的心也是空蕩蕩的，對(duì)！那個(gè)伙伴默默的上天堂了！
小學(xué)生傷心的作文26
像我這么大的小學(xué)生對(duì)于老師和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一共有多少個(gè)自尊心呢？有10個(gè)？20個(gè)？還是30個(gè)？如果只有一個(gè)，那么為什么老師和家長(zhǎng)會(huì)不斷地傷害我們的自尊心，讓我們這幼小的心靈受到傷害。
今天，我這幼小的心靈就受到了嚴(yán)重的打擊。
語(yǔ)文老師讓我把演講稿給了張軍老師，一下課，我就按照老師的安排去找張軍老師�？墒堑搅藦堒娎蠋煹霓k公室，我敲了敲門，沒(méi)有人。下了第二節(jié)課，我又去張軍老師辦公室找他，可還是沒(méi)有人。于是我便去找語(yǔ)文老師，我對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)：“老師，我去找張軍老師了，可是張軍老師不在。”
當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師躺在椅子上準(zhǔn)備睡覺(jué)，聽(tīng)了我的話，就罵起我來(lái)：“交給你的事怎么辦不了？如果我交給任倩倩的話，她肯定能辦的了！”這分明就是偏心任倩倩嗎。語(yǔ)文老師偏心任倩倩，是我們?nèi)喽贾赖?，現(xiàn)在，我知道了，老師對(duì)她不是一般的偏心，而是特別的偏心。我至今s弄不明白老師為什么要罵我。
那天，我很傷心……
小學(xué)生傷心的作文27
我們?cè)龠^(guò)幾天就要畢業(yè)了，我舍不得離開(kāi)老師、同學(xué)們以及母校，特別是和我玩的很好的兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫小亮，一個(gè)叫小明，我們都在一起玩3年了，真舍不得離開(kāi)他們。就在畢業(yè)的前一天……
“小亮，小明�！蔽医兴麄�，他們說(shuō)：“干嘛？”我說(shuō)：“我們一起去吃頓飯吧，一起去談?wù)勑睦镌�，一起開(kāi)心一下，后天就要畢業(yè)了，可能以后再也見(jiàn)不到了。”他們說(shuō)：“行啊，我和家里說(shuō)一聲�！苯又覀兩塘亢昧嗽谀睦锍燥�，幾點(diǎn)去。我們來(lái)到了一家普通的面館，這里生意很好，我們拿了一些錢，就進(jìn)去了。
我們來(lái)這里的主要目的是談心，說(shuō)說(shuō)心里話，其次是吃飯。我說(shuō)：“你們打算去哪個(gè)初中上學(xué)？”小明說(shuō)：“二初中。”小亮說(shuō)：“一初中�！蔽艺f(shuō)：“哎呀，我們都不在同一個(gè)學(xué)校啊。我很舍不得離開(kāi)你們，雖然有聯(lián)系你們的.方式，可還是舍不得離開(kāi)你們�！彼麄冋f(shuō)：“我也是啊，我們都在一起玩3年了，在這3年里，有開(kāi)心，有傷心，也有心酸。”我們仨說(shuō)著說(shuō)著都哭了起來(lái)，我們一起說(shuō)了一句：“時(shí)光不老，我們不散�！�
我真的舍不得離開(kāi)他們，我就這兩個(gè)哥們兒，可最后還是離開(kāi)了。
小學(xué)生傷心的作文28
雨淅瀝瀝的下著，風(fēng)伯伯“呼呼呼”地使勁吹著�！斑鳌本瓦B門口小貓的叫聲，都變得不好聽(tīng)了。我的眼淚忍不住流了下來(lái)，臉上火辣辣的，通紅通紅的。風(fēng)直往脖子里面灌冷得我渾身發(fā)抖。
今天，天像畫(huà)家把黑色的墨水瓶倒翻了，烏黑烏黑的'，讓人覺(jué)得害怕。英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，原本自信滿滿的我，變得像炒熟的西紅柿。這次英語(yǔ)考的不理想。完全不是我想要的結(jié)果。我雙手攥著試卷，眼淚“嗒嗒嗒”地打在試卷上，“不可能的��！”我看著紅艷艷的八十六分，還是不相信，我揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，就是八十六分。
路上，我的心里就像有個(gè)小鹿在撞。腿似乎有千斤重，像蝸牛一般走在路上�；▋翰辉賹�(duì)我笑，鳥(niǎo)兒像被人打了一般地慘叫。
回到家里，媽媽那生氣的眼神，要是眼神能殺人的話，我早成了一團(tuán)灰。爸爸手中的衣架，使我忐忑不安。
窗前的樹(shù)兒，草兒在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，我的眼睛又模糊了。
小學(xué)生傷心的作文29
大家看到這個(gè)題目，一定會(huì)感到很不解吧？愉快的暑假剛剛過(guò)去，怎么會(huì)有傷心的事呢？即使遇到一點(diǎn)小小的不快，也不至于吧？
實(shí)話告訴你們也不是什么大事，只是缺少了一次旅游。自從開(kāi)了上海世博會(huì)，我就一直想去上�？词啦�，可是一直沒(méi)有時(shí)間。這次暑假我本應(yīng)該可以去的，但是為什么要傷心呢？讓我慢慢的跟你們講吧。
媽媽在假期給我們報(bào)了去上海的旅游團(tuán)，我興奮了好幾天，準(zhǔn)備了好多東西。逢人便自豪地說(shuō)媽媽要帶我去上海世博園�？墒怯�(jì)劃不如變化快。就在要去的前幾天，媽媽單位的一個(gè)阿姨家里出了事，媽媽不但不能帶我去看上海世博會(huì)，還要替阿姨的'崗位上班，我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)眼淚就像斷了線的珠子一樣“嘩嘩”地流下來(lái)。心情由前幾天的興奮變成了極度難過(guò)。媽媽答應(yīng)我等“十一”放假的時(shí)候一定給我補(bǔ)上這次旅游。我根本就不聽(tīng)。太難過(guò)了，太傷心了！可是已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我沒(méi)有辦法，只好答應(yīng)了媽媽。
現(xiàn)在想起這件事我感覺(jué)還是很傷心的。因?yàn)槲姨肴タ纯瓷虾５氖啦﹫@了。我真的盼望“十一”假期早點(diǎn)到來(lái)。
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