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素養(yǎng)大賽作文

時間:2024-05-14 11:51:21 推薦作文 我要投稿
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素養(yǎng)大賽作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的素養(yǎng)大賽作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

素養(yǎng)大賽作文

素養(yǎng)大賽作文1

  文明,是一種至高的品德,做一個有文明,有素養(yǎng)的學(xué)生很重要。如果一個人沒有文明和好的素養(yǎng),就算有再好的成績也沒用。我要講的就是一個關(guān)于文明素養(yǎng)的公約。

  在公共場合上,我們更要有文明素養(yǎng),不能像這位阿姨一樣不講文明,侵害眾人的健康。有一次,我和媽媽去商場買東西,我們光逛著逛著,走到了賣水果的地方,我突然看到了一個阿姨,她的雙眼一直盯著攤上的水果我看著她,她好像有點不好意思似的,什么都沒干,可我和媽媽一走遠(yuǎn),我回頭一看,那個阿姨竟然吐了一口痰在那水果里,這是多么不衛(wèi)生的事啊,這個動作是害人害己的事,為什么我們中國人會這樣?這是因為在家里,我們沒有養(yǎng)成衛(wèi)生的習(xí)慣,才導(dǎo)致在公共場所會做出這樣的事情,所以我們要養(yǎng)成這個文明習(xí)慣。

  在學(xué)校,我們學(xué)生要做到的就是愛護(hù)著一草一木、愛護(hù)著我們腳下踩著的土地,讓它不會受到污染。有很多立在草坪上的牌子,上面寫著:請文明觀賞,請不要踐踏?墒牵褪怯泻芏嗟膶W(xué)生不聽這種勸告,還硬是故意的`去踐踏它,這種行為是可恥的,所以要做一名文明的好學(xué)生,我們就必須保護(hù)好大自然。

  在學(xué)校,社會上,我們要以身作則,做一個文明守法的學(xué)生。樹立文明禮儀之風(fēng),為校園文明學(xué)校的建設(shè),付出一份力量吧!

素養(yǎng)大賽作文2

  今天,我們一家人開車到水秀玩耍,這本是一個快樂的下午,卻發(fā)生了一件關(guān)于素養(yǎng)的問題。七點左右,剛從水秀超市門口出來,提著兩大袋物品滿載而歸地向自家車走去。一眼看到了我們的車旁邊停著一輛汽車,正好堵住我們的.出入空間,形成了“四方包圍”情景,我們停的地方很合理,而旁邊這輛車,卻在不應(yīng)停放的位置上停著,影響了他人的出車便利。未當(dāng)走近,以為那輛車上有電話號碼,撥打后可叫人移走,但萬萬沒想到的是,車上并沒有電話號碼或一些聯(lián)系方式,為我們帶來了大大的不便。

  我們一看就著急了,這可咋辦?回家還有任務(wù)在等著我,這樣等下去不是辦法,我們只好撥打了12580,能夠?qū)ふ业杰囍骱碗娫捥柎a,但電話里說并沒有尋找到車主,所以媽媽只好聯(lián)系警察朋友,繼續(xù)查詢車主的電話號碼。時間如白駒過隙隙,三十分鐘已逝,如果再這樣等著,非到天黑不可。我和媽媽弟乘出租車先回了家,勞爸爸來等候車主,直到我回到家爸爸還未等到,他只好走路回了奶奶家,知信息后,再去開車。

  經(jīng)過這一番事后,本要實行的計劃全部打亂,為我們帶來了諸多不便,至今,車主也未把車移走,真是透露出了一個人的素養(yǎng),雖然為自己帶來便利,卻給他人不少麻煩,還違反交通規(guī)則,壓著盲道停車,這種不考慮他人感受的人十分可恥。

  這件事情反映了素養(yǎng)無處不在,不管是在一言一行中,都可看出。注意舉止,學(xué)會為他人著想!

素養(yǎng)大賽作文3

  作為一名剛踏入教學(xué)文壇的我,還需要不斷地學(xué)習(xí),努力啊,有種“唯恐跟不上時代”的危機(jī)感。有幸觀看了書面版的大賽,感受素養(yǎng)大賽的全過程,那可謂“精彩”啊。我受益匪淺。 下面我將談?wù)勔韵聨c我的體會: 首先,教師們扎實的基本功讓我折服。這不僅只是像我們剛上師范學(xué)校那會所謂的基本功三筆字這么簡單的要求,要當(dāng)好一名優(yōu)秀的教師還需要的是全面的綜合素質(zhì)。這次大賽分幾個部分進(jìn)行:朗讀、粉筆字、才藝展示和課堂展示。帶給我體會最深的是朗讀和課堂展示。教師就應(yīng)具備“三寸不爛之舌”,教師輕松駕馭語言的能力,是我突破自身素質(zhì)的著眼點。 其次,教師的精彩課堂展示讓人嘆為觀止。沒有“內(nèi)涵”的教師是無論如何也彩排“不出來的。大賽要求的都是教師面對陌生的學(xué)生,要在短短的時間內(nèi),達(dá)成的一種師生融洽的'氛圍,除了教師準(zhǔn)確把握教材外,讓新課程標(biāo)準(zhǔn)理論指導(dǎo)教學(xué),也是十分重要的,觀后感。讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,體現(xiàn)學(xué)生的主體性。教師自然的過渡語,巧妙的課堂提問藝術(shù),個個展示她們的教學(xué)特色,這些都是我鉆研探究,不斷努力的方向。

  再次,落實到平常的生活教學(xué)中,我將不斷努力要求自己,做到,每教完一篇課文,都要真正反思,尋找課堂中的亮點與不足,不斷地從實踐中提取經(jīng)驗,這不僅讓自己的教學(xué)得以改善,還將有利于自己的知識上升到一定理論。 “只要功夫深,鐵杵磨成針”,別人能做到的事我也能做到,并且還要做到做好。這是我的座右銘。感謝這次大賽帶給我的深思。有個小問題,為什么本次大賽不設(shè)在中央電視臺現(xiàn)場直播呢?讓我們這些未能親臨現(xiàn)場也能一睹風(fēng)采,感受現(xiàn)場氣氛,讓更多的教師受益,那不是更好嗎?

素養(yǎng)大賽作文4

  當(dāng)您雙手拎滿了東西時,有人給您掀過門簾嗎?當(dāng)您進(jìn)出電梯時,有人用手給您擋過電梯門嗎?當(dāng)您想上車時,有人給您打開車門,待您坐好又輕輕關(guān)上嗎?當(dāng)您轉(zhuǎn)向燈一打等待轉(zhuǎn)彎時,是否有人減速讓行……

  同理,當(dāng)您看到有人拉著一三輪車的東西怎么也上不了那個坡,您是否愿意在背后推他一把?當(dāng)您看到路邊有人摔倒時,您是否愿意把他拉起來?您是否手中攥著垃圾直到看到垃圾箱才將它投放?您能否做到在公共場合不大聲喧嘩,不吸煙,不說粗話?

  我不知道您有沒有享受過這種種待遇?我也不知道您有沒有為別人提供著這種種待遇?可是,我的回答是肯定的`!您一定可以并且能夠做到,伸出您的手,也許是綿薄之力,收獲的卻是溫暖!說到這里,想起一個人,雖然已經(jīng)是幾年前的事情,都非常深刻!那是一個雨天,非同尋常的雨天!北方的排水系統(tǒng)似乎總是不好,雨越下越大,積水越來越多,眼睜睜得看著水一點點地漫上來,眼睜睜地看著車一點點地沉下去,內(nèi)心極度恐慌!打電話給周圍的朋友,人來了十來個,大家在飄潑的大雨中忙活了半天,車陷進(jìn)淤泥中,最終沒能推出來。這中間我們試圖招呼其它車來幫忙,但是沒得到響應(yīng)。

  在我們?nèi)f念俱灰時,有人主動把車開過來幫我們,將車?yán)鰜砗,沒留姓名,好不容易要了個電話,幾次想當(dāng)面謝謝人家,都被推辭了。我從內(nèi)心里真心地贊美他!我愿意把這種愛心的力量傳遞下去,也許是對他最好的報答!

  社會的進(jìn)步離不開文明,離不開素養(yǎng)!也許您覺得微不足道,也許您還會視而不見,而我要為這看不見看得見的素養(yǎng)點贊!你們是世界上最美的人!

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