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令人感動(dòng)的故事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的令人感動(dòng)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
令人感動(dòng)的故事作文1
前一段時(shí)間自己特別關(guān)注抖音上的一個(gè)節(jié)目，叫謝謝你來了，就是由著名主持人涂磊主持的！其實(shí)也就說了，生活中的一些人，一些事，如果你對(duì)一個(gè)人有感謝或者有愧疚，你就可以上那個(gè)節(jié)目去訴說！
在這所有的故事，終自己感到讓自己特別感動(dòng)的一個(gè)故事，就是，一個(gè)家庭出了事故的小伙子，在即將輟學(xué)的時(shí)候，想到了自己，如果當(dāng)時(shí)輟學(xué)了，那么未來就什么都沒有了！
所以他就去找自己的初中校長，并且理直氣壯的讓這位校長資助他上學(xué)！
這次讓大家感動(dòng)的地方就是，這位校長，真的是二話不說就答應(yīng)了，并且從這個(gè)小伙子的高中開始到大學(xué)，這位校長甚至為了供這個(gè)小伙子上大學(xué)，賣的自己家僅有的唯一的一套房子！
聽到這個(gè)故事的時(shí)候，自己真的是感動(dòng)的淚流滿面！在這個(gè)金錢至上，所有人把金錢看的.特別重的時(shí)代里，一個(gè)人的生命中能夠出現(xiàn)這樣的一個(gè)貴人，不止在生活上給予這個(gè)小伙子幫助，并且在心理上還給于輔導(dǎo)，就是讓這個(gè)小伙子心無旁騖的去學(xué)習(xí)，不要去想過多的問題！
故事的結(jié)尾，就是當(dāng)這個(gè)小伙子哭著叫這位老校長一聲爸的時(shí)候，自己真的是跟著淚流滿面！
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，好像好多人，特別注意的是自己的喜怒哀樂，注意的是自己的人情冷暖，可是在這個(gè)冷漠的世界上，也不缺乏有這種有愛心，有大愛的人，用自己的大愛無私的幫助著和自己，沒有一絲關(guān)系的人！
想一下這位小伙子是何其有幸，生命中能夠遇到這樣的一位恩師，而這位恩師最后也是，何其的幸運(yùn)，生活中多了這么一位懂得感恩的兒子，不是親生的，卻勝似親生的！
用自己的感人故事感動(dòng)著身邊的你我！
令人感動(dòng)的故事作文2
在我臥室里擺放著一輛用泡沫做的、算不了精致的小坦克。隨著時(shí)間的推移，上面已有了一層厚厚的塵土。雖然它是那樣的不起眼，但它卻被放在了我的書桌上，因?yàn)樗兄欢尾粚こ５膩須v。時(shí)時(shí)激勵(lì)著我成長，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我進(jìn)步。
記得有一次，爸爸出差到外地，回來時(shí)給我?guī)Щ亓艘惠v特別漂亮、精致、嶄新的小坦克。我看了又看，摸了又摸，高興得一蹦三尺高，對(duì)著爸爸大聲喊道：爸爸萬歲！我那心中甭提有多高興了！
我把小坦克拿在手中，洋洋得意的走下樓去，準(zhǔn)備向小伙伴們炫耀炫耀。剛走到樓下，小坦克立刻就把小伙伴們的目光吸引了過來，大家圍著我，你一言我一語，都想搶過去一睹為快。我自然也是非常得意啦！
正當(dāng)我還在洋洋得意時(shí)，突然，一件意想不到的事情發(fā)生了，只聽“啪”的'一聲，不知是誰失手把小坦克掉在了地上�？粗膼鄣男√箍遂o靜的躺在那里，我那不爭氣的眼淚一下就掉下來了，哭得是那么的傷心，小伙伴們也不知所措。我邊哭邊三步并作兩步回到了家里，爸爸媽媽問我也沒有理睬，只顧一個(gè)人坐在那里生悶氣，雖然爸爸答應(yīng)我重新買一個(gè)，但我還是高興不起來。
也不道過了多久，我家的門鈴響了，媽媽去開了門。這時(shí)，我看見小伙伴們一個(gè)個(gè)臉上都非常臟，汗水掛滿了臉頰。突然一只泡沫做的小坦克引起了我的注意，拿著小坦克的“叮叮貓”真誠地對(duì)我說：阿杜，我們知道你很傷心，所以我們大家動(dòng)手為你做了這輛小坦克
，雖然做得不好，但它是我們大家的心意，請(qǐng)你收下！聽著他們真誠的話語，我笑了，笑得那么開心......
每次家里做清潔時(shí)，媽媽都嚷嚷著要把小坦克扔掉，但都被我一口回絕了。因?yàn)檫@輛小坦克雖然簡陋了點(diǎn)兒，但它卻記錄著我和小伙伴們之間那純真的友誼�。。。�
令人感動(dòng)的故事作文3
有句話說得好：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑�。”愛無處不在，感動(dòng)也無處不在，可有一件事使我至今想起來還熱淚盈眶。
那是一個(gè)夏天的晚上，家里的空調(diào)溫度開得很低，我有把被子踢開了。第二天醒來后，我頭上仿佛頂著一塊巨大的石頭似的，昏昏沉沉的，盡說胡話，媽媽幫我向老師請(qǐng)了半天假。為了不耽誤課程，下午，我便拖著無力的身子，早早地來到了學(xué)校。
我來到教室，發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)早就到了，電視開到了5檔。同學(xué)們見我走進(jìn)教室，都主動(dòng)詢問我的病情。我意外地發(fā)現(xiàn)，緊挨著電扇開關(guān)座的同學(xué)像接到命令一樣，將幾個(gè)電扇同時(shí)關(guān)了。我摸摸滾燙的額頭，不解地問：“這么熱，怎么把電扇關(guān)了?”同桌說：“我們要節(jié)約用電，老師不是說：心靜自然涼嘛!”我聽后，半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間慢慢地過去。教室里的溫度也越來越高，我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從同學(xué)們的額頭上緩緩地滾落下來。有的同學(xué)不住地用手擦汗，有的只是小聲地吹口氣，說：“呼——好熱呀!”也不多說什么。我感覺有點(diǎn)不對(duì)頭了：怎么連平時(shí)最愛開風(fēng)扇的`馬曉明同學(xué)，竟然也一聲不吭地坐在座位上畫畫?我心想：同學(xué)們是真的要節(jié)約用電，還是別有原因呢?
我想著想著，額頭上也冒出了汗珠，我知道我不能吹風(fēng)，否則，發(fā)燒就會(huì)更厲害的，只好繼續(xù)做作業(yè)。這是，我的耳邊想起了坐在前面的女同學(xué)關(guān)切的聲音：“感覺怎么樣，發(fā)燒好些了嗎?”我笑著回答：“沒事。”但我又為眼前不會(huì)做的題而愁眉不展，就在我冥思苦想的時(shí)候，耳邊突然響起了同桌清脆的聲音：“是不是不會(huì)做呀?沒關(guān)系，我來教你!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她耐心地輔導(dǎo)我，并幫我補(bǔ)習(xí)了上午落下的功課。
頓時(shí)，我突然明白了同學(xué)們的用心!他們是怕我病情加重而影響學(xué)習(xí)，所以編織了一個(gè)善意的謊言。剎那間，我的眼淚“撲通”地掉了下來，是啊，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，面對(duì)這一幕，我怎么能不感動(dòng)呢?
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