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做好小事成就大事的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的做好小事成就大事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做好小事成就大事的作文1
“細(xì)節(jié)決定成敗”，這一向是我的座右銘。首名太空人——加加林，就是因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)節(jié)——進(jìn)艙脫鞋，才得以飛向太空。所以這句名言一向激勵(lì)我人生道路中成長。
五年級一次期中考試，數(shù)學(xué)我只得了92分。要明白月考時(shí)我還是100分��！我拿起試卷一看，應(yīng)用題左側(cè)鮮紅的“—7”仿佛在嘲笑我。我急忙重新驗(yàn)算了一遍，哎呀，三角形面積計(jì)算怎樣又忘了除以2！下面一題更是可笑，30乘60等于180？我翻回正面，轉(zhuǎn)化成一位小數(shù)怎樣進(jìn)了兩位？我開始懷疑是不是考試時(shí)打瞌睡了，這些細(xì)節(jié)在平時(shí)是很簡單的，沒想到這次卻在小溝里翻了船，真是難忘的教訓(xùn)��！語文就更離譜了，僅作文就扣了8分！題目是“書是甜的”，我再審了一遍題，發(fā)現(xiàn)我雖然寫的是書，可沒有突出“甜”這個(gè)字，作文里根本沒提到！我這才懂得細(xì)節(jié)的重要。
俗話說：“丟了一個(gè)釘子，壞了一個(gè)馬蹄；壞了一個(gè)馬蹄，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，亡了一個(gè)騎士；亡了一個(gè)騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國�！眮G失一個(gè)鐵釘，看上去微不足道，卻關(guān)系到一個(gè)帝國的命運(yùn)。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定一切。我們要時(shí)刻注意細(xì)節(jié)，在人生的'道路上不斷進(jìn)步不斷的發(fā)展。
做好小事成就大事的作文2
細(xì)節(jié)決定成敗，治學(xué)如此，做人亦是如此。相信大多數(shù)人都聽說過“差不多先生”的故事。他總是說“差不多就可以了，何必太在意呢”。趕不上火車，只問“一分鐘與兩分鐘差不多，為何不等一等呢？”做錯(cuò)了事，也說“兩者差不多而已�！毙^之后，我們應(yīng)思考，不注重細(xì)節(jié)的“差不多先生”為何一次又一次失去成功的機(jī)會(huì)，最終在“人醫(yī)和獸醫(yī)差不多”的'笑話中死去。做人不能“差不多”，應(yīng)注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能把握住機(jī)會(huì)，在成功的道路上更進(jìn)一步。
細(xì)節(jié)決定成敗，做人如此，做事更是如此，一個(gè)著名企業(yè)家窮困時(shí)曾到垃圾堆撿垃圾，挑完之后，他總將垃圾裝回原處，這一切被一位老板看在眼里，他說：“一個(gè)人能注重這一細(xì)節(jié)，為他人著想，在工作中一定可以顧及細(xì)節(jié)”。于是老板給了這位窮困的人機(jī)會(huì)，最終取得成功。
為人處事或是學(xué)習(xí)，都不僅僅是把握大局就可以了。許多成功的關(guān)鍵總是隱藏在一些不被人注意的小細(xì)節(jié)中，你注意到了，便能走對道路，你錯(cuò)過了，便可能失去這枚通往成功的鑰匙。
有人說，成功之門總是虛掩著，看你有沒有能力發(fā)現(xiàn)并推開它。我想，細(xì)節(jié)便是通向成功之門的關(guān)鍵。成敗總在一瞬之間，將細(xì)節(jié)部分做好了，你只需輕輕一推，成功便在你眼前。
細(xì)節(jié)決定成敗，注重細(xì)節(jié)，把握通往成功的鑰匙。
做好小事成就大事的作文3
人們都說做好一件小事不難，但是堅(jiān)持做好每一件小事卻很難。
金筆七級第一節(jié)課上，王老師選魏暢欣何田明皓當(dāng)檢查作業(yè)的班長。
第一天上課的時(shí)候，王老師給他布置了這個(gè)任務(wù)，一下課，魏暢欣和田明浩馬上就問王老師要檢查報(bào)告單。
第二天，他們早早地來到教室里做檢查作業(yè)的準(zhǔn)備工作，等同學(xué)們來一個(gè)一個(gè)都把作業(yè)交上去，她們倆認(rèn)真地檢查。
這樣持續(xù)了三天，今天的情況就不一樣了，早上魏暢心早早地來到學(xué)校，還是和往常一樣檢查同學(xué)們的.作業(yè)�？墒翘锩黟┥险n的時(shí)候才來，也不檢查作業(yè)，下課了，田明皓像小蜜蜂一樣到處亂跑，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒，一會(huì)兒又和老師談?wù)勑�。但是魏暢欣還是在他的工作崗位上，一個(gè)一個(gè)地翻閱同學(xué)們的作業(yè)，他時(shí)而給同學(xué)們指點(diǎn)問題，時(shí)而做著記錄。
上課了，王老師還表揚(yáng)了暢暢欣，魏暢欣的臉立刻紅起來了，而田明皓的頭卻埋得很低很低。
這件事讓我知道，無論做什么事都要堅(jiān)持不懈，即便是很小的事情。
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