無情的歲月作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的無情的歲月作文，歡迎閱讀與收藏。
無情的歲月作文1
現(xiàn)在的我長大了，有了自己的思想，是一個有靈魂的人，我要做自己決定的事，我也許是那任性的脾氣，說過的話一定要做到。 不喜歡有人牽制，不喜歡有人給我增加壓力，喜歡那自由的日子，每天開開心心的.，做自己喜歡做的事情。 歲月是你的自私還是自己在乎的太多 ，現(xiàn)在我還是一個學生，而主要的任務是學習談情說愛是不允許的。在家里爸爸媽媽本以為我是一個乖乖女，可是我卻觸犯了不該觸犯的境地，讓他們對我失望。我相信自己能夠做到自己現(xiàn)在該做的事，我該不該后悔自己當初的決定，對于現(xiàn)在而言是對是錯，我不知道。
我相信自己不會看錯人的，爸爸媽媽他們不想我的青春這樣而過，而自己的人生將會是一片空白毫無意義，這樣的結果不是我想要的我也不會這樣做我必須努力才行！ 人生的路還長，以后會發(fā)生什么我不知道，但是我現(xiàn)在必須得努力、奮斗，控制好自己的欲望，有一個正確的人生觀、價值觀。 人活在世上不都是為了自己的存在而活的，都希望自己能夠有安穩(wěn)、幸福的日子，那需要去奮斗，為自己的明天加油! 我就是我，我喜歡自由不喜歡束縛，不喜歡有人打擾我平靜的生活，不喜歡有人看我的隱私。尊重他人的一切，就是尊重自己。
無情的歲月作文2
歲月悄悄流逝，小孩在長大，大人在變老。歲月無情，在無情的歲月里，我們在茁壯成長。
從一年級到六年級，我經(jīng)歷了多少風風雨雨？誰也數(shù)不清我在學校的時間，誰也不知道我的“小學生活”持續(xù)了多久。如今，我卻要離開，升上初一、初二、初三。
無情的歲月�。∧懵c兒走吧！讓我多在母�！把有恪倍啻粢惶�，哪怕是更短的時間。讓我再看看那些熟悉的面孔，看看他們的眼睛，看看他們天真的笑容。讓這份持續(xù)了六年的友誼永遠埋藏在我們心底。
無情的歲月��！你慢點兒走吧！讓我再多看老師一眼。六年前，她們接受了我，是多少次的叮嚀，有多少次的囑咐。在她們的呵護下，我終于做了一個真人，是她們把我從將要走上犯罪道路上拉了回來。六年后，我又要離開。多少個歲月里我睡不著，多少個歲月里我在流淚，多少個歲月里我在悲傷，我真的舍不得，舍不得老師，舍不得同學，舍不得我的母�！有�。
無情的'歲月��！你慢點兒走吧！讓我的童年延續(xù)，讓我的“小學生活”延續(xù)吧！
無情的歲月作文3
“無情歲月增中減，有味詩書苦后甜”。這是一幅意蘊深刻的名聯(lián)，它時常告誡人們需認真地學習。
“無情歲月增中減，”這句話的含義是：雖說我們在艱苦的學習歲月中增加了負擔，減少了快樂，但是你不能放棄這個寶貴的學習機會，應當發(fā)奮學習。
而“有味詩書苦后甜”則告訴我們：當你經(jīng)歷過了風風雨雨之后，取得了成就之后，想想以前的努力，你就會覺得苦盡甘來。所以你應該認真地對待每一件事情，不放過任何機會，勇敢攀登知識的高峰。
“無情歲月增中減，有味詩書苦后甜”這幅名聯(lián)也為我鋪上了學習道路。
有一回，我為了能出去和小伙伴們踢足球，就對家長和老師布置的作業(yè)應付了事�；丶液螅瑡寢尠l(fā)現(xiàn)了我的.作業(yè)，語重心長地教導我：“俊曉啊，你可知‘無情歲月增中減，有味詩書苦后甜’這幅名聯(lián)的含義。它告誡我們需專心致志地學……”
聽了媽媽的教導后，我恍然大悟，明白了媽媽的良苦用心。從那以后，我便認真地對待每一件事情，做好每一件事情；刻苦鉆研，積極舉手發(fā)言……
“無情歲月增中減，有味詩書苦后甜”。這是一幅意蘊深刻的名聯(lián)，它使我受益匪淺，相信也使同學們思緒萬千吧！
無情的歲月作文4
歲月，就像毀容器，它會讓你變得蒼老；歲月，就像一個改變器，讓你的力量變得渺��；歲月，會讓你的一切走向低谷……
無情的歲月，帶走了媽媽天使般的容顏。時間匆匆流逝，媽媽的年紀越來越大。頭頂上爬滿了一根又一根的'白發(fā)；眼角旁，魚尾紋越來越多；額頭上，皺紋越來越深，一道又一道兒，像被刀割留下的疤痕……歲月，請別再那樣的無情了，我懇求你別再讓媽媽變老了。
無情的歲月，帶走了爸爸身強力壯的體魄。時光匆匆的流逝，爸爸亦愈來愈老。以前的身強力壯，現(xiàn)在已成了回憶。再也不能像以前一樣了，騎在爸爸的脖子上玩耍；再也不能像以前一樣了，爸爸一下子就可以扛上百斤的糧食上樓；再也不能像以前一樣了，和爸爸毫無顧忌的嬉戲打鬧……歲月，請你別再那樣無情了，我懇求你別再讓我的爸爸衰老下去了。
歲月啊，歲月，你帶走了世界上所有人應得的，美好。停止你的腳步吧，讓你自己也做一些令人暖心的事吧。
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