關(guān)于滋味的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于滋味的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于滋味的作文1

　　滋味是甜的，微微潤(rùn)一濕著我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我們的記憶里，同學(xué)們，在我們六年的小學(xué)生活中，大家一定體驗(yàn)過喜怒哀樂，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動(dòng)這些都是我們?cè)谏�活中的滋味。而我，嘗到成功的滋味。

　　那是周六的一個(gè)早上，我和爸爸趁著天空陽(yáng)光明媚，去公園放風(fēng)箏。到了公園，抬頭一看，哇！藍(lán)藍(lán)的天空上飄滿了各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏，像一朵朵彩云。爸爸先去買了一個(gè)蝴蝶型的風(fēng)箏，我迫不及待地跑向一塊空地，讓爸爸舉著風(fēng)箏，我拽著線，一邊放線，一邊向后退，退到一定距離后，我便喊了一聲：“放！”爸爸趕緊松開了風(fēng)箏。我慢慢地放線，眼看風(fēng)箏要飛上天了，我突然一松勁，風(fēng)箏一頭栽進(jìn)了水池里。爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才把風(fēng)箏撈起來。我們接著第二次放飛，不料，風(fēng)箏又掛在了樹枝上。我失望地對(duì)爸爸說：“不放了，我們回家吧！”爸爸一聽，嚴(yán)肅地說：“干任何事情都不能半途而廢，風(fēng)箏沒上天，怎么能回去呢？”聽了爸爸的話，我把樹枝上的風(fēng)箏取下來，準(zhǔn)備放第三次。這一次由我一個(gè)人來放，我一手拿風(fēng)箏，一手拿線，吸取前兩次的`教訓(xùn)，終于把風(fēng)箏放上了天空。此刻，我的心情就像那飄蕩在藍(lán)天上的風(fēng)箏，樂悠悠，甜滋滋的。轉(zhuǎn)過頭對(duì)爸爸說：“爸爸，爸爸，我成功了，我成功了了”爸爸聽了，也高興地笑了，用手指著風(fēng)箏，讓我注意風(fēng)箏，不要讓風(fēng)箏在掉下來，于是，我有主意力又集中到風(fēng)箏了。

　　通過放風(fēng)箏，我懂得了一個(gè)道理：不管你做什么事情，都不能半途而廢。一次不成功，千萬(wàn)別氣餒，接著做第二次，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就一定會(huì)嘗到成功的滋味！

關(guān)于滋味的作文2

　　對(duì)我來說，一本好書就像一根法力無邊的魔法棒，讓我癡迷；一份愛心就像一篇好的詩(shī)章，讓我明白生命的真諦；而生活就像五味瓶中的——

　　酸

　　唉！唉��！好端端的一個(gè)周末，本來想看看書，清靜清靜，誰(shuí)知半路殺出個(gè)“程咬金”——妹妹。我的妹妹前兩天被寄托在舅媽家，可早不回，晚不回，偏偏在今天回家。

　　“姐姐，我要畫畫。”“我要吃東西。”哎呀呀，還真以為自己是個(gè)小地主呀！要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨�！袄匣⒉话l(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！我告訴你，你最好給我聽話一點(diǎn)，否則別怪我不客氣！”“哼！你在兇，我不跟你玩了！”妹妹拿起筆就往我的本子上亂畫。�。∧鞘俏业淖魑谋�。我心中的火山終于爆發(fā)了，不管三七二十一，沖過去將心中的怒火一次性全部“噴”在妹妹身上。這時(shí)，媽媽回家了。妹妹惡人先告狀，裝著一把鼻涕一把淚的'走到媽媽身邊，還添油加醋地把我罵她說成我“打”她。媽媽還訓(xùn)斥了我一頓。唉，沒辦法，誰(shuí)讓她是我妹妹呢！這就是生活的滋味——酸。

　　甜

　　我終于存到30元了，下午，我就拿著這些錢去買書！”好不容易等到了下午，我懷著高興的心情來到書店，找到我已期待很久想買的書�？戳艘幌聲�名，便把它拿給營(yíng)業(yè)員付錢。在回家的路上，我的心里別提有多高興了。這就是生活的滋味——甜。

　　苦

　　“哇，不是吧！才一個(gè)早上就把我忙得團(tuán)團(tuán)！曬衣服、洗碗、掃地、拖地�！边@么多的事情怎么辦呢？一件一件來吧。曬衣服，本來1個(gè)小時(shí)就可以完成的活，我卻用了幾小時(shí)。好不容易把這幾件事干完了，本想好好休息一下，可媽媽又讓我去燒開水。唉，這就是生活的滋味——苦。

　　生活，其實(shí)就像五味瓶，蘊(yùn)含這各種滋味；就像調(diào)色盤，有著各種色彩，它就等著你去嘗試，等著你去體會(huì)！

關(guān)于滋味的作文3

　　大家一定都有過成功的時(shí)候吧！那個(gè)滋味是不是很好？反正我覺得不錯(cuò)，是要靠努力才能取得的。

　　前幾個(gè)星期，爸爸幫我買了一雙精致的滑輪鞋，鞋底并排著四個(gè)圓溜溜的輪子，光滑閃亮。剛買回來，我就迫不及待地拉著爸爸到廣場(chǎng)一試身手。穿好鞋，我不能適應(yīng)，站都站不穩(wěn)，只能扶著爸爸，嘗試著小步小步地滑，像鴨子一樣笨拙的搖擺著，比走路還要慢�？吹綇V場(chǎng)上也來滑輪滑的小朋友們，大步流星般的飛速的`滑著，心里真是羨慕不已。既然他們都可以，我為什么就不能！爸爸告訴我：“滑輪滑時(shí)不能挺著腰板滑，身體要稍稍前傾，這樣不容易摔到后腦，也容易掌握平衡�！闭莆樟思记芍�后，再滑的時(shí)候輕松多了。望著身邊快速掠過的景物，心里不禁沾沾自喜，不料一不留神，腳下一塊松動(dòng)的瓷磚絆了我一跤，我試著爬起來，腳下的輪子一走，“哎呀”又重重地摔在地上，爸爸扶起我，說：“滑的時(shí)候要集中精力，時(shí)刻注意著場(chǎng)地的情況，這樣就可以少摔跤了。”

　　不知道摔了多少次，不知道被這雙輪滑鞋害慘過多少次，我終于能夠掌握技巧了，自如地滑輪滑了。在廣場(chǎng)，我快速的飛馳著。我不禁在心里叫道：“太棒了！我成功了！當(dāng)我看到腳下的輪滑正隨著身體快速地滾動(dòng)時(shí)，我感到迎面拂來的陣陣微風(fēng)好像也在祝賀我，興奮的心情無法形容。

　　成功往往賜予堅(jiān)持不懈的人，小事大事都認(rèn)認(rèn)真真做的人。我們做如何事情都不能半途而廢，否則將一事無成。我們應(yīng)該有著頑強(qiáng)的斗志，戰(zhàn)勝困難，迎接勝利的曙光！

關(guān)于滋味的作文4

　　我又病了。

　　媽媽說要多喝白開水，我于是就把這種透明的東西一杯接一杯地灌進(jìn)肚里，還堅(jiān)決不去理會(huì)咖啡的誘惑。

　　機(jī)械地吞下白開水，不指望能把這平淡透徹的液體品出些什么滋味，只是穿過通透的液體，似乎看到靈動(dòng)其中的生命。淡淡的氣息，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，一點(diǎn)點(diǎn)折射出我向往的純凈底色。

　　生活正如水般平淡，一向幻想將自我腳下的踏板踩得飛快，自由的穿梭空曠的街道，如同靜靜流淌的溪水，任心中的方向指引腳下的路。一時(shí)興起的時(shí)候，也會(huì)在月朗星稀的夜里也一些只有自我明白的文章，然后讓自我沉醉……

　　突然想微笑，笑得像繽紛的薔薇，暖暖的香味，芬芳幻化成甘甜。有人說春天的薔薇盡管繽紛，但那單純的色彩畢竟短暫，它們極力想描繪出一幅四季絢麗的圖景，就注定了用什么顏色都是傷感。生命牽引著向夢(mèng)想靠近，雖然時(shí)�？床磺遄晕业姆较颍�可是她也擁有自我的幸福。

　　或許薔薇會(huì)是滿足的，又能夠等待的春天就是喜悅，只要時(shí)光能在心中留下印跡，快樂與憂傷不是莫名的，那就是一種幸福，即使是微不足道的平淡的幸福。

　　想起一首好聽的.歌：

　　幸福像花兒一樣

　　幸福就像花期

　　開到荼靡

　　九月的天氣

　　下起大雨

　　淋濕我的思緒

　　雨后的花瓣

　　散落一地

　　把它做成書簽

　　藏在日記

　　時(shí)光沖淡往事

　　鮮艷褪去

　　留下泛黃的痕跡

　　……

　　或許，有一天，我會(huì)從白開水中品出些什么滋味，但至少我明白，在我平淡如白開水的生活中，永遠(yuǎn)也不缺少幸福的滋味……

關(guān)于滋味的作文5

　　金色的秋天來了，田野里隨處可見農(nóng)民伯伯忙碌的身影。

　　今天是星期六，謝老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)————品嘗勞動(dòng)的滋味。中午一放學(xué)，我便纏著媽媽要鐮刀，媽媽拗不過我，只好同意了。

　　我拿著鐮刀興沖沖地來到田里，發(fā)現(xiàn)爺爺早已在那里割稻了。只見他彎著腰，右手緊緊地握著鐮刀，左手抓住稻子，“嚓嚓”幾下稻子便乖乖地到了爺爺?shù)氖掷�。他小心翼翼地把稻子堆放在一邊，又急忙割了起來，好象身后有人在追趕他似的。

　　嗨！挺輕松的.嘛！于是我抖擻精神，信心十足地鉆進(jìn)了稻田。學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，左手握著一把稻子往下按，右手用鐮刀抵住稻桿，用力一拉，稻子也乖乖地到了我的手中�？墒歉畹胶髞�，我越割越慢。那稻子好象越來越堅(jiān)韌了，任憑我怎么拉就是“寧死不屈”，“昂首挺胸”地站在那里向我“”。我生氣極了，把鐮刀隨手一扔，想站起來。這是我才發(fā)覺腰已酸得直不起來了。一站直，就覺得猶如萬(wàn)支鋼針在刺一樣，酸痛難忍。

　　我齜牙咧嘴地想挪到田埂邊坐下，發(fā)現(xiàn)腿也僵硬了，麻得挪不動(dòng)一寸地方。我想擦一下汗，可手卻不聽使喚。我想喊爺爺休息一下，才感到喉嚨早已干得煙熏火燎似的。我索性一屁股坐在地上看爺爺割稻。爺爺好象不知疲倦似的，仍在那里馬不停蹄地割，一下一下那么有條不紊。花白的頭發(fā)襯著金黃色的稻穗，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的風(fēng)景。我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　傍晚時(shí)分，稻子割完了，我和爺爺氣喘吁吁地直起身，互相看看對(duì)方的“五花臉”，又看看地上的稻子，哈哈大笑起來。

　　這一次，我不僅出色地完成了老師布置的作業(yè)，還品嘗到了勞動(dòng)的滋味：酸、痛、麻、軟。

關(guān)于滋味的作文6

　　上帝創(chuàng)造了一種叫做情感的很玄妙的東西，所以人生在世就要感受不同的滋味。一個(gè)真正有靈魂的人會(huì)為他的人生滋味而感到幸福。

　　酸

　　離別是心酸的。昔日里，朋友、伙伴總覺得離自己很近，可到了真正分別的時(shí)刻，心卻仿佛被抽空了。多么希望時(shí)間就此�？吭诎哆�；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們一起分享這份默契，讓我們?cè)僖淮胃惺芪羧盏臍g聲笑語(yǔ)。那曾經(jīng)的愛與精彩在離別時(shí)慢慢涌上心頭，是說不出的酸。但這份“酸”卻是一種享受，在享受中分別，告別這段似水年華的曾經(jīng)。

　　甜

　　親情是甜蜜的。家，就像是幾根樹枝搭起的小巢，簡(jiǎn)單卻溫暖。當(dāng)我饑餓時(shí)，總能看到滿桌香噴噴的飯菜；當(dāng)我勞累時(shí)，總能賴在小床上塌實(shí)地睡；當(dāng)我無助時(shí)，總能感受到家人的鼓勵(lì)。親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快。親情，像蜜棗一樣甜。

　　苦

　　磨礪是痛苦的。痛苦與快樂是人生中常見的現(xiàn)象，可是人們喜歡接受快樂，而逃避痛苦。但痛苦總是躲不開的，是伴隨著人生而生存的。學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張而痛苦，成人因?yàn)樯�活壓力而痛苦，老人因�(yàn)楣陋?dú)疾病而痛苦，種種苦痛都是人生的磨礪�？鞓肥窍硎�，而痛苦可以激活生命，創(chuàng)造享受。痛苦后的快樂，才更有深邃的意義。

　　辣

　　青春是火辣的。叛逆的青春總會(huì)遭遇火辣的批判，太多太多的人對(duì)我們持有不同的看法。但我們是無畏的.，勇敢的，我們擁有火一樣的熱情。總有一天，我們會(huì)用努力證明自己，我們會(huì)用火辣辣的熱情感染每個(gè)人。

　　沒有體會(huì)過酸甜苦辣的卑微者不會(huì)感到幸福，人生滋味，是要靠心去感受的。

關(guān)于滋味的作文7

　　成長(zhǎng)像一顆開心果，充滿歡聲笑語(yǔ)陣陣；成長(zhǎng)像一條小溪，時(shí)而泛起朵朵浪花；成長(zhǎng)像黃連，每當(dāng)觸及時(shí)讓人苦不堪言；成長(zhǎng)又像一瓶烈酒，讓人難以靠近……總之，成長(zhǎng)像一個(gè)多味瓶——酸、甜、苦、辣盡在其中。

　　我的成長(zhǎng)是酸酸的，甜甜的。

　　那天，朋友買了一枝最流行的安裝筆，來到學(xué)校，朋友可是大大地炫耀了一番。下午，朋友卻怎么也找不到那枝筆了，很快，她的目光定在了我的身上，用冷冷的語(yǔ)氣命令我交出筆來，我急忙想為自己辯解，但是朋友沒給我機(jī)會(huì)并且把“我偷筆”這件事大肆宣傳。以后，同學(xué)們見了我就喊“小偷、小偷！”老師在上課時(shí)也因各種原因不時(shí)批評(píng)我?guī)拙�，聽到他們嘲諷的話語(yǔ)，看到他們懷疑的目光，我哭了。

　　三天以后，朋友低著頭告訴我，她的'筆找到了，原來上思品課時(shí)，她急急忙忙把筆夾在課本里了，原來是一場(chǎng)誤會(huì)，朋友小聲地說了聲：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。以后，每天都可以看到我和朋友手拉手，肩并肩出雙入對(duì)的身影。

　　我的成長(zhǎng)是苦苦的，辣辣的。

　　因?yàn)槲铱荚嚊]有考好，媽媽非常生氣，命令我每天做五張考卷，每當(dāng)面對(duì)那密密麻麻的數(shù)字時(shí)，我感到非常無助，唉，我的成長(zhǎng)是苦苦地。而后，我轉(zhuǎn)念一想：反正媽媽又不檢查，少做幾張也沒關(guān)系，但是這件事卻沒逃過媽媽的“火眼金睛”，媽媽知道以后，狠狠地批評(píng)了我一頓，我的臉上頓時(shí)火辣辣的。

　　啊，我的成長(zhǎng)是“五味瓶”，酸、甜、苦、辣樣樣俱全，雖然“味道”不同，但卻豐富了我的童年。

關(guān)于滋味的作文8

　　生活就像一瓶五味瓶，酸甜苦辣，味味懼全，讓我們一起勇于發(fā)現(xiàn)，一起感受這種滋味，一起探索這種滋味吧！

　　酸

　　“我的衣服呀！”這是我發(fā)出的感慨，悄悄得跟你說喲！我在暑假里報(bào)了一個(gè)書法班，每次放學(xué)回家我們都要去洗毛筆，那里有一個(gè)桶，只要滿了，水就會(huì)射到我們的衣服上，每次又會(huì)給我的家人罵，說我這么不小心，酸死我了，我又不是故意的。

　　甜

　　呵呵！我悄悄得跟你說喲！我的作文《我的夢(mèng)想》在1+1閱讀作文上得了一個(gè)金獎(jiǎng)，可樂死我了，還有這次的期末考試我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考到了好的成績(jī)，英語(yǔ)也不錯(cuò)喲！還要告訴你的是：我在英語(yǔ)競(jìng)賽中得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。樂死我了，樂死我了！做夢(mèng)都在想這件事呢！呵呵！

　　苦

　　有甜就有苦，這~~唉！現(xiàn)在一個(gè)叫紅眼病的東西正在擴(kuò)散在我們河源的每一個(gè)角落。這不，我妹妹在學(xué)校感染上這種病，回來后，又傳染給我奶奶，又傳染給我媽媽，接著媽媽又傳染給我爸爸，幸好我睡覺的時(shí)候一個(gè)人睡，要不然我們一家便會(huì)成為紅眼病之家了。我還聽說紅眼病被傳染了眼睛會(huì)很疼，還會(huì)流眼淚呢！這太可怕，如果不及時(shí)治療會(huì)一直下去的。唉~~可苦死我了，那幾天又那么熱，嗚嗚嗚~~我的.空調(diào)夢(mèng)啊！

　　辣

　　我不喜歡吃辣的食品，但只要在吃早餐的時(shí)候我就回弄一點(diǎn)點(diǎn)辣椒醬來吃，雖然那種滋味非常辣，可我還是喜歡，辣給人那種“爽”的感覺，吃起來好吃極了。

　　生活就是這樣，只要我們仔細(xì)觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)其中的快樂，生活總是反反復(fù)復(fù)的過，但我喜歡，我認(rèn)為生活只要快樂就行了。只要勇于發(fā)現(xiàn)就行了！

關(guān)于滋味的作文9

　　讀書的滋味看到題目時(shí)，你也許會(huì)想：讀書有什么滋味呢？它應(yīng)該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯(cuò)了，讀書也是有滋味的，不過可以能滋味不同而已。讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫；因?yàn)槲冶M覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書海中遨游，怎能不甜呢？讀書的滋味可能是酸的。當(dāng)你讀到某個(gè)情節(jié)時(shí)，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的錯(cuò)誤和你一樣時(shí)，也許你會(huì)感到自己的'鼻子酸酸的，眼圈里存滿了熱淚。聽說美國(guó)的法利夫人曾經(jīng)看一本書哭濕了好幾條手絹呢！你說它是不是酸的呢？讀書的滋味還可能是辣的！當(dāng)你看到書上說明的某個(gè)道理正好和你所想的背道而馳時(shí)，是不是覺地臉上火辣辣的？但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時(shí)，你會(huì)時(shí)時(shí)讀書、在放學(xué)路隊(duì)上讀，在車上讀，在睡覺時(shí)讀……當(dāng)你讀后會(huì)發(fā)現(xiàn)，視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四只眼”。老師問你課堂上的學(xué)的知識(shí)時(shí)，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。讀書的滋味有酸、甜、苦、辣四樣，但到底是那一樣呢？我也不知道，只有你去細(xì)細(xì)品味、慢慢回味嘍！甘肅省臨澤縣城 關(guān) 小 學(xué)六 （6） 班白?指導(dǎo)老師： 賈 淑 萍

關(guān)于滋味的作文10

　　光陰似箭，這一學(xué)期的期末考試終于考完了，我的學(xué)習(xí)“旅程”就是這四種滋味，啥呀？“酸、甜、苦、辣”唄！

　　甜

　　期末考試考完了，大家必然開心嘍。終于可以徹底地放松一下了！不要每天清晨爬起來復(fù)習(xí)，不要每天廢寢忘食地復(fù)習(xí)，不要再做一大堆模擬卷，更不用天天晚上為考試的事而睡不著，總而言之，考試考完了，我要自由！我要放松！

　　辣

　　期末考試考完了，必然是一件好事，為什么說它是辣呢？朋友，也是你不懂了，什么叫前因后果。因，考試考完了，可是分?jǐn)?shù)總會(huì)公布吧！正因?yàn)椤胺謹(jǐn)?shù)”這個(gè)因。果，很可能就是你的老爸老媽“熱情”地請(qǐng)你吃“竹筍烤肉”呢！

　　苦

　　苦是中藥的味道�！鞍ミ稀边@個(gè)詞一讓我聽到就會(huì)渾身起雞皮疙瘩，苦只能形容我們的“苦難生活”。就拿我來說吧！每天清晨5點(diǎn)鐘起床，吃完早飯，就背單詞，復(fù)習(xí)，做練習(xí)。瞧！我還有，媽媽給我買來的高分拔尖，單元模擬卷……都等著我做呢！唉！現(xiàn)在哪個(gè)家長(zhǎng)不望子成龍，望女成鳳。可是我恨不得把它們?nèi)�都扔進(jìn)垃圾桶里，但是良藥苦口利于病，說不定這些煩家伙會(huì)改變我的“命運(yùn)”呢！

　　酸

　　“Oh！我的天哪！”一拿到試卷，這句話總會(huì)從大家的口里蹦出來，那道題不應(yīng)該錯(cuò)，那道題是粗心大意。這還算是輕的'，而有的同學(xué)卻含有眼淚委屈地哭了。這也難怪，考不到好分?jǐn)?shù)就算了，可是想起老爸老媽那副“熱情”的樣子，他們當(dāng)然忍不住crying了！此時(shí)此刻，就算有一百個(gè)大禹，也“治”不住這場(chǎng)“波濤洶涌”的淚水嘍！

　　“酸、甜、苦、辣”這四種滋味就像四種調(diào)料一樣撒在了期末考試這盤菜里，混在一塊兒，而不知什么滋味，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特滋味，你的滋味如何呢？

關(guān)于滋味的作文11

　　烈日炎炎，你又渴又累地走在大街上，就在這時(shí)，你正好站在了冷飲店的門口，看著五花八門的冰淇淋和冰棍，一定會(huì)垂涎三尺，連腿都無法邁開了吧。我自然也不例外。

　　盛夏時(shí)節(jié)的一天，我和媽媽一起去逛街，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐，好像要烤焦世間萬(wàn)物。我剛走了幾米，就累得氣喘吁吁了。就在這時(shí)，我聽見前面有人喊：“冰淇淋！冰淇淋！十塊錢一個(gè)！”我央求媽媽說：“媽，我好熱，我好想吃個(gè)冰淇淋�！眿寢尓q豫了一會(huì)兒，遞給我了十塊錢。今天媽媽可真大方，這下我不會(huì)被烤焦了！我拿著十塊錢來到冷飲店前，只見柜臺(tái)里擺著大大小小，顏色各異、口味迥異的各種冰淇淋，真是讓人眼花繚亂。

　　最終，我挑了一根香草口味兒的冰淇淋。老板把冰淇淋遞給我，我剛接過來，就感受到了它的清涼，我突然打了一個(gè)寒顫，就好像夏天突然不見了，清冷的秋天來到了。我急切地打開包裝紙，一陣清香撲鼻而來，差點(diǎn)把我的鼻子也給熏暈了，我就感覺自己好像來到了種滿香草的百草園。舔了一口，我的舌頭都快凍成冰塊兒了，又立刻感覺自己置身于南極的冰雪世界。我又咬了一大口，呀！這下我仿佛回到了冰河世紀(jì)！我大口大口地咬著冰淇淋，感覺冰河流進(jìn)我的胃，好像又要把我的.胃凍壞，可我還是吃得很香，有時(shí)還不停的咂巴著嘴。吃完，我捂著鼓鼓的肚皮，不停地回味剛才吃冰淇淋時(shí)美滋滋的感覺。

　　話說回來，我不僅要感謝自己能吃上可口的冰淇淋，還得感謝冰淇淋的研發(fā)，它就像一個(gè)小型空調(diào)，給我們趕走嚴(yán)熱，帶來清涼。

關(guān)于滋味的作文12

　　我們的生活像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩，會(huì)遇到很多的人和事，品嘗到不同的人生滋味。其中，讓我印象最深的，便是考試了。什么，考試也有滋味嗎？當(dāng)然了，不信，且聽我一一道來！

　　酸

　　酸是什么？有一次考語(yǔ)文，卷子發(fā)下來，感覺挺難的。我冥思苦想，考了個(gè)九十幾分。我感到很高興，畢竟考到九十分以上了嘛！可突然聽到，最高得分不是我，我的心里酸酸的，有點(diǎn)不甘心，心里暗暗想，下次一定要努力考到最高分！

　　甜

　　甜是什么？一次數(shù)學(xué)期末考試時(shí)，出的卷子挺有難度的。連我自己都沒想到，居然考了一百分。那時(shí)的我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高，心里別提有多美了。

　　苦

　　苦是什么？語(yǔ)文單元測(cè)試時(shí)，我只得了86分，考得很不好，心情非常沮喪。老師講題時(shí)，我也無精打采，像霜打的茄子一樣，別提多懊惱了。唉！這題咋這么粗心大意？那題我要是細(xì)心一點(diǎn)…… 我嘗到了苦澀的滋味。

　　辣

　　辣是什么？數(shù)學(xué)考得不理想，當(dāng)老師問九十分以上的同學(xué)有幾個(gè)時(shí)，我慚愧地低下了頭。唉！這種滋味真不好受哇！看著同學(xué)們驕傲的笑容，我的心像被烈日烤了似的`，火辣辣地疼。

　　這只是考試中的酸甜苦辣，當(dāng)然生活中還有很多有意義的事，不只是考試。但我們作為學(xué)生，應(yīng)該從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，這樣才有利于自己的發(fā)展。

關(guān)于滋味的作文13

　　宋代大儒家朱熹曾說過：“人生八歲，則自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小學(xué)，而教之以灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退之節(jié)，禮樂射御書數(shù)之文�！笔前。瑸⑺畳叩�，酬答賓客，本來就是學(xué)校教育，學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一，我們應(yīng)該自主養(yǎng)成生活中的禮儀和勞動(dòng)習(xí)慣。

　　在這個(gè)星期二的班隊(duì)課上，老師教我們更深入的灑掃應(yīng)對(duì)，使我們更加了解了灑掃應(yīng)對(duì)的內(nèi)容。這一課，使我深受啟示。那天回到家把作業(yè)寫完后，我便開始執(zhí)行灑掃應(yīng)對(duì)中最為簡(jiǎn)單的內(nèi)容——打掃。我發(fā)現(xiàn)自己的房間很亂，于是便開始打掃了。先從書桌入手，我先將書柜上的書一疊一疊全搬下來，用抹布一擦，��！原來潔白的抹布一下子就染上了黑色。當(dāng)我把每一格都擦拭一遍后，抹布完全變了樣，簡(jiǎn)直是剛剛把白抹布換成黑抹布似的。擦完后，便把書從小到大的排列好放到書架上。洗完布后，我又把電腦桌給擦了，由于我平時(shí)寫作業(yè)都在電腦桌上寫，那些橡皮屑都跑到電腦身后了，因?yàn)槎紱]有注意到，長(zhǎng)期積累起來，都有3毫米高差不多了，一看到這，我得干勁一下子溜得無影無蹤了。

　　我一屁股坐在床上，心想：“唉！累死了，干脆不干算了�？墒抢蠋熣f做任何都不能半途而廢呀！一想到這，干勁不知怎的，又全跑回來。不到一炷香的功夫，我就已經(jīng)把整個(gè)房間都打掃好了。看著這白的透亮的書桌，白的清爽的床頭柜，干凈的.閃閃發(fā)光的地板，我的心中產(chǎn)生了前所未有的快樂。

　　原來勞動(dòng)就是這樣的感覺，那我以后一定多多勞動(dòng)，不僅讓自己獲得快樂，更要讓更多的人獲得快樂。

關(guān)于滋味的作文14

　　記憶中，那一段時(shí)光令我們難以忘懷，或輕松愉悅，或焦慮緊張，或幸福甜蜜，或苦澀憂傷……在多姿多彩的匆匆流年里，我們慢慢成長(zhǎng)，品嘗成長(zhǎng)的滋味。

　　——題記

　　牛奶咖啡

　　成長(zhǎng)的滋味就如一杯牛奶咖啡，它充滿了溫馨，讓我們明事理。

　　記得在六年級(jí)時(shí)，奶奶在浴室里不慎摔倒，導(dǎo)致了她的右大腿骨折，雖然我以前從未遭遇過這種緊急情況，但我還是讓自己鎮(zhèn)定下來，先撥打了急救電話，再通知了媽媽，緊接著我快速又不失輕柔地將奶奶扶起，拿出一件衣服披在奶奶身上，用軟墊墊在她的腰下，等著救援車的到來。后來醫(yī)生告訴我，如果不是我處理得及時(shí)正確，奶奶的.傷很可能留下病根，我舒了一口氣，甜甜地笑了。

　　原來不知不覺中，我已經(jīng)從一個(gè)少不經(jīng)事的小孩成長(zhǎng)為了一名沉著冷靜的少年了，我感受到了成長(zhǎng)的芳香，它就像一杯牛奶咖啡般溫馨，讓我漸漸懂得了事理。

　　拿鐵咖啡

　　成長(zhǎng)的滋味就如一杯拿鐵咖啡，它充滿苦味。

　　記得在剛剛步入初中時(shí)，我十分不習(xí)慣緊張而繁忙的學(xué)業(yè)生活，一開始，我就感覺到初一的作業(yè)明顯又雜又難，每天晚上我都在書桌前對(duì)著那一摞作業(yè)發(fā)牢騷，作業(yè)與我“大眼瞪小眼”，一直瞪到十一點(diǎn)，這種夜貓子生活讓我精神不支，十分地痛苦。

　　可成長(zhǎng)就是這樣，它會(huì)讓我們陷入困境，但隨即它又賜予我們甘甜。

　　焦糖咖啡

　　成長(zhǎng)的滋味也如一杯焦糖咖啡，它十分地甜蜜。

　　在經(jīng)歷了初一的期中考試后，我成功地考入了班級(jí)前十五名，我的心中十分甜蜜，因?yàn)樵诮?jīng)歷了自己的努力后，我得到了一份滿意的回報(bào)。

　　成長(zhǎng)就是這樣苦樂交織，有苦必有甜，途中也會(huì)出現(xiàn)令人欣喜的意外，成長(zhǎng)的滋味獨(dú)一無二，甘甜芳香。

關(guān)于滋味的作文15

　　唉，真難。在紙上畫幾筆都這么難。如今這世道，真是無法形容。

　　“小琳，你怎么搞的？說了多少遍了？站直，筆正，挺腰……”隨著鋪天卷地的大罵，覺得地球好象停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，只有一塊大石頭砸在了頭上，頓時(shí)兩眼冒金星，暈暈忽忽的�！氨憋L(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，當(dāng)今世界上到底誰(shuí)怕誰(shuí)！”我終于找到了這句“千古絕唱”的答案--我怕韓老師，更怕書法。

　　你可不知道我練毛筆字的那段日子有多苦，天天被罵的`昏天黑地，打的“鼻青臉腫。”��！世界末日到了，不幸又要降臨了！“好！我就講到這，下面開始練！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們便開始擔(dān)經(jīng)受怕的練習(xí)了。而我就向熱鍋上的螞蟻--進(jìn)退兩難。往上寫還是往下寫，往左還是往右？我困惑著。不好，“日本鬼子”進(jìn)村了向我“撲”來了！算了，還是應(yīng)付幾筆吧�？蛇�沒等我開始應(yīng)付，“日本鬼子”就迫害我了：“小琳，怎么還不動(dòng)筆，不想學(xué)了是吧！”哼，我早就不想學(xué)了呢，是你非逼著我學(xué)的！生活太不公平了！當(dāng)初他說的天花亂墜，現(xiàn)在呢？這不是坑害人民群眾嗎！“還不快寫，聽不懂中國(guó)話嗎？”我這才回過神來，揮筆寫起來。我費(fèi)了九牛二虎之力才寫出的字竟被老師說的一無是處：太軟了，沒勁，這個(gè)不到位……老師越是說我，我就越發(fā)奮的練。作業(yè)每天練一頁(yè)，我就練兩頁(yè)＇，三頁(yè)。

　　經(jīng)過數(shù)月的艱苦“奮斗”，終于有所“成就�！蹦翘欤�我胸有成竹的寫著，果不其然，老師走來。只見他先是一呆，又瞪大眼睛仔細(xì)看了看，重新審視了一番，似乎明白了什么，然后瞇起小眼會(huì)意的笑了。哎！我有什么理由怨嘆生活的不公平呢？我相信生活既要我吞黃連，同樣也可讓我品嘗蜜糖。

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