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寫人初一作文

時間:2024-05-06 17:30:21 推薦作文 我要投稿

寫人初一作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的寫人初一作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫人初一作文

寫人初一作文1

  丑小鴨——一個眾所周知的弱者形象代表。它從處處受人排擠,被兄弟姊妹恥笑、驅(qū)趕,到變成美麗的白天鵝,受動物們的尊敬,體味到前所未有的幸福。它經(jīng)歷了難以想象的苦難,幾乎被凍死在那個寒冷的冬季。但這一切都不重要,重要的是,它實現(xiàn)了對美、對理想的追求。

  倒影里美麗的大鳥就是曾經(jīng)的丑小鴨——它熬過來了,等待它的將會是無邊的幸福。 讀完這個世界有名的童話,再將丑小鴨的經(jīng)歷和我的經(jīng)歷作對比,真是感覺有天壤之別。朋友問我,我們離變成天鵝的時間還有多遠?三年,不,兩年。還有兩年,我們就有變成天鵝的機會了。 一屆又一屆的初三生離開了校園,他們之中,有的`依舊是丑小鴨,有的連丑小鴨都不如。只有少數(shù)的人,飛在了夢想的枝頭上,蛻變成了美麗的白天鵝。 書包寂寞地躺在長椅上,里面裝著滿滿一書包的書;丶业穆飞希疫在抱怨這些書的重量。 終于拉開了書包的拉鏈,拿出寫了待辦事項的卡片。嗯復(fù)習(xí)功課《丑小鴨》。

寫人初一作文2

  春去夏來,又一年過去了,教室的溫度格外的炎熱。老師站在講臺上講課找以大汗淋淋,汗珠順著臉頰流入嘴里,咸咸的,澀澀的。

  正在抄筆記的'我,不時用冰涼的濕紙巾擦著如火爐般的臉!斑@鬼天氣!敝車鷷r不時有同學(xué)抱怨著。不只是他們討厭炎熱,我也十分厭惡酷熱。

  風(fēng)。∧闶裁磿r候才能降臨。我們可望著風(fēng)的來臨,可望著那清涼的夏風(fēng)的來臨。

  “乎乎”終于在炎熱的夏季里感到了一絲夏風(fēng),可,這風(fēng)是暖的。這可謂火上澆油啊。

  “叮!毕抡n了,我們想脫韁的野馬向飲水機奔跑而去。接完水的我會頭看見坐在座位上一絲不茍看書的你。你坐在那,明亮的雙眼盯著書本,櫻桃是的小嘴不時發(fā)朗朗的讀書聲。

  “你不覺得炎熱嗎?”我端著水杯慢吞吞的走到你面前!靶撵o自然涼”這簡單又蘊含哲理的話,至今我都未曾忘卻。

寫人初一作文3

  今天,我們?nèi)コ欣镔I東西,碰到了一個很有意思的小弟弟。

  就是我在選購修正帶的地方。有個小弟弟,大約五歲左右,胖嘟嘟的,長得挺可愛的。他的那張嘴真是伶牙俐齒的。小弟弟坐在購物車上,爸爸推著購物車。小弟弟想要買水彩筆之類的'東西。爸爸答應(yīng)給他買一份,可他想要買兩份。于是,他就先來軟的,很溫柔地說道:“爸爸,求你了,給我買嗎?”爸爸說:“求我也沒有用的!毙〉艿芤豢,軟的不行,就換招了。于是,他理直氣壯地說:“你怎么這么不負責(zé)任的呀?”爸爸又說道:“我哪里不負責(zé)任了,我不是已經(jīng)同意給你買一份了嗎?”小弟弟看拗不過爸爸,也沒轍了,只好就認了。于是,他們推著車就走了。

  哎!真是一個有意思的小弟弟呀!

寫人初一作文4

  放學(xué)后回到家,打開門一看,家里靜悄悄的,心里想:今天怎么沒看到媽媽的忙碌的`身影呢?

  我試著朝媽媽的房間走去,推開臥室的門,呀!媽媽怎么躺在床上了呢?我輕輕的走到床前,媽媽的臉色很蒼白,我摸了摸媽媽的頭,啊,好燙!媽媽發(fā)燒了,怎么辦?

  于是我趕緊跑到藥店,照著我吃的藥買。到了家里,我趕緊把水倒在杯子,小心翼翼地來到她身邊。說:“媽媽快起來吃藥,吃完藥就好了!眿寢尳舆^杯子虛弱的說:“謝謝你,我的好兒子。”看著媽媽把藥吃下去,我真高興。

寫人初一作文5

  兔牙同學(xué)

  如果你要問我:“什么人給你留下的印象最深刻?”我的答案絕對會是這位---大眼兔牙同學(xué)。

  說起這位同學(xué)啊,我們“神”有緣分,連續(xù)4年都同班。擁有一雙靈動的大眼,黑色的眼眸像安靜的湖水使人沉淪于這異樣的恬靜;長長的睫毛猶如一把小蒲扇,陽光下有著屬于自己的領(lǐng)地。就算戴著眼鏡也遮蓋不了它的美麗。一眨一眨的,很讓人著迷,也讓人羨慕。上帝特別偏愛她吧?不是說,上帝給你打開一扇窗,就會給你關(guān)上有扇門嗎?這樣的事好像并沒有發(fā)生在她的身上。

  她的牙齒是她身上的另一道美麗的風(fēng)景,疑似小白兔的.牙齒不小心長到了她的身上。不同于常人的牙齒——兔牙,并沒有讓人覺得丑,不搭配,反而是特別的完美。給她添加了幾分可愛和天真,更有孩子般的稚氣。

  迷人的雙眼,帶有可愛氣息的牙齒,這些成為了我最深刻的印象,也成為了他最與眾不同的特征。

寫人初一作文6

  我愛我的媽媽,我的媽媽她又漂亮又勤勞.我覺得我的媽媽是世界上最好的媽媽,也是最疼我的人.

  我的媽媽她不會動不動就打人,而且她會用說的來指導(dǎo)我們,幫我們解決問題.她也會在我們最需要她的.時候,不顧辛勞的給我們支持.

  我的媽媽她很辛苦,自從爸爸不再回來以后,都是靠媽媽用雙手獨自扶養(yǎng)我們的,我覺得媽媽她實在太辛苦了,所以我下定決心,一定要快快長大,趕快賺錢給媽媽,不要再讓媽媽那麼辛苦了!

  我慶幸自己有這樣一位慈母,在她的教誨下,我日日成長,漸漸茁壯.我真得感激我的慈母!我也相信母愛是最偉大的,她給了我一生綿長而細密的呵護.自我呱呱墜地直到現(xiàn)在,都沒有改變.她把養(yǎng)兒育女視為責(zé)任和工作,時時刻刻都沒有松懈,也沒有怨言.套一句學(xué)者的話:「在這廣漠的人海里,如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我能寬恕人,體亮人,我都得感謝我的慈母!」

  媽!我愛您!

寫人初一作文7

  嗨!大家好!我是一名中學(xué)生,個子167吧,黑黑的短發(fā),一雙大小不一的眼睛,吃辣的呢,最總是上火。

  “假小子”想必大家都熟知吧,不過是說一個女孩子的性格偏向男生。但是我呢,可就是以相貌相稱了。其實我是一個女生,但是因為頭發(fā)稍短,外貌有點像男孩子吧。所以別人見了我都以為我是男孩子呢(除了那些已經(jīng)知道我的.人了)。所以那些不認識我的人都會向我媽問這是你兒子吧或者是這小伙長得不錯。甚至連學(xué)校的老師也會把我認錯。有次我值日,正在掃樓梯,然后一位老師下來,向我說了一句:小伙,你先別掃了,等我下去再掃。怎么樣,既然連學(xué)校的老師都會把我認成男生,說不定你見了我也會說我是個男生呢。

  我不知外貌像男生吧,喜歡的體育項目也跟女生有很大的差距啊。你看,女生喜歡跳繩,跳皮筋等等。而我呢,這是喜歡籃球,羽毛球,乒乓球,長跑等一些劇烈的運動。

  呵呵,聽我這樣說,是不是感覺我真的是一個“小伙”啊。

寫人初一作文8

  我有一位值得驕傲的外公。

  外公今年62歲,上世紀60年代大學(xué)畢業(yè)后,就一直在鄂北山區(qū)一個縣醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生。他很勤奮,每晚看醫(yī)學(xué)書到深夜,掌握了很多偏方、驗方,能夠治療許多疑難雜癥,成為大別山區(qū)遠近聞名的老中醫(yī)。

  與別的'醫(yī)生看病不同的是,外公知道農(nóng)村外公知道農(nóng)村人窮,怕他們花冤枉錢,不叫病人作CT等花錢多的檢查,不用貴重藥,而是憑他多年的行醫(yī)經(jīng)驗,通過望、聞、問、切,為病人查病因,開處方,幾副中藥就搞拈了。病人花不多的錢,看好了病,他雖然提成少,收入少,卻很開心。很多病人都找上門來請他看病。

  外公退休后,爸爸媽媽要外公到深圳開診所,賺大錢,但外公怕走后,他的那些農(nóng)村病人無錢不能看病,就沒有來,仍在縣醫(yī)院為病人操心。

  外公奮斗大半輩子,沒有什么積蓄,但我為有這樣一位醫(yī)術(shù)精湛、富有愛心的外公而驕傲!

寫人初一作文9

  我有個小鄰居,名字叫何瑜村,我與他都是五年級的學(xué)生,他只比我大半個月,可是卻比我高半個頭,我與他是很要好的朋友,同年級雖不同班,但我們還是一起上學(xué)一起放學(xué),我們買吃的東西都要分給對方一起吃,買玩具要是家長不給錢我們兩就合伙買一個玩。

  我們都喜歡打籃球,他的搶球技術(shù)高超,小小年紀與大人的球也可以搶過來,令我很佩服,昨天晚上我們一起打球的時候,我與他一方,爸爸一方,爸爸運球時球控得很緊,還是被何瑜村搶過來了。

  我們還經(jīng)常一起打乒乓球,他的.乒乓球打得也很棒,無論是發(fā)球還是接球都打得很好,而且接得很快,還會選我的弱點打,令我措手不及。

  他的接受能力很強,學(xué)什么都很認真,今天學(xué)游泳的時候,我只是稍稍教了他一下游泳的技巧,他稍稍練習(xí)下就就學(xué)會了,最后比我還游得快。

  我的小鄰居很喜歡玩,可是他玩的時候可是學(xué)習(xí)好了再玩的,他的學(xué)習(xí)成績也很棒。這次期末考試就考了高分。

  何瑜村我要向你學(xué)習(xí)。

寫人初一作文10

  一個活雷鋒“好熱啊,好熱啊!蔽业穆曇舫车搅苏诮o全家做飯的媽媽。媽媽問我:“你怎么了?”我說:“我想吃冰糕,媽媽說:“不行!本统砸桓膊恍袉?我說!薄安恍,一會吃飯啊!蔽也怀燥堖不行嗎?最后,媽媽終于經(jīng)不住我的軟磨硬泡——答應(yīng)了。媽媽給了我錢,我蹦蹦跳跳的跑下樓,在樓梯外面不遠處有一位老爺爺正在賣冰棍。我說:“老爺爺,給我一根冰棍。我回到家之后,媽媽讓我把找來的前上交。我掏了陶兜,怎么也看不見錢,難道它長翅膀飛了?我趕緊沿著下樓的樓梯找,忽然,有一個熟悉的'面孔,老爺爺看見我過來說:“你把錢丟在我這兒了,我看見你跑到那棟樓,卻不知道你住幾號,我只好在這兒等你把丟的錢拿走。我聽了老爺爺?shù)脑,熱淚盈眶。老爺爺把錢給了我,推著車子走了。望著老爺爺骨瘦如柴的身體,我的眼淚又像掉了線的珠子,我又哭了。老爺爺真是現(xiàn)代的活雷鋒!

寫人初一作文11

  他留著“西瓜太郎”的發(fā)型,長得像童星小小彬。他雙眼皮,長睫毛,烏黑的眼珠像兩顆寶石,炯炯有神,好看極了,常被不認識的人當(dāng)成女生。

  最引人注目的是他那張靈巧的櫻桃小嘴,能說會道。有一次,我們在羽毛球館打球,管理人員說要先交費才能打球,他說:“我是小孩子,沒錢,請讓我們打一小會兒吧!闭f完嘟起嘴巴,用哀求的眼光看著管理人員。沒想到管理人員竟然同意了。他的小嘴可真靈。∮辛诉@張巧嘴,劉冉冉自然成了班上的“開心果”。有一次在課堂上,他的語文老師要求學(xué)生用“一邊……一邊……”造句,他站起來回答道“爸爸一邊上廁所,一邊玩手機”,引得同學(xué)們哄堂大笑。

  劉冉冉還是個運動達人。他很喜歡打羽毛球,我們就是一起學(xué)打羽毛球認識的'。他能一口氣做二十個標準的俯臥撐,教練還想推薦他去南京上體校呢。他也喜歡踢足球,還入選了雙語小學(xué)的足球隊。

  這就是我機靈可愛的好朋友——劉冉冉,你喜歡他嗎?

寫人初一作文12

  當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時,她會義不容辭的幫助我,你看她緊鎖眉頭,嘴還叼著筆,細心講解直至我眉開眼笑。

  中午營養(yǎng)餐發(fā)下來了,剛從外面回來的我發(fā)現(xiàn)桌上有個碎雞蛋,心想“同桌真不好,把碎雞蛋給我”,我憋了一肚子氣,不理她。下課后,一旁的同學(xué)說:“你同桌真好,兩個雞蛋都碎了還把大一點的給你!蔽腋袆拥牟恢搿K姞钐鹛m花指放在嘴旁“哎,我比竇娥姐姐還冤!蔽覀兊囊暰交織在一起。笑了……

  總有一幅動人的畫面,一個女孩帶著美麗的'微笑和一顆體貼人的心,坐在我的右手邊。

寫人初一作文13

  我喜歡帥氣的爸爸,我喜歡美麗的媽媽,但我最喜歡慈祥的奶奶。

  我的奶奶很慈祥。奶奶有一頭黑白發(fā),像漂浮的黑白云,像春天盛開的'梨花,還像秋天里的蒲公英。她的額頭上有很多皺紋,就像湖面被風(fēng)吹起的波紋。奶奶的臉腮邊還有一些黑灰色的老年斑。她的牙掉了很多,還有的已經(jīng)松動了,吃起東西來很費力。她總是喜歡穿花色的衣服,漂亮的鞋子到學(xué)校接我。

  奶奶很關(guān)心我,但她又很寵我。記得那次我打了奶奶一下,奶奶難過的眼淚都流出來了,奶奶抱著我一直說他錯了。

  事后,我覺得我對不起奶奶,因為我知道奶奶這么做是愛我,可是我還是那么不懂事。

  可是現(xiàn)在奶奶遠在天堂,再也不可能見面了,只有小時候奶奶和我一起去海邊拍的照片。

  每次看到奶奶那個笑容我的心猶如一根針一直刺疼著我。

  奶奶,我從來沒有告訴過你我愛你!你就離開我了,再也不能當(dāng)面告訴你了,我只能拿著你的照片看著看著想想就哭了。

  奶奶我愛你!我真的很愛你!

寫人初一作文14

  外頭一徑明媚的天這時候陰了小半片,那覆著的大層濃濃的烏云壓得人抑郁,壓得人窒息。心下一股濃重的悶雜涌上來。

  孩子們,小學(xué)六年飛快流逝,我們,真的要分別了老師強忍著微微顫抖的聲音,微笑著對我們一字一句地輕語。而那每一字一句,我都聽出來了哽咽。

  很高興、能夠陪伴同學(xué)們走過一個個春夏秋冬,作為你們的老師,真的很快樂,很快樂。老師微提的兩腮還是無聲地掛了下來。我們一班人都靜默了,端坐著低眉卻遲遲不肯去看老師的笑顏。

  此時的我,心里卻也是一如外頭陰沉沉的'夏日天空,沒有一絲晴朗所在。指尖輕輕劃過課桌一角,可笑的是,那陪伴著我們的小學(xué)生涯的課桌,居然變得如此斑斑駁駁。當(dāng)我正心存憐惜時,卻驀然瞥見那糾纏在一起分辨不清的雜亂字跡:

  小學(xué)結(jié)束了,好難過。

  其實小學(xué)真的蠻幸福。

  沒有看完,老師飄飄渺渺似乎失去輕重的聲音入了耳際:大家不要哭而耳邊,卻是一片輕微的抽泣。

寫人初一作文15

  雨下得噼里啪啦,如孩子的臉,宛若發(fā)泄完畢,便安靜了。滴滴答答的雨聲順著屋檐落下,大雨止住了,雨聲止。

  《同一首歌》輕柔煽情的旋律緩緩流出。鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落。甜蜜的夢啊,誰都不會錯過,終于迎來今天,這歡聚時刻我們沉重遲緩的聲音隨著舒緩的調(diào)子艱澀吐出。

  好朋友緊握住我的手,像要抓住那一份即將告終的情誼似的',我同樣無言地攥緊她的手不松開。

  一曲歌聲罷。

  我們仿佛想要深深地把各自的模樣刻入心中,互相注視著,注視著。眼角澀澀的,宛若眼淚已盡。爾后,各自帶著幾分眷戀邁出教室的門。

  手中緊緊捏著的箋紙一角,已然起了皺兒,卷翹起來,我擰開鋼筆,在素色軸邊沿行云流水一般揮筆:

  一切都要收梢了,所以自甘把眼淚化為——回憶。略顯凌亂的字跡上,驀然不自覺鋪上幾大抹晶瑩的水跡。

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