紅綠燈作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的紅綠燈作文，希望能夠幫助到大家。

紅綠燈作文1

　　終究，魚(yú)不能成為鳥(niǎo)。

　　——題記

　　我是一條魚(yú)，我只是一條極其普通的魚(yú)，唯一不同的是我是一條想飛的魚(yú)。

　　媽媽說(shuō)：“小羽，不可能的，魚(yú)只是魚(yú)，水是你的唯一，沒(méi)有水，你是不會(huì)存活的。”

　　長(zhǎng)老說(shuō)：“不可能的，我們祖祖輩輩只要一離開(kāi)水就會(huì)死亡。你一出生太陽(yáng)和月亮就有不同的光芒，你是我們的希望，不要總想著不可能的事�！�

　　姐弟說(shuō)：“羽羽，魚(yú)不是鳥(niǎo)，別妄想了�！�

　　大家都不相信我的誓言：總有一天我會(huì)飛上藍(lán)天，感受微風(fēng)的慰問(wèn)，雨水的呵護(hù)。

　　終有一天，媽媽淚流滿(mǎn)面的找到我：“小羽，不要再想著飛了，老老實(shí)實(shí)地待在水里吧。你父親已經(jīng)被人抓走了，你是我的唯一，我不能沒(méi)有你啊。”

　　我是愛(ài)媽媽的，我不想讓她傷心，但我也追求我的愿望，不會(huì)放棄。那天，想來(lái)想去，我還是決定一定要飛上藍(lán)天，終日悶在水里，太沒(méi)意義了。雖然我知道，這個(gè)想法對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)太殘忍，太決絕。

　　等待的那一天終于來(lái)了“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，我混在它們之中，向高處向岸邊躍去。我不知道是否能成功，但我愿試一試……

　　我終于明白了，魚(yú)只是魚(yú)，不能做鳥(niǎo)。因?yàn)槲业乖诹税渡�。毒辣的`陽(yáng)光照射著我。

　　我知道，這是個(gè)錯(cuò)誤的選擇。漸漸的，我睡了。仿佛隔了好幾個(gè)世紀(jì)般，我感覺(jué)自己在上升。我仿佛看見(jiàn)媽媽?zhuān)?/p>

　　“媽媽?zhuān)匆?jiàn)紅綠燈了嗎，因?yàn)槲谊J了‘紅燈’而離開(kāi)了大家”

　　終于明白我與大家的不同了，我是條無(wú)可救藥的魚(yú)。

　　后記

　　水是魚(yú)的唯一，錯(cuò)誤的選擇終究要付出代價(jià)。

紅綠燈作文2

　　在巷口，在街頭，紅綠燈高高的矗立著，說(shuō)它像一個(gè)士兵守護(hù)城市。倒還不如說(shuō)，它像一個(gè)警鐘，維護(hù)著交通秩序，規(guī)范著人們的行為。沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓，有了法律才有安定的生活。法律觀念種在人們的心中，拘束著人們的一舉一動(dòng)。

　　交通紅綠燈

　　在如今商貿(mào)發(fā)達(dá)。交易頻繁的社會(huì)中，汽車(chē)的運(yùn)輸越來(lái)越重要，運(yùn)輸業(yè)的壓力越來(lái)越重。這時(shí)候就需要《交通法》來(lái)約束，還有人與人之間的互助互讓。如果司機(jī)與司機(jī)之間，司機(jī)與行人之間，行人與行人之間能多一份尊重和謙讓?zhuān)簿筒粫?huì)有沖突，不會(huì)有事故發(fā)生，交通也會(huì)更暢通，生活也會(huì)更便捷。大家心里應(yīng)該有盞“紅綠燈”，實(shí)施警告自己什么該做，什么不該做。

　　校園紅綠燈

　　校園是我們學(xué)習(xí)的地方，是培養(yǎng)我們成才的地方。我們應(yīng)該保護(hù)這個(gè)美麗樂(lè)園�？墒强傆幸恍┦虑樵谛@內(nèi)發(fā)生：故意毆打同學(xué)，模仿大人抽煙最后是害人又害己。有一些調(diào)皮的同學(xué)會(huì)亂踩花草，攀爬樹(shù)木，亂吐口香糖等一些不僅損害了校園形象也影響了校園風(fēng)氣�？梢部傆幸恍┩瑢W(xué)，在枝折花落后掃掉枝葉，用小鏟把口香糖鏟掉……他們的行為足以撼動(dòng)我們的心。如果每個(gè)人的心中都都有那盞“紅綠燈”時(shí)刻告誡自己何時(shí)停，何時(shí)行。那么我們的.校園會(huì)變得更加和諧。

　　道德紅綠燈

　　在生活中，總有一群人，在看到一排自行車(chē)倒在地下時(shí)輕輕扶起來(lái)；記得不在任何時(shí)候任何地方留下一點(diǎn)垃圾；遇到需要幫助的人及時(shí)伸出援手；在公交車(chē)上有禮貌地將座位讓給老弱病殘?jiān)小@一件件小事也帶給了我們小小的感動(dòng)。

　　人人心中都應(yīng)該裝上一盞“紅綠燈”，知道什么時(shí)候亮起紅燈，什么時(shí)候自由前進(jìn)，讓我們的家園變得“暢通”和諧，讓西昌大跨步走向充滿(mǎn)陽(yáng)光，繁榮美麗的明天。

紅綠燈作文3

　　我非常害怕過(guò)馬路。因?yàn)槲壹揖妥≡隈R路邊，在我家前面的馬路上發(fā)生過(guò)許許多多血淋淋的交通事故，那些頭破血流的可怕場(chǎng)面，多次茌我的夢(mèng)中出現(xiàn)。幸虧，我有一個(gè)非常慈愛(ài)的爺爺。打記事起，每逢過(guò)馬路，他總是緊緊地攥住我的'手，左顧右盼，確定沒(méi)有車(chē)輛后，才小心翼翼地帶著我迅速地穿過(guò)馬路。

　　然而，我讀三年級(jí)時(shí)的一天，爺爺把我叫到跟前，慈祥地說(shuō)：“千千，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己過(guò)馬路。”我不禁皺起眉頭，說(shuō)：“我，我害怕。如果被車(chē)撞了，那該怎么辦呀？”爺爺思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“要不然，每天你一放學(xué)，我就茌你對(duì)面的那棵龍眼樹(shù)下，我一招手你就過(guò)來(lái)，我搖手你就不要過(guò)來(lái)，這樣好不好？”我聽(tīng)了高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，不管是刮大風(fēng)還是下大雨，每當(dāng)我放學(xué)要過(guò)馬路，總能看見(jiàn)爺站茌那棵龍眼樹(shù)下焦急地等著。他成了我過(guò)馬路的“紅綠燈”!

　　這天，放學(xué)了，我照例站在馬路邊，可一宣不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛�，我心急如焚。忽然，我想起爺爺說(shuō)，他今天要去福清辦一件重要的事�！鞍パ皆趺崔k呢？沒(méi)辦法，只好搏一搏了！”我自言自語(yǔ)。我左看看，右看看，東張西望了好久，好不容易沒(méi)車(chē)了，剛邁出第一步，又不由地往后遐了兩三步。我心里怦怦直跳，心想：我怎么這么沒(méi)有用。今天爺爺不在了，我難道走不過(guò)去了嗎？嗯，我一定行的。這時(shí)，沒(méi)有車(chē)了，我感覺(jué)爺爺好像在那棵樹(shù)下招手，我飛快地穿過(guò)馬路�，F(xiàn)在，爺爺不再在那棵樹(shù)下當(dāng)紅綠燈了，我自己也能輕松地走過(guò)去了，一點(diǎn)也不害怕。因?yàn)槟莻€(gè)紅綠燈就茌我心中，我心中的紅綠燈就是我爺爺。

　　點(diǎn)評(píng)：“我”心目中的紅綠燈居然是“爺爺”,這多少令人意料不到。然而，讀完全文，你一定會(huì)感到這一說(shuō)法是那么準(zhǔn)確而又生動(dòng)。

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