忘不了作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的忘不了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
忘不了作文1
從出生到現(xiàn)在，我有許許多多難忘的事情，可是，有一件事我永遠也忘不了，那就是去江西九江廬山的“五日游”。
記得那一天，我早早地就起床了，很快就把牙刷好、臉洗好和吃完媽媽準備的一頓香噴噴的早飯了。然后，我和爸爸邁著穩(wěn)健的步伐走向集合地，乘車大約七小時就到了景區(qū)。山里的天氣變幻無常，一會兒下雨，一會兒天晴，一會兒多云，給我們來個措手不及。下車的時候，我腳麻的.都走不了路了，好不容易走到了住宿的地方，一個五星級的大酒店，里面真大��！好像宮殿一樣。晚上，我纏著爸爸帶我去后面的溫泉泡一個舒服的澡，爸爸毫不猶豫地拒絕了，我再三懇求，爸爸才勉強答應。我們換好衣褲，跑向泉池，泉池大小約100米，清澈見底，泉水從地下“咕嘟咕嘟”地往上涌，我們在里面無憂無慮，自由自在地玩耍，仿佛忘掉了一切煩惱。
第二天早晨，我們先玩了大峽谷漂流，當我穿著救生衣坐在皮艇里的時候，我興奮極了，隨著皮艇在水里忽上忽下，忽高忽低，忽急忽緩，我的心都快掉出來了，真是又驚險又刺激啊！當我還在回味時，我們來到了山頂，突然我發(fā)現(xiàn)了我的好朋友——湯昊宇，我揉了揉眼睛，真不敢相信眼前的這一切，真是“有緣千里來相會”呀！我們一起照了張像留作紀念。在山頂我看見了千姿百態(tài)的云霧，我漫步山間小道，仿佛有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。
短短的旅程雖然結束了，但是給我留下了終生難忘的印象，我對爸爸說：“廬山之旅不虛此行�！�
忘不了作文2
我的心中，一直都種著奶奶的那盆茭白�！}記
小南風悠悠地吹起來了。
小時候的我一直跟著奶奶住在鄉(xiāng)下。那時候，奶奶的院子里種了許多花花草草，令我好奇的是，在院子的一角，什么花草都沒有種，有的只是一盆茭白。
一次，奶奶在院子里面晾曬衣服。這時，隔壁的鄰居在窗口探出頭來，說道：“你們院子里打理的可真漂亮呀！”這時，他也注意到了那盆茭白：“咦，怎么那個角落里只有一盆茭白呀？那盆茭白用來吃也太少了吧�！泵鎸︵従拥囊蓡�，奶奶笑而不語。
幼小的我也產(chǎn)生了這樣的疑問，回到屋子里，我好奇地問道：“奶奶，你為什么要在院角種上一盆茭白呢？”奶奶慈祥地摸了摸我的小腦袋，說道：“孩子，你可能沒有注意到吧，就在我們家旁邊，住著一家子流浪貓呢。在我們這兒，要是有個十天半月不下雨的話，它們找哪兒去喝水呢？要知道，茭白是可以凈化水的。在院角種一盆茭白，流浪貓們就不愁喝水了呀�！�
奶奶的話語如同一汪清泉流過了我的`內心。我心中善良、關愛的種子生根發(fā)芽，如同奶奶的那盆茭白一樣，晃著綠油油的葉子，沐浴在溫和的陽光下。
從此，我便時不時地跑到院子里，悄悄地藏起來，眼睛瞪得大大的，望著墻頭，期冀著流浪貓的出現(xiàn)。
功夫不負有心人，一天傍晚，我終于看見了流浪貓。它們輕快地翻過了墻頭，悄無聲息地走到那盆茭白跟前，低下頭，一伸舌頭，敏捷地將水卷入嘴中。不一會兒，它們喝足了水，便又翻過了墻頭，離開了。
夕陽的余暉突然變得金光閃閃，將我的心也照的光芒萬丈。
時間已經(jīng)過去好久好久了，可是，我心中的那盆茭白依然生機勃勃。
忘不了奶奶的那盆茭白，忘不了奶奶對于幼小生靈的關愛。
忘不了作文3
周末，我在外婆家吃過午飯后便拿出書架上的相冊看起來，當我翻到第3頁時被一張照片吸引住了。照片上的兩個人笑的那樣天真無邪，但我的淚水已在眼眶里打轉，后悔和慚愧愛涌上心頭。
小時候，爺爺奶奶要照顧姐姐，媽媽便把我送到了外婆家。外婆家的對面住著一個叫靚靚的女孩，她的年齡和我差不多，那時我就經(jīng)常和她一起玩。那次，我?guī)е鴭寢屝沦I的艾莎拼圖找她玩，玩著玩著靚靚突然指著我手中的一塊拼圖說：“這雙眼睛真漂亮，放在我昨晚畫的畫里一定會更漂亮的�！蔽衣犃酥皇切α诵Γ矝]在意。直到靚靚被她媽媽叫回家吃飯后，我才發(fā)現(xiàn)去的新買的.拼圖少了一塊，我便把地上、桌子上......能找的地方都找了個遍，都沒找到。我趕緊重新檢查了拼圖發(fā)現(xiàn)少的那塊就是艾莎的眼睛，我想起靚靚當時看到這塊拼圖時說的話，馬上就認定這塊拼圖是靚靚偷拿了。心里很生氣，我把你當好朋友，把自己喜歡的新拼圖拿過來跟你分享，你卻偷拿了我的東西，明天我一定要找她要回來。
第二天，我一到外婆家放下書包就跑到她家對著她大叫道：“靚靚，把我的拼圖還給我！”“什么拼圖？”靚靚一臉疑惑地問。“你不要裝蒜了，你昨天偷了我艾莎的眼睛，趕緊交出來！”“我沒有拿！”靚靚紅著眼睛委屈地說�！澳闶莻�壞女孩，我再也不和你玩了�！蔽覛鈶嵉嘏芰�。
此后，由于各種原因我就很少到外婆家了。聽外婆說沒多久靚靚爸爸工作調動，帶著靚靚全家搬走了。
一次我在整理書包時找到了丟失的拼圖，它吸在我的鐵皮鉛筆盒底部（媽媽給我買的是盒磁力拼圖）。我六神無主地將這塊失而復得拼圖放回了拼圖盒里，淚水模糊了我的眼睛，我非常后悔當時對她說的話，如今拼圖找到了，那段友誼卻回不來了。
友誼之鏈，我親手將它剪斷了，只留下一段長長的遺憾。
我真后悔當初那樣不分青紅皂白的責怪她。她會因為這件事恨我嗎？如果有機會遇見她，我一定會為這件事向她道歉。
忘不了作文4
因為我家距離學校比較遠，所以每天上下學都要坐5站的公交車才能到家。
有一天我坐車的時候，在剛上車時就聽到了車廂里吵架的聲音，我?guī)е苫蟮男那樽哌M了車廂，我看見一個小男孩在地上撿著瓜子殼，而旁邊有一位婦人在墓中無人的磕著瓜子殼，并往地上扔。我的第一感覺是小男孩，應該是她的兒子吧。但是當我認真聽了吵架的內容我明白了，原來這位小男孩并不是這位婦人的兒子，只是主動的將這位富人磕的瓜子殼撿起來扔到垃圾桶里。
這樣的行為是很沒有公德的，也遭到了車廂里很多人的反對，有人說你這樣在公共汽車上隨便亂扔瓜子殼，方便了你自己別人呢？還有人說，你都多大的人了，還不知道做人要有公德心嗎？隨便在公共場合這樣亂扔垃圾，是多沒有素質的行為啊，也有人說，都是三四十歲的人了，連基本的道德修養(yǎng)都沒有，還要一個小孩子來給你撿垃圾，他也不是你的兒子呀。聽到他們的對話，自己的心中也充滿了憤怒。這位婦人一看就至少有35歲了，可能也有40歲了吧，但是她為了方便自己隨便把瓜子殼扔在地上，而且在他人的勸說下屢教不改，反而更囂張地丟著，好像一副別人也不能拿她怎么樣的感覺。
就在我憤怒不已的時候，一位男子搶了富人手中的瓜子，下車后丟到了站臺旁邊的.垃圾桶里。這位婦人一臉疑惑和氣憤，我包括旁邊的乘客都覺得大快人心，沒有公德心的人終于受到了懲罰。
這件事情我總忘不了，我覺得國家人民的平均道德素質還是有待提高的，在這個社會上有新形色色的人，有的人已經(jīng)成年了很久了，卻連基本的公德心道德心都沒有，而一些人只是小孩子，但是他們卻懂得做一個有素質有道德修養(yǎng)的人。
忘不了作文5
六年的小學生活即將結束，我們也即將離開朝夕相處的校園，升入初中，給小學生活畫上一個句號。我們忘不了學校的一草一木，一磚一瓦，忘不了學校的教學樓、花壇、操場、水池……學校的一切都是如此地熟悉，而我卻要和它們告別，這是一件多么令人難過的事情呀！但這是注定了的事，我只能在腦海里回憶六年的風風雨雨、狂風惡浪了。
忘不了那一天，下著鵝毛大雪，我穿著厚厚的衣服上學校，下課后，全班同學都按老師的命令，拿著簸箕、笤帚去校園里掃雪。同學們有的.拿簸箕鏟，有的用笤帚掃，還有的把笤帚倒過來用手柄來破冰……忙得不亦樂乎。母校留下了我們的歡聲笑語，也讓我體會到暖暖的同學情。
忘不了那一天，下著暴雨，我穿著雨衣去上學校，到了學校，脫衣服已經(jīng)濕透了，我冷得直發(fā)抖，老師走了過來，給我倒了滿滿一杯熱茶，我喝了之后就好多了，一點也不覺得冷了。我用感激的目光看著老師，老師的形象是那么高大，她對我的愛如同媽媽對我的愛。
忘不了那一天，全校同學都一起去解放廣場放風箏，我們的風箏都放不起來，老師見了，就一個組一個組地手把手教我們放。經(jīng)過不斷努力，終于把風箏放上了天空，我們都高興極了。望著風箏在空中翱翔，我的心也隨它而去，在空中俯視大自然，真是無比快樂。
忘不了那個六一兒童節(jié)，每個小組都了自己的節(jié)目，到了那天下午，一個個精彩的節(jié)目開始表演，有小品，有朗讀，有魔術，有唱歌，還有相聲……臺上精彩紛呈，臺下歡聲雷動，教室里充滿了歡聲笑語。我將這一切珍惜在記憶的相冊之中。
再見了，母校！我相信，以后我們還會再見面的。
忘不了作文6
那雙手觸動了我，成為我生命中揮之不去的記憶�！}記
那時，中考后的我名落孫山，無處容身，靠著父母微薄的退休金來北京謀生。我租了個貓窩一樣的小房子，每天用黃瓜蘸醋糊口，每天傍晚，我的胃都發(fā)狂似的痙攣，肚子也是天天朝我訴苦。
一天深夜，饑腸轆轆的我在小區(qū)游蕩，雙眼冒著的綠光使我看起來像極了幽靈。突然，一股香氣從一家小店里沖了出來，鉆進我的鼻孔，我整個人立馬打了個激靈，雙眼緊緊盯著那還有燈光，大門敞開的小店，“偷”一字溜進我的腦海中，沒有絲毫猶豫，我躡手躡腳來到門前，悄悄把腦袋探了進去。在觀察良久之后，我得出了一個令我欣喜若狂的'結論：小店里頭沒有人。在經(jīng)過再三勘查后，我迫不及待地沖了進去。一抬頭，就看見了小店墻頭的攝像器，我急忙把頭縮在衣襟里，拿了罐方便面就跑，哪知腳還沒跨出店門，就與一位頂著啤酒肚的大個子男人撞了個滿懷，那人看著我，似乎有點懵了。幾秒后，他怒氣沖沖走過來，抓住我的手。此時的我癱坐在地上，絕望的眼淚溢滿面頰，那人看了看我瘦小的身軀，嘆了口氣，“你走吧！”劫后余生的我趕緊向外跑去。“等等！”我嚇壞了，想跑，但雙腿似乎粘了502似的動不了。完了，我閉起眼，準備接受裁決，只有一雙手，那溫暖的手，撥開我的雙手，把方便面塞進我手中。在和他的手觸碰的那一刻，一股溫暖，一種強大的力量傳遍我周身。“記住，手是用來造福社會的，不是利用它去制造罪惡的！”
幾年過去了，那雙溫暖的手仍在我的腦海中揮之不去，時刻提醒我，要用自己的雙手去創(chuàng)造未來！
忘不了作文7
今年冬天，未有的漫長雨天，連太陽都去流浪了，讓人的心情越來越灰暗。一旦面對他，就會有一種難以承受的焦慮感，甚至會有一種不敢抬頭正視它的恐懼。
今年冬天像一位神秘的老人在自言自語著一番孤獨。
坐在座位上，翻開書，掃了兩眼就心煩意亂地看窗外�！敖裉斓奶炜找黄C殺，灰天灰地，連風都是灰撲撲的'，壓得人喘不過氣來。屋子里嗡嗡響個不停，誰能耐下心來啃書本，密密麻麻的字，一看就頭暈�！蔽曳鲱~嘆息。
語文周老師夾著講義進門，手輕握粉筆，卻遲遲沒有下筆。環(huán)顧四周，眼睛格外含著溫柔的憂郁，又有些無奈。驀然，她把粉筆一扔，說：“咱們這節(jié)課換個方式，帶上跳繩，去操場跳1000個，我陪你們一起跳。”霎時，全班的呼吸似乎靜止了，我瞥了一眼周圍，他們的表情同我一樣，震驚，疑惑……
我忘記那時我跳完1000個時的感覺了，只記得那時周老師兩頰通紅，散落下來的頭發(fā)被汗水黏在額上，汗水透過衣服洇了出來，急促地喘息，吐出淡藍色的輕煙。
我忘記那時周老師的神態(tài)，嚴肅？神圣？慈愛？只記得她說：“你們在跳到六、七百個時有何感覺，是不是累了？無比的疲倦？手腳都不聽使喚了，酸痛、僵硬了，是否特別想放棄？”大家喘著粗氣，點著頭�！拔乙惨粯佑�，但我不斷告訴自己只要再跳三百個，就達到目標了。同時在激勵自己不能放棄——僅僅是跳繩你就放棄了，那么在遇到更具挑戰(zhàn)的困難面前，你會怎么做？絕不能放棄，絕不能低頭�！�
以身作則的力量在蔓延，仿佛空氣都受到感染：課堂上，顯得熱氣騰騰的，十分活躍。一下了課，我們都涌出教室，擁入冬的懷抱，追趕著、打鬧著、呼叫著，校園全然不像冬日時那么呆板與寂靜。
忘不了作文8
人類和自然的浩瀚記憶會把每一個剎那煉成永恒，會把每一件往事譜寫成歌，他們消失時或許不留任何痕跡，卻總能留下回憶……
在很小的時候，母親總是會為我剪指甲。每到這個時候，我就會興高采烈地搬起我的小板凳，坐到媽媽腳下。媽媽每次都會用她的大手輕輕托住我的小手，一臉慈愛。然后拿出小指甲剪，一點兒，一點兒，小心翼翼地剪，那略帶緊張又絲毫不敢松懈的眼神，讓年幼的我認為媽媽在完成一項吉尼斯世界記錄。隨著指甲剪的不斷前進，指甲里的污垢和病菌就都掉下來了。但是每次剪指甲，母親都會在末梢留下那么一點不剪。我想：母親應該是偷懶才不剪的吧。這個細節(jié)便隨著時光的流逝被我淡忘了。
后來長大一點了，我便開始自己剪指甲。每次剪指甲，我都喜歡剪得光禿禿的，不留一點。直到有一次，手指不經(jīng)意地從一塊磚上擦過，那鉆心的疼痛我始終不能忘記，皮不僅被擦破了，血也一滴一滴往下流。我猛地想起曾經(jīng)母親為我剪指甲，總會在末梢留下那么一點兒的用意。心里的愧疚之意一下子涌了上來，當時對母親的猜測讓我羞愧難當。
后來，母親生了一場大病，躺在病床上的她早已沒了昔日的活力。為我日夜操勞的她，頭上的.銀絲顯得那么刺眼，斑斑皺紋也不知何時爬上臉頰。時光帶走了年華，歲月雕刻著容顏，光陰浸濕的情懷，終是駐于心靈深處。忽的，我看見母親手上的指甲長了，“我來幫您剪指甲吧！”母親笑著點了點頭。于是我輕輕托起母親長了老繭的手，一點兒，一點兒，小心翼翼地，像母親小時候為我剪指甲一樣。到了最后，也不忘在末梢留下那么一點兒不剪。我眼一抬，瞥見母親用袖子偷偷抹了抹眼角……
流年似水，匆匆而過。母親為我剪指甲的場景，我始終不能忘卻。母親的愛就像一顆種子，深深地扎進了我的心，生根，發(fā)芽，最后開出了絢爛的花朵，香氣也一直彌漫著，到達我身體的每一個部位，直至，指尖……
這份情，怎能忘？時間會給你答案。
忘不了作文9
在那場久違的大雪后，整個上海都銀裝素裹，分外妖嬈。白雪必定伴隨著寒流和低溫。這使我更加依賴家中溫暖的空調和暖和的被窩。
起床之后，已是中午時分，窗外早已白雪皚皚，房間里的空調雖然早已被打開，但一股寒意依舊從我的手掌腳底席卷而來，身體也不由自主的哆嗦了起來，正好到了吃中飯的時間，于是我便拿出手機，點了一份外賣來暖暖身子。
時鐘的嘀嗒聲在我的耳中十分響亮刺耳，長時間的等待已經(jīng)讓我坐立不安，變得不耐煩起來。我正想著打開手機按下催單按鈕，一個陌生的電話打來進來，原來是外賣小哥。正準備責備一番時，電話那頭傳來了小哥著急而又充滿歉意的聲音，他告訴我因為過年大多數(shù)人都回家了，而且再加上道路結冰，單數(shù)較多，忙不過來，告知我可能會晚點送達。聽到小哥誠懇的語氣，之前的怒氣幾乎都煙消云散了，我便爽快的答應下來。
在度秒如年的漫長等待中，我心中的怒火和煩躁又再一次被點燃，我毫不猶豫，不計后果地打開手機按下了催單按鈕。
不過一會兒急促的'門鈴聲響了起來，“雪人”般的外賣小哥出現(xiàn)在了我的面前，他全身上下被包裹的嚴嚴實實，最外層仿佛還穿著一件雪做的棉大衣，臉早已被凍得通紅“不好意思，讓您久等了。”邊說邊把手中溫熱的外賣遞給了我，然后再手機接單的提示音下匆匆離去……
后來我才知道，如果按下了催單按鈕就相當于打了個差評，這單可能就因此白做，我為此懊悔不已。想到小哥們風雨無阻的工作，甚至過年時他們中的有些人也放棄自己的休息時間為我們服務，我們應該為他們點贊，也讓我明白了：要寬容地對待他人，要站在他人的立場思考問題，更要懷有一顆感恩之心。
忘不了作文10
用我媽媽的話來說，我一開始對乒乓球是十分抗拒的。但現(xiàn)在，我已因為他，愛上了這項運動。
走進球館，在那個不起眼的左上角，擺著一張球桌。您，教著我們四個。您見我來了，揮了揮手，“哎，孫逸羽，你來了！”我笑了一聲：“哎！來了。”
到我打球了，您走了過來，對我這個剛入門的小菜鳥進行指導。您一手抓著我拿拍的那只手，左腳把我的.腳頂?shù)胶线m的位置上。我一回頭，您望著我，眼神中透出嚴厲，但嚴厲中飽含著對我的期望。“專心點！”聞言，我回過頭去，可腦海中仍不斷浮現(xiàn)出您的身影和您那充滿期待的眼神。后來，我越打越熟練，人也不太累了。您看到了，嘴角顯出一絲難以察覺的欣慰的一笑。
該對打了。您下了圣旨：“自己練習吧！”我們歡呼，紛紛作鳥雀散。突然，我好像聽到有人叫我。猛一回頭，原來是您。您叫我回來：“你打得也還行了，該對打了。去，去和王子瑞打球�！蔽疫B忙擺手，頭搖得跟撥浪鼓似的：“不行，不行，我肯定打不過他的�！蹦挥煞终f，硬把我拽到了球桌旁：“快打！”。我往旁邊一看，您的眼神中顯現(xiàn)出堅定，還包含著鼓勵，以及一如既往對我的鼓勵。
到我了。我把球輕輕往空中一扔，同時右手又猛地一揮拍�！芭�！”球越過了球網(wǎng)，落在了球網(wǎng)對面的桌上，重又彈了起來。您一驚，手拍在大腿上，迅速對我發(fā)出指令：“快換反手打，換反手打！”我一聽，把手一別，再一斬，“嚓！”球在空中劃出了一條完美的拋物線，落在了對面球桌的邊上。您笑了，點了點頭：“這球打得好，王子瑞肯定接不住�！惫�，王子瑞未及時做出反應，球落地了。您的眼神中透出一絲喜悅，還包含著欣慰。后來，我連連得手，把王子瑞打得找不著北，并以十一比九的分數(shù)獲勝。您走過來，拍拍我的肩膀，沒說什么，眼神中依然透出對我的鼓勵。
上了這么多節(jié)課，可我依然忘不了您對我的鼓勵。謝謝您，劉老師。
忘不了作文11
我最喜歡的，不是老師如沐春光的鼓勵，不是同學嘻嘻哈哈的玩笑，而是你的那句話，那句不加修飾，短短七個字安慰，使我本以為會將一段樂章染上黑色的烙痕，卻變成了一只翱翔在天空的小鳥，一探廣闊的天際。
兩年前，我四年級，一直平穩(wěn)上升的成績突然一次模擬考打亂了陣腳。一直令我自己引以為傲的的'成績突然一落千丈，直直跌落到了谷底。老師不再關注我，同學們用一種異樣的目光打探我，有時三個五個聚在一起，在我身后指指點點，還不時發(fā)出了幾聲低微的笑聲。那時我的生活一直處在一片黑暗的籠罩之下，我不再打鬧，不再玩耍。我一直把自己鎖在房間里，捧著一本又一本的參考書，模擬試卷，只為加緊腳步，趕上同學進步，重新把自己第一的位置奪回來，穩(wěn)坐其上，只為讓老師重新重視我，培養(yǎng)我，只為讓同學再次對我刮目相看。
我不敢面對媽媽，怕她奚落我，怕從她那張虎嘴中噴出來簇簇火苗，炙烤著我的靈魂。
當我顫顫巍巍，小心翼翼地將試卷遞給媽媽時，我再一次垂下了頭，等待媽媽的發(fā)落。
等來的，并不是媽媽狂風暴雨般的訓斥。而是一只手，這只飽經(jīng)滄桑的手，輕輕地按在我的頭上，那來自掌心的溫度，似一股涓涓細流傳到了我的身上。
我身子一哆嗦，害怕媽媽突然扇我一巴掌，耳邊卻響起了媽媽不同以往的聲音。
“加油，你是最棒的！”
那聲音飽含著的不是怒火，而是慈愛，關心期望。我每天抬起頭，眼框里映出的是媽媽的笑容。
“加油，你是最棒的！”這句話，似一根定海神針，穩(wěn)住了我支離破碎的心。讓我重獲信心，打開了心門，拾起了勇氣，走向了新生，謝謝你，媽媽！
忘不了作文12
你要是問我，我映像最深的人是誰？我會毫不猶豫地回答：那位男青年！他的行為讓我欽佩，讓我贊嘆，讓我驚奇。我，忘不了他。
星期一的早晨，陽光明媚，太陽公公露出笑臉，把溫暖的陽光灑向大地，我哼這小曲走在人來人往的公路上。一個T字形路口見到一位老人騎著自行車，慢吞吞的在路上行駛著，其速可與蝸牛相比；“呼——” 后面有一位男青年騎自行車疾馳著，這位男青年長得儀表堂堂，文質彬彬，鼻梁上架著一副眼鏡，他背著書包，估計還是一位大學生呢。他來到T字形路口剛想右轉，突然“卡郎”一聲，與老人撞個著！老人騰空而起，摔在地上，在痛苦地呻吟著；而男青年的自行車嚴重變形，人左腿、左手擦傷，摔得渾身是泥，眼鏡掉在地上。我不由自主地停下腳步，心想：又有好戲看了。
誰知，男青年的.舉動讓我大跌眼鏡：他迅速地趴了起來，顧不得拍泥巴，連眼鏡都不撿，就先把老人扶了起來，關切地問道：“您沒事吧？如果不是我騎單車騎得太快了，您也不會跌成這樣！”老人剛想指責這位男青年，見男青年者一道歉，怒氣瞬間煙消云散，忍著疼痛，擺擺手說道：“沒事沒事，你不要擔心我會不會出什么情況�？窗�，你也摔得很重啊！””不，您也摔得不輕呀！我送您去醫(yī)院好了！”“不用了，你騎自行車那么快，肯定遲到了吧？你還是去學校吧，免得耽誤了時間！”“不，我一定要送您去醫(yī)院！我不能丟下您不管！”說著，硬攙起老人，艱難地向醫(yī)院走去了。
沒想到，這位男青年用自己的道歉化解了這場風波。我，忘不了他，永遠忘不了可敬的他。
忘不了作文13
霧，以一種緩慢的步調、在城市里纏繞，流漣。似乎想捕捉那輕如云裳的謊言。故事的下一秒，將會有多少往事在城市的上空飛逝、沉寂、輾轉、碎裂。
晨起，我無聲的張開雙臂，閉上眼任意的呼吸，那種熟悉又陌生的空氣，嗆住了時刻曖昧的鐘聲。
好象又回到了小時候，卻回不到心頭瘋長的歲月里，記憶死一般沉寂著憂傷，惦記著痛，又或者那只是一種解脫的新方程式。
心，繼續(xù)流浪，看一路上看不完的風景，隨無名指牽絆著河床上那看不見摸不著的期望，冰冷著臉龐。
我在很久前看見，電視塔上熊貓的驕傲，孤獨的驕傲，如今還是那樣的茫然，怠慢了城市里的人來人往。
路，兩旁。楊柳嫵媚得有些象風塵女子。在那迷一樣的城市，嘻笑怒罵，冷眼看世間情。
河面依然平靜，平靜得如靜止的畫面。在飛馳的車上遙望、想象：如果縱身一躍，是否就會擁有一片斑斕和一個全新的世界。
城市，依然灰色，主打著一首歌，一首憂傷得世界會哭的d調。
一切，都變了，如萬花筒般，面目全非的幻像。才發(fā)現(xiàn)自己的`無力，擁抱過后終還是失去。
離別，注定了憂傷。
離別，否定了微笑。
在轉身的剎那，城市無聲的哭，紅了我的雙眼。
野菊花開在爺爺?shù)膲炃�，卻阻止不了荒草的漫延。
心頭，有淡淡的秋存在，抹殺了在風中飄零的葉，枯黃成色。
記憶中的老屋，只能拿來懷念，那滴水的檐、木的樓閣、老式的雕花、還有夢中的朱漆大門、鄰家頑皮的小孩，如今都卑微得不值一提，他們到底都去了哪里
悵然，伴隨著失落。當我想念故鄉(xiāng)的時候，思緒依然零亂錯落在那山坡，等待著。。�；秀敝校忠娦r候的小黑、小花、小黃，它們還是那么頑皮的咬著尾巴，相互追趕著，那個背著書包上學的孩童。
忘不了作文14
六年前，我邁進小學的大門。時光如梭，日月如流。眼間，我即將畢業(yè)，在這六年里，我忘不了學校里的每一位老師；忘不了他們的辛勤教導；忘不了他們和藹可親的目光……可在我印象中，給我印象最深的就是老師們的笑。
課堂上，老師的'表情都很嚴肅，而在課間，老師和我們聊天，和我們玩耍，我們能清晰地看見老師們燦爛的笑容，能清晰地聽見老師們爽朗的笑聲。
“哈哈哈……”這是體育老師郭老師的笑聲，她笑得很有感染力，你知道她為什么會笑得那么開心嗎？其實這就是老師和學生的一種溝通方式，郭老師跳繩給同學們看，雖然這是在教學生們本領，但是如果老師一笑，同學可能會明白老師這時候是開心自豪還是傷心生氣。你看，郭老師在同學給她掌聲時笑了，說明她很開心，很自豪。郭老師的笑像個女中豪杰，難怪是體育老師呢！
科學老師陳老師的笑很文雅：眼睛一彎，像一輪彎彎的月牙；嘴巴微微向上翹，露出幾顆潔白的牙齒。下課后，陳老師仔細地講解同學們還不會的知識，當同學“柳暗花明又一村”時，她就會笑一笑。當同學發(fā)生矛盾時，陳老師就走過去“嘿”一聲，他們就馬上和好了。
“呵呵呵……”這特別洪亮的笑聲是電腦老師潘老師的。潘老師是學校少之又少的男老師，所以女老師一遇到麻煩就找他。他并沒有推辭，而是很開心的答應。在課上，他認真地講解每一個知識點。課下，他就去幫助女老師，當他的任務完成時，就會愉快的笑兩聲；而沒完成時，就會默默地在辦公室里研究，當研究成功后再去。
這時，我的耳畔又響起了老師的笑聲：春游時的笑聲，同學考好時的笑聲、同學表現(xiàn)好時的笑聲……這些笑聲經(jīng)常會縈繞在我耳旁，讓我永遠記住這些老師。是老師的諄諄教導給了我們鼓勵，是老師的笑聲讓我們和老師的關系更加美好了。
忘不了作文15
從柜子里找東西時，忽然翻出一個又舊又粗糙的竹蜻蜓，我輕輕拿起它，剎那間，一段美好的回憶涌了出來。
記得那是我大概五、六歲時，爸爸媽媽經(jīng)常出差，沒時間照顧我和妹妹，只好把我和妹妹倆人送到外公外婆家去。那是一個夏天，烈日炎炎，屋外的小院地面上熱得似乎都可以烤肉了。“咦，外公呢？”我疑惑的說道，怎么也看不見他人影。
“終于做好嘍！可以拿給大寶玩了！”只聽見外公的歡呼聲。我循著聲音來到院子里，發(fā)現(xiàn)外公拿著布正在擦他手中的竹蜻蜓。我一看到竹蜻蜓就開心的又蹦又跳，迫不及待的要讓竹蜻蜓“飛”了。我兩手合攏，中間夾住竹蜻蜓，來回摩擦幾下順勢松開手，竹蜻蜓很快飛了起來。擦干凈的竹蜻蜓在陽光的照射下，顯得更加有光澤。抬起頭，陽光照得我睜不開眼，只能模糊的'看到有一個綠色物體在飛來飛去，如同一只真蜻蜓。此時一陣微風吹來，門口的大樹“沙沙”作響，竹蜻蜓很快便落了下來，就這樣我玩了整個下午，卻一點也感覺不到累。睡覺前，我還在房間里玩竹蜻蜓。睡覺時，我把它抱在懷里一起睡。那時，我把竹蜻蜓當作了我最珍愛的寶貝。
有一天，竹蜻蜓落在了門前的小河中，隨波逐流，慢慢漂走了。我就這么眼睜睜看著我心愛的寶貝漂走了，嚇得大哭起來。外公連忙過來安慰我，然后把自己關在小倉庫里做竹蜻蜓。傍晚，夕陽西下，晚霞染紅了整個天空。我敲了幾下倉庫門，叫外公出來吃晚飯，可是卻沒人答應。我輕輕打開倉庫門，看到外公坐在窗前，夕陽從窗外照進來，映紅了他的臉龐。我望著外公手中馬上要做好的竹蜻蜓，此時淚水在眼眶打轉。
現(xiàn)在長大了，雖然不經(jīng)常去外公外婆家了，但這只破舊的竹蜻蜓我一直把它當作心愛的寶貝。每次看到它時，腦海里總會浮現(xiàn)出小時候在玩竹蜻蜓的情景，和外公在窗前為我做竹蜻蜓的身影，我永遠也忘不了……
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