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那聲音特別什么作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的那聲音特別什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那聲音特別什么作文1
深冬，暗夜。
風(fēng)，像一個(gè)蒼老的婦人，揪著你，在耳邊恬噪著，絮叨著。云，像一個(gè)憤怒的壯漢，烏黑的，在空中卷積著，翻滾著。冬日陰冷的冰雪敲打著車窗，殘敗的枯葉在地面上掃蕩。前幾天未干的雪混著凄冷，再加上腳上的的泥濘，污濁不堪的在每一條街上鋪成一片。
放學(xué)了，冬日夜來得很早，天早早便披上灰黑色的面紗，我獨(dú)自走在回家的路上，風(fēng)呼呼地吹著，婆娑的.樹影上下擺動(dòng)。
“咚咚……”前方的施工聲打破了夜的寧?kù)o，一聲聲有力地響著，我走近看去，中間是一個(gè)露出水管的大坑，左右兩側(cè)是黃黑相間的鐵板，我的心“咯噔”一下落了下來：完了，過不去了。原路返回？那路程更遠(yuǎn)，何況背上有著鐵一般重的書包。直接過去？想都不敢想。此時(shí)，我陷入了兩難中。
風(fēng)愈加喧囂，我的牙齒不斷打顫。
施工聲漸漸停了，更加冷漠，一切都陷入沉寂之中，我不再猶豫，轉(zhuǎn)身走去。
“嘿，小姑娘，那樣太遠(yuǎn)了�！�
月黑風(fēng)高的時(shí)候，這個(gè)人能是誰？向身后看去，說話那人似是穿著深色的制服，其余便都看不清楚了。
“愣著干什么？過來，我?guī)氵^去。”
那聲音仿佛具有強(qiáng)大的魔力，我的雙腿不聽使喚地走過去，對(duì)那人很是信任。
我又瞇起眼睛的看了一眼他，他額頭上的皺紋緊緊擠在一起。他拍拍手上的灰，叫我把書包放在地上，牽著我一步步的走過去，小心翼翼的。
月兒甚是明亮，像他的眼眸，閃著光。
我們本是素不相識(shí)的人，但他那舉動(dòng)讓我放下了對(duì)陌生人的擔(dān)心。他那聲音也一直在我耳邊，揮之不去………他的幫助，是這冬天里難得的溫暖。
那聲音特別什么作文2
你聽，是溪水叮叮咚咚奔跑的聲音，是挖掘機(jī)轟轟隆隆揮舞臂膀的聲音，鳥兒嘰嘰喳喳合唱的聲音……再仔細(xì)聽——是小孩子歡笑的聲音。
說起最純真的笑聲，思緒又飄回到兩年前。那時(shí)弟弟剛滿三個(gè)月，只會(huì)躺在嬰兒車?yán)镞捱扪窖降卣f“外星語”。大人們圍著他逗他開心時(shí)，他就咧開小嘴笑笑，只不過是“只見其表情不聞其聲”，我就笑他是開了靜音模式。那時(shí)候就盼著能聽見他的笑聲。
幾個(gè)月過去了，某一天晚上，嬰兒車?yán)飩鱽砹艘魂嚻嫫婀止值腵聲音，我們?nèi)讲⒆鲀刹奖枷虻艿�，只見他又張著那“漏風(fēng)”的小嘴看著我們。我迫不及待地朝著弟弟說：“是你在笑嗎？你再笑一遍我聽聽。”不說不要緊，一說他就閉上小嘴，裝出一副嚴(yán)肅的樣子，別過頭去看向別處，壓根不搭理我，我們也只好耐心等下次小少爺心情好嘍。
又是一個(gè)晚上，爸爸在逗弟弟玩，那聲音再次從嬰兒車?yán)飩鱽�。我一個(gè)箭步邁到嬰兒車旁，只見弟弟在車子里躺著一邊瞇著眼，張著嘴，一邊手舞足蹈。爸爸再搖一下車子，弟弟慫起肩膀，發(fā)出小聲的，“顫抖”的笑聲，似乎是用盡了全身力氣在笑。爸爸一次又一次搖著車子，弟弟一次又一次笑著，那奇奇怪怪但是又可可愛愛的笑聲在我們耳邊一遍又一遍播放。
他或許是還沒有學(xué)會(huì)怎么笑，但他在用盡力氣向我們表達(dá)著他的快樂，那是我聽過的最純真的笑聲，沒有經(jīng)過歲月的沉淀，世俗的打磨，是發(fā)自內(nèi)心的最真實(shí)、最單純的快樂。那晚，窗外月光皎潔、晚風(fēng)拂面：屋內(nèi)，一家人圍在弟弟身旁，聽著純真的笑聲，每個(gè)人的眼里都是要溢出來的快樂和幸福。
弟弟已經(jīng)三周歲了，現(xiàn)在每當(dāng)聽見他的笑聲，都能回憶起那最純真的笑聲，回憶起我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那聲音特別什么作文3
旭日初升，嵌在天空上，與藍(lán)天白云呼應(yīng)著，一抹淡淡的暖陽，如同星辰大海一般，溫暖了整個(gè)世界……
一天中午，我獨(dú)自一人走在學(xué)校的操場(chǎng)上，角落里傳來斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。今天的操場(chǎng)格外安靜，所以哭聲很清晰，那哭聲十分無助，而委屈中帶著一絲不甘，我想，她應(yīng)該是個(gè)倔強(qiáng)，不服輸?shù)呐�，我走近了那個(gè)角落。
我們身上都有共同的特點(diǎn)。如果一件事或者有人交給我很重要的事沒有辦好時(shí)，我也會(huì)很傷心，但還是默默告訴自己下次把它辦好，絕不服輸。當(dāng)我傷心時(shí)也會(huì)哭，也許那哭聲中也帶著一些倔強(qiáng)吧……
后來我得知，她是因?yàn)楸荣愂Ю鴮?dǎo)致班級(jí)沒能獲得名次而哭泣。而這個(gè)比賽的內(nèi)容，她并不很擅長(zhǎng)，但班級(jí)里沒人自愿參加這比賽，但是她參加了。而老師知道后，執(zhí)意不讓她參加，但她憑著那股沖動(dòng)上了比賽，最后惜敗第一名。
原來，哭聲背后，都是柔軟內(nèi)心生的繭，她可以不去參加比賽，更可以不用因此而哭泣，但那哭聲中時(shí)刻透露著不甘，倔強(qiáng)。仿佛在說：“我一定可以的.，我一定還能贏”她就這樣在無助的邊緣掙扎著，我真想上去抱抱她，因?yàn)槲乙苍型硎堋?/p>
無助的背后，也許是委屈，也許是不甘，也許是倔強(qiáng)，也許是勇敢……但哭過之后，別忘了還要笑對(duì)人生，笑對(duì)生活，更重要的是，要變得自信而勇敢！她還會(huì)哭嗎？這我說不準(zhǔn)，但肯定的是，我學(xué)到了很多。
每個(gè)哭聲背后，其實(shí)都很無助，就像兒時(shí)的我們?cè)~不達(dá)意，長(zhǎng)大后，我們言不由衷。未來，我們的征途是星辰大海。
那聲音特別無助，愿無助過后，你可以被這世界善待。
那聲音特別什么作文4
世界是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，每天、每時(shí)、每刻，都上演著神奇而夢(mèng)幻的表演，每一場(chǎng)的演出都是那么精彩，那么讓人心馳神往。
盛夏的七月，一場(chǎng)偉大的音樂會(huì)即將上演。你看，風(fēng)來了，雨來了……音樂家們都到齊了。
風(fēng)大師開始搖動(dòng)沙錘，大樹們聽得如癡如醉也跟著一起搖頭擺手，發(fā)出“沙沙”的聲響。風(fēng)兒又吹響了哨笛，它輕輕地拂過遍地的小草，小草們跟著節(jié)奏晃動(dòng)起身體、扭起屁股，發(fā)出“噓噓”的聲響。這是演奏會(huì)的前奏。
雨這位首席演奏家敲擊著青石路板，像是在彈奏鋼琴。從開始的平緩，到逐漸激昂；從清脆悅耳的“叮叮咚咚”，到激情高亢“咚咚噔噔”；從細(xì)水長(zhǎng)流到驚濤拍岸。雨彈得越來越起勁，瀑布般的.雨從天上傾瀉下來，砸落在青石板上綻放出如白玉般的水花，花瓣又濺落在青石板上，仿佛彈出了鋼琴的雙重奏。雨還滴落在了小溪身上，它和小溪不停地?fù)糁�，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音就如顫音琴一樣給觀眾以空靈般的玄妙幽深。
風(fēng)聲伴隨著雨聲，呼嘯著、呼嘯著……
雷大師也打起了鼓，閃電劈開了云層。震耳欲聾的鼓聲低沉而又渾厚，剎那間，演奏會(huì)的氣氛被推向了高潮，風(fēng)雨合鳴，雷電交加，仿佛整個(gè)世界都跟著歡騰了起來。
漸漸地……風(fēng)聲小了，雨聲也小了，演奏會(huì)也快接近尾聲了。觀眾們此刻還陶醉在這場(chǎng)別開生面的演奏會(huì)中，它們靜靜地聆聽著，細(xì)細(xì)地品味著。此時(shí)，天空上掛起來彩帶，如夢(mèng)似幻、熠熠生輝。大自然的觀眾們發(fā)現(xiàn)了，無不感到驚喜萬分，久久地癡癡地仰望著，它們?cè)谟旰蟮年柟饫�，舒展著枝葉，輕輕地哼唱，歡樂地?fù)u擺。花兒們開得更艷麗了，草兒們長(zhǎng)得更茂盛了……
那聲音特別什么作文5
我們生活的世界充滿了各種聲音；流水潺潺、鳥語盈盈是大自然美妙的聲音；車輪滾滾、機(jī)器隆隆是時(shí)代發(fā)展的聲音；聲聲叮嚀、殷殷囑咐是媽媽溫柔的聲音；諄諄教誨、循循善誘是老師慈愛的聲音。在這些聲音中，總有一種聲音索繞耳畔，激蕩人心。
我還記得，那是個(gè)深秋。我早早的回到了家，以最快的速度做完作業(yè)，便百般無聊的望著天空。這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來歡笑聲，我循著歡笑聲向那邊望去——原來是玩伴們?cè)谀抢镉螒虬�！我想著正好無聊便朝著他們走去，一同玩耍。
這時(shí)，不知是哪個(gè)人提出玩捉迷藏，大家聽后，想了想便同意了。游戲開始了，在抓人的伙伴數(shù)到十的時(shí)候，大家便已經(jīng)躲藏好了，我東望西望——門后面有人了，床底下有人了，就連大水缸里都已經(jīng)有人了……在我失望之際，猛然間，我看到了一大片麥田，便跑過去蹲下，想著只要躲在這里他們就一定找不到我！可誰曾想，躲著躲著竟睡著了！當(dāng)我醒來之時(shí)，天已全黑，世界像被墨水染色了一般，沒有一點(diǎn)兒亮光，風(fēng)把樹葉吹得嘩嘩作響，像許多人在竊竊私語一樣�？謶譂u漸盤旋在了我的'心頭，遠(yuǎn)處傳來巨大的聲響，就像一只怪物在嘶吼。我想呼救，但喉嚨里仿佛卡了什么東西，發(fā)不出一丁點(diǎn)聲音。腳開始不聽使喚地抖動(dòng)起來，我的大腦一片空白，根本就不知道自己在干什么。奇怪的聲音在耳邊響起，如同鬼怪一樣對(duì)我窮追不舍，我想逃離這個(gè)聲音，但它如影隨形。就在我陷入空前絕望之際，突然，聲音像被按了暫停鍵一樣，竟消失了。我繼續(xù)向前走去，終于，我看到了亮光，而我的臉已經(jīng)被淚水給打濕了。
從那以后，我就對(duì)捉迷藏非�？謶�，因?yàn)橐幌氲阶矫圆兀蜁?huì)回憶起那個(gè)晚上，回想起那個(gè)聲音，我就會(huì)不自覺的害怕，仿佛“那個(gè)東西”還緊跟在我身后一樣。
那聲音特別什么作文6
那是一口黑漆漆的鉛鍋爐，躺在樓下的青草地上，染黑了一片青草。它的主人是一位崩爆米花的老者，不久前把它丟棄在這里，誰想它也曾輝煌一時(shí)。
那時(shí)我還小，走在大街上便看到有這么一個(gè)爐子，還有個(gè)人坐在后面，使勁的搖著什么東西，不禁十分好奇，正好又路過，我就拉著母親的手，請(qǐng)她帶我去看看。
于是我來到攤前走近一看才明白，那老者搖著手柄連帶鍋爐一起轉(zhuǎn)動(dòng)，底下的火苗不斷向上躥著，但仍不知道他為何轉(zhuǎn)這東西，于是便站在那兒觀看著。
突然那老者高喊一聲“響了”，尚未明白怎么回事，只聽得訇的一聲，就如同半空中巨龍一聲咆哮震的`大地都在顫抖，旁邊沒有準(zhǔn)備的女子頓時(shí)尖叫出聲，人群大亂，所有人都向這里望來，而我更是一個(gè)趔趄險(xiǎn)些摔倒在地。正欲逃走，母親拉住我另一只手指向一只袋子，我回頭一看，里面裝滿了黃橙橙的爆米花，母親看我垂誕欲滴的樣子，微微一笑去付錢了。
這時(shí)只聽對(duì)面又有一人喊響了，我知道是爆米花炸開的聲音，急忙捂住耳朵�？蛇�是轟的我陣陣發(fā)暈，人海攪動(dòng)，那人身邊立刻空出來一大塊地方。
如今隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技手段不斷先進(jìn)，城市不斷綠化美化，這種諸如崩爆米花、烤地瓜、手抓餅一類小攤兒早已無影無蹤，而家里設(shè)備已齊全，早已有微波爐爆米花，雖味道經(jīng)改良后只有更好，但吃起來卻總像是失去了些什么。
碾碎一點(diǎn)一滴的過去，記憶里的事物一樣一樣的消失，縈繞在我心頭的，就只有那驚天動(dòng)地的訇聲了。
那聲音特別什么作文7
大自然的聲音有很多，比如流水潺潺聲、鳥語嚶嚶聲、樹葉沙沙聲……其中，令我印象最深刻的悅耳的是流水潺潺聲。
太陽剛剛升起，小溪也悄悄起床了，水流慢而輕，卻時(shí)不時(shí)叮叮咚咚地敲著大地之鼓。雖說水流很輕，但聲音卻很清脆。聽！是誰在淙淙有聲？是溪水在巖石層上流淌發(fā)出的聲音。那清脆的溪水聲，不禁讓我只用耳朵就看見了溪水流淌的畫面，令我產(chǎn)生了無限的遐想。這早上的溪水就像一個(gè)剛起床的小孩，懵懵懂懂卻又很純真，將自己內(nèi)心的.一面用聲音表達(dá)了出來。咕嘟咕嘟的，真是可愛！
太陽越發(fā)熾熱時(shí)，這也是小溪最熱鬧的時(shí)候了。小動(dòng)物們都起來了，活動(dòng)起來了，熱鬧起來了！都在水邊嬉戲著，再伴上那水聲！溪水就像一個(gè)剛剛自由的孩子，開始折騰了！浪漸漸大起來了，水沒過膝蓋！溪水的互相撞擊聲不斷降臨耳邊。溪浪“呀！呀！”地叫著，聲音渾厚有力！中午的小溪，還是清澈的，卻又多了一絲頑皮。聽著回旋激蕩的水聲，在腦海中我就想象到了這折騰的波浪。這中午的溪水聲好喧鬧啊！
太陽下班了，世間變得安靜了。小溪的水也漸漸平靜下來。一白天的折騰使它們累了。波浪都消失了，水流漸漸地慢下來了，發(fā)出很細(xì)微的“凇凇鄙Ｈ舨蛔邢柑闃荒芴僥侵芪У陌自肷�。纵箮�骰疽歡歡路鶼萑肓嗣悅院朊偉胄訓(xùn)淖刺摶饈兜腦諍喲采系囪崆嶙駁揭黃穡閾蚜耍執(zhí)掖易碓偎鋁恕Ｖ鋇降詼斐筷氐氐嚼�！这夜犁I鑷媸翹爛盍恕/p>
早上溪水的咕嘟咕嘟聲，中午溪水的“呀——呀——”聲，和夜晚溪水“凇凇鄙際悄敲吹腦枚。/p>
那聲音特別什么作文8
那聲音在我耳邊回響著，一字一字地印在腦海里。是那份挑戰(zhàn)的聲音，我靜靜地回想著。
這一早，我剛放下書包，你徑直向我走來，將冷冰冰的手掌搭在我的肩膀上，你沉著臉，直直地盯著我。我剛想追問，上課鈴聲拉住了我的身體，我不得不坐下。
下課時(shí)，我跑到你身前，你看向我，發(fā)起了挑戰(zhàn)。我疑惑，昔日的'朋友怎么會(huì)成為對(duì)手？你再次說著，每一個(gè)字都說得很大聲，生怕我聽不見似的。你的聲音有些沙啞，卻透露著堅(jiān)定，語氣不再是平日的溫暖，變得嚴(yán)肅。那聲音仿佛揪著我的心，萬分痛苦。我們之間好像隔了一面墻，厚厚的墻。
我坐在座位上，耳邊滿是那揪心的聲音。我抱著頭，想著你，你昔日的笑容、溫柔的聲音、搞笑的動(dòng)作，全部毀于今日，我心有不甘，抬頭看著你，你坐在座位上沒有動(dòng)，盯著某一個(gè)地方發(fā)著呆。
此時(shí)的我，心里有太多愁怨，想著想著，一滴水落在了桌面，我知道這是什么，用手去擦，卻越擦越多。我跑出教室，試圖找到無人的角落……
我還在想著你和你的聲音。漸漸地，我明白了，哭是沒用的，我需要接受了那個(gè)對(duì)手，那個(gè)聲音——挑戰(zhàn)聲。
我知道，我不會(huì)失去這個(gè)朋友。所謂對(duì)手，只不過是朋友的另一個(gè)稱呼罷了。
我仿佛又回到了那時(shí)，和你談天說地的無拘無束，那聲音特別清晰。
那聲音特別什么作文9
閉目，沉心，闖入。
——題記
每每當(dāng)我坐在窗前，捧一杯香茗，總是喜歡將雙目閉上，沉下心來，感受著這大自然的一切。而這時(shí)也會(huì)有“不速之客”的闖入，是那在馬路上疾馳的汽車？是在窗外樹上放聲歌唱的鳥兒？還是在那耳畔永遠(yuǎn)揮之不去的掌聲？
也許是太過久遠(yuǎn)了吧，以至于現(xiàn)在回想起來是零零散散的，那些埋藏在內(nèi)心深處的記憶，被我東拼西湊地整理起來，又一次呈現(xiàn)在我的面前。
一直以來膽小內(nèi)向的我，連跟別人對(duì)視的這份勇氣都沒有，更別提上臺(tái)表演了。但是當(dāng)時(shí)聽到老師詢問我是否愿意表演時(shí)，不知怎的卻答應(yīng)了下來。只有一個(gè)星期的時(shí)間可以練習(xí)，奇怪的是當(dāng)時(shí)我內(nèi)心只有這一個(gè)想法。
一個(gè)星期的時(shí)間不多，只在彈指之間，便悄然而過，可悲，回過神來，我早已站在臺(tái)下準(zhǔn)備演出了。手心正不斷的冒汗，身體也控制不住的打抖�？謶制饋砹耍懬悠饋砹�，后悔起來了，下一個(gè)就到我了，可我還沒有準(zhǔn)備好�！暗侥懔恕眻�(bào)幕員悄悄的對(duì)我說。
緩緩地走上臺(tái)，明明只有幾米的路程被我走出了萬米的.感覺。將笛子架起，伴奏響起時(shí)，肌肉控制著我，在曲中我不再覺得自己是跳梁小丑，而是一直帆船，隨著河水一起逐流起起伏伏；是在稻田里的麥子，一陣陣清風(fēng)徐來，我跟著舒展自己的身體；是在大沙漠中饑渴的旅人，眼前出現(xiàn)了沙漠綠洲。
一曲終了，水靜了，風(fēng)停了，耳畔邊環(huán)繞著響亮的掌聲，睜開雙眼，眼中倒映著聽眾們贊許的表情，這一天是曾經(jīng)的我想都不敢想的。
那特別的聲音，賦予了我信心，而這個(gè)聲音，終將激勵(lì)著我的人生。
那聲音特別什么作文10
母愛是偉大的，它無處不在，有時(shí)是一句叮囑，有時(shí)是一句提醒，有時(shí)是一句開導(dǎo)，唯一不變的是那溫柔的聲音，讓我不斷成長(zhǎng)。
惺忪的睡眼被忽然打開的燈晃得睜不開，模糊的聽到媽媽讓我把秋褲穿上，可我裝作沒聽見，想著現(xiàn)在才進(jìn)十月份還不用穿秋褲，等我穿好衣服正裝作若無其事的準(zhǔn)備上學(xué)，媽媽攔下我溫柔地說：“今天天氣涼得加條褲子�！蔽业植贿^媽媽的再三勸說，只好把秋褲穿上，走在去往學(xué)校的路上，冷風(fēng)呼嘯著刮過臉頰，這條褲子穿在身上卻暖在心里，以后每次入冬就會(huì)想到媽媽對(duì)我的愛。
雖已入秋，但炎熱的風(fēng)還是吹的人喘不過氣，我面對(duì)著試卷每一個(gè)紅色標(biāo)記，都不斷的提醒我這次考砸了，你嘞，不自覺的奪眶而出，我不停的責(zé)罵著自己，無力的捶著桌子，心情始終無法平靜，這時(shí)媽媽輕輕走過來摸摸我的.頭說：“孩子別傷心，考試就如一面鏡子，就是用來幫你發(fā)泄出問題，吃一塹長(zhǎng)一智，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從細(xì)節(jié)入手，你一定會(huì)有所進(jìn)步的�！彼墓膭�(lì)和安慰，讓我在黑暗里找到一盞燈，讓我的心中又燃起了希望，讓我充滿了力量和信心。
“記得檢查書包，別落下東西”媽媽每天早上都會(huì)說日復(fù)一日，即使再溫柔的話，要讓我聽成耳旁風(fēng)了，屋外風(fēng)呼呼的刮著，雖然耳邊響起一就是提醒我，依然不以為意穿好衣服，我匆忙背起書包就出門了，在車上坐定了才想起書桌上的那本語文書，急急忙忙的又折返回家，把語文書拿上，猛然回想到那句叮囑有些慚愧，每當(dāng)我不想檢查書包時(shí)，總會(huì)在耳邊響起媽媽的叮囑，督促我養(yǎng)成好習(xí)慣。
山一樣樸智，海一樣包容的母親啊，悲傷時(shí)，她們是我們的慰藉，軟弱時(shí)她是我們的堅(jiān)強(qiáng)，即使歲月流逝，兩鬢如霜，她們的愛，鮮艷如初。
那聲音特別什么作文11
我和她，是同一個(gè)小學(xué)同一個(gè)興趣小組的。沒想到上了初中后，又成為了同班同學(xué)。
有一次，體育課結(jié)束后回到班級(jí)，我直接累癱在椅子上一動(dòng)也不想動(dòng)。她看到后，推了推眼鏡說：“我?guī)湍憬铀桑凑乙惨�。”她笑了笑轉(zhuǎn)身走向了飲水區(qū)。
大約過了兩分鐘，我聽到飲水區(qū)傳來的.吵鬧聲，出于好奇，我走過去，聽到：“你往我鞋上踩什么？”我站在人群中，往里一看，她正站在那男生面前，低著頭。
男生又說：“你眼鏡白帶了？四個(gè)眼睛都看不到我的鞋？”
“對(duì)不起，我不是故意的，我剛才沒看到，我現(xiàn)在給你擦干凈可以嗎？”
“擦干凈？你別把我鞋擦壞了！”她抬起頭，看向人群，仿佛在尋找一根救命稻草。她掃見人群中的我，那眼神無助而恐慌。我卻呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，心里出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，一個(gè)說：“快幫幫她，她可是你的好朋友！”另一個(gè)說：“不要幫她，萬一那男孩反過來欺負(fù)我呢？”
一陣糾結(jié)后，我選擇了后者。上課鈴響了同學(xué)們都回到了班級(jí)，我也低著頭回去了。那節(jié)課我都沒聽，腦海里全是剛才發(fā)生的事。
這件事過后，我一直躲著她，閃避她的目光。因?yàn)槲覂?nèi)心一直有一個(gè)聲音在告訴我，她是我的好朋友，在她需要我的時(shí)候，我卻選擇了逃避。時(shí)至今日，我依然非常內(nèi)疚……
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