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新聞播報(bào)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的新聞播報(bào)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新聞播報(bào)作文1
星期五下午的時(shí)候，我、王天琦、劉渝婉、毛宇煒在教室里播報(bào)一周新聞。
記得星期四的時(shí)候，我們就進(jìn)行了分工，我講成都的，王天琦講國(guó)內(nèi)的，劉渝婉講國(guó)際的，毛宇煒講體育的分完工以后，我們還寫了方案呢。
星期五中午吃完飯以后，我叫他們?nèi)齻�(gè)出去排練，很快地上課鈴響了，我們四個(gè)昂著頭、挺起胸依次走上了講臺(tái)。王天琦代表我們向大家問好。然后，我向大家介紹人民公園菊展；王天琦配上了圖片介紹沿海的臺(tái)風(fēng)；劉渝婉播報(bào)了美國(guó)的一位教育部部長(zhǎng)，到成都金沙小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)的'新聞；毛宇煒講的是一所中學(xué)課間開展打網(wǎng)球、跳拉丁舞的活動(dòng)。我們四個(gè)還開展了"新聞?dòng)歇?jiǎng)問答"同學(xué)們都能正確回答我們的問題。我覺得他們聽得很認(rèn)真、很專心。我覺得是我最快樂的一天。
新聞播報(bào)作文2
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。”這學(xué)期，為了讓同學(xué)們及時(shí)了解國(guó)家大事，姚老師特別“重磅出擊”——選了班上四位同學(xué)做我們六（7）班的新聞播報(bào)員，我有幸也在其中。
第一周星期一早晨，到我們首次收聽新聞的時(shí)間了。只見播報(bào)員龔澤暉從容地走上講臺(tái)，翻開“新聞?dòng)涊d簿”，開始給大家播報(bào)近期新聞�！笆紫龋覀儊黻P(guān)注一下冬奧會(huì)的消息……”瞧他那認(rèn)真勁兒，你別說，還真有幾分新聞播報(bào)員的“范兒”呢！“本次播報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！”嘿，還有結(jié)束語呢！第一次，龔澤暉一共給同學(xué)們播報(bào)了三則新聞，分別是《冬奧會(huì)閉幕，中國(guó)取得5金2銀4銅的好成績(jī)》、《天氣近況》和《智利8.8級(jí)地震》。
別看新聞播報(bào)員在給大家播報(bào)時(shí)瀟瀟灑灑，很有氣派，暗地里可要下不少功夫的。不但每天都要看報(bào)紙和新聞，搜集有價(jià)值有趣味的'新聞，而且還要熟練掌握稿子內(nèi)容，反復(fù)練講，是很辛苦的。其實(shí)，姚老師這么做不僅僅要讓同學(xué)們及時(shí)了解更多的新聞，也是在鍛煉新聞播報(bào)員的能力和勇氣呀。下周輪到我了，我也要加油了！
好了，不跟大家說了，我該去為下星期的新聞播報(bào)作準(zhǔn)備了。
新聞播報(bào)作文3
“下面請(qǐng)?jiān)谟駱洮F(xiàn)場(chǎng)的何嘉誠(chéng)來講一下玉樹現(xiàn)在的情況�！痹谖业囊龑�(dǎo)聲中，何嘉誠(chéng)上場(chǎng)了。
講臺(tái)上高而瘦的何嘉誠(chéng)穿得挺像個(gè)記者。只見他他清了清嗓子，挺了挺背說：“我是何嘉誠(chéng)，我在玉樹現(xiàn)場(chǎng)第一時(shí)間為您帶來地震的消息……”“何嘉誠(chéng)，據(jù)你了解目前玉樹的傷亡情況如何？”“好的，今日總共傷亡人數(shù)是……”嘿！他居然回答得有板有眼的。
“下面請(qǐng)剛到云南旱災(zāi)地區(qū)的.記者何嘉誠(chéng)為我們介紹一下現(xiàn)在的旱情�！�
他換了位置，跳到門邊，再?gòu)哪莾鹤叩街v臺(tái)。
“現(xiàn)在我正站在云南的土地上，這里的人很久沒喝上水了……”他邊說還邊做動(dòng)作，搞得他也像脫水了似的。
突然，他用溫州話插了一句：“下面是百曉講新聞�！焙孟袷请娨暀C(jī)換了個(gè)頻道似的，把大家都雷倒了，引得哄堂大笑，可是他卻照樣流利地播報(bào)著他所知道的新聞。
電視里播報(bào)員的語氣和用詞他都能模仿得活靈活現(xiàn)，如果再加上點(diǎn)背景和音效，他就是一個(gè)新聞播報(bào)員了，我真是服了他，上次我們作文班的新年聯(lián)歡會(huì)上，他和林天然聯(lián)手說相聲的精彩表現(xiàn)就讓我刮目相看。他可真厲害，比我能說多了，而且知道的事情也多，應(yīng)該是平時(shí)比較關(guān)心時(shí)事，看的書多吧，我決定向他學(xué)習(xí)！
新聞播報(bào)作文4
我們班推出了一個(gè)叫“新聞播報(bào)”的活動(dòng)，就是大家每天輪流當(dāng)播報(bào)員，在班上播報(bào)新聞。同學(xué)們當(dāng)?shù)貌灰鄻泛酰?/p>
那天輪到我和陳瀚文。上課鈴聲響了，原先打算讀報(bào)的我，竟然發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的'報(bào)紙不翼而飛了，只得硬著頭皮脫稿上陣了：“２００６年，不，２００８，不，２００９，不，哦，對(duì)�！�
“哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑。大家一笑，我倒放松起來了，幸虧昨天晚上經(jīng)過精心準(zhǔn)備，我學(xué)著播報(bào)員的樣子，像模像樣地播報(bào)起來。還好，盡管我說得不太流利，但因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)脫稿的，蔡老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們送給我一片掌聲。
看到結(jié)結(jié)巴巴的我受到了蔡老師的表?yè)P(yáng)，陳瀚文也自信地脫稿播報(bào)新聞了：“２００９年１１月１５日，某高速路段發(fā)生一起汽車自燃事件，一輛卡車被燒成大餅一樣，里面的人都當(dāng)場(chǎng)被烤熟了……”只見陳瀚文講著講著就笑起來了，于是我們也忍不住，一個(gè)個(gè)都笑得東倒西歪。
“這么令人痛心的一件事，卻被這位播報(bào)員說得像笑話一樣，這個(gè)播報(bào)員不合格！”蔡老師評(píng)論道。
看來當(dāng)個(gè)新聞播報(bào)員還真不容易，不但要背熟稿子，講得流利，更要有與新聞內(nèi)容相符的語氣和表情，否則可能一不小心，就會(huì)出大洋相。
新聞播報(bào)作文5
這個(gè)學(xué)期，我們班出現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的活動(dòng)，為我們新的小組生活添加了幾分樂趣，這個(gè)活動(dòng)的名字叫“新聞播報(bào)”。
聽到這個(gè)名字，你也許會(huì)說：“看新聞是大人的事，我們這么小，看什么新聞呢？”對(duì)此，我的看法是：雖然我們還小，但是我們也應(yīng)該關(guān)心關(guān)心國(guó)家大事，不要只關(guān)心自己身邊的'事。每次新聞播報(bào)我都會(huì)針對(duì)一個(gè)新聞進(jìn)行思考，想想這個(gè)新聞的主人公還會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。比如這篇我最近看到的新聞：聯(lián)合國(guó)和一些非政府組織在海地震后向國(guó)際社會(huì)呼吁的緊急人道主義援助已有82％獲得確定，其中包括來自中國(guó)政府和中國(guó)紅十字會(huì)累計(jì)541萬美元的資金援助。聯(lián)合國(guó)人道主義事務(wù)協(xié)調(diào)辦公室駐海地辦事處官員克里斯騰科努特森女士當(dāng)天在聯(lián)合國(guó)駐海地穩(wěn)定特派團(tuán)的新聞發(fā)布會(huì)上說，海地地震后聯(lián)合國(guó)相關(guān)機(jī)構(gòu)和一些非政府組織向國(guó)際社會(huì)發(fā)出了共計(jì)5．75億美元的緊急人道主義援助呼吁，截至目前已經(jīng)確定了4．705億美元�？赐旰�，我不禁想到：海地的大地震就像去年的512大地震一樣，牽動(dòng)了許多人的心。
大家都想幫助海地的人們，都想讓他們過得好些。我們也應(yīng)該多幫助他們。這個(gè)活動(dòng)讓我知道了我們也應(yīng)該多關(guān)注國(guó)家大事，多思考國(guó)家大事。
新聞播報(bào)作文6
我的爸爸媽媽工作時(shí)間比較固定，我們一家三口每天在一起吃晚飯，可以說，晚飯時(shí)間是我們家里最熱鬧的一刻，因?yàn)槲覀儠?huì)在吃飯時(shí)“播報(bào)新聞”：每個(gè)人說說自己一天中遇到的一件事情，有趣的、煩惱的、開心的、失落的……
我印象最深的'一次是我們?nèi)烁髦v了一件有趣的事，每說一件都差點(diǎn)把大家的飯笑噴出來。爸爸一邊夾菜一邊說：“今天，我在發(fā)考卷，最后一個(gè)女生拿到考卷說‘老師，我有了，有了！’，緊接著前面的那個(gè)男生就叫“老師，是我的，是我的！”哈哈哈，我還沒聽懂呢，媽媽已經(jīng)帶頭大笑起來。我不管了，搶著說：“今天我們班有個(gè)那同學(xué)在品社課上說：‘喝車不開酒，開酒不喝車’，把大家都笑傻了！”這下，我們?nèi)齻�(gè)人一起大笑起來！輪到媽媽啦，她慢慢悠悠地說：“今天我們辦公室有個(gè)同事接到了一個(gè)詐騙電話，電話里那個(gè)壞蛋被她耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不停地?fù)艽蛟p騙電話進(jìn)行‘反騷擾’……”
呵呵呵，哈哈哈，我們家飯桌上的歡聲笑語傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，這也是我們一天中最快樂的時(shí)光，我想聽到的人一定會(huì)羨慕！
新聞播報(bào)作文7
內(nèi)容多多，顏色多多，校園生活樂趣多！轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又開始了，我們的校園又有了新的.變化，校園新聞花樣多！
10月25日，西湖區(qū)教育局陳際慶副書記、陳為民科長(zhǎng)，教師進(jìn)修學(xué)校吳利堅(jiān)教研員、西湖區(qū)青少年宮陳麗穎老師一行來到我校，進(jìn)行學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施調(diào)研。
調(diào)研組在學(xué)校喻樹華等校長(zhǎng)陪同下，走進(jìn)了學(xué)校的圖書室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器室、科學(xué)教室、學(xué)生機(jī)房，查閱學(xué)校圖書、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、學(xué)生機(jī)房配置和管理資料；并向?qū)Ｈ卫蠋熢敿?xì)了解相關(guān)設(shè)施在使用上具有特色的做法、經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際困難。最后，調(diào)研組聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于基礎(chǔ)設(shè)施管理和使用情況的專題匯報(bào)。在充分肯定學(xué)�；A(chǔ)教育設(shè)施管理工作的同時(shí)，對(duì)學(xué)校設(shè)施的完善和使用提出了建設(shè)性的意見。
加快推進(jìn)西湖區(qū)教育現(xiàn)代化，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，這是西湖教育的有力舉措，我們堅(jiān)信，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，學(xué)校的各項(xiàng)工作定會(huì)精彩。
愿我們的學(xué)校會(huì)一天比一天好！
新聞播報(bào)作文8
我們班最亮麗的風(fēng)景線——“新聞聯(lián)播”，準(zhǔn)備開始播報(bào)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，星期一就是我們“智多星新聞聯(lián)播組”開播日。
作為“智多星組”的組長(zhǎng)，我不僅擔(dān)心自己，還要擔(dān)心組員。我邁著看似輕松，實(shí)際沉重的腳步走上了臺(tái)，心里“咚咚咚”打著小鼓，但耳邊卻傳來一個(gè)聲音：“劉玥彤，你能行！”我自信滿滿微笑著走了上去，過了一會(huì)兒，我不再緊張，流利地播報(bào)了我的新聞。
可沒多長(zhǎng)時(shí)間，我又一次緊張，因?yàn)槲曳判牟幌乱粋�(gè)人——嚴(yán)杰。嚴(yán)杰可是班上赫赫有名的'調(diào)皮鬼。上星期五，我再三叮囑他：“星期一是我們組第一次播報(bào)，新聞一定要找好讀熟，不能給咱們組丟丑��！”嚴(yán)杰立刻擺出男子漢氣概說：“一定辦到！”雖然嚴(yán)杰這樣說，但我還是不放心。馬上輪到嚴(yán)杰了，我的心一下子提到了嗓子眼兒，吸了一口冷氣。但嚴(yán)杰的表現(xiàn)卻出乎大家的意料之外。嚴(yán)杰以前總是很調(diào)皮，做什么事都漫不經(jīng)心，而今天他仿佛變了一個(gè)人，用響亮的聲音播報(bào)著新聞。同學(xué)們眼睛一下也不眨，聽得認(rèn)認(rèn)真真，連王老師都在洗耳恭聽。
第一次的新聞播報(bào)，同學(xué)們表現(xiàn)得都不錯(cuò)，雖然有不完美的地方，但相信我們下一次一定會(huì)更棒！
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