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難忘的一堂科學(xué)課作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的難忘的一堂科學(xué)課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一堂科學(xué)課作文1
我是一個(gè)科學(xué)迷弟，對我來說每一次科學(xué)課都是那么生動有趣，令我難忘！
有一次上科學(xué)課，老師拿著一個(gè)酒精燈和一個(gè)大袋子走進(jìn)教室，說要給我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，老師叫我們把門窗都關(guān)好，當(dāng)時(shí)，我們很奇怪，什么樣的實(shí)驗(yàn)要如此神秘呢？
實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們都好奇的瞪大眼睛，盯著老師的一舉一動，只見老師滑下酒精燈的蓋子，把它點(diǎn)燃，然后，把那個(gè)大袋子罩在火焰的上方，過了一會，那個(gè)扁扁的袋子開始膨脹起來，老師把手一松開，那個(gè)袋子竟然忽悠忽悠的飄到半空中，我和同學(xué)們都很驚訝，可又百思不得其解。
這時(shí)，老師告訴我們：“冷空氣會下降，熱空氣會上升，帶子里的空氣受了熱，當(dāng)然就會往上跑，這樣，袋子也就跟他一起上升了。”
原來如此啊�？此埔粋�(gè)簡簡單單的實(shí)驗(yàn)課這里包含了很多道理！這讓我也學(xué)到了中國的奧妙真是無窮無盡！值得我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)，更讓我們了解到知識就是海洋的`世界，讓我們一起去遨游在這深海里去挖掘更多的知識，去研究更多的奧秘。去探索更多的神妙。
這次實(shí)驗(yàn)課給我留下了很深刻的印象，讓我滿懷期待下次更精彩的一課！
難忘的一堂科學(xué)課作文2
從三年級開始我們就多了幾門課程，其中一門就是科學(xué)課，從第一節(jié)課后我就喜歡上了科學(xué)課。
一開學(xué)書本一發(fā)下來我?guī)е闷嫘拇蜷_科學(xué)書，書里的內(nèi)容很精彩，里面的實(shí)驗(yàn)更是讓我著迷。它吸引我?guī)也煌５奶剿�。好奇心是我愛上科學(xué)課的一個(gè)原因，課上老師會問許多我們不懂的科學(xué)問題，這些問題讓我們百思不得其解，老師也總是賣關(guān)子讓我們猜，直到我們快要放棄的那一刻又提起興趣，才又開始做實(shí)驗(yàn)。
到了六年級，宇宙這個(gè)單元更讓我的好奇心邊大，剛開始老師講衛(wèi)星，我不知道這是什么，所以我總是不停地問。講到銀河系的時(shí)候我知道了，和太陽一樣的恒星太陽系有20億個(gè)，這讓我心中的疑團(tuán)慢慢解開。然而我又在想，會不會還有新的'生命存在呢？會不會將來生命將不再是現(xiàn)在的人類？
我愛科學(xué)課，它帶我不停地探索，不停地驅(qū)使我去質(zhì)疑，解疑，我好愛科學(xué)課。
難忘的一堂科學(xué)課作文3
今天下午第二節(jié)課是科學(xué)課，科學(xué)老師剛走進(jìn)教室，就問我們：＂我要求你們帶的東西都帶了嗎？＂＂帶了�。⑽覀凖R聲回答。
老師一組一組地從我們的東西上用水果刀切下一小塊，接著，老師拿了一小瓶碘酒，滴了一滴在一塊蔥上，她告訴我們，只要是含淀粉的食物，一遇到碘酒就會變成深藍(lán)色。過了一會，蔥依然潔白一片，一點(diǎn)藍(lán)色也沒有，我們馬上知道了蔥是不含淀粉的。
接下來，老師又拿了一根生面條，在上面滴了一兩滴碘酒，面條變成深藍(lán)色了！同學(xué)們幾乎同時(shí)睜大了好奇的`眼睛。接下去，老師又拿白菜、桔子、西紅柿、蘋果、獼猴桃各哦我們做了實(shí)驗(yàn)，它們都是不含淀粉的。
做完了實(shí)驗(yàn)后，老師說：“現(xiàn)在，可以把你們做實(shí)驗(yàn)剩下的東西吃掉了�！薄疤袅�！可以吃東西嘍！”同學(xué)們一陣歡呼。
接著，教室就變成食堂了，雖然我?guī)У纳撞瞬荒艹�，但是，我早有�?zhǔn)備，帶上了一個(gè)小蛋糕。再看看同學(xué)們，有的拿著西紅柿大吃大嚼，有的吃桔子吃的滿嘴都是水，還一個(gè)勁兒地說好吃呢，還有的同學(xué)邊吃邊笑，嗆得自己眼淚都流出來了……
哈哈，我真希望能天天上這樣的課呀！
難忘的一堂科學(xué)課作文4
今天上午，第一節(jié)課是科學(xué)課，上課前老師讓我們就把材料擺弄好，然后讓我們把水接到盆里，完事之后，老師讓我們坐好。
開始上課了，有好幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來聽課，老師打開電腦，然后開始給我們講課，老師讓我們開始拿橡皮泥，老師讓我們動腦筋想怎么樣可以讓橡皮泥浮上面呢？老師讓我們開始動手了，可是，我們試了成功的只有一次，我就開始捏碗形，然后我在把它放在水里，它浮了上來，我又把它放在瓶蓋里，它浮了上來。但是沒浮上來多久，就沉了下去，在旁邊的領(lǐng)導(dǎo)說不要讓它積水很多，要不然它肯定會沉下去的。后來老師把潛水艇發(fā)給了四個(gè)組，可惜沒有發(fā)到我們組，我們發(fā)現(xiàn)瓶里沒有水的時(shí)候，它會浮上來，而有水的時(shí)候它卻會沉下去。
在這一節(jié)科學(xué)課我發(fā)現(xiàn)了潛水艇為什么可以浮在水面和沉在水底。這是我最難忘的.一節(jié)科學(xué)課，我希望以后的科學(xué)課都像這節(jié)一樣難忘！
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