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精品魯迅的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的精品魯迅的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
精品魯迅的作文1
魯迅,是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他時(shí)常穿著一件中式長(zhǎng)衫,他有一頭刷子似、直豎著的短發(fā),他嘴唇的上面有著“一”字型、濃密的胡子。
看完周曄寫的《我的伯父魯迅先生》中“笑談‘碰壁’”和“救助車夫”這兩部分,我覺(jué)得他是一個(gè)愛(ài)憎分明的人。他救助車夫的'時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)兒高高在上的樣子,而是半跪著耐心地幫車夫包扎。知道車夫即使受傷了,也會(huì)繼續(xù)工作,所以在包扎完后,不僅把剩下的藥給了車夫,還拿出了一些錢給車夫。他對(duì)待勞動(dòng)人民是那么地慈祥、同情、熱愛(ài)。在“笑談碰壁中”,我得知魯迅曾經(jīng)用過(guò)一百八多個(gè)筆名,盡管多么地苦難,他還是堅(jiān)持用筆和敵人們斗爭(zhēng),毫不懼怕敵人。他對(duì)待敵人是那樣痛恨。
在看完臧克家筆下的《有的人》后,我覺(jué)得他是一個(gè)偉大的人。他對(duì)人民無(wú)私奉獻(xiàn),而那些像反動(dòng)派的人卻猶如行尸走肉似的;他全心全意地為人民服務(wù),而像反動(dòng)派的人卻作威作福、橫行霸道;他為人民而戰(zhàn)斗、為革命而獻(xiàn)身,而像反動(dòng)派的人卻是活著只為自己,死后還想留名;他捍衛(wèi)人民的利益,而像反動(dòng)派的人卻侵害人民的利益;他始終都為人民們鞠躬盡瘁。魯迅逝世已經(jīng)八十周年了,人民很想念他,想念他,想念他……
這就是他的精神。每當(dāng)我念起“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!睍r(shí),我都會(huì)想起魯迅,想起那個(gè)憂國(guó)憂民的魯迅。
精品魯迅的作文2
魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他一筆為武器,戰(zhàn)斗了一生。魯迅原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。
他給我留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)《我的伯父魯迅先生》時(shí),我感受到了魯迅先生的.偉大。我覺(jué)著魯迅先生是個(gè)愛(ài)恨分明的人。魯迅先生的話語(yǔ)很幽默、風(fēng)趣。他沒(méi)說(shuō)自己的地位比別人高一級(jí),就讓別人給他干這干那。即使魯迅先生比別人高一等,但魯迅先生還是把自己當(dāng)成普通人。從魯迅先生給車夫包扎傷口時(shí)可以看出魯迅先生對(duì)勞動(dòng)人民的關(guān)心、同情、熱愛(ài)之情。魯迅先生用委外的語(yǔ)言,批評(píng)“我”讀書馬虎。但又看出了魯迅先生和別人教育后代的方式不一樣。
從《一面》這一篇課文中,我又感受到了魯迅先生即使很瘦,但精神抖擻。和堅(jiān)持不屈的偉大精神。
我還要學(xué)習(xí)魯迅先生珍惜時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還會(huì)有的!笔前,如果你不愿擠,怎沒(méi)可能會(huì)有呢?
魯迅先生逝世前,還依然堅(jiān)持寫作。直到逝世。這種堅(jiān)持不懈的精神令人敬佩。魯迅先生一生接待過(guò)來(lái)訪青年五百多名,親自給青年回信三千五百多封。關(guān)心過(guò)的青年更是不計(jì)其數(shù)。
魯迅先生即使死了,但他這種堅(jiān)持不懈的精神卻永遠(yuǎn)在我們心中!棒斞赶壬峭覀円黄鸬!”
精品魯迅的作文3
其實(shí),對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō),壽鏡吾先生就像一支小小的蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一份熱,發(fā)了一份光。照亮了小魯迅對(duì)于文學(xué)的熱愛(ài)之心。
在小魯迅看到壽鏡吾先生極其陶醉極其陶醉的讀書時(shí),他的心里播下了一顆文學(xué)的種子,我想,這一畫面在他的心里留下了不可磨滅的痕跡,久久的,久久的……
我想,魯迅是對(duì)壽鏡吾先生敬重的,無(wú)比懷念的。因?yàn)槲闹兴枋龅膲坨R吾先生,首先是方正、質(zhì)樸、博學(xué)的。從他逐漸給小魯迅加讀的書,可以看出他教學(xué)的認(rèn)真。
對(duì)于學(xué)生們出去玩而他沒(méi)有責(zé)備,有戒尺而不常用,可以看出他的寬容,嚴(yán)而不厲。因?yàn)椋菒?ài)學(xué)生的。
但他刻板,迂腐,在他看來(lái),學(xué)生只能讀經(jīng)書,其他的都不能涉獵。他一人大聲讀書時(shí),那聲音,那表情,那動(dòng)作,自我陶醉,神游期間,活現(xiàn)出一個(gè)老夫子的.天真形象。不可否認(rèn),魯迅在對(duì)這位善良老先生的描繪中,隱含有調(diào)侃之意,但其間更多的是恭敬和眷戀之情。
在魯迅眼中他的啟蒙老師是個(gè)方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人。
在魯迅眼中壽鏡吾先生是一個(gè)和藹善良的人。即使有罰跪的規(guī)則和戒尺也都不常用。他是打心眼里愛(ài)學(xué)生的。
在魯迅眼中壽鏡吾先生大聲朗讀時(shí),那自我陶醉,神游其間的神情,是在他的心底留下極為震撼的畫面的。
不管是別人如何評(píng)價(jià)壽鏡吾先生,我都認(rèn)為,相信他,魯迅先生也一樣認(rèn)為,他是個(gè)好老師!
精品魯迅的作文4
續(xù)寫魯迅和閏土分別時(shí)的情景
可惜正月過(guò)去了,閏土須回家去。我急得大哭,跑進(jìn)我的房子里去。他也躲到廚房里哭著不肯出門。當(dāng)時(shí)閏土是怎樣同意回家的,我已記不得了。也許是傷心、留戀、悲痛、惋惜已充滿了整個(gè)頭腦。只記得那天的雪特別大,閏土收拾了一下便來(lái)與我告別,臉上還有流過(guò)淚的痕跡。整整一個(gè)四合院內(nèi)毫無(wú)他人,我兩有好多話要說(shuō),可都無(wú)以開口,我們中間好像有一堵無(wú)形的墻把我倆隔離。我倆只有默默對(duì)望,大雪已披滿了整個(gè)人,熱淚一顆一顆往下掉。
閏土的父親來(lái)叫閏土了,我披上外套一直把他送出了城。身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印還留在我的記憶深處。閏土當(dāng)時(shí)也很傷心,只見(jiàn)他一只手被父親牽著,頭還不時(shí)的回頭望。雪仿佛又下大了,但我知道再見(jiàn)的機(jī)會(huì)很渺茫。此時(shí),只有兩顆熾熱的心還在互相牽掛,在狂風(fēng)大雪中架起了一座愛(ài)的橋梁。我用目光一直看到他在大雪中消失。
后來(lái)過(guò)了幾年,閏土的父親來(lái)給我家當(dāng)忙月,閏土托他父親送我?guī)字缓芎每吹镍B毛與一包貝殼。我見(jiàn)物思情,眼前又一次看到一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力刺去。但這只是永遠(yuǎn)埋藏在心里的`一個(gè)畫面了。我不覺(jué)又淚眼朦朧,我知道此時(shí)在海邊的一個(gè)村莊里一定也有一個(gè)小男孩在思念著我。我也讓閏土的父親給閏土捎過(guò)幾次東西,至于閏土見(jiàn)了我的東西會(huì)怎樣?我便不知道了。以后的日子,我也很想再見(jiàn)到閏土,但估計(jì)也只是我埋藏在心里的一個(gè)愿望罷了。
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