記憶深處作文（精選23篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的記憶深處作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶深處作文 1
你必須明白： 要走的人你留不住。 裝睡的人你叫不醒， 不愛(ài)你的人你感動(dòng)不了。 如果想念你，他會(huì)找。 如果想要你，他會(huì)說(shuō)。 如果在乎你，他會(huì)真情流露。 如果這些都沒(méi)發(fā)生，那么他就不勞你費(fèi)心了。
其實(shí)，誰(shuí)喜歡你，你能感覺(jué)得到。你喜歡誰(shuí)，他對(duì)你愛(ài)不愛(ài)，在不在意，你也能感覺(jué)到。有時(shí)候，聰明如你，傻就傻在習(xí)慣，欺騙自己，承諾了不該給的承諾，堅(jiān)持了沒(méi)必要的堅(jiān)持。愛(ài)情這件事，勉強(qiáng)不了，住不進(jìn)你心里的人就放他走，你走不進(jìn)的世界提前先掉頭，茶涼了，就別再續(xù)了，再續(xù)也不是原來(lái)的味道了。人走了，就別再留了，再留下也不是原來(lái)的感覺(jué)了，情沒(méi)了，就別回味了，在回味也不是原來(lái)的心情了。 記得和你在一起時(shí)候。學(xué)會(huì)了吸煙。從開(kāi)始的一根兩根的到現(xiàn)在的`3—4包。學(xué)會(huì)了喝酒。從以前的一喝就倒到現(xiàn)在的千杯不醉‘分手的時(shí)候我們一起喝了酒連你也不知道我是裝醉還是真的醉了。原來(lái)突然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)是如此的陌生�；ハ嘣俅蔚幕仡^的時(shí)候�？匆�(jiàn)的是互相的落寞的背影 時(shí)間匆匆而過(guò)，兩年如同夢(mèng)幻。那些我們?cè)谝黄鸬募t袖添香，你吟我唱充滿著幸福的日子變成了我沉痛的回憶。曾經(jīng)以為的天長(zhǎng)地久，不過(guò)是過(guò)客匆匆，萍水相逢。如今的我依然站在秋季的黃昏里，輕輕叩響自己的心扉，追尋著你的影子。遙望夕陽(yáng)西下時(shí)，把一腔薄涼的記憶打撈，在縷縷清風(fēng)中放飛所有的思緒，追逐流年的愛(ài)情。
終于，愛(ài)情跟隨歲月的長(zhǎng)河從我身邊流走了�；孟胛覀冋娴目梢缘鼐锰扉L(zhǎng)，幻想若干年后陪伴夕陽(yáng)西下美好愿望如同肥皂泡破滅，直到初戀的五彩泡消失到天空時(shí)終于一切回到了零！那怕再做一個(gè)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)有一模一樣的第二個(gè)了。
那是永遠(yuǎn)的唯一，永遠(yuǎn)的存封在我的記憶深處。
記憶深處作文 2
太陽(yáng)早早掛在天上，樹(shù)木披上了綠衣。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，最好的是和家人一起去公園玩了。在這一天中發(fā)生了一件有趣的事。
在一個(gè)星期六，我早晨起床，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗射進(jìn)屋里，我打開(kāi)了窗看到行人匆匆的身影。我想：天氣這么好，和他們?nèi)ヅ郎�。于是，我便把這個(gè)主意告訴他們。結(jié)果全家統(tǒng)一贊成，開(kāi)始收拾東西。
不一會(huì)，我們到了山下，我激動(dòng)地說(shuō)：“這一次登山活動(dòng)，我做導(dǎo)游！”大家紛紛同意。我們一邊走一邊聊天，我心想：好無(wú)聊，好想找個(gè)地方玩啊。
這時(shí)出現(xiàn)了岔路，機(jī)會(huì)來(lái)了。我跟他們說(shuō)：“不如走另一條路吧，以往經(jīng)常走同一條路，多無(wú)聊�！卑职终f(shuō)：“不行另一條路不知去什么地方�！蔽艺f(shuō)：“這里都有路標(biāo)，最后還是到達(dá)同一個(gè)地方的，雖然較遠(yuǎn)可有意思多了�！卑职钟�(xùn)斥地說(shuō)：“我們有老人家，走不了這么遠(yuǎn)�！蔽艺f(shuō)：“走一會(huì)兒，停一會(huì)兒�！蓖夤f(shuō)：“行了，走另一邊吧，沒(méi)關(guān)系�！焙髞�(lái)，爸爸同意了。
不知過(guò)了多久，原來(lái)的這個(gè)時(shí)間早到了山頂，可現(xiàn)在人影都見(jiàn)不到一個(gè)，我開(kāi)始后悔了，讓老人家們走累了。我向前望去發(fā)現(xiàn)了一個(gè)農(nóng)莊“嗯，仙境�。 痹谕饷娣N滿了植物，我們走了進(jìn)去，里面有很多蔬菜和水果。農(nóng)夫走了過(guò)來(lái)給我們介紹植物，還請(qǐng)我們吃美味的食物。吃飽喝足，我們?cè)俅螁⒊蹋灰粫?huì)兒就到了山頂。玩完后我們?cè)僖岔敳蛔×�，于是坐車下山�?/p>
這一次的爬山是我最難忘的，我知道像人生一樣，要走新的路也許會(huì)有新的`發(fā)現(xiàn)，走和自己平時(shí)不走的路，才會(huì)有另一番別樣的體會(huì)。
記憶深處作文 3
每當(dāng)我遇到需要幫助的弱勢(shì)群體時(shí)，那幾聲埋在記憶深處的哀嚎聲，便是促使我伸出援手的源源不斷的動(dòng)力。
那是夏天的正午，太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒炙烤著大地。我在人影寥寥的柏油馬路上騎著車，小商販們也一個(gè)個(gè)躲起來(lái)避暑了，只是間或有兩三輛車呼嘯而過(guò)，像在競(jìng)賽似的。突然，嚎———的一聲悲鳴將我的眼光吸引了過(guò)去。乍看之下，我甚是分不清它的模樣，一身黑毛被染的亂七八糟，到處是土灰還有濺落的泥漿，在它臟兮兮的毛皮下，骨頭的棱角清晰可見(jiàn)，似是個(gè)把月沒(méi)吃東西，四肢緩緩的移動(dòng)著，一雙大眼睛也無(wú)力的垂下，像是放棄了活下去的信心，只有口中斷斷續(xù)續(xù)的幾聲哀嚎，在向命運(yùn)宣告不滿與哀求。
我忽然想到了下午排得滿滿的時(shí)間表，秒針已不容我有絲毫的遲緩，我猛的踩上踏板，飛也似的騎走了，只有那斷斷續(xù)續(xù)的哀嚎，還在我耳畔縈繞。
行到半途，我的心中忽然閃過(guò)一絲不安，記憶便不由自主地被拖回到了更久以前。那時(shí)我才上一年級(jí)，與父母一同逛商場(chǎng)，在人流如潮的`商場(chǎng)里，我與父母走散了，年幼無(wú)知的我急得大哭，那時(shí)的我是多么無(wú)助啊！這時(shí)一位素不相識(shí)的叔叔走過(guò)來(lái)安慰我，還幫我找到了父母，但當(dāng)我遇到這條弱小的生命時(shí)，卻置之不理。正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，才懂得它所承受的痛苦。我的心越發(fā)不安起來(lái)，于是我又騎回了那地方，可那條狗已了無(wú)蹤影，但那一聲聲哀嚎，卻依舊在我心頭激蕩，令我惴惴不安。它是死了還是繼續(xù)茍延殘喘，這成了我心中永遠(yuǎn)的謎，而不論它的結(jié)局如何，它那聲聲哀嚎都將永遠(yuǎn)存在于我記憶的寶盒中，它不僅是警告，更是一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。
有一種聲音在記憶深處，它時(shí)刻警告著我：“生命，不容許有一絲遲緩�！�
記憶深處作文 4
星星點(diǎn)燃螢火蟲(chóng)的燈籠，一束燦爛的光芒照亮了在我的記憶深處的母校。我那五彩冰紛的童年就是在母校溫暖的懷抱中度過(guò)的。在我成長(zhǎng)的道路上，是您——母校，傳授給我豐富的知識(shí)；在我無(wú)比失望的時(shí)候，是您——母校，給了我希望。
母校，它給予了我六年的美好時(shí)光；母校，它就是我的家園，它用心去創(chuàng)造我們的未來(lái)；母校，它用愛(ài)去呵護(hù)我們成長(zhǎng)。在那里記載著我六年的喜哀怒樂(lè)；記載著我們見(jiàn)證奇跡發(fā)生的那一刻；記載著我們自由飛翔的那一瞬；記載著我們成功走向夢(mèng)想之旅……
當(dāng)我跨進(jìn)母校，就像滔滔不久的江水向前涌去；當(dāng)我跨進(jìn)母校，就像走進(jìn)萬(wàn)丈深淵知識(shí)的海洋里，不可自拔；當(dāng)我跨進(jìn)母校，就如同一盞照亮我們未來(lái)的指明燈。在母校里，我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)真理，學(xué)會(huì)求學(xué)，還學(xué)會(huì)了獨(dú)立……
走進(jìn)母校的教室里，處處傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和濃濃的書(shū)香；走進(jìn)母校的植物園，可以清楚地看經(jīng)頑強(qiáng)的生命正在成長(zhǎng)；走進(jìn)母校的老師，我深知他們的腦袋了充滿著智慧的寶石和燦爛的光芒。
在我的成長(zhǎng)中，母校，它就是這樣默默的`幫助著我的母校。在我失敗的時(shí)候，母校，它就是那個(gè)鼓勵(lì)我的良師，在我遇到挫折的時(shí)候，告訴我要在挫折面前揚(yáng)起微笑的益友。
在我的記憶深處，母校啊，他就像江山一樣堅(jiān)定，像小草一項(xiàng)頑強(qiáng)；母校啊，您就像我的守護(hù)天使，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我；母校啊，您就像偉大的母愛(ài)哺育我，用溫暖的手牽著我的手走向未來(lái)，您用寬大的身軀擁抱我，給我無(wú)微不至的關(guān)懷。
母校啊，您就像是一座神圣而瑰麗城堡；您就像是一顆閃閃發(fā)光的星星，將永遠(yuǎn)閃耀在我的記憶中的河里，您將會(huì)更加神圣、輝煌！明天，我將會(huì)帶上我的夢(mèng)想和您的那份思情展翅飛向蔚藍(lán)的天空，與太陽(yáng)映出小蓓蕾的童心！
記憶深處作文 5
老屋真的老了……
當(dāng)我再一次踏上回老家的火車時(shí)，外婆病情惡化，我坐在冷冰冰的座位上，腦子里只想著外婆您別走！
外婆躺在病床上，頭發(fā)已經(jīng)掉光了，身體已經(jīng)虛弱至極。見(jiàn)到了我，她用盡全力勉強(qiáng)擠出一絲笑容，我問(wèn)她好些了嗎？她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，但誰(shuí)會(huì)不知道，癌癥晚期的人受了多少得罪……
那一天天空晴朗，外婆安詳?shù)刈吡�，外婆走的消息�?duì)我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。舅舅拿出2萬(wàn)塊錢，說(shuō)叫我告訴媽，2萬(wàn)是外婆走之前賣房子的錢。
我回到了家，不多時(shí)，姑姑打電話給媽媽，說(shuō)：媽走了，孩子沒(méi)盡一天孝心，你憑什么拿錢？之后，媽媽又把錢寄回給了舅舅。
一年后，我考上了中學(xué)，我寫(xiě)了封信告訴舅舅，可是不多久那封信就被退了回來(lái)，說(shuō)村子里沒(méi)那人。我踏上回老家的火車，敲了門(mén)，沒(méi)有人。我又到了地里，地也荒了，雜草長(zhǎng)得茂盛極了。我到了祖墳上，看到了兩塊墓碑，一旁是舅舅每天侍弄的'梨樹(shù)。曾經(jīng)與我同樣高矮的梨樹(shù)，如今已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我不敢走近，我害怕是他們我老家最親近的親人。我抱頭痛哭……
我的記憶深處，還在梨樹(shù)結(jié)果時(shí)，舅舅上去摘果，我在下面接果，洗過(guò)后大家一起享受豐收的季節(jié)。外婆給我講故事，聞著沁人心脾的香氣，一家人好不歡樂(lè)。
聽(tīng)村里人說(shuō)，當(dāng)時(shí)姑姑說(shuō)分錢，舅舅邊跑邊說(shuō)這是外婆留給孫子讀書(shū)的錢，在過(guò)馬路時(shí)被一輛疾馳而過(guò)的汽車撞到了，從此就再也沒(méi)站起來(lái)，他人生中說(shuō)的最后一句話就是這錢……是媽……媽留給孫子的。
再一次回老家，是一個(gè)豐收的季節(jié)，我爬上梨樹(shù)，摘下梨子，放在外婆與舅舅面前。
外婆、舅舅，梨花又開(kāi)了，昔日的孩子也長(zhǎng)大了。我還要同你們一起吃梨，在梨樹(shù)下玩樂(lè)。
你們永遠(yuǎn)都在我記憶深……
記憶深處作文 6
每個(gè)人都有自己的記憶，有的喜、有的憂、有的甜、有的苦，我有著一段充滿感謝的記憶！這段記憶將像花朵般開(kāi)放在我的.心底。
一直以來(lái)我就有一個(gè)心愿：當(dāng)一名班干部，哪怕只有一天也好��！但這個(gè)愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我跟誰(shuí)說(shuō)，誰(shuí)都認(rèn)為我是在白日做夢(mèng)，久而久之它慢慢地被我拋到腦后。
然而那天，奇跡發(fā)生了。
信息課代表的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，我雖然大著膽子舉起手，可心里卻沒(méi)底：“唉！一定又不是我，還有那么多同學(xué)想當(dāng)這個(gè)課代表吶，被選上還不等到猴年馬月�。∵@個(gè)小小的職位怎么有那么多同學(xué)爭(zhēng)先恐后？”正當(dāng)我猶豫地想放下手的時(shí)候，老師竟大聲地叫出我的名字“就你吧！”我心里一震，抬起頭來(lái)，老師正微笑地看著我。
不料，老師的話音剛落，同學(xué)們就議論紛紛，表示不服。我惶恐地睜大了眼睛，屏住呼吸，不敢多言語(yǔ)。這時(shí)，老師又一次地大聲說(shuō)：“同學(xué)們不要再爭(zhēng)了，讓她來(lái)試試！” 她的聲音斬釘截鐵、充滿力量，仿佛一股暖流注入我惶恐不安的內(nèi)心，我真不敢相信自己聽(tīng)到的一切。
感謝您！老師！您不僅僅給了我一次機(jī)會(huì)，還給了我一份勇氣和自信，您告訴我只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲。
有句古語(yǔ)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。這是我們中華民族的代代相傳的傳統(tǒng)美德。我雖然沒(méi)有“涌泉相報(bào)”的能力，但我知道感恩，我要用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
這一段記憶一直深刻在我內(nèi)心深處，它總是在不經(jīng)意時(shí)開(kāi)放，每次開(kāi)放總是散發(fā)著淺淺的清香，催促我?guī)е卸鞯男牟粩嗲斑M(jìn)。
記憶深處作文 7
白居易望窗外“月明蕎麥花如”；王安石塑窗外“風(fēng)斂余香暗度坦”；蘇軾望窗外“山色空蒙雨亦奇”。窗外之美，不言而喻。
我喜歡窗外變換的風(fēng)景。
清晨，道道曙光劃破夜色，黎明呈現(xiàn)在窗外——金色的陽(yáng)光渲染出一片祥和。不覺(jué)中艷陽(yáng)高照，晴空蕩白云，微風(fēng)拂紫韻。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的縫隙，斑駁了一地的綠意。窗前綠葉搖曳出一派祥和。夕陽(yáng)西下，天邊一片金黃，泛紅，綴粉。遠(yuǎn)處延綿的青山在溫柔的霧靄里翻涌著。窗邊，斜陽(yáng)下，殷紅的.花瓣沉淀出成熟的風(fēng)韻。明月攀上枝頭。皎白的月光，裝飾了窗欞。窗外，數(shù)值上，簇簇雅素的桂花，芬芳出陣陣靜逸。
我喜歡窗外鮮活的生命。
春日，陽(yáng)光照耀，自云緲緲，微風(fēng)掠過(guò)，朵朵柳絮因風(fēng)而起，溫暖，輕盈；似翩躚飛舞的花瓣，柔美。樹(shù)下乘涼的孩子，仰著好奇的臉龐望著柳絮飛舞，孩子起身追逐柳絮……柳絮越飛越高，孩子停下腳步，失落地低下頭，靜坐在窗邊，望著蔚藍(lán)的天空，偶爾幾小鳥(niǎo)劃過(guò)蒼穹，我的思緒也隨著它們一飛沖天，俯瞰這世界的旖旎風(fēng)光，有時(shí)又盤(pán)旋于空中，在空中畫(huà)出如海浪般美麗的波形。
我更喜歡窗多外廣闊的世界。
夜晚，微風(fēng)從窗欞漾進(jìn)，絲絲清涼滲入心中，窗外的街上空無(wú)一人，路燈立在街邊，燈芯暈開(kāi)一抹黃色的光暈；高樓大廈上長(zhǎng)明的霓虹燈把城市裝得絢爛無(wú)比。遠(yuǎn)處，連綿的山巒只微微看得到清黛色的輪廓，仰望夜空，璀璨星宇，月色正濃，流瀉下一泓皎潔。窗外，是錦繡山河，是世界的浩瀚無(wú)涯，波瀾壯闊。
我愿心與美景共振，爆破于窗外繁華間。
記憶深處作文 8
每個(gè)人都有童年。也許是一個(gè)玩具，也許是一個(gè)笑話，也許是一場(chǎng)游戲，都會(huì)使我們印象深刻。有人說(shuō)，童年是一束光灑向人心的深處；有人說(shuō)，童年是一座港灣隨時(shí)讓漂泊的船靠岸；有人說(shuō)，童年是一朵花一朵永不凋零的花；有人說(shuō)，童年是一首詩(shī)讓人百誦不厭。
我的童年是這樣。你看她，圓圓的小臉貼在窗上是由什么好東西似的。小臉上有雙睜得大大得眼睛，看來(lái)真有好東西。眼睛下面有一個(gè)呈“O”形狀的`嘴巴，是什么好東西讓她又驚又喜呢？原來(lái)是一個(gè)芭比娃娃呀！旁邊的小男孩仰著頭不屑的瞥她一眼無(wú)奈的搖搖頭：“朽木不可雕也�！彼廊皇悄坎晦D(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)芭比娃娃生怕它跑了不成。隨著視野中得玩具被售貨員提走，半晌她才回過(guò)神來(lái)。發(fā)現(xiàn)玩具不見(jiàn)了，才風(fēng)一般的沖進(jìn)超市，走向貨架。羞答答的晃著身子對(duì)著阿姨說(shuō)：“那個(gè)，我可以看看嗎？就一會(huì)�！秉S昏的陽(yáng)光照在她的臉上，眼神懇求地說(shuō)：“求你了，求你了。”blingbling地放出乞求的目光。售貨員只好伸手遞給了她。
大大的眼睛中流露出感激。摸著芭比娃娃金黃的頭發(fā)，她會(huì)心的笑了。但最后那個(gè)娃娃還是被人買走了。每每她來(lái)到超市，總會(huì)在玩具貨架下，深深地看上一會(huì)就像在看每每她來(lái)到超市，總會(huì)在玩具貨架下，深深地看上一會(huì)就像在看一位久別重逢的老朋友。因此形成了循環(huán)，每天放學(xué)你都可以透過(guò)窗子看到一個(gè)小身影在玩具貨架旁呆呆的望著許多各色各樣玩具中央的芭比娃娃。五年猶如一日�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了。已不再喜歡那個(gè)芭比娃娃了。想想也覺(jué)得可惜，為什么當(dāng)初沒(méi)有把那個(gè)娃娃買下來(lái)呢？也好，反正在我心中有很多芭比娃娃，但它們都眾星捧月地圍著那個(gè)已被買走的娃娃轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
記憶深處作文 9
母愛(ài)，也許是一陣清風(fēng)，讓你急躁的心得到幾絲涼意。母愛(ài)也，許是前進(jìn)的風(fēng)帆，引得我們走向理想的彼岸。母愛(ài)也許是一泓清泉，流過(guò)你的心間，讓你的心得到凈化，當(dāng)你走在泥濘的小路上時(shí)，黎明的第一縷陽(yáng)光，便是母愛(ài)，朋友，你感受到了嗎？
對(duì)于母親，我們理所當(dāng)然接受她地恩惠，但卻從不會(huì)感恩，甚至還責(zé)備母親地不足，完全沒(méi)有理解過(guò)母親。
在我的腦海里，讓我印象極其深刻的一件事：小時(shí)候愛(ài)吃辣味，愛(ài)大喊大叫導(dǎo)致喉嚨發(fā)炎，原先并沒(méi)有注意。直到有一天，感覺(jué)整個(gè)人暈暈乎乎的，看見(jiàn)吃的.就想吐，仿佛我的胃與食物杠上了。我?guī)缀跻惶鞗](méi)有吃東西，因?yàn)楫?dāng)時(shí)爸爸媽媽還在上班，我一個(gè)人在家，沒(méi)有人照顧，異常難受，好不容易熬到媽媽下班的時(shí)間�？吹綃寢尰貋�(lái)了，我激動(dòng)的跳了起來(lái)，剛想跳起來(lái)便暈過(guò)去了，等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)覺(jué)四周搖搖晃晃，原來(lái)是媽媽背著我去醫(yī)院。終于到了醫(yī)院，醫(yī)生準(zhǔn)備給我打針，小時(shí)候的我最怕打針，別提有多怕了，可是，一想到病痛的滋味不好受，和媽媽背我來(lái)醫(yī)院的場(chǎng)景，咬咬牙，針管插入血管的痛，一會(huì)兒就沒(méi)了，連續(xù)輸了兩瓶藥液，身體愈來(lái)愈好，可肚子偏偏在這時(shí)候咕咕的叫。媽媽發(fā)覺(jué)我餓了，便笑瞇瞇的問(wèn)：“餓了吧，想吃什么？”“餃子”我毫不猶豫地說(shuō)。很快，一份餃子就來(lái)了，我開(kāi)始狼吞虎咽。把肚子喂飽后，舒服多了，很快就可以回家了。
媽媽，感謝你那無(wú)私的母愛(ài)，你幸福我更加快樂(lè)。媽媽謝謝你對(duì)我的付出。
記憶深處作文 10
我們都是家人的心肝寶貝，家人給予我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的，可是，你曾體會(huì)過(guò)一個(gè)與你沒(méi)有任何血緣關(guān)系的人給予你的關(guān)愛(ài)嗎？她，就在我的記憶最深處。
也記不清具體是什么時(shí)候了，只記得那是風(fēng)和日麗的日子，我面色蒼白，臉色非常難看。因?yàn)榍耙惶焱砩希鏌崃嗣撘潞�，卻沒(méi)有及時(shí)穿上，受涼感冒發(fā)燒了。聽(tīng)著下課的`響起，看著生龍活虎的同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)蜂擁而出，擠出了窄小的教室門(mén)，三五成群地玩了起來(lái)。再看看無(wú)精打采的自己，我真的好羨慕他們喲！
這時(shí)，一個(gè)急切而又和藹可親的聲音傳了出來(lái)，啊！原來(lái)是她。她急切地問(wèn)：“姒文，你怎么了，大家都出去玩了，你怎么還待在教室里？”我有氣無(wú)力地回答道：“我沒(méi)事，就昨晚發(fā)燒了，人有點(diǎn)難受”，她關(guān)心地說(shuō)：“沒(méi)事吧！要不你去我辦公室休息一下吧，人如果真的難受，就回家吧！”我感激地說(shuō)：“好的，謝謝您！”
一下午，她只要一有空就會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“身體怎么樣，有沒(méi)有好一些啊……”一整天，她顧不上辦公桌上那堆積如山需要批改的作業(yè)，顧不上同學(xué)們不時(shí)提出的問(wèn)題，更顧不上自己一些雜亂無(wú)章的事情了。直到傍晚放學(xué)了，她還千叮萬(wàn)囑道：“回家好好休息，如果明天還生病，就別來(lái)上學(xué)了，在家好好休息吧，健康身體、飽滿的狀態(tài)才是陽(yáng)光少女嘛！”
第二天，我精神抖擻地來(lái)到了學(xué)校，她第一眼看到我就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“有沒(méi)有好一些？”我說(shuō)：“好多了，昨晚已經(jīng)退燒了！”
她，便是學(xué)校里與我最親近的一個(gè)人——班主任胡老師！即使她上課是多么嚴(yán)厲，但她的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的。即便我與她沒(méi)有任何的血緣關(guān)系，但她的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的，即便她的工作是多么忙碌，可她總是關(guān)愛(ài)無(wú)限！
在此，我想真誠(chéng)地對(duì)胡老師說(shuō)聲：“謝謝您，敬愛(ài)的胡老師！”
記憶深處作文 11
曾經(jīng)有一年，我特別想要手機(jī)。
與同學(xué)約上去玩，他們?nèi)耸忠徊渴謾C(jī)的架勢(shì)令我羨慕不已。碰巧，那段時(shí)間我表現(xiàn)挺好，使原本就想開(kāi)口要手機(jī)的我有了足夠的勇氣。
一日早晨，思忖片刻后，我試探母親：“媽，我想要個(gè)手機(jī)”話音未落，母親頭都不抬回應(yīng)：“不行！”那回答斬釘截鐵，不留任何余地。次次都是這個(gè)答案！我立馬摔門(mén)，將自己關(guān)在房間里慪氣。
我坐著，瞪著鐘表上的數(shù)字一個(gè)一個(gè)地變化。黑白兩色的背景，數(shù)字的對(duì)比是如此強(qiáng)烈。我表面上波瀾不驚，內(nèi)心仿佛被壓著千斤重石喘不過(guò)氣來(lái)。
聽(tīng)門(mén)外還是沒(méi)什么動(dòng)靜，我越想越氣，打開(kāi)門(mén)沖到母親面前。此時(shí)，什么禮貌、教養(yǎng)都扔到一邊了：“別人都有手機(jī)，為什么我就不能有？”母親轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，義正詞嚴(yán)地講：“你自控能力不強(qiáng)，手機(jī)會(huì)害了你�！眽阂衷谛闹械牟粷M瞬間爆發(fā)，我像一只抓狂的小獸：“你每次都這么說(shuō)，每次都這么說(shuō)”吼了一頓后，我扒了幾口飯便上補(bǔ)習(xí)班了。一整節(jié)課，我微紅的眼眶暴露著內(nèi)心的不甘，歪扭的字跡像爬蟲(chóng)一樣嘲笑著我。我在心里一遍遍罵著母親，僅有的幾絲理智和懊悔也被憤怒掩埋。
提著袋子一言不發(fā)地回家，見(jiàn)母親不知到哪里去了。只剩桌子上的幾張白紙惹人注目。我湊上去看：紙被用回形針整齊地別著，潦草卻透著走心的藍(lán)色字跡布滿了四張紙是母親給我的信。糾結(jié)片刻，還是抓起來(lái)讀了。“女兒，今天發(fā)生的事讓我感到抱歉”我逐行逐行看下來(lái)，母親一個(gè)個(gè)熟悉的字撓著我內(nèi)心最柔軟的地方。
竟然在不自覺(jué)中，幾滴淚洇濕了信紙。在讀完的那一刻，我失聲痛哭。原來(lái)眼淚不是一滴一滴落下的，而是一瞬間的決堤。晶瑩的`淚從指縫淌過(guò)。好久，我都沒(méi)有緩過(guò)來(lái)。
母親回來(lái)了，我抬起紅腫的眼睛看她，我們都沒(méi)有說(shuō)話。因?yàn)�，我與她都知道，這象征著一場(chǎng)秘密的和解。
回憶中的美好，不是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)好”，而是真的有美的事，好的人溫暖過(guò)你。就像母親與她的信。
記憶深處作文 12
在我的記憶深處，那個(gè)瞬間一直令我害怕，我在鼓浪嶼的海邊差點(diǎn)出事了。
我在電視里看了錢塘江大潮的.新聞，新聞上講了半夜有很多人看錢塘江大潮，可是潮水太大了，直接把人沖到了幾米處，這個(gè)新聞使我想起了我五歲時(shí)在海邊的遭遇，當(dāng)時(shí)我坐在海灘上玩耍，海水沖來(lái)，差點(diǎn)把我卷走，還好爸爸發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)把我給救了上來(lái)�？墒沁@件事使我恐懼，我再也不敢到大海里玩了，只敢在海邊的海灘上玩沙子。就連我爸爸拉著我的手走到淺岸，我也不敢。
平時(shí)，我一看到有關(guān)于大海的書(shū)或照片，就會(huì)想起在鼓浪嶼被海水漫過(guò)來(lái)，身體浮了起來(lái)被沖走的事情。那時(shí)候的我非常的害怕，怕自己被卷到海里，再也回不來(lái)了，我還吃了很多沙子。
不只是平時(shí)會(huì)想起，就連做夢(mèng)偶爾也會(huì)做到這件事。那天晚上，我夢(mèng)到了自己又被海水沖走了，可是爸爸卻沒(méi)有來(lái)救我，我喝了好幾口水，沉到了水下，啊！救命啊……我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)，我全身都是汗，就連衣服也是濕乎乎的。原先那種對(duì)大海的恐懼又淹沒(méi)了我，一直到天亮也沒(méi)睡著，啊，但愿我別再做這么恐怖的夢(mèng)了。
有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橄肫疬@件事而發(fā)呆，就連別人喊我我也聽(tīng)不到，過(guò)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。有時(shí)候我會(huì)暫時(shí)忘掉這件事，可是不到幾個(gè)小時(shí)，又想起來(lái)這段被驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。
這個(gè)經(jīng)歷在我腦子里像烏云一樣消散不去，也許它會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。
記憶深處作文 13
在我的腦海中，總有那么幾塊記憶碎片，抹不掉，也拼不好。我努力地回想，卻每次都是只能想起一碗面。
從我那模糊的記憶碎片中來(lái)看，那碗面是很普通的。細(xì)長(zhǎng)的面，其中混著小塊的碎白菜條，有幾滴芝麻油，冒著熱騰騰的白氣的，很普通的一碗面。我怎么就偏偏記住它了呢？
我是不喜歡吃面的。我僅依稀記得，很小時(shí)候吃過(guò)的面，都是爺爺給我做的。爺爺?shù)氖趾艽植冢者^(guò)斧頭劈柴，拿過(guò)磚塊砌房，使過(guò)鋤頭墾地，家里的重活累活似乎都是爺爺在干，爺爺?shù)氖终粕嫌泻芎竦睦O子，有突起的青筋，有深深的皺紋。
記憶中的那碗面是白菜面條。有很多像翡翠一般碧綠的白菜葉子。那些白菜是爺爺親手種的。我特別喜歡跟在爺爺身后，隨著他的步伐走過(guò)那鄉(xiāng)間的田畔。太陽(yáng)像一個(gè)火爐一樣，不斷的給人間傳遞著熱能。蔚藍(lán)的天空下有一塊碧綠的田野，那是爺爺種的`白菜。白的邊葉焉了，卷了，泥土被曬成炙熱的顆粒，它們渴望著冰涼的水的到來(lái)。爺爺會(huì)讓我到樹(shù)蔭下乘涼，我就在那捉蟲(chóng)子，撲蝴蝶。我有時(shí)就在樹(shù)蔭下坐著，看爺爺在烈日下給蔬菜澆水。爺爺戴著一頂草帽，草帽下，是他黝黑的臉。
那碗面是咸的吧？我記不太清了，爺爺總說(shuō)沒(méi)味道，所以他會(huì)加多一點(diǎn)點(diǎn)的鹽。記得他每次將面端給我吃，臉上都洋溢著愉悅的笑，眼角的皺紋更多了，我很想對(duì)他說(shuō)：爺爺，別笑啦，您的白發(fā)都笑出來(lái)了！但我卻總是也對(duì)他傻乎乎的笑。每次吃到最后，我都會(huì)咸的想喝水，喝完水之后，又一口口把面都吃光，抱著碗告訴爺爺，爺爺做的真好吃！
它真的很普通啊，就一點(diǎn)白菜，一些面條，幾滴芝麻油，還有點(diǎn)咸，但我嘗起來(lái)卻是那么美味。現(xiàn)在我多么懷念那碗面啊，這我也嘗試著自己做過(guò)，白菜有了，面條有了，芝麻油也有了，但嘗起來(lái)，它總是還差點(diǎn)什么，可能是那一點(diǎn)咸吧……
記憶深處作文 14
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一條金魚(yú)，當(dāng)我想起那段故事，我總是心情復(fù)雜。
那天，媽媽帶著一條金魚(yú)回了家，說(shuō)：“上次考試考得不錯(cuò)，你說(shuō)想要一條金魚(yú)，就給你帶來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“謝謝！”我表面顯得很平靜，但我內(nèi)心在大喊“萬(wàn)歲！”
我把金魚(yú)放在金魚(yú)缸里，每天喂食。但有一天，我突發(fā)奇想，在媽媽去洗澡時(shí)，放了一塊生牛肉在金魚(yú)缸里，我看著小魚(yú)已經(jīng)在吃了，很高興。誰(shuí)知媽媽洗完澡，準(zhǔn)備給金魚(yú)喂食時(shí)，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)死了，問(wèn)我：“你給它吃了什么？”眼疾手快的媽媽竟找出了剩下的牛肉，瞬間明白了一切，她便指責(zé)我，還說(shuō)再也不買金魚(yú)了。
當(dāng)我和爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)時(shí)，我看到了賣金魚(yú)的小店，一個(gè)小女孩正抱著裝了一條金魚(yú)的.缸子往外走，笑嬉嬉的。她的金魚(yú)和我以前的那條幾乎一模一樣，我藏在記憶深處的那件事再次浮現(xiàn)在我面前，像是剛剛發(fā)生過(guò)一樣，清清楚楚。那時(shí)，我便心里不是滋味，我那么笨，把牛肉給魚(yú)吃，同時(shí)我也感到了惋惜與自責(zé)。我每天都去看它，不管有什么煩惱，似乎一看見(jiàn)它那活潑、靈活的樣子，頭頂上的幾朵烏云便會(huì)散去。
當(dāng)我看見(jiàn)小區(qū)池塘的金魚(yú)那靈活的樣子；當(dāng)我看見(jiàn)別人家的金魚(yú)時(shí)，我總會(huì)想起以前自己的金魚(yú)，我會(huì)想：如果我的金魚(yú)沒(méi)死該有多好！
這件讓我悲傷的事，包括那條可憐的金魚(yú)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。
記憶深處作文 15
在我的生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事情。有高興的、有傷心的、有有趣的。但是，有一件事情令我終身難忘。
記得那是我在八歲時(shí)，我還不太懂事。有一天放學(xué)，媽媽剛把我接回家，準(zhǔn)備做飯。突然接到了一個(gè)電話，媽媽焦急的跟我說(shuō)：“媽媽公司有一點(diǎn)緊急的事情，我要出去一會(huì)兒。一會(huì)就回來(lái)，你一定要在家里乖乖的”�！爸懒�，媽媽，你就快去快回吧，我會(huì)在家等你的.，”我答應(yīng)到。媽媽轉(zhuǎn)身就走了。
媽媽一走，我便拿起玩具，自己開(kāi)始在家里玩起來(lái)了。忽然我看到桌子上有一個(gè)瓶子，里頭裝著一瓶滿滿的綠色液體，我想一定是媽媽給我買的雪碧。我有點(diǎn)渴了，于是我擰開(kāi)蓋子，開(kāi)始大口大口的喝下去。
這飲料真甜��！我喝完以后，發(fā)現(xiàn)蓋子上有一個(gè)東西，這是什么？我翻來(lái)覆去的看，最后又查了查字典，終于弄明白了：中獎(jiǎng)了，再來(lái)一瓶！我真開(kāi)心呀，可是該到哪里領(lǐng)獎(jiǎng)呢？要不要去超市問(wèn)問(wèn)呢？正在我為難的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。
眨眼之間，這件事情過(guò)去了很久。但是，每次想起，都覺(jué)得非常有意思。
記憶深處作文 16
光陰似箭，日月如梭，打開(kāi)記憶的寶閘，許多金玉良言又縈繞在我的耳畔。
我們都知道，家是溫暖的，讓你感到溫馨；家是舒適的，讓你拋下煩惱……但我的家里卻有一點(diǎn)不和諧。別看我們家的客廳、房間都十分干凈、整潔，可我的房間就有點(diǎn)例外：只見(jiàn)書(shū)桌上、床上全都是書(shū)，基本上我在什么地方看書(shū)隨手就會(huì)把書(shū)扔在那兒。作業(yè)這兒一本那兒一本，卷子一堆接一堆的“躺”在書(shū)桌上，還不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)幾張小紙片在垃圾桶旁，真是一處“壯觀”的“景色”，一片狼籍。爸爸媽媽為此非常頭疼，媽媽三番五次地收拾我的房間，可是不出三天，她辛辛苦苦的“勞動(dòng)成果”又被我恢復(fù)原形，場(chǎng)面一時(shí)十分尷尬。
但有一天，我正在做作業(yè)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“辰辰，能把書(shū)桌收拾一下嗎？”我胡亂應(yīng)付爸爸說(shuō)：“好，好，知道了�！卑职纸又f(shuō)：“辰辰，‘一屋不掃何以掃天下’你知道是什么意思嗎？我一下子懵了，心想；讓我打掃天下，我的夢(mèng)想可不是清潔工。爸爸見(jiàn)我這樣子，才說(shuō)道：“這句話就是說(shuō)自己的`房間都整理不好，連這點(diǎn)小事都做不好，還怎么做一番大事業(yè)呢？”我聽(tīng)完后，陷入了沉思：是啊，自己的一點(diǎn)小事都做不好，還怎么成就大事呀。我暗下決心，要讓書(shū)桌變的干凈整潔，保持房間的衛(wèi)生，做大事的前提就是先做好小事情。從此，我的書(shū)桌再也沒(méi)有亂過(guò)。
“一屋不掃何以掃天下”這句話深深地刻在了我的心中，伴隨我成長(zhǎng)！
記憶深處作文 17
許多人、事、物，都隨著歲月的流逝，在我的記憶中慢慢淡出了。而在我的書(shū)房中擺放著一個(gè)精致的禮物盒，它始終能夠勾起我對(duì)往事的回憶。那段難忘的往事，始終讓我揮之不去、難以忘懷。
趙老師是我最喜歡的英語(yǔ)老師。自從她教我們英語(yǔ)開(kāi)始，我的英語(yǔ)居然一天比一天好，成績(jī)也直線上升。我也順利地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我和老師成了無(wú)話不談的朋友，甚至我有時(shí)會(huì)感覺(jué)：老師是不是有讀心術(shù)？我要說(shuō)的話，她幾乎全明白。
五年級(jí)臨近寒假，我開(kāi)始覺(jué)察到老師有些不對(duì)勁。老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)著奇怪的話：“我沒(méi)多久就要走了。”再不就說(shuō)：“你們要好好聽(tīng)話……”我讀懂了老師的話，老師真的要走了！但我不愿意相信這是事實(shí)。這種預(yù)感仿佛晴天霹靂一樣，我的腦海里迸發(fā)一片亂糟糟的.感覺(jué)。
第二天上課，老師穿著一套得體的深藍(lán)色西服，脖子上扎著一個(gè)漂亮的紫紅色蝴蝶結(jié)。她面帶難色地走進(jìn)教室，用略帶沙啞的聲音說(shuō)：“老師今天就要離開(kāi)學(xué)校，到國(guó)外去，改行做點(diǎn)兒別的工作。希望大家好好學(xué)習(xí)，老師會(huì)回來(lái)看你們的！”話音剛落，教室里立刻傳出了嗚嗚的留戀的哭聲。
臨走時(shí)，老師送給我一個(gè)非常可愛(ài)的粉紅色禮物盒，并告訴我回家后再打開(kāi)。我們戀戀不舍地和老師揮手告別，感謝老師幾年來(lái)的陪伴。
回家以后，我懷著復(fù)雜的心情迫不及待地打開(kāi)禮物盒，定睛一看，里面原來(lái)裝著兩只陶瓷小兔。一只白色的，一只灰色的。下面是五彩的帶子。我深深知道，這是老師送給我的最好的禮物！我把這份禮物擺在我的書(shū)柜上，希望它們伴隨我學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。
時(shí)光飛逝，半年的時(shí)光匆匆而過(guò)，老師的教誨時(shí)�？M繞在耳邊。希望歲月的浪花永遠(yuǎn)不會(huì)洗掉美好的記憶，因?yàn)�，記憶最深處的東西永遠(yuǎn)是最回味無(wú)窮的。
記憶深處作文 18
在我的記憶中，父親給我的永遠(yuǎn)是平凡的形象。
他就是個(gè)普通人，為老板打工掙錢。聽(tīng)言是廠子里待遇不好，天天回家在餐桌上抱怨。但他卻從未當(dāng)著老板的面提及過(guò)。
一天，父親正常地給我灌輸著“人生教育”。說(shuō)到有關(guān)以后工作的.問(wèn)題，我們意見(jiàn)不統(tǒng)一，產(chǎn)生了分歧。
我想，人不管是在生活還是工作中，都應(yīng)該活出自我，沒(méi)有必要去在意那些不給你好臉色的人。
他卻言：“你還小，你不懂社會(huì)�！�
卻也不知我為何哭泣了起來(lái)�？赡苁菍�(duì)父親的話感到傷心，或因?qū)ι鐣?huì)的美好希望破滅了。
一直哽咽的我，說(shuō)不出半句話來(lái)，很是急躁。
“那你把你想說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)吧。”他耐心地說(shuō)。
聽(tīng)聞，我拿紙，提筆。而父親也很知情地離開(kāi)我的房間。
門(mén)輕輕地關(guān)上了。
那時(shí)已是夜里了，很晚，很晚。
而我，在紙上表達(dá)出想法和宣泄不滿后，就上床睡覺(jué)了。
睡眼朦朧中，那門(mén)似乎又輕悄悄地推開(kāi)了。微黃的燈光射入黑暗的房間，很溫柔，很溫柔……
翌日清晨，頭略有疼痛，有些昏沉，眼睛也很酸澀。我慢步來(lái)到書(shū)桌旁，驀然發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)過(guò)的紙上又多了一段話。看那字跡，定是父親寫(xiě)的。
就在我寫(xiě)的那段話的下一行。是用安慰及啟示的口吻寫(xiě)的。大概的意思是，社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，但你現(xiàn)在大可不必去想他。我仔細(xì)讀過(guò)去，豁然開(kāi)朗。父親就算再平凡，他依舊是個(gè)過(guò)來(lái)人，是我的父親。
父親學(xué)歷不高，初中畢業(yè)，所以免不了幾個(gè)令人發(fā)笑的錯(cuò)別字�？勺x到最后時(shí)我又哭了。他寫(xiě)道“我永遠(yuǎn)支持你”。
這事永存我記憶深處，不可磨滅，是一生的寶藏。
記憶深處作文 19
銘記在記憶深處的那些故事，無(wú)論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn)，無(wú)論過(guò)去多少年，相信你永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
猶記得在那個(gè)色彩斑斕的日月里，那曾經(jīng)是拉手和同學(xué)一起出去逛街，當(dāng)陽(yáng)光照射在你們肩膀時(shí)，扶過(guò)你們的頭發(fā)時(shí)，你們的笑容也被映襯的更加無(wú)憂無(wú)慮。
其實(shí)那些十號(hào)你從來(lái)都沒(méi)有被我煩惱，憂傷過(guò)。
那個(gè)時(shí)候你們生活方面都有人照顧的很好，這邊是遇到困難也總有人幫襯著一起解決，或許你們還可以完全安慰自己是沒(méi)有長(zhǎng)大的，孩子可以在很多時(shí)候放縱任性，即便是做錯(cuò)了，也有人原諒。可是你也要知道，人沒(méi)有永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的時(shí)候，總有一天你會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因得到最好的成長(zhǎng)。
哪怕是在十年，還是20年之后，人生是一條孤獨(dú)的旅程，你怎樣習(xí)慣一個(gè)人走完這一個(gè)全程？雖然可能會(huì)運(yùn)氣好，一點(diǎn)半路上遇到有人結(jié)伴而行并肩行走的過(guò)程呢中你找到了好的友誼。
可是這并不是永恒。
那些回首在記憶深處的言語(yǔ)和面容，其實(shí)他們并不是一層不變的。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里，他們?cè)谀愕?夢(mèng)里出現(xiàn)，也曾經(jīng)因?yàn)槟愕挠洃浂l(fā)生變化。他們一開(kāi)始只是慈祥和藹的象征，可是后來(lái)漸漸的變得普通而又平凡。其實(shí)只不過(guò)是因?yàn)槟憧催^(guò)的風(fēng)景越來(lái)越多，對(duì)待很多事情也都不那么在意了。
那些所謂的記憶深處，其實(shí)就像一個(gè)大的熔爐，也會(huì)有爐子燃燒，把他們?nèi)枷簟?/p>
記憶深處作文 20
有一個(gè)人，讓我始終難忘記，有一個(gè)人，他的親切關(guān)懷深深地留在我的記憶中。他就是陸錦銘老師。
陸老師是我小學(xué)一年級(jí)的班組任，教數(shù)學(xué)。他瘦瘦的，個(gè)子不高，但有著無(wú)限的精力來(lái)對(duì)待工作。
每天早上，他總是提著一個(gè)大包來(lái)學(xué)校，里面放你跟著我們的作業(yè)，他不辭辛苦的拿來(lái)拿去，每本本子都認(rèn)真的批，還幫我們把折起的角拉平，把臟的擦掉。我的4總是寫(xiě)不好，但陸老師便不厭其煩手把手的教我，她要求很嚴(yán)，手里拿著橡皮，寫(xiě)不好就擦掉，有時(shí)本子被擦得只剩薄薄的一層。甚至多穿了。但在他的這些行為中，我看到了他的認(rèn)真與敬業(yè)。正是因?yàn)檫@樣，我們的作業(yè)整齊，數(shù)學(xué)優(yōu)秀也很好。
陸老師平時(shí)還十分關(guān)心我們。有一次我和同學(xué)玩時(shí)，一不小心撞到了墻，摔倒了地上，我疼得淚水充滿眼眶，頭上也起了個(gè)包。同學(xué)告訴老師后，他急忙跑來(lái)，把我扶起來(lái)帶到辦公室，然后把我抱到他腿上，用手揉著，一邊安慰我：“好了，不哭了噢。我揉會(huì)兒包就沒(méi)了，不哭了�！彼�.手均勻的揉著，我也慢慢不大疼了。陸老師的動(dòng)作和話語(yǔ)中包含著關(guān)切，我的心里充滿了感激。
這些事已過(guò)去了多年，但這幅畫(huà)面卻始終浮現(xiàn)在我眼前，陸老師的負(fù)責(zé)關(guān)懷深深地留在我的記憶中。
記憶深處作文 21
總有一些人、一些事，會(huì)烙印在腦海里，揮之不去，被封存在歲月里，像一窯酒，陳年累月的貯存，發(fā)酵出清香的氣息，發(fā)酵出親切的思念，發(fā)酵出生命最本真的美麗
那年，我七歲。
我自小便愛(ài)賴床，總是依念那久違的溫暖，不愿觸碰那刺骨的寒意；總是期盼著每天，都能睡到自然醒。爺爺就是我的鬧鐘，用溫厚而蘊(yùn)藏愛(ài)意的聲音，輕輕地喚醒我，喚醒我一天的忙碌和快樂(lè)，喚醒我一天的多彩和美麗。只是，我很少能夠乖乖地早起，總是要用各種理由搪塞而拒絕起床。
可是，疼你的人總有無(wú)數(shù)種方法讓你擺脫煩惱和無(wú)奈。
一個(gè)早晨，爺爺又用那溫厚的聲音喚我起床，并用他那雙粗糙的大手撫摸我的臉頰。與往常一樣，我習(xí)慣性地半睜開(kāi)惺忪的睡眼，用手揉揉眼睛，嬌嗔道：“爺爺，我還很困吶，再讓我睡一會(huì)兒嘛！”說(shuō)罷，翻了個(gè)身，繼續(xù)賴在床上，不肯起來(lái)，與往常不同的是，我并沒(méi)有聽(tīng)到那充滿慈愛(ài)的回應(yīng)，而是聽(tīng)到了一陣從未聽(tīng)過(guò)的清脆鈴聲。那聲音空靈、虛無(wú)縹渺且悅耳至極。
好奇心驅(qū)使著我從被窩中爬起來(lái)，看見(jiàn)爺爺手中的小玩意兒，一把奪了過(guò)來(lái)一個(gè)白色微笑的瓷娃娃，提著繩子微微晃動(dòng)，就會(huì)發(fā)出瓷器與木頭碰撞的清脆聲音！我一把抱住爺爺，開(kāi)心道：“謝謝爺爺！我好喜歡哦！”爺爺被我的熱情驚到了，撫摸著我的`頭，我仰起頭，望向他發(fā)自內(nèi)心而欣喜的笑，他雙鬢斑白，歲月在他的臉上刻下了深深的皺紋，可他仍像孩子一般天真而爽朗地笑著
多年以后，我還時(shí)常想起那個(gè)瓷娃娃，那個(gè)笑容，那陣清脆空靈的聲音。如今爺爺已步入朝枚之年，他常居老家，越來(lái)越少說(shuō)笑了，每每與我打電話總是無(wú)盡的囑咐，對(duì)我的疼和愛(ài)都變成鼓勵(lì)與交待。爺爺，你放心，我會(huì)努力的讓你安心，曾經(jīng)你溫厚的笑容，你所有給過(guò)的暖，我都會(huì)一一埋藏在心底，化作一份激勵(lì)，用明天去回報(bào)你
記憶深處作文 22
在我的記憶里，有一種聲音，一直徘徊在其中，如大海般波瀾壯闊，如高山般連綿不絕。
自從我記事起，這幾棟有年代的建筑就是我的家：分屬七層，每層兩戶人家，青磚綠瓦，頗有歷史之風(fēng)，就好似那蕓蕓眾生之中歸隱山林的世外高人一般。家不大，卻洋溢著幸福。每次放學(xué)回家的路上，伴隨著裊裊炊煙傳出的，還有無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲，那笑聲，永遠(yuǎn)沁人心脾。
院門(mén)外，是一棵參天的古槐，初秋時(shí)節(jié)，槐花懶洋洋地落下，就好似給大地鋪上了一層雪白的地毯，軟綿綿的`，帶著醉人的清香，我和小伙伴們經(jīng)常在樹(shù)下打鬧，不時(shí)抓起幾把槐花，高高的拋向空中，喊道：下雪了！下雪了！隨即歡聲大笑起來(lái)，那笑，時(shí)時(shí)觸動(dòng)我的心弦。
時(shí)光如流水般度過(guò)，又是幾個(gè)春秋，期間，我因?yàn)槟承┰虬崃诵录�，這里比以前那個(gè)家要大，可卻失去了往日的氣氛，不少人更換上了冰冷的鐵門(mén)，使這里看著更加灰暗，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，偶爾回到原來(lái)的家，卻發(fā)現(xiàn)，那棵承載了無(wú)數(shù)回憶的古槐被光禿禿的樹(shù)樁所取代，上面數(shù)不盡的年輪記載了它昔日的光輝和日夜滄桑。
回憶逐步被現(xiàn)代這把大錘擊的支離破碎，無(wú)助的落在地上，腐爛，凋零。在回憶起年幼時(shí)那無(wú)拘無(wú)束的笑聲，頓覺(jué)得當(dāng)時(shí)仿佛生活在夢(mèng)中。
記憶深處作文 23
四年級(jí)上學(xué)期，我們年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)男用學(xué)，名叫韓陽(yáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，是個(gè)出了名的搗蛋鬼。有一次課間，我正在跟同學(xué)討論一道數(shù)學(xué)題。韓陽(yáng)趁我沒(méi)注意，偷偷地往我背上貼了一張紙條，上面寫(xiě)有一個(gè)大大的“豬”字！幸運(yùn)的是，我一下子就發(fā)現(xiàn)了。我雖然感到很氣惱，但更多的是暗自高興，因?yàn)榻K于有一個(gè)倒霉鬼自己送上門(mén)來(lái)當(dāng)我發(fā)泄的對(duì)象了。于是，一個(gè)“報(bào)復(fù)”計(jì)劃在我腦海里涌現(xiàn)出來(lái)。我決定以其人之道還治其人之身。我也拿了一張紙條，在上面寫(xiě)上：“我就是傳說(shuō)中無(wú)人不知無(wú)人不曉的‘歐陽(yáng)瘋’！”待一切準(zhǔn)備好之后，我就去找韓陽(yáng)“報(bào)仇”去了。
我發(fā)現(xiàn)韓陽(yáng)正在走廊里系鞋帶。真是天助我也，這是多么好的機(jī)會(huì)��！我踮起腳尖輕輕地向他靠近。就在這個(gè)時(shí)候，他突然站了起來(lái)。我嚇了一跳，急忙躲藏。他卻像什么都沒(méi)發(fā)覺(jué)，走了。我又開(kāi)始跟蹤他。我發(fā)現(xiàn)他正在玩游戲，我決定再嘗試一次。我一步一步向他靠攏。眼看就要成功了，可就在這時(shí)，他被老師叫去辦公室訓(xùn)話了。真是氣死我了！過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)他從老師辦公室里走了出來(lái)，我跟在他身后，尋找機(jī)會(huì)。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我把紙條輕輕地貼在了他的背上，他卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我長(zhǎng)吁一口氣，裝作若無(wú)其事的樣子走開(kāi)了，心里非常得意。
同學(xué)們見(jiàn)到韓陽(yáng)背上的`紙條后，都偷偷地笑個(gè)不停。韓陽(yáng)在放學(xué)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)背上的紙條，可是最終還是無(wú)法弄清是誰(shuí)貼的。我放學(xué)回到家，真是痛快極了。
這雖然只是我的一次惡作劇，但已成為我一次難忘的經(jīng)歷，因?yàn)檫@是我所做的第一次也是僅有的一次惡作劇�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我內(nèi)心的愧疚更勝于興奮，盡管韓陽(yáng)的惡作劇在先，但我還是不該那樣對(duì)待他。
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