我的生活作文[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的生活作文1

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名七年級(jí)的學(xué)生了。因?yàn)槲业目炭嗯�力，所以取得了較好的成績(jī)。一路走來(lái)，我對(duì)學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識(shí)。

　　首先要養(yǎng)成不懂就要問(wèn)的.習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的道路上，我們不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。這時(shí)我們不應(yīng)該放棄，而是要謙虛地向他人請(qǐng)教，把不懂的問(wèn)題搞明白，這樣才能取得進(jìn)步。

　　接下來(lái)要談的是認(rèn)真。相信大家對(duì)這個(gè)詞都不陌生，認(rèn)真是什么？認(rèn)真是心無(wú)雜念地把精力放在一件事情上。在生活中，不但做事要認(rèn)真，學(xué)習(xí)也要認(rèn)真。聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真，做題時(shí)要認(rèn)真，思考時(shí)要認(rèn)真。因?yàn)槟阒挥姓J(rèn)真了，才能取得好成績(jī)。

　　然后是要適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們身邊總會(huì)有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，在這樣的環(huán)境中，我們?cè)撛趺醋瞿�？這時(shí)我們要適應(yīng)嘈雜的環(huán)境，排除外界的干擾，把精力投入到學(xué)習(xí)之中，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。如果你聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話，也想隨著他們一起說(shuō)，心不在學(xué)習(xí)上，那么學(xué)習(xí)也不會(huì)有效果。

　　最后要說(shuō)的是目標(biāo)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的每個(gè)階段都應(yīng)該給自己定個(gè)目標(biāo)，我也不例外。我現(xiàn)在的目標(biāo)是想讓學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步。所以我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，做好筆記。只有這樣，我才能完成我的目標(biāo)。

　　同學(xué)們，為了美好未來(lái)，讓我們一起努力吧！

我的生活作文2

　　課余時(shí)間到，又是一個(gè)星期六，本來(lái)想好好睡一個(gè)懶覺(jué)，結(jié)果又被爸爸叫醒了。

　　我慢慢地睜開(kāi)假忪忪的眼，打了一個(gè)哈欠，無(wú)精打采地從床上爬了起來(lái)，懶洋洋地穿著衣服，又聽(tīng)見(jiàn)爸爸大聲吼叫：快點(diǎn)，要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。起床后，我漫不經(jīng)心地刷牙洗臉，然后，磨磨蹭蹭的吃著早飯，爸爸見(jiàn)我懶洋洋的樣子，就大聲的說(shuō)：快點(diǎn)，吃完后還要做作業(yè)。

　　剛吃完早飯，本來(lái)想玩一下再做作業(yè)的，但爸爸說(shuō)：今天一定要做完作業(yè)。沒(méi)辦法，我只好鉆進(jìn)房間做作業(yè)。就這樣我做呀做呀，終于做完了一件作業(yè)。正當(dāng)我準(zhǔn)備休息一下眼睛，放松一下大腦時(shí)，爸爸嚴(yán)厲而響亮的說(shuō)：這么點(diǎn)作業(yè)都做不完，才做這么點(diǎn)作業(yè)就喊累，快去做作業(yè)。唉，我只好百無(wú)聊賴地又開(kāi)始做作業(yè)了。不知過(guò)了多久，我已經(jīng)腰酸背痛，眼冒金花，累得疲憊不堪，作業(yè)只做了一半，正想找一個(gè)上廁所的借口，出來(lái)休息休息。剛出房間，爸爸就叫中飯。吃完中午飯，我又得去上寫(xiě)字班。一路上，使勁地跑呀跑呀，生怕遲到了。總算到了少年宮。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的.學(xué)習(xí)，我終于可以回家了。剛回到家，爸爸又叫我做作業(yè)。我只好垂頭喪氣地做作業(yè)去了。還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，又到吃晚飯的時(shí)候了，我快速地吃完飯，正準(zhǔn)備看電視時(shí)，又被爸爸?jǐn)r住了，他嚴(yán)肅地說(shuō)：今日事，今日畢，快做作業(yè)。就這樣我一直做到了9點(diǎn)鐘，我只剩下一個(gè)作業(yè)了，就向爸爸請(qǐng)求：可不可以明天再做作業(yè)呀?我都快睡著了。但爸爸還是要我做下去，我終于堅(jiān)持到了10點(diǎn)鐘，我終于做完了。我一頭栽進(jìn)被里，便呼呼大睡起來(lái)。

　　唉，做小孩真難啊!我的課余生活全部都用在學(xué)習(xí)上了，我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大啊。

我的生活作文3

　　記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一項(xiàng)培訓(xùn)課程――游泳。對(duì)于是個(gè)旱鴨子的我當(dāng)然興趣盎然，早早的報(bào)了名。對(duì)于不太和游泳池接近的我，對(duì)于在水上做練很有趣，認(rèn)為回到小時(shí)候，充滿了無(wú)限樂(lè)趣。我本以為就是這么簡(jiǎn)單，回家老師教的.動(dòng)作也沒(méi)練，一直老師不會(huì)查，可是好景不長(zhǎng)，畢竟老師不會(huì)讓我們一直這樣玩耍，老師在第五節(jié)課改變了教課方式，就是讓每個(gè)學(xué)生跳入水中練習(xí)。一下子我心里恐慌起來(lái)，心想：這下子可完了，2米多的水這一跳下去萬(wàn)一沉底怎麼辦？我沒(méi)練過(guò)，淹死怎么辦？萬(wàn)一泡沫板滑落了怎么辦？萬(wàn)一萬(wàn)一不敢再想了。只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)同學(xué)都像海豚一樣跳下去了，一陣一陣的水聲撲通撲通響徹耳邊，只覺(jué)得我心臟承受不了。江凡老師響亮的報(bào)了出來(lái)，到我了，我該怎么辦？都怪我前幾課沒(méi)好好學(xué)，回家沒(méi)好好練。我什么也不敢想，拿著我的泡沫板就往水里跳。我立即抓緊木板，按老師教的動(dòng)作游起來(lái)，可是不知怎么的老師教得我全都忘記了，什么也不會(huì)做，老師只好生氣地我從水上拉了上來(lái)。

　　老師沒(méi)好氣地說(shuō)：你怎么回事？回家有沒(méi)有練？說(shuō)得我無(wú)地自容，老師也不會(huì)善罷甘休的，他讓我們這些沒(méi)有練過(guò)的單獨(dú)留下練習(xí)，練習(xí)一些最艱苦的動(dòng)作，比如仰臥起坐、練蛙腿，害得我們連聲叫苦，第二天我照例早早來(lái)到游泳館，這次我來(lái)的特別早，換好游泳裝就在這里適應(yīng)環(huán)境，可是我一問(wèn)到那股怪味道，就渾身打寒顫。終于老師來(lái)了，手里還有一把戒尺，讓人看了就害怕。開(kāi)始了，只見(jiàn)在我前面一個(gè)個(gè)同學(xué)都被破弄下水去了，也免不了喝上幾大口水，可是還沒(méi)有成功。江凡老師又叫了聲我的名字，我顫悠悠地喊了聲。

我的生活作文4

　　生活如此美妙，不理那些煩惱，寫(xiě)寫(xiě)我的學(xué)校！今天我是倒霉無(wú)比了！先進(jìn)學(xué)校，就忘穿校服被扣了班分，進(jìn)了教室更是夸張啊，班主任好快就接到我扣班分之事。半天沒(méi)猶豫開(kāi)口一句，閉口也就那么一句：去給我到教室外面站著！

　　我那個(gè)心涼哦！多丟人啊，全校都看著呢！下了課，全班想看戲來(lái)羞我！我底著頭想無(wú)視他們，但有幾個(gè)男生得寸進(jìn)尺：“偉小貴，你又不是第一次，我們都習(xí)慣了！你還害什么羞啊，呵呵！我一聽(tīng)就以迅雷不及掩耳之勢(shì)地?fù)湎蚰莻�(gè)帶頭男生，可那帶頭的男生叫馬卓亮長(zhǎng)得虎背熊腰，人稱黑豹子，他只雙腿一蹬到我胸口，我立馬就飛了，撞倒圍觀一排的同學(xué)。老師剛好走來(lái)一看此情形，心中無(wú)明業(yè)火騰起，大聲吼道：偉小貴！你盡然不知悔改，還欺負(fù)同學(xué)！我倒小瞧你這小個(gè)子了，跟我去辦公室！唉，真是冤枉啊，但我也只好屁顛屁顛的跟著老班去了，后面有細(xì)細(xì)地笑言，還有起哄的口哨聲。

　　到了辦公室后，一群老師坐在辦公桌上，我心想這回臉丟的太大了，撿不回來(lái)了，嗚嗚……班主任老師一坐到他辦公桌上，不少老師就湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，這么生氣�。�？”岳老師指著我的鼻子說(shuō)：“就他嘍……還能有誰(shuí)啊，遲到的能力要我們這些做老師的`拜他為師了！”

　　那老師聽(tīng)罷馬上盯著我說(shuō)：“怎么又是你這小混蛋啊，都成我們辦公室的�？土��！逼渌�老師聞言也分分鐘地對(duì)著我開(kāi)始哼哼教導(dǎo)了，連教導(dǎo)主任也在，我的天啊——嗚嗚。

　　最后，好不容易熬到放學(xué)了，但是在回家的路上有被街上拋下的花瓶砸到了，進(jìn)醫(yī)院了。

我的生活作文5

　　我喜歡讀書(shū)與寫(xiě)作。每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀，有圖書(shū)館借來(lái)的，有自己花錢(qián)買(mǎi)的，可謂來(lái)源之廣。這些書(shū)中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》，還有如何教育和培養(yǎng)孩子的。世界名著固然精彩紛呈，但包羅萬(wàn)象的雜志也令我愛(ài)不釋手，我看我的最愛(ài)《讀者》、《演講與口才》，一本好書(shū)在手，一切煩惱都拋于腦后。每當(dāng)讀過(guò)一本好書(shū)，總是希望有人與我分享。第二天到單位沒(méi)課時(shí)，我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位，各抒已見(jiàn)，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識(shí)，用它來(lái)開(kāi)拓我的視野，武裝我的頭腦，充實(shí)我的精神世界。在書(shū)中我找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案，在書(shū)中看到了人間的歡樂(lè)與苦難，在書(shū)中窺測(cè)到人的崇高與卑劣……我愛(ài)書(shū)，正是因?yàn)樗�早已成為我的知已�?寫(xiě)作，是一種很好的鍛煉思維的'方式，也是一種提升思想的過(guò)程。于是閑暇時(shí)就寫(xiě)上一點(diǎn)隨感、讀后感等，偶爾也會(huì)吟上幾句詩(shī)。 我喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，無(wú)奇不有。

　　我利用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資料，學(xué)習(xí)資料。并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識(shí)，最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學(xué)相關(guān)的個(gè)人主頁(yè)，這樣就能跟全國(guó)各地的朋友相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得，提高了我的教學(xué)水平。我覺(jué)得，我們是21世紀(jì)的主人，我們要用智慧的頭腦，運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來(lái)駕馭這個(gè)世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時(shí)間，我與它結(jié)下了不解之緣。電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野。 我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

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