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豆子發(fā)芽作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼亩棺影l(fā)芽作文,希望能夠幫助到大家。
豆子發(fā)芽作文1
老師給我們布置了一項觀察豆子發(fā)芽的作業(yè),幸好我早有準(zhǔn)備。
今年夏天,爺爺在家里的小花池里種了些綠豆種子,告訴我,每天澆適當(dāng)?shù)乃,沒有多少天就可以長出豆芽了。我很驚奇,問爺爺:“我們吃的豆芽就是這樣種出來的嗎?”爺爺說生豆芽可以有兩種方法,一種是在水里,一種就是種在土里,都可以長出豆芽的`。
第一天,綠豆在土里沒有任何動靜,我很急切地等待著。
第二天,我照著爺爺說的澆了點水,可是,綠豆芽好像在跟我玩捉迷藏,還是躲在土里紋絲不動。我很著急,爺爺對我說:“這得要三、四天才能發(fā)芽,明天就可能發(fā)芽了!
第三天,果然就像爺爺說的那樣,小芽長出來了,可是頭卻不愿意露出來,害羞似地藏在殼里。下午我又去看,發(fā)現(xiàn)小芽的頭終于露出來了,頭上還頂著它那厚厚的包著的皮。
第四天,小芽長高了,包著的葉子分開了,分開的兩片葉子厚厚的,圓圓的。后來幾天,小牙兒長得又細(xì)又高,葉子越來越多。
我問爺爺:“為什么市場上賣的豆芽是黃色的?”爺爺說:“因為黃豆芽發(fā)芽時,沒有被陽光照著長大,所以長出來的是黃色的,在陽光下長大的豆芽是綠色的。”
豆子發(fā)芽作文2
今天,老師給我們布置了一個有趣的作業(yè)――泡綠豆。
我回到家,抓起一把綠豆,把豆子放在杯子里,灑了些水,又把它們放在陽臺上。我心中充滿了憧憬和希望。
半小時后,我迫不及待的跑到杯子前,觀察我的豆“寶寶”,發(fā)現(xiàn)它們的皮皺起來了,就好像老爺爺和老奶奶臉上的`皺紋。我有些著急,這變化也太慢了吧。豆子什么時候才能發(fā)芽呢?
第二天,我一起床,就像箭一樣地跑到杯子前,哇,它們變大了許多,顏色也變淡了許多。我非常高興,心想等我下午放學(xué)回來時,豆“寶寶”應(yīng)該發(fā)芽了吧!
下午放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)它們并沒有什么太大的變化,只是顏色變得更白了。再仔細(xì)看時,發(fā)現(xiàn)皮有點裂開了,我心中默默念著:“求求你們,明天總該發(fā)芽了吧!”
第三天早上,我發(fā)現(xiàn)它們的皮全裂開了,好像要發(fā)芽了!
第四天早上,我來到杯子前,看見有兩顆“寶寶”發(fā)芽了,那兩瓣豆芽在陽光的照耀下,透綠透綠的,可愛極了!
我希望我們大家都能像豆子一樣在燦爛的陽光下快樂的成長,幸福的生活。
豆子發(fā)芽作文3
昨天中午,老師給我們留了一個有趣的作業(yè),那就是泡豆子,讓我們觀察豆子發(fā)芽的過程。
回去以后,我拿了一把綠豆,觀察著它們的外形。它們長得圓圓的,光光的,硬硬的,還穿著一件綠色的衣服。我把它們放進(jìn)礦泉水瓶里,裝上水。下午去學(xué)校的時候,我把這些小家伙也帶到了學(xué)校。我把它們放在陽光充足的地方,每次下課的時候,我都會去看看我的小豆子發(fā)芽了沒有。
到了放學(xué)的時候,我發(fā)現(xiàn)小豆子變大了,外皮也長出了皺紋,像老奶奶的皮膚一樣,連瓶子里的`水也變綠了。我滿心歡喜地看著它們,希望它們快快長大。
第二天早上一起來,我又迫不及待地去看望它們。哇,小豆子長出了又白又嫩的豆芽,小小的,嫩嫩的,像一個個白白胖胖的小娃娃,連綠色的外衣都被它們撐破了。
我小心地捧著它們,像捧著個寶貝似的。我想,它們一定會越長越大,我會繼續(xù)關(guān)注它們的。
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