關(guān)于皮皮的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于皮皮的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于皮皮的作文1

　　長襪子皮皮竟來到了我們四（2）班，我們高興死了，皮皮來了！我們用世界上最熱烈的掌聲歡迎她，她真的和書里描繪的一模一樣，兩根胡蘿卜顏色的小辮子，像土豆似的鼻子，長滿了雀斑的臉，還有那一塊紅、一塊藍(lán)的連衣裙，那簡(jiǎn)直大的能當(dāng)船槳的黑鞋子。我們爭(zhēng)著問皮皮：“皮皮，愛吃什么？你的爸爸在哪里，還在霍屯督島嗎？杜米和阿妮卡怎么沒來？你的家在哪里？......”皮皮是個(gè)急性子，說：“我們還不如玩拍人游戲呢······”

　　這時(shí)上課鈴聲響了，皮皮也趕緊坐在了座位上。第一節(jié)課上語文課，老師教我們課文：“長相思【清】納蘭性德山······”老師還沒講完，皮皮就打斷了老師的話。“喂，哦，對(duì)不起，應(yīng)該叫老師。為什么叫納蘭性德？不可以叫蘭納德性嗎？”老師被問住了，惱羞成怒。但也不能說什么。就說：“那我們上體育課吧�！�

　　來到了操場(chǎng)上，皮皮就高興起來，說：“太棒了！”體育老師對(duì)我們進(jìn)行了各項(xiàng)體育檢測(cè)，皮皮樣樣都第一。在跑步時(shí)，皮皮像一只歡快的小鹿，飛快地跑著；在跳遠(yuǎn)時(shí)，皮皮像一只靈活的小兔，輕快地跳著。她在操場(chǎng)上展現(xiàn)出了她的風(fēng)采和閃亮的'一面，我們都為她拍手叫絕！

　　夕陽西下，落日的余暉染紅了窗欞。皮皮爽朗地說：“再見了，我的朋友！”說完，皮皮騎著她的馬，揚(yáng)長而去。

關(guān)于皮皮的作文2

　　小猴皮皮是個(gè)很調(diào)皮的家伙，所以大家都叫它“皮皮”。皮皮一直以來都沒有一個(gè)朋友，那是因?yàn)槠てひ灰姷饺司蜁?huì)給別人起外號(hào)。

　　有一天，皮皮待在家里沒事干，它心里想著：如果我有一些朋友，跟它們一起聊天，一起玩耍，那該有多好��！皮皮自言自語地說：“我要出去找朋友�！�

　　皮皮來到草地上，小兔子正在吃草。小猴皮皮走過去說：“小兔子，小兔子，我可以成為你的朋友嗎？”小兔子高興地說：“當(dāng)然可以，我們一起玩吧！”它們?cè)诓莸厣贤媪瞬痪�，皮皮忽然給小兔子起了個(gè)外號(hào)叫“紅眼珠怪�！毙⊥米勇犃藗�心地說：“我不和你玩了，你才是紅眼珠怪�！闭f完哭著就跑了。

　　皮皮又來到花叢中，看見小鹿正在聞著一朵朵美麗的野花香味。皮皮上前說：“小鹿、小鹿，我能和你交朋友嗎？”小鹿說：“當(dāng)然可以，我也在找朋友。”皮皮和小鹿玩捉迷藏的游戲，小鹿的角每次都被發(fā)現(xiàn)，小猴皮皮就給小鹿起了一個(gè)外號(hào)叫“長角怪”。小鹿聽了嘟著嘴說：“你才是長角怪”說完生氣地走了

　　小猴皮皮不明白為什么大家都不和它交朋友？它找到貓爺爺，問問是怎么回事。貓爺爺笑著說：“那是因?yàn)槟憬?jīng)常給別人起外號(hào)，所以它們不會(huì)和你交朋友�！逼てぢ犃素垹敔�?shù)脑捄螅�這才恍然大悟，趕緊向小兔子和小鹿道歉。小兔子和小鹿說：“只要你不給大家起外號(hào)，我們都是你的'好朋友，永遠(yuǎn)在一起玩�！�

關(guān)于皮皮的作文3

　　讀了《長襪子皮皮》這本書后，我們班都對(duì)皮皮有了更深的理解，但我們對(duì)皮皮也有不同的看法，現(xiàn)在，讓我們想象一下，皮皮如果真的站在我們的身旁，會(huì)發(fā)生什么樣的趣事呢？

　　有一天，我在街上遇到了皮皮，她還是那樣歡天喜地的`，沒有一點(diǎn)憂傷。口袋里鼓鼓的，看起來好像裝滿了金幣。

　　我很高興，跑上去問她能不能到我們家里來玩，她先是爽朗地笑起來，然后答應(yīng)了。

　　“今天我們來做夾心面包吧�！逼て�對(duì)我說。我很快就答應(yīng)了，并從冰箱里拿出草莓果醬和原味面包片。

　　皮皮用手指沾了一點(diǎn)果醬，抹在頭發(fā)上，她說：“我聽別人說，果醬能讓頭發(fā)香香的，而且還可以美觀�！�

　　好不容易等皮皮弄完她那“果醬頭發(fā)”我們就準(zhǔn)備做面包了，可皮皮把面包片咬了一大口，接著她把兩片面包都吃完了。

　　“哎呀，皮皮，你把面包都吃完了，就沒辦法做夾心面包了！”我焦急地望著她那鼓鼓的、正在咀嚼的嘴。

　　“沒事，她大聲地說：“讓我們來做面包片吧！”她拿出面粉，設(shè)法把它弄平，再弄了點(diǎn)水和發(fā)酵粉。覺得差不多了，她就把弄好的面粉丟進(jìn)了烤箱。

　　過了好一會(huì)，我們才從面包箱里取出來一片凹凸不平、破爛不堪的面包。

　　與皮皮在一起的時(shí)光很快樂，可是時(shí)間不等人，皮皮要回維拉·維洛古拉了。

　　謝謝你，皮皮！給我?guī)�來這么多歡樂！

關(guān)于皮皮的作文4

　　皮皮猴猴是一對(duì)好朋友，有一天，皮皮和猴猴要去河對(duì)岸的桃園采桃子，有一條寬大的河擋住了皮皮和猴猴的去路，皮皮和猴猴在河岸上找來一個(gè)木船，皮皮和猴猴試著坐了一下，剛剛好，它們就出發(fā)了，他們?cè)诖�上說說笑笑，不一會(huì)兒天上下起了傾盆大雨。

　　雨越下越大，皮皮和猴猴用力的向前劃船，皮皮說：我們一定要到桃園采許多的.桃子送給媽媽。媽媽一定會(huì)很高興的，就在他倆說的開心的時(shí)候，皮皮和猴猴突然發(fā)下船艙里快積滿了水，這可怎么辦？皮皮和猴猴忙得手忙腳亂。

　　皮皮和猴猴找來了一個(gè)錘子和釘子，猴猴拿著錘子砸呀砸，發(fā)現(xiàn)水越來越多，洞也越來越大了，皮皮和猴猴著急地都快哭了，皮皮說：猴猴不能砸了，釘子會(huì)把船越砸洞越大，這時(shí)猴猴恍然大悟，似乎明白了，船不能用釘子和錘子砸。

　　最后，船沉了，皮皮和猴猴也淹了，皮皮和猴猴在水里吵來吵去。皮皮說：看你出的什么好主意，就在他們兩爭(zhēng)吵的時(shí)候，吵醒了河馬哥哥，河馬哥哥問你們倆怎么了？皮皮把事的經(jīng)過講給了河馬哥哥，河馬哥哥知道事的經(jīng)過，讓皮皮和猴猴坐在它的背上，最后，把他們送到了河岸。

　　我們遇到困難要冷靜，不要慌張，要?jiǎng)幽X想最好的辦法解決它。

關(guān)于皮皮的作文5

　　最近，我讀了一本有趣的書，它的書名是《長襪子皮皮》，作者是瑞典的阿特斯麗德.林格倫。《長襪子皮皮》這部作品講述了一個(gè)叫皮皮的小姑娘的故事。皮皮一個(gè)人住在一棟小房子里，生活完全自理，她富得像一位財(cái)神爺，身體強(qiáng)壯得像一匹馬。她所做的.一切老是違背大人的看法，如：不去上學(xué)、滿嘴瞎話、與警察開玩笑，戲弄流浪漢。更不可思議的是：皮皮的爸爸因?yàn)橐淮魏胶３隽艘馔�，被飄到南海的一個(gè)小島上，做了那里的國王；而皮皮的媽媽在皮皮很小的時(shí)候就去了天堂。皮皮的生活也許讓成年人不喜歡，或者感到驚訝，但卻是孩子們的偶像，因?yàn)楹芏嗪⒆硬桓易龅氖虑樗�都敢做，并且感受到了自由自在的快樂�?/p>

　　讀完這本有趣的書，皮皮雖然是個(gè)女孩子，她的力氣大得讓我驚！她竟可以把一根結(jié)實(shí)的木鐵棍折斷；竟可以把小偷舉到高高的柜子上。我也經(jīng)常想：我也是個(gè)結(jié)實(shí)的女孩子，我怎么就不可以呢？要是我是皮皮，我會(huì)怎樣生活呢？

　　不過我還是不贊成不去上學(xué)，但我首先會(huì)和別的小孩子交朋友，然后和他們一起上學(xué)，然后利用假期和我的好朋友一起去坐著“蹦蹦跳跳”去韓海，然后去做很多很多快樂的事情。

　　我就是這樣想的，如果你是皮皮，你會(huì)怎么做呢？

關(guān)于皮皮的作文6

　　豬皮皮非常愛吃糖。他每天吃一小盒糖。皮皮刷牙不好，晚上在被子里吃飯，所以大家都給他起了個(gè)外號(hào)叫小糖人。

　　一天，皮皮又在吃糖果，一、二、三他數(shù)了數(shù)糖，塞進(jìn)嘴里。當(dāng)他吃到第十個(gè)的時(shí)候，他的'牙齒突然疼了。哎喲！哎喲！皮皮疼得哭了。

　　皮皮的媽媽聽到這些，趕緊把皮皮送到醫(yī)院。她焦急地問狗醫(yī)生:“這孩子愛吃糖�，F(xiàn)在他牙疼。我該怎么辦？”狗醫(yī)生檢查后不慌不忙地說:“現(xiàn)在不嚴(yán)重，但是要注意，不然會(huì)吃虧的�！薄�

　　回家后，皮皮停止吃糖，開始按照醫(yī)生的指示認(rèn)真刷牙。但是沒過多久，皮皮又忍不住了。他說:就吃一個(gè)，就一個(gè)。但他并不盡興，就又吃了一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)。

　　有一天，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見很多牙蟲在嘴里尖叫、跳躍、碰撞，他可以做任何他想做的事，這讓他哭了。齒蟲說:這里每天都有大餐，我們留下吧。最后皮皮發(fā)現(xiàn)自己掉了一顆牙，怎么吃？這時(shí)，他驚醒了，趕緊對(duì)媽媽說:我再也不吃糖了，我要刷牙了。

　　從那以后，皮皮的牙齒再也沒有疼過。他牙很好，還有個(gè)外號(hào)，叫小白牙！

關(guān)于皮皮的作文7

　　今年，老師推薦《長襪子皮皮》這本書作為我們這學(xué)期的必讀書目。

　　長襪子皮皮是這本書的主人公。她活潑、開朗、樂觀，她對(duì)人友好，大家都很喜歡她。

　　長襪子皮皮是一個(gè)什么都會(huì)玩的孩子，她力大無窮，可以把一匹馬兒舉起來。她梳著兩條辮子，她的鼻子像一個(gè)小土豆，上面布滿了雀斑。她的連衣裙也非常特別，是她自己縫的。原來想做成藍(lán)的，結(jié)果藍(lán)布不夠，她不得不這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的腳上穿著一雙比她腳大1倍的黑鞋。她有兩個(gè)最要好的小伙伴，他們是杜米和阿妮卡。她們每天都在一起玩游戲，皮皮帶著他們一起玩撿垃圾、上樹……她們一起去野游，一起去看馬戲、買東西、玩海上遇險(xiǎn)等。最后，她們都不想長大。

　　看完《長襪子皮皮》這本書，讓我懂得了許多道理。讓我明白最深的'道理是：家長要讓孩子有足夠的空間，不能強(qiáng)迫自己的孩子去做一些他們不想做的事情，要適當(dāng)給孩子自己的空間。要向皮皮這樣，孩子每一天才會(huì)充足、幸福、快樂。

　　《長襪子皮皮》這本書不但好看，而且還能讓我們明白許多道理，我建議大家看一看，對(duì)自己有絕對(duì)的好處!

關(guān)于皮皮的作文8

　　暑假時(shí)，二姨家的一只母狗下了崽，皮皮就是其中一只。皮皮渾身雪白，背上還帶著一個(gè)小黑點(diǎn)，它的毛色白得那么純，黑的那么亮。它卷縮的躺在地上，像一個(gè)白絨絨的戴著黑點(diǎn)的小圓球，假若你用腳輕輕地碰它一下，它就會(huì)發(fā)出細(xì)細(xì)的“哼、哼”的聲音�？粗�它的樣子，真像一個(gè)貪睡的小孩子。

　　皮皮有一個(gè)特點(diǎn)，就是太“壞”了。有一次，我們?nèi)ト�姨家玩，順便把皮皮也抱去了，我正要寫作業(yè)，卻找不到我的.背包了，我這兒翻翻、那兒找找，甚至把衛(wèi)生間也翻遍了，還是找不到。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)沙發(fā)后面有一個(gè)粉紅色的東西在蠕動(dòng)，跑過去一看，“咦，這不是我的包嗎？”我的天哪，皮皮正抓我的鉛筆盒又撕又咬，幸虧我的鉛筆盒還算牢固，要不然就要被它要的“七零八落”了。我趕快把它抱出來，摸摸它的頭，哭笑不得地說：“你真是個(gè)小壞蛋�！彼�眨著水汪汪的眼睛，好像在說：“對(duì)不起啊小主人，我錯(cuò)了。”看著它那可愛的樣子，我忍不住笑了。

　　可是，有一天，二姨要把皮皮送人。那次，我哭了，哭得好傷心，那是一種發(fā)自內(nèi)心的哭泣。我知道我不是在為一只動(dòng)物而傷心，因?yàn)槲覀冎�間有感情了。

　　皮皮，我不知道你在哪里，也不知道你現(xiàn)在過得怎么樣，但是，你要記住，咱倆的心永遠(yuǎn)不分開。

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