如果我是作文15篇[推薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的如果我是作文，希望對(duì)大家有所幫助。

如果我是作文1

　　如果我是太陽(yáng)，我會(huì)穿著五彩的衣裳，在人間自由的放射燦爛的陽(yáng)光。要人們看見(jiàn)我。

　　春天，我穿著金色的衣裳，迎春花是我的朋友，一年才來(lái)一年有好幾天，我先得去拜訪她，他長(zhǎng)著嫩黃色的花瓣歡迎我，隨著我的陽(yáng)光，飄蕩的柳枝，顯得落落大方。告別迎舂花我將陽(yáng)光射向四方，讓我脫去厚厚的冬裝，讓小草探出頭來(lái)，到處張望，看美麗的世界。

　　夏天，我會(huì)帶上一層面紗，收取那貪婪的陽(yáng)光，像春天一樣照射。我還會(huì)和風(fēng)使者商量，讓她吹起秋秀的涼風(fēng)，讓人們停止流汗，然后和云朵商量，我會(huì)讓他在干旱的地區(qū)多撒一些雨水，我要把自己的`一切現(xiàn)給人們！

　　秋天我會(huì)穿上鵝黃色的秋裝，很少出門。這是風(fēng)的季節(jié)。我和水果們交談，看人類一起辛勤的勞動(dòng)。

　　冬天我穿的最少。讓冬天有一絲溫暖，讓春天趕快到來(lái)，讓小草再次看到世界，讓樹(shù)枝穿上新衣！

　　我要做一個(gè)美麗而善良的太陽(yáng)，為人們做我所能做的一切......

如果我是作文2

　　有人想當(dāng)一只自由自在的小鳥(niǎo)，有人想當(dāng)一只美麗無(wú)比的花蝴蝶，而我只想當(dāng)一束能為人類服務(wù)的陽(yáng)光。

　　曾經(jīng)，我說(shuō)過(guò)，下輩子，我一定要做一束陽(yáng)光，如今，我以完成了我的`愿望。

　　如果我是一束陽(yáng)光，我會(huì)為缺少陽(yáng)光的人類，把一束七彩的陽(yáng)光灑在他身上，讓他的各種疾病快快好轉(zhuǎn)，不在缺少陽(yáng)光，不在缺少人類身體里的大量水份，讓每一個(gè)人都活在瀟灑、自在。

　　如果我是一束陽(yáng)光，我會(huì)讓小朋友所種下的每一顆種子，讓小樹(shù)逐漸成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)，這樣，小朋友不在失去和自己在一起長(zhǎng)大的朋友分開(kāi)，讓小朋友交上更多的朋友，讓她們?cè)谝黄鹕�活，長(zhǎng)大后，成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)爭(zhēng)奪光榮。

　　如果我是一束陽(yáng)光，我會(huì)對(duì)養(yǎng)育我的祖國(guó)說(shuō)：“祖國(guó)，我愛(ài)您，是您養(yǎng)育了我，才有我如今的輝煌成績(jī)，祖國(guó)，就讓我一束幸福之光灑向您，讓您為您所養(yǎng)育的人類感到驕傲和自豪�！�

　　如果我是一束陽(yáng)光，我會(huì)把每一束陽(yáng)光灑在小花、小草和小樹(shù)身上，讓他們茁壯成長(zhǎng)，與我做伴。

　　如果我是一束陽(yáng)光，我會(huì)為大地灑上光明，而不是黑暗。

　　如果我是什么，我會(huì)為大地做出一切。

如果我是作文3

　　如果我是爸爸，我不會(huì)讓孩子面對(duì)99分的試卷哭鼻子，也不會(huì)讓他接受丟掉1分帶來(lái)的懲罰和嚴(yán)厲的批評(píng)。

　　如果我是爸爸，孩子犯了錯(cuò)，不會(huì)讓他受到殘酷的`“拷打”，也不會(huì)冷酷無(wú)情地讓他寫保證書(shū)，我會(huì)拿出父親的沉穩(wěn)，給他最耐心的教育。如果我是爸爸，我決不會(huì)幫孩子洗腳疊被子，更不會(huì)為他不翼而飛的紅領(lǐng)巾搞得家里天翻地覆，因?yàn)槲抑�道培養(yǎng)孩子自理能力是何等重要。

　　如果我是爸爸，孩子熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我就抽空和他一起鍛煉，讓他從小把身體練得棒棒的。孩子熱愛(ài)音樂(lè)，我就會(huì)不惜一切代價(jià)買架鋼琴，讓他用手彈出美妙音樂(lè)，孩子熱愛(ài)作文，我就給他買一大堆的作文書(shū)，讓他讀個(gè)夠。

　　如果我是爸爸，假期孩子作業(yè)太多，我決不會(huì)再無(wú)情地布置一大堆無(wú)謂的“家庭作業(yè)”，再增加孩子的負(fù)擔(dān)，讓他整天只能關(guān)在牢房里，我要讓孩子解放，讓他過(guò)一個(gè)開(kāi)心熱鬧的假期。如果我是爸爸我會(huì)讓孩子過(guò)一個(gè)完美的人生。

如果我是作文4

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明非常方便的汽車。這種汽車全車身呈流線型，造型很酷，尾部裝有四個(gè)噴氣管，并且專用太陽(yáng)能發(fā)電。汽車的頂部是天窗，如果把天窗一關(guān)上，上面的太陽(yáng)能板就出現(xiàn)了，如果是陰天下雨，它還可以用以前的太陽(yáng)能發(fā)電。每分鐘跑四五十里，速度比以前的舊車快了汽車的材料是由一種全新的橡膠會(huì)成，既堅(jiān)固又有彈性。如果當(dāng)倆車相撞時(shí)，它會(huì)奇跡般的彈出來(lái)。并且自己毫發(fā)無(wú)損。假如我是一名科學(xué)家，我要解決地震災(zāi)害帶給人們的困難，要建造一個(gè)地震儀，它的大小跟電視機(jī)差不多大，十分的圓，并且在每個(gè)方向都弄了幾顆球，這些球放在凹進(jìn)去的`槽里，等哪里地震的前幾天，球就掉出來(lái)，根據(jù)鐵球掉落的方向和角度，就可以輕而易舉地推測(cè)出地震的位置。要想解決這個(gè)問(wèn)題，就要把房屋建造成各種具有穩(wěn)定性的圖形，墻壁中間用鋼化玻璃之障，然后再用橡膠放在玻璃的倆邊就完了。再用一層厚厚的地磚鋪在房子底下。即使房屋真的塌了的話，人們卻不會(huì)被悶死，因?yàn)榉孔拥臉?gòu)造與這種磚發(fā)生了化學(xué)作用，而生成氧氣，供人呼吸。

　　如果我是科學(xué)家，我還要發(fā)明更多的東西。

如果我是作文5

　　鳥(niǎo)兒是大自然的鍵奏，是美妙絕靜山谷的樂(lè)章，愿我插上一雙翅膀，永遠(yuǎn)在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在即將來(lái)臨的春天里放聲歌唱。大地睡醒了，小草發(fā)出嫩綠的芽?jī)海粯?shù)枝也慢慢地長(zhǎng)出了茁壯的新苗；漫山遍野的花兒也吐了芬芳。

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在炎熱的夏季里快樂(lè)的玩耍。一會(huì)兒在清清的河水里洗澡；一會(huì)兒在郁郁蔥蔥的林海里梳理自己那五彩斑斕的衣衫；一會(huì)在枝頭展示自己動(dòng)聽(tīng)的歌喉。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼進(jìn)入了金秋時(shí)節(jié)。

　　那一片片金黃的稻谷沉甸甸的，像一大片金色的海洋。滿山遍野都飄浮著火紅的楓葉，美麗極了！我要在這收獲的'秋天里，享受這一切的一切……

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在冬天來(lái)臨之季給自己建造一個(gè)美麗的家園，讓我快樂(lè)地享受家的溫馨，冬的美麗。

　　哦！好神奇的大自然，我多想我是一只平凡的小鳥(niǎo)。

如果我是作文6

　　老師的工作最辛苦，也最神圣，她像園丁一樣哺育著祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，她像母親呵護(hù)著自己的女兒，健康成長(zhǎng)。

　　我的理想是做一名合格的人民教師。

　　如果我是老師，上課時(shí)，我一定會(huì)好好講課，對(duì)那些聰明好學(xué)的同學(xué)我一定會(huì)有問(wèn)必答。對(duì)那些成績(jī)較差的同學(xué)我也一樣，決不偏心。我會(huì)竭盡全力幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，提高成績(jī)。

　　如果，我是老師，我絕不會(huì)在每次考試后都給學(xué)生排名，?考試好的同學(xué)，我要表?yè)P(yáng)他們，并鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲�，考的差的同學(xué)我要耐心的幫他們查漏補(bǔ)缺，指點(diǎn)答錯(cuò)的.地方，讓他們及時(shí)趕上。

　　如果我是老師，我要讓學(xué)生跨上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳。

　　如果我是老師，我不會(huì)讓他們成為“書(shū)呆子”。春天。我們一起去游覽綠茵茵的田野，和“春姑娘”聯(lián)歡：夏天，我們一起去游泳池游泳：秋天，我們幫農(nóng)民伯伯去收割黃澄澄的稻谷，采摘沉甸甸的果實(shí)：冬天，我們?nèi)セ�冰�?chǎng)滑冰。課間，我和他們一起談心，跳舞，做游戲。

　　記得有一句話說(shuō)：“老師是人類靈魂的工程師”對(duì)！我就要做個(gè)塑造人們美好靈魂的工程師，教孩子們做有理想，有道德的共產(chǎn)主義接班人。

如果我是作文7

　　如果我是“惡魔”一百多往年前有一個(gè)關(guān)于惡魔的故事。我是一個(gè)惡魔剛被從廟里解救出來(lái)，我想佛祖保證：從今以后一定要行善事，不再做惡事。今天是我被放出來(lái)的.第一天，我要做一百件好事。首先我開(kāi)到了鄉(xiāng)村，看到有一堆老人在井邊打水，可是他們根本就提不動(dòng)那一桶桶沉甸甸的水，于是我過(guò)去幫忙，可是他們一見(jiàn)，我就都跑了，就在這時(shí)有一個(gè)笑女孩跑了過(guò)來(lái)，我心想：這個(gè)扎著一根馬尾辮兒的笑女孩怎么就不怕我呢？我正在想她突然說(shuō)話了：“你愿意和我做朋友嗎？”我爽快的答應(yīng)課。

　　后來(lái)她帶我來(lái)到了玉樹(shù)，她告訴我：“這里發(fā)生了大地震，有很多人都死了”。她又接著說(shuō)：“你快幫幫他們吧！”我聽(tīng)了立馬拿出魔棒將這里回復(fù)都了原來(lái)。

　　接著她又領(lǐng)我來(lái)到了一個(gè)小鄉(xiāng)村，那里缺水，所以沒(méi)有莊稼。那里的百姓都臉色蒼白，骨瘦如柴�！笆裁磿r(shí)候才下雨��？”有一個(gè)年輕人在叫苦不迭。我立馬拿出魔棒讓天上下起了傾盆大雨。如果我是惡魔，我可以幫著玉樹(shù)重建家園。如果我是惡魔，我可以讓干旱地區(qū)下起傾盆大雨。如果我是惡魔，我要做許許多多的好事······

如果我是作文8

　　我常�；孟�，世界萬(wàn)物地么多，如果我是萬(wàn)物中的一員，我會(huì)怎么樣。抬頭望一眼天空。如果子是小鳥(niǎo)，我要去遨游世界，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我會(huì)第一個(gè)告訴人們，春天來(lái)了；如果我是白云，我要號(hào)召我的史弟姐妹，把藍(lán)天媽媽裝扮得更加絢麗多彩；如果我是太陽(yáng)，我要發(fā)出對(duì)人們有益的光，冬天，讓人們溫暖，夏天，我發(fā)出不厲害的光，讓人們感到?jīng)鏊�。低頭望一眼大地。

　　如果我是大樹(shù)，我要結(jié)許多的`果實(shí)，制造許多二氧化碳，讓人們健康的生活；如果我是綠草，我要努力生長(zhǎng)，讓許多史弟姐妹來(lái)和我為大地媽媽增添色彩；如果我是土地，我要讓農(nóng)民伯伯們所種下的每一粒種子，都健康長(zhǎng)大，不受傷害�；仡^看一眼我家。如果我是鑰匙，我要每天早上自動(dòng)去開(kāi)門，不要讓媽媽去；如果我是電視，我要演出許多精彩的節(jié)目，讓爸媽不再煩惱；如果我是手機(jī)，我會(huì)自動(dòng)充電，不要讓爸媽在著急有手機(jī)而沒(méi)電傷心。

　　朝前看一眼未來(lái)。如果我是未來(lái)的世界里的一物，我要擁有更多的功能，為人類服務(wù)。我希望自己是未來(lái)世界的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出許多數(shù)不勝數(shù)的對(duì)人類有好處的東西，讓人們不再說(shuō)因?yàn)闆](méi)有什么而傷心，焦急。原來(lái)，萬(wàn)物是那么多，世界是那么大。我要幻想，如果我是……

如果我是作文9

　　從小到大，我有過(guò)許多理想，一直變來(lái)變?nèi)ァ６�年�?jí)的時(shí)候，我想當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熃虝?shū)育人；四年級(jí)的時(shí)候，我想當(dāng)廚師，因?yàn)閺N師可以做出許多好吃的飯菜；而現(xiàn)在，我想當(dāng)發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家發(fā)明出的物品可以對(duì)世界有很大的貢獻(xiàn)。

　　如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明“臭氧層修復(fù)儀”。只要打開(kāi)它，它就會(huì)放射出氣波，使臭氧層自動(dòng)修復(fù)，變得完好。而且，這個(gè)儀器放射出的氣波對(duì)身體毫無(wú)害處，是非常健康的'儀器。

　　如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明出“冰山還原機(jī)”。只要將它放到南極（或北極），打開(kāi)它，它就會(huì)讓海水結(jié)冰，還原出一座座的冰山（結(jié)成的冰剛好可以還原，不會(huì)浪費(fèi)一滴水），使海水的水位下降，讓那些住在可能被海水淹沒(méi)的沿海城市的居民脫離危險(xiǎn)。

　　如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明出“地震檢測(cè)儀”。這個(gè)儀器可以檢測(cè)出在幾月幾日，何時(shí)何地，會(huì)發(fā)生幾級(jí)地震，離地面幾公里。它會(huì)在地震發(fā)生前一星期檢測(cè)出來(lái)，讓人們盡快離開(kāi)或防備。它根本不會(huì)出錯(cuò)。這樣的話，死傷的人數(shù)一定會(huì)變少，最多幾百人。

　　......

　　如果我是發(fā)明家，我一定會(huì)發(fā)明出許多對(duì)世界有益的物品，成為一個(gè)對(duì)世界有益處的人。

如果我是作文10

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出待人探索的乾坤宇宙，畫(huà)出我無(wú)法走進(jìn)的歷史輝煌。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出一艘大輪船，坐著船去環(huán)游碧波萬(wàn)頃的大海；我會(huì)畫(huà)一艘潛水艇潛入海底，去探尋千奇百怪、紛繁多姿的海底世界；我會(huì)畫(huà)一架飛機(jī)環(huán)游世界，去金色的沙漠，到繁茂的`雨林，攀巍峨的高山，看絢麗的北極光，探險(xiǎn)神秘的金子塔……走過(guò)萬(wàn)水千山、訪盡各大奇觀。我會(huì)畫(huà)一枚火箭沖進(jìn)太空，去凹凸不平的月球、去造訪地球的鄰居金星，沖出太陽(yáng)系，玩轉(zhuǎn)銀河系！

　　當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)的世界還不夠！我還要畫(huà)一個(gè)傳送門，把我傳送到三國(guó)時(shí)期，和趙云拼勇殺敵；傳送到《紅樓夢(mèng)》里，旁觀世事變幻、風(fēng)云無(wú)常；傳送到《西游記》里，和唐僧一起西天取經(jīng)；傳送到《水滸傳》里，和武松一起上山打虎、當(dāng)梁山好漢；傳送到還沒(méi)有被毀滅的圓明圓，看金碧輝煌的殿堂，看玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，看蓬萊仙島、看世外桃源。看秦魏楚吳的青銅禮器，觀宋元明清的名人書(shū)畫(huà)和奇珍異寶。再把我傳送到李白身邊，和他一起喝酒吟詩(shī)、看大唐盛世！

　　如果我是神筆馬良，我要畫(huà)……

如果我是作文11

　　伙伴們，當(dāng)你聽(tīng)到商廈總經(jīng)理這個(gè)名稱時(shí)，一定會(huì)很羨慕吧？那我告訴你，在20年以后的今天，我一定要成為一名大型商廈的總經(jīng)理。

　　首先，我要求商廈的每一個(gè)員工，不僅具有很高的文化修養(yǎng)，而且具備良好的職業(yè)道德，在我的管理下，每一個(gè)員工都要為營(yíng)造一個(gè)良好的購(gòu)物環(huán)境而努力。

　　作為商廈的總經(jīng)理，我要合理使用資金，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事。不偷稅，不漏稅，不貪錢財(cái)，對(duì)那些兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地在工作崗位上做出顯著成績(jī)的員工給于獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)勵(lì)工資。

　　作為商廈的.總經(jīng)理，我要用所學(xué)的知識(shí)和聰明才智提高商廈的經(jīng)濟(jì)效益。為了保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，絕不出售假冒偽劣商品，堅(jiān)持信譽(yù)第一的服務(wù)宗旨，讓顧客高興而來(lái)，滿意而歸，為擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，虛心聽(tīng)取顧客的意見(jiàn)，提高我們商廈的知名度，占領(lǐng)更多的銷售市場(chǎng)。

　　作為商廈的總經(jīng)理，我還要帶領(lǐng)著員工每?jī)尚瞧诮M織“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，盡自己的所能幫助災(zāi)區(qū)人民，我們還要竭盡全力培養(yǎng)下一代，投資建造有現(xiàn)代化設(shè)施的學(xué)校，讓孩子們?cè)谛碌沫h(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)……

　　我相信20年以后，我們的商廈會(huì)成為全國(guó)一流的購(gòu)物天堂。

如果我是作文12

　　現(xiàn)在的生活是多姿多彩的，可又是誰(shuí)使我們的生活充滿色彩的呢？不用說(shuō)，當(dāng)然是人們崇敬的科學(xué)家。正是有了科學(xué)家，我們的.生活才多姿多彩，智能家電、艷麗的服裝、精美的家俱、豪華轎車等等……科學(xué)家真是偉大。假如我是科學(xué)家……

　　如果我是科學(xué)家，我想發(fā)明一件神奇的隱形衣和一雙魔術(shù)鞋，只要我想到哪里，他就會(huì)帶我到我想要去的地方。我還要發(fā)明很多方便人類的東西。

　　一天中午，我坐在床頭看著科幻故事書(shū)，迷迷糊糊的我發(fā)現(xiàn)我正在用我積攢的在森林里撿的小鳥(niǎo)掉下的羽毛編織在一起，做成了一件羽毛披風(fēng)，又用喝光了飲料的易拉罐做成了一雙鞋，在鞋上沾上一對(duì)天使的翅膀，就做成了一雙魔術(shù)鞋。我披著羽毛披風(fēng)，穿著魔術(shù)鞋，心里想到天上去，眨眼間我就到了云彩上，我又想去月亮上、火星上、宇宙中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，都是眨眼工夫就到了我太高興了。我又做了很多披風(fēng)和魔術(shù)鞋，把他們送到超市，很快就搶購(gòu)一空，人們穿著它們，想到哪就到哪，太方便了，我受到了人們的贊揚(yáng)，心里充滿自豪，不禁哈哈大笑起來(lái)。

　　“姐姐帶我出去玩吧”弟弟拉著我的衣角在喊，這是我才回過(guò)神來(lái)噢，原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng)，雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但是，我要努力學(xué)習(xí)，向科學(xué)家這個(gè)目標(biāo)奮斗！

如果我是作文13

　　如果我是神筆馬良，我首先要畫(huà)一棟棟又大又好的房屋，讓青海玉樹(shù)縣的災(zāi)區(qū)居民們有一個(gè)溫馨的家。

　　如果我是神筆馬良，我一定會(huì)畫(huà)一大桶水，讓受旱災(zāi)折磨的人們有水喝，讓干旱地區(qū)的小學(xué)生不再吃生豆子和生大米。

　　如果我是神筆馬良，我一定會(huì)畫(huà)出許多長(zhǎng)生不老丸，讓人們長(zhǎng)壽，一家人快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起，永遠(yuǎn)都不會(huì)分離。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)在山村里畫(huà)很多座希望小學(xué)，讓生活在大山中的孩子們也能考大學(xué)。

　　如果我是神筆馬良，我要畫(huà)一個(gè)宇宙航空飛船，讓人們都能坐上飛船，去遨游宇宙。

　　如果我是神筆馬良，我要畫(huà)沒(méi)喇叭的車子和排不出廢汽的車子，讓空氣變得新鮮，讓世界變得安靜。

　　如果我是神筆馬良，我要把沙漠畫(huà)成綠洲，讓人們不再冒險(xiǎn)穿越沙漠。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)上一匹白色飛馬，再在飛馬的背上畫(huà)一袋金錢，讓飛馬把金錢扔下，使它灑滿人間，讓我們的`祖國(guó)更加強(qiáng)大、富裕。

　　如果我是神筆馬良，我一定會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美好。變成一個(gè)到處都有愛(ài)的世界，變成一個(gè)到處都有陽(yáng)光的世界。

如果我是作文14

　　什么人最偉大？當(dāng)然是科學(xué)家�？茖W(xué)家為我們發(fā)明出許多實(shí)用的東西。如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明我們小學(xué)生用的----智能文具盒，下面就請(qǐng)大家欣賞一下我的發(fā)明吧！

　　文具盒的`第一大特點(diǎn)就是自動(dòng)取筆，我們普通文具盒要打開(kāi)后才能取出筆，如果筆多，我們還要仔細(xì)地區(qū)分。所以，我想到了這一點(diǎn)，文具盒的外表有許多筆的名稱，只要一按你想用的文具，就會(huì)從出口送出筆來(lái)，比如你想取出圓珠筆，就直接按一下圓珠筆的按鈕，圓珠筆就會(huì)從出口出來(lái)，省下許多時(shí)間找筆；第二大特點(diǎn)是自動(dòng)換筆芯，如果你的那支筆沒(méi)有筆芯了，智能文具盒就像知道每支筆的心情，會(huì)自動(dòng)給筆換上筆芯，讓筆重新?lián)碛猩�命；第三大特點(diǎn)是記錄，它的好處就是能自動(dòng)記住老師留的作業(yè)，如果老師留作業(yè)就按錄音按鈕，說(shuō)出作業(yè)，智能文具盒就牢牢記住了，不必再用筆記下來(lái)，還可以記錄老師講課時(shí)的重點(diǎn)，便于以后復(fù)習(xí)。

　　怎么樣，不錯(cuò)吧！雖然只是小小的文具盒，但用處和好處不少呢！希望我的發(fā)明能給許多同學(xué)帶來(lái)益處，使大家更方便。

如果我是作文15

　　如果我是一塊表，我會(huì)在人們需要的時(shí)候出現(xiàn)，人們不需要我的時(shí)候，我會(huì)~~~默默的等待他們------如果我是一塊表，我會(huì)跟著主人去上學(xué)，每天準(zhǔn)確報(bào)時(shí)，及時(shí)讓他們上學(xué)/上班，讓我的主人知道什么時(shí)間該做什么�，F(xiàn)在我又變成鐘表了，我會(huì)一個(gè)小時(shí)報(bào)一次時(shí)間，好提醒我的主人。早晨主人上學(xué)的.時(shí)間到了，我就會(huì)叮鈴鈴的想不停，讓我的主人早點(diǎn)起床，不讓他遲到。

　　每當(dāng)夜晚，黑的伸手不見(jiàn)五指時(shí)，主人想知道時(shí)間，我會(huì)馬上打開(kāi)我的照明功能，讓他隨時(shí)知道時(shí)間。四川汶川大地震和青海玉樹(shù)大地震讓人們什么都沒(méi)有了，我也離開(kāi)了他們�，F(xiàn)在他們非常想知道時(shí)間，我知道他們需要我，所以我馬上“趕”了過(guò)去�，F(xiàn)在我又變成了一個(gè)多功能電子表，我更加剝奪了主人對(duì)我的寵愛(ài)。每天，主人都帶我去上學(xué)，課堂上我的小主人卻不認(rèn)真聽(tīng)課了。把我的游戲功能打開(kāi)了，開(kāi)始瘋狂的玩游戲。本來(lái)我的主人是個(gè)好學(xué)生，但我卻讓主人變成了壞學(xué)生。我真有點(diǎn)恨自己為什么有那么多功能，可以玩各種游戲/可以學(xué)習(xí)/可以聽(tīng)音樂(lè)------。

　　如果我是一個(gè)表，一個(gè)可以給人們帶來(lái)好處的表，那我將永遠(yuǎn)為人民服務(wù)，讓他們快樂(lè)！

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