真了不起作文集錦[2篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的真了不起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

真了不起作文1

　　我的爺爺是一位退休的工程師，“活到老，學(xué)到老”一直掛在他的嘴邊，所以，我還當(dāng)了回“電腦老師”呢！

　　前些日子，爺爺要學(xué)電腦打字，可是他還沒有掌握用電腦的基本知識(shí)，所以打字的速度很慢。我很爽快地答應(yīng)了爺爺當(dāng)他的“老師”。每到周六，爺爺很主動(dòng)地說(shuō)“高老師，時(shí)間差不多了，可以開始了吧！”我先教他手放在鍵盤上的位置，拼音鍵的位置和每個(gè)鍵的含義。爺爺學(xué)得很認(rèn)真，有不懂的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，還一有空就在電腦上練啊，練，進(jìn)步還蠻快的�？此�那勤學(xué)苦練的樣子，決定教他上網(wǎng)找資料，看新聞，想不到她還很感興趣，一邊練打字一邊聽音樂(lè)。有一天，我找不到語(yǔ)文書，先把書包翻了個(gè)底朝天，再把書桌上也搜了幾遍，但也不見語(yǔ)文書的.蹤影，這時(shí)聽到電腦房傳出“桂林的山真秀啊……”的聲音，咦，那不是爺爺讀課文的聲音嗎？我推開門一看，果真，爺爺鼻梁上架著老花鏡，一邊念課文，一邊打內(nèi)容，還時(shí)不時(shí)地自言自語(yǔ)：“這段寫得真好！”我悄悄地走了進(jìn)去，他已經(jīng)打了一半多了呢！所以我鄭重宣布：“爺爺，你已經(jīng)過(guò)關(guān)了，不用學(xué)了！”現(xiàn)在，他完全可以與老同學(xué)打字聊天了。

　　你看，這就是我的爺爺，雖然他已經(jīng)75歲了，但還不斷地學(xué)習(xí)，更何況我們呢？

真了不起作文2

　　在一節(jié)自然課上，老師要我們回去每人做一個(gè)紙橋，下節(jié)課來(lái)比試一下，看誰(shuí)的紙橋承重能力強(qiáng)。我一回到家就試驗(yàn)起各種形狀的紙橋。最后，我發(fā)現(xiàn)“W”形的紙橋承重能力最強(qiáng)。于是就用這種形狀做了一個(gè)紙橋。

　　班級(jí)里的紙橋大賽開始了。老師按學(xué)號(hào)逐個(gè)比賽。當(dāng)我參加比賽的'時(shí)候，同學(xué)們都圍上來(lái)看我放硬幣。我一下子就放了46個(gè)硬幣，獲得了第二名。老師派我和獲得第一名的同學(xué)代表班級(jí)去參加年級(jí)里的決賽。

　　回到家，我想到了一個(gè)好主意，就是把紙橋的頂端用力卷起，再小心翼翼地涂上薄薄的一層白色的膠水。等白色的膠水完全干了，這個(gè)紙橋就會(huì)更堅(jiān)固。

　　緊張而又激烈的決賽終于開始了。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室比賽，每個(gè)班級(jí)選出2名選手參加比賽。老師按照班級(jí)順序來(lái)參加。比賽輪到我們班了，我一鼓作氣放了37個(gè)鉤碼，取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。最終，我取得了年級(jí)組第一名的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。后來(lái)我又代表年級(jí)上學(xué)校閉路電視表演紙橋承重。

　　在表演時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信，竟然刷新了自己的記錄，放了40個(gè)法碼，獲得了好評(píng)。

　　通過(guò)這件事我不但開動(dòng)腦筋，學(xué)到了知識(shí)，而且我覺得我真了不起。

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