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數(shù)學(xué)中的奧秘作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的數(shù)學(xué)中的奧秘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)中的奧秘作文1
在星期六的早晨，陽光明媚，鳥語花香。我翻開那本《趣味數(shù)學(xué)》津津有味地看了起來，突然，上面出現(xiàn)了一首古詩，并且下面有著那么一串串?dāng)?shù)字，讓人迷惑不解，我便饒有興致地讀了下去。
原題如下：
白1日2依3山4盡5，黃6河7入8海9流10。欲11窮12千13里14目15，更16上17一18層19樓20。
第一個字所對應(yīng)的數(shù)為第二個字所對應(yīng)的數(shù)的9倍，第四個字所對應(yīng)的數(shù)比第一個字所對應(yīng)的數(shù)多1，第三個字所對應(yīng)的`數(shù)是第一個字所對應(yīng)的數(shù)的一半多4，這個成語是什么？
我思索片刻：第一個數(shù)是第二個數(shù)的9倍，那么第一、二數(shù)字可能是9、1和18、2。如果說第一個是9，那么第二個是1，第三個是9÷2＋4=8.5，是小數(shù)，不成立。所以第一個數(shù)是18，第二個數(shù)是2，第三個數(shù)是18÷2＋4=13，第四個數(shù)是13+1=14。那么把數(shù)字套上去，這個成語是“一日千里”。
我最后再查閱了資料，發(fā)現(xiàn)寫的一模一樣，頓時心花怒放。
原來數(shù)學(xué)中有這么多奧秘呀，我以后一定好好學(xué)習(xí)，去探索更多的奧秘！
左一帆 指導(dǎo)教師 胡寶玲
數(shù)學(xué)中的奧秘作文2
數(shù)學(xué)，是一個多么深奧，可又是多么簡單的詞語。有的人覺得數(shù)學(xué)就是許多數(shù)字與文字所組成的問題，枯燥乏味。但有的人，會這一大串?dāng)?shù)字里，找出答案，有的人會從中發(fā)現(xiàn)新的問題，從而去探索，求證，直到找出答案，找出個中奧妙。
記起前幾天，老師在評講《學(xué)練活動》時，講到一題：如圖7.2-5所示，三角形ABC兩外角的.平分線BP，CD交于點(diǎn)P，已知角A＝80度，求角P的度數(shù)。這道題附帶了一張圖。老師邊寫邊說：“總所周知，一個三角形的內(nèi)角和是180度，如果要求出第三個角的度數(shù)，就要知道其余兩個角的度數(shù)。但現(xiàn)在，題目只給出一個角的度數(shù)。這題就難在沒給出的角要加起來一起算”這道題看似很難，但是只要你肯動腦，你便會發(fā)現(xiàn)這道題沒有想象中困難。世上無難事，只要肯攀登！當(dāng)你解答出答案后，你便發(fā)現(xiàn)，小小十幾字的中，經(jīng)包含這這么多知識，不禁感嘆道：數(shù)學(xué)，多么奇妙，多么有趣��！
古代，祖沖之把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)第七位。但是并沒有計(jì)算機(jī)等先進(jìn)科技的幫助，可想而知，在這成功的背后，需要有多大的毅力。
要想在數(shù)學(xué)王國中探索其中的奧妙，沒有堅(jiān)韌的毅力不可。唯獨(dú)這種毅力，讓你找到數(shù)學(xué)的真理，體會到數(shù)學(xué)的奧妙之處。在復(fù)雜的數(shù)學(xué)中尋找真理，亦是人生最有趣味的事。
數(shù)學(xué)中的奧秘作文3
在數(shù)學(xué)王國，有許多奇妙的東西：找規(guī)律，配對求和，運(yùn)算律等等。也有許多有趣的圖形：兩條平行線可以畫出很多不同的圖形——長方形、梯形、平行四邊形……是不是很有趣呢？
要想學(xué)好數(shù)學(xué)并不難，難得是要掌握技巧。就說說我們才學(xué)的多邊形面積計(jì)算的題吧！在我沒有掌握技巧之前，常常抓耳撓腮想個十幾分鐘也想不出一道題的答案來。我傷透了腦筋，可轉(zhuǎn)念一想，這中間一定有什么奧秘待我去解開。后來經(jīng)我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)每一題的答案都是把不同規(guī)則的圖形割補(bǔ)成一個規(guī)則的圖形，然后再把面積求出來。最后，我仔細(xì)驗(yàn)證了一遍，總結(jié)了兩個多邊形面積計(jì)算的技巧：一是把不規(guī)則的圖形分割成幾個規(guī)則的圖形，接著依次將這些圖形的面積算出來求和就是所求圖形的面積；二是把不規(guī)則的.圖形補(bǔ)成一個規(guī)則的圖形，然后算出所補(bǔ)圖形的面積，最后用規(guī)則圖形的面積減去所補(bǔ)圖形的面積，就是要求的不規(guī)則圖形的面積。我掌握了這個技巧，做起題目來就方便多了。
原來，數(shù)學(xué)是這么奇妙呀！
數(shù)學(xué)中的奧秘作文4
生活中奧秘?zé)o處不在，關(guān)鍵是我們要有一雙去發(fā)現(xiàn)奧秘的眼睛。
一天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，一道計(jì)算題“15*15”印入我的眼簾，我不假思索地用了人們常規(guī)的計(jì)算方法——豎式計(jì)算，而坐在一旁自稱“數(shù)學(xué)天才”的老爸卻問我：“難道沒有更簡便的方法嗎？”我感到奇怪又好笑，這能有什么簡便呢？可老爸卻一本正經(jīng)地拿來一張紙，出了以下四道題，便撒手而去。
如：15*15=？25*25=？35*35=？45*45=？
莫非這其中有什么規(guī)律，我的探索興趣也被激發(fā)出來了，便耐心在稿紙上算了出來，5分鐘后，答案算出來了：
15*15=22525*25=62535*35=122545*45=20xx
這其中有什么規(guī)律呢，我百思不得其解，但還是仔細(xì)琢磨起來。突然，頭腦里像閃出了個思想火花，我立馬看出了其中的奧秘：兩個相同的數(shù)（末尾必須是5），乘出結(jié)果的末尾兩位是25，而前面的數(shù)則是因數(shù)里除5外的數(shù)乘以比它大一位數(shù)的積。為了驗(yàn)證，我又拿“65*65”算了一次，結(jié)果果然正確。我頓時激動不已，欣喜若狂，大喊“爸爸快來”。爸爸聽了我的發(fā)現(xiàn)后，夸獎了我，末尾不忘語重心長地對我說：“生活中存在著許多不為人知的.奧秘與規(guī)律，只要你善于發(fā)現(xiàn)，多動腦筋，就一定能得出其中的奧秘！”
聽了爸爸的話，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又研究起下一道題目來，沒準(zhǔn)還會有些新奇的發(fā)現(xiàn)呢！
數(shù)學(xué)中的奧秘作文5
生活中奧秘?zé)o處不在，關(guān)鍵是我們要有一雙去發(fā)現(xiàn)奧秘的眼睛。
一天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，一道計(jì)算題“15x15”印入我的眼簾，我不假思索地用了人們常規(guī)的計(jì)算方法??豎式計(jì)算，而坐在一旁自稱“數(shù)學(xué)天才”的老爸卻問我：“難道沒有更簡便的方法嗎？”我感到奇怪又好笑，這能有什么簡便呢？可老爸卻一本正經(jīng)地拿來一張紙，出了以下四道題，便撒手而去。
如：15x15=？ 25x25=？ 35x35=？ 45x45=？
莫非這其中有什么規(guī)律，我的探索興趣也被激發(fā)出來了，便耐心在稿紙上算了出來，5分鐘后，答案算出來了：
15x15=225 25x25=625 35x35=1225 45x45=20xx
這其中有什么規(guī)律呢，我百思不得其解，但還是仔細(xì)琢磨起來。突然，頭腦里像閃出了個思想火花，我立馬看出了其中的奧秘：兩個相同的數(shù)（末尾必須是5），乘出結(jié)果的.末尾兩位是25，而前面的數(shù)則是因數(shù)里除5外的數(shù)乘以比它大一位數(shù)的積。為了驗(yàn)證，我又拿“65x65”算了一次，結(jié)果果然正確。我頓時激動不已，欣喜若狂，大喊“爸爸快來”。爸爸聽了我的發(fā)現(xiàn)后，夸獎了我，末尾不忘語重心長地對我說：“生活中存在著許多不為人知的奧秘與規(guī)律，只要你善于發(fā)現(xiàn)，多動腦筋，就一定能得出其中的奧秘！”
聽了爸爸的話，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又研究起下一道題目來，沒準(zhǔn)還會有些新奇的發(fā)現(xiàn)呢！
數(shù)學(xué)中的奧秘作文6
今天我與爸爸媽媽到戈雅公寓的中介去看房子，我們對一套面積是132㎡的房子感覺不錯，于是中介就給了我們一張有關(guān)買方應(yīng)交稅費(fèi)和中介服務(wù)費(fèi)的`明細(xì)表�；氐郊液�，我好奇地算了起來。
我們看中的是一套面積是132㎡，成交價是120萬的房子。按照表格上來計(jì)算，我們應(yīng)交契稅為房屋總價的1%：1200000×1%=12000元；應(yīng)交印花稅為房屋總價的0。05%：1200000×0。05%=600元；應(yīng)交交易手續(xù)費(fèi)為3元/平方：3×132=396元；還應(yīng)交權(quán)證登記費(fèi)85元，和土地登記費(fèi)5元，以及登記費(fèi)85元。最后還應(yīng)交評估費(fèi)為房屋總價的0。42%：1200000×0。42%=5040元。所以，我們一共要交稅費(fèi)：12000+600+396+85+5+85+5040=18211元。我們另外還要交中介服務(wù)費(fèi)13225元。所以，買下這套房子最重要交：18211+13225+1200000+1231436元。后來，媽媽還對我說：“因?yàn)槟翘追孔淤I來還是個毛培，所以我們還要用去裝修費(fèi)大約200000元！”
哇！我現(xiàn)在才知道，數(shù)學(xué)真是無處不在�。〈蟮劫I房買車，小到平常買東西。我們的生活中到處都是數(shù)學(xué)，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就一定還會發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學(xué)奧秘！
數(shù)學(xué)中的奧秘作文7
今天爸爸帶我去溫州動物園玩，我玩得可爽了。
我們回來時早已接近黃昏，爸爸問我，動物園里有駱駝、鴕鳥各幾只呀？我想了想，說：“我怎么知道呀，我又沒問，我只知道共有46個頭，128只腳。”爸爸聽我這么一說，故意用激將法說：“你真笨，如果我是你我早就算出來了！”“真的？”我來了勁兒�！爱�(dāng)然！如果你在回家之前算出來我就請你去萬達(dá)吃牛排自助餐。”說完我立即算了起來，“這可怎么算？我囔囔到，覺得自己的腦袋一塌糊涂。我想啊想，竟然不知不覺的睡著了……
在夢中一位數(shù)學(xué)老爺爺對我說：“你可以把所有的`動物都看成一種動物呀！”說完，數(shù)學(xué)老爺爺不見了，我也醒了眼看就要到家了，我想了想說：“我知道怎么算了！先把全部的動物看成駱駝，駱駝4只腳，再4X46=184，算出來184只腳，比原先的腳多了，184-128=56，多出56只腳，再56÷（4-2）=28，駝鳥28只。因?yàn)轳橊劚萨r鳥腳多兩只，所以鴕鳥要減去多出來的腳，然后鴕鳥算出來了，那駱駝就好辦了，46-28=18，駱駝18只。
爸爸聽了心服口服，就帶我去吃牛排自助餐，我如愿以償?shù)爻粤艘活D美味大餐！
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