《下圍棋》作文（精選17篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的《下圍棋》作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　《下圍棋》作文 1

　　一天晚上，我早早的把家庭作業(yè)寫(xiě)完了，閑著沒(méi)事干，就想到了一個(gè)好主意——和爸爸下圍棋。

　　圍棋比賽開(kāi)始了！經(jīng)過(guò)一番猜先后，我執(zhí)黑先行，爸爸執(zhí)白。在布局的過(guò)程中我們旗鼓相當(dāng)，難分輸贏。到了中盤(pán)的時(shí)候，我們的數(shù)目稍微有一點(diǎn)點(diǎn)差距，可是不幸的事發(fā)生了。爸爸有一片棋看似堅(jiān)固，其實(shí)漏洞百出。

　　我早已想到了吃掉這片棋的方法了，心中暗自高興。經(jīng)過(guò)幾回合的激烈斗爭(zhēng)后，他的一片棋被我分割成了兩塊，當(dāng)時(shí)我應(yīng)該回頭把那個(gè)角給吃?xún)簦�可我卻沒(méi)有這么做，而是吃那塊大棋了，正因?yàn)槲疫@時(shí)不穩(wěn)扎穩(wěn)打，所以到后面我就頻頻吃虧。

　　爸爸不想讓這片棋被吃，所以就拼命向外跑。哈哈！這回爸爸可上當(dāng)了！我的大部分“隊(duì)伍”都在那邊，爸爸的“大龍”被我逼得只有兩條路，第一條路是調(diào)轉(zhuǎn)“龍頭”往自己“家”里跑。可能因?yàn)槟莾河形业膸讉�(gè)“兵”在那里，不管往哪兒跑，但是你錯(cuò)了，只要你“挖”一下就可以回家了�？赡馨职譀](méi)有縷清思路，所以走了第二條。第二條路就是被迫走向我的隊(duì)伍，我欣喜若狂。因?yàn)樽吡诉@條路，就意味著這條“大龍”被吃，就意味著這盤(pán)棋他要輸。所以我高興得一蹦三尺高！還沾沾自喜呢。

　　然而不幸的`事發(fā)生了！爸爸突然打吃了我這個(gè)子，我隨手一應(yīng)。爸爸又走了一手，我才恍然大悟，原來(lái)爸爸給我設(shè)了個(gè)大陷阱呀。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)致命的愛(ài)占小便宜的毛病，所以就很容易的掉進(jìn)了陷阱里。當(dāng)我要挽回?fù)p失的時(shí)候，為時(shí)已晚了。爸爸把我的“部隊(duì)”都已經(jīng)吃掉了。我迫不得已才認(rèn)輸。

　　這盤(pán)棋我輸了，但是我在輸中得到了深刻的教育！那就是：遇事要三思而后行，不要貪圖眼前的便宜，以免因小失大！

　　《下圍棋》作文 2

　　我的本領(lǐng)是下圍棋，我是二年級(jí)學(xué)會(huì)的，那是一個(gè)周末，爸爸帶我來(lái)到了東湖棋院。

　　爸爸領(lǐng)我來(lái)到東湖棋院，爸爸帶我進(jìn)入一個(gè)屋子里，爸爸跟一個(gè)老師講了幾句，便讓我跟那個(gè)老師下了一盤(pán)棋，老師問(wèn)我“你的棋藝不錯(cuò)，以前是跟哪個(gè)老師學(xué)的？”“黃埔區(qū)少年宮的王程老師”我驕傲地說(shuō)�！巴趵蠋煱。�我認(rèn)識(shí)他的！”老師說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸給我報(bào)了兩個(gè)班，他們還送我一副棋子，我高興地跳了起來(lái)。

　　我學(xué)圍棋已經(jīng)有一年半了，馬上要去打段了。不過(guò)，在我的腦海里，我還是很清楚地記得我第一次考級(jí)的時(shí)候。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和爸爸來(lái)到清水濠小學(xué)比賽，在下第一輪和第二輪的時(shí)候，我非常順利，可是到第三輪的`時(shí)候，我遇到了一個(gè)高手，我被吃得很慘，我傷心地哭了，心想這次肯定升不了級(jí)。終于下完了，我輸了，我失望地走下樓，爸爸在那安慰我，說(shuō)：“不要灰心，還有一次機(jī)會(huì)！”“什么？還有一次機(jī)會(huì)？”我驚奇地問(wèn)�！安皇敲�，要比4輪的，兒子要堅(jiān)持啊，一定要堅(jiān)持，不要為這小小的困難而退縮，記住，一定要堅(jiān)持！”爸爸說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我仔細(xì)回想了老師教給我的東西。

　　“請(qǐng)25級(jí)B組的小朋友上6樓三年（1）班教室進(jìn)行比賽！”我告別了爸爸，上去比賽了。在下的時(shí)候，我下得非常慢，因?yàn)槲以谒伎�。�?duì)手也很厲害，我們兩個(gè)在棋盤(pán)上撕殺了起來(lái)，不過(guò)最后對(duì)手還是輸給我了，我高興地連走帶跳跑向樓梯，我告訴爸爸這個(gè)好消息，然后我們高高興興地領(lǐng)本子，讓她們給我的本子上蓋15級(jí)。

　　我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能成功。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后做一名圍棋大師，能超過(guò)古力、羅洗河和馬曉春，使自己成為世界第一！

　　《下圍棋》作文 3

　　今天下午，太陽(yáng)懶洋洋的將陽(yáng)光撒下大地，而我正“思考”著玩什么呢。忽然，弟弟抱著棋盤(pán)和棋子正準(zhǔn)備收起來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)有趣的游戲—下棋。

　　我連忙縱身一躍，跳下了床，穿好衣服，向弟弟說(shuō)出了這個(gè)游戲，弟弟一聽(tīng)，就歡呼雀躍起來(lái)了，因?yàn)槲覀儌z都喜歡下棋。

　　圍棋是由19橫線和19條豎線組成，共有361個(gè)交叉點(diǎn)，圍棋的規(guī)則是：圍棋是黑先白后，而且圍棋四面八方都被包圍就叫“位”或“棄”。

　　比賽開(kāi)始了，我是黑棋，弟弟是白棋，黑先白后，我先出，我出在了正中間的點(diǎn)上，可是弟弟趁我一個(gè)不留神，就用“位”將有我包圍的“水泄不通”，我只好投降，我心想著：“可惡，剛開(kāi)始就這么出師不利，以后可得謹(jǐn)慎了”。

　　第二場(chǎng)，我剛開(kāi)始留給弟弟一個(gè)“下馬威”，原來(lái)我趁他不注意將他放棋子包圍了，弟弟只好“棄”了，就這樣，第二場(chǎng)的勝利是我。

　　經(jīng)過(guò)這次下棋比賽，我明白了做什么事情都需要清晰地頭腦，善于動(dòng)腦筋，面對(duì)變化多端的.事情需要多種方法來(lái)解決，不能過(guò)于死板，做什么事情都要有認(rèn)真的態(tài)度。

　　《下圍棋》作文 4

　　圍棋在中國(guó)是一種歷史悠久的文化。為什么我會(huì)對(duì)圍棋產(chǎn)生依戀？因?yàn)橐淮翁厥獾慕?jīng)歷。

　　有一次，我媽帶我去一個(gè)叫星河藝術(shù)中心的'地方。她給我看了三種棋，一種是中國(guó)象棋，一種是國(guó)際象棋，還有一種是圍棋。想了想，選擇了go，從此和它結(jié)下了不解之緣。

　　當(dāng)時(shí)我們是由一個(gè)業(yè)余老師教的。老師先給我們講了“氣”，很簡(jiǎn)單。數(shù)一數(shù)周?chē)�有多少個(gè)路口就知道了。然后，老師教我們“戰(zhàn)而食之”，也就是保持?jǐn)橙似寰种車(chē)�的空氣緊逼，只剩一口氣，而逃之夭夭，這叫“戰(zhàn)而食之”�！俺约稀笔菫榱藝�住敵人使其無(wú)法逃脫，即“吃枷”。

　　我們有時(shí)候會(huì)對(duì)打，有時(shí)候我贏是因?yàn)橐恍┟钍�，�?shí)力，殺力，有時(shí)候我輸是因?yàn)橐恍�爛手，有時(shí)候我一開(kāi)始有優(yōu)勢(shì)，但是對(duì)手在后面表現(xiàn)不好才險(xiǎn)勝。真是喜憂(yōu)參半��！

　　總之，我當(dāng)時(shí)的水平是班里最高的！幾年過(guò)去了，我們已經(jīng)到了第二個(gè)層次。

　　通過(guò)圍棋，我知道如果我努力，我就能成功。

　　《下圍棋》作文 5

　　在寒假這段時(shí)間，我學(xué)習(xí)并了解了圍棋，圍棋起源于中國(guó)古代，是一種策略性二人棋類(lèi)游戲，使用格狀棋盤(pán)及黑白二色棋子進(jìn)行對(duì)弈。目前圍棋流行于亞太，覆蓋世界范圍，是一種非常流行的棋類(lèi)游戲。

　　首先我了解了圍棋的規(guī)則，圍棋分白兩種棋子，棋盤(pán)上共有361個(gè)交叉點(diǎn)，下棋時(shí)棋子就落在這些交叉點(diǎn)上。下棋時(shí)一方執(zhí)黑棋，一方執(zhí)白棋，現(xiàn)在是黑棋先落子， 即黑棋先下，然后白棋再下，依次下下去。 而圍棋的勝負(fù)是是靠目數(shù)來(lái)比的， 即誰(shuí)圍的交叉點(diǎn)多，誰(shuí)就獲勝。中國(guó)規(guī)則中，黑棋185子，黑棋就獲勝了。

　　圍棋看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際下起來(lái)可并不簡(jiǎn)單了。我的圍棋是我表姐教的，她告訴我下圍棋最后先從角上開(kāi)始，其次是下在邊上，之后才是中間。此外，她還告訴了我“三三”、“星位”、“三四”......等等下發(fā)，但我在短時(shí)間內(nèi)還是沒(méi)能完全理解。

　　圍棋是一種十分益智的游戲，在和對(duì)手的.對(duì)弈中，每下一步就是一個(gè)問(wèn)題，要思考后才能解決問(wèn)題，圍棋還能讓人能夠沉住氣，下棋的過(guò)程中，要集中精神，心要靜、氣要定，只有做到了這幾點(diǎn)才能下好棋，久而久之，可以養(yǎng)成臨危不亂，鎮(zhèn)定如山的功夫�，F(xiàn)在我才剛剛開(kāi)始學(xué)下圍棋，以后還有許多要學(xué)習(xí)的下法，我希望我不僅能夠下好棋，還能快樂(lè)的下棋。

　　《下圍棋》作文 6

　　在這五彩斑斕的大千世界中，人們的喜好各不相同，有人喜好讀書(shū)，有人熱愛(ài)作畫(huà);有人鐘情吃喝，有人則以游逛大江南北為樂(lè)。而要說(shuō)我最喜歡的，那當(dāng)屬下圍棋了。

　　我自幼習(xí)棋，棋齡已是十年有余，圍棋教給我的許多道理，是書(shū)中所學(xué)不到的，正如那句“切莫輕敵”，叫我吃了大苦頭。

　　那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，四段升五段的'棋場(chǎng)上，我春風(fēng)滿(mǎn)面，信手落下一子。一覽棋局，可見(jiàn)我黑方形勢(shì)大好，盤(pán)面領(lǐng)先二十余目，黑龍?jiān)诒P(pán)中恣意張揚(yáng)，得意風(fēng)光，反觀那小小白蛇則畏畏縮縮，處處束手束腳，一副慫包之態(tài)，眼見(jiàn)我又通過(guò)“官子”收割了一波目數(shù)，我心中得意更甚，不由得蹺起了二郞腿，欣賞著對(duì)手憋屈的表情，笑容愈發(fā)濃郁起來(lái)，心中漸漸竟失了謹(jǐn)慎，停止飛快的計(jì)算，哼著不著調(diào)的小曲，盤(pán)算起了該盤(pán)勝利乃至直接升段成功后，可能會(huì)得到的榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)。

　　這時(shí)，對(duì)手在一個(gè)毫不起眼的悄然落下一字，失去警覺(jué)性的我粗略一掃，沒(méi)怎么重視，繼續(xù)我行我素地建造著我的“大黑帝國(guó)”。卻見(jiàn)對(duì)面那人眼中詭光一閃，又在那片“荒地再置一子。我循子望去，卻大驚失色：只見(jiàn)我那看似堅(jiān)不可摧的厚勢(shì)竟被捅開(kāi)一個(gè)小口，原本四通八達(dá)的黑龍?jiān)谶B續(xù)兩手的沖撞下，竟被切了半邊的出口，有被圍攻之勢(shì)。我心中警鈴大作，忙縱龍轉(zhuǎn)身逃竄，卻被靈巧的白蛇左沖右撞，在看似雜亂無(wú)章的猛烈攻勢(shì)下漸漸失去了陣腳，軍心大亂，最終一時(shí)不察，被斬落龍頭，困死于白腹中，此局，倉(cāng)惶落敗。

　　在這盤(pán)華麗開(kāi)場(chǎng)又倉(cāng)皇落幕的棋局中，我領(lǐng)悟了“切莫輕敵“這一道理。同樣的棋局還有千千萬(wàn)萬(wàn)盤(pán)，我從中學(xué)到的理論價(jià)值是不可估量的。這些理論，如果用于人際交往的社會(huì)人文景觀，也大有裨益。

　　而從棋中獲取知識(shí)與道理的這一過(guò)程，正是我最為享受與喜歡的。

　　《下圍棋》作文 7

　　我愛(ài)下圍棋，圍棋的有趣之處有很多，比如：怎樣吃棋？怎么做活？怎樣殺棋……還有很多有趣的地方。

　　有一次我跟一位高級(jí)別的人下，我趁他不注意的時(shí)候吃了他一塊“大龍”，他眉頭皺的緊緊的，心里一定想：我怎么會(huì)讓他吃掉我的`棋？我得意極了，心里想：吃掉了對(duì)方的棋真開(kāi)心！

　　那時(shí)候我才五級(jí)，而對(duì)手已經(jīng)一級(jí)了。

　　最后我只輸給他半目，因?yàn)樗麑?shí)在是太厲害了，我只差一點(diǎn)點(diǎn)就贏了他。我想：難道煮熟的鴨子就這樣飛走了嗎？我非常傷心，但是我盡量止住眼淚。

　　我只拿到了第五名，而且沒(méi)進(jìn)前三名。下課了，媽媽卻給我了一個(gè)香香的吻�；氐郊依�，我?guī)е�愉快的心情打開(kāi)玩具玩。

　　《下圍棋》作文 8

　　幾千年來(lái)，人們一直從象棋中尋找樂(lè)趣，從象棋中尋找宇宙的奧秘和人生的哲學(xué)。象棋包羅萬(wàn)象，充滿(mǎn)樂(lè)趣。

　　人生有限，棋無(wú)止境。人生的悲歡離合在19行上充分展現(xiàn)。英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母。

　　圍棋作為一項(xiàng)優(yōu)雅的運(yùn)動(dòng)，在中國(guó)、日本和韓國(guó)的青少年中非常流行。在網(wǎng)上下棋就更享受了。可以看大師賽，也可以和棋友交流經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)友誼。早上和湯姆下了幾盤(pán)棋，感覺(jué)收獲很大。里面有很多孩子，有的棋藝很強(qiáng)，算計(jì)殺的很準(zhǔn)，殺了很多大龍。最近有個(gè)朋友讓我一起開(kāi)圍棋班，但是我覺(jué)得我的棋藝太差，對(duì)象棋的整體情況和理解都比較欠缺，怕誤導(dǎo)孩子。

　　在圍棋的世界里，充滿(mǎn)了神秘感和神秘感，尤其是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下。業(yè)余強(qiáng)人競(jìng)相殺敵，給棋迷一場(chǎng)又一場(chǎng)的好棋。尤其是湯姆游戲中的'湯姆名人戰(zhàn)和東洋證券杯更是驚心動(dòng)魄，每場(chǎng)比賽的觀影人數(shù)都在1000人左右，讓人樂(lè)在其中！在一些電視圍棋節(jié)目中，也有業(yè)余棋手比賽的解說(shuō)。比如山東衛(wèi)視體育頻道的《圍棋報(bào)道》就講解了湯姆和青峰的線上大師賽。我希望這種活動(dòng)能夠繼續(xù)下去，越來(lái)越好，我們可以從中受益匪淺。

　　《下圍棋》作文 9

　　難得一個(gè)清閑的下午，我饒有興趣地跟對(duì)弈了一盤(pán)圍棋。

　　爺爺是一名圍棋愛(ài)好者，平時(shí)最?lèi)?ài)下棋，他的技術(shù)可不容小覷。而我也是一名業(yè)余五段的棋手，自認(rèn)為水平不凡，所以，我就讓爺爺先手。布局階段，爺爺走得平穩(wěn)保守，而我卻不斷在周邊騷擾，試圖入侵爺爺?shù)牡乇P(pán)，而爺爺只是防守。

　　到了中盤(pán)，我以為形勢(shì)大好，便隨手落子，不料卻走出了一著壞棋，爺爺便利用我的漏著牽制住我的棋子，而我因?yàn)椴季謺r(shí)走得過(guò)于分散，導(dǎo)致不易防守，被爺爺壓制住了。優(yōu)勢(shì)變成了劣勢(shì)，我見(jiàn)局勢(shì)不妙，便有些著急，不停地抓耳撓腮。爺爺?shù)钠遄影鼑�了我的一塊棋，我絞盡腦汁，為了保全大局，只能舍棄它們，局勢(shì)對(duì)我非常的不利。當(dāng)我想要投子認(rèn)輸時(shí)，忽然想起了曾經(jīng)告訴我：遇見(jiàn)困境，不要輕言放棄，努力拼搏也許會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)！我靜靜的思考了片刻，覺(jué)得說(shuō)的對(duì)，在這種局勢(shì)下，我只能放手一搏了。我又仔細(xì)觀察一下棋盤(pán)，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)钠逵幸惶幉幻黠@的漏洞，于是我就趁機(jī)打入，爺爺又想包圍我，我注視棋盤(pán)認(rèn)真思考著，靈機(jī)一動(dòng)，巧妙地釜底抽薪，占領(lǐng)了爺爺?shù)囊粔K地盤(pán)，局面被我扳回一城。在棋盤(pán)的一角處，我的棋子與爺爺?shù)钠遄诱归_(kāi)了激烈的“對(duì)決”�，F(xiàn)在，我和爺爺都絲毫不敢松懈，屏氣凝神，小心翼翼地走著每一步棋。當(dāng)爺爺快要入局的.時(shí)候，我集中生智，在另一個(gè)角落找出了一著手經(jīng)，爺爺?shù)淖⒁饬Ρ晦D(zhuǎn)移了，只顧著防守那塊棋，我利用兩塊棋子的里應(yīng)外合，成功的反殺了爺爺?shù)钠遄樱�局�?shì)瞬間被我扭轉(zhuǎn)。雖然，在官子時(shí)爺爺也奮力爭(zhēng)先，但大勢(shì)已定，最終，我以五目的優(yōu)勢(shì)獲得了勝利。

　　雖然，這只是普通的一盤(pán)棋，但我領(lǐng)悟了許多道理——在有優(yōu)勢(shì)時(shí)不能驕傲，在遭遇困境時(shí)也不能輕言放棄，要努力思考，去拼搏才能有轉(zhuǎn)機(jī)，做到勝不驕，敗不餒。學(xué)習(xí)和對(duì)弈一樣，遇到難題要盡力去解決，要相信自己。正所謂“棋如人生，人生如棋”。

　　《下圍棋》作文 10

　　玩圍棋是動(dòng)腦子，體現(xiàn)智慧的活動(dòng)。自古以來(lái)，有多少人癡迷于此。它培養(yǎng)了我，給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。想想吧。如果你在這場(chǎng)非黑即白的象棋比賽中獲勝，你會(huì)感到一種巨大的成就感。而且，游戲是平等的，是靈魂的交融，是靈魂的激戰(zhàn)。

　　我開(kāi)始玩圍棋的時(shí)候，總是在網(wǎng)上玩。為了真正得到一副棋盤(pán)和棋子，父親讓我和表哥下一局，贏了就給我買(mǎi)一副。我下定決心要贏。因?yàn)槲蚁胗凶约旱钠灞P(pán)和棋子。開(kāi)始了，保持時(shí)間一個(gè)小時(shí)。用相互優(yōu)先(go term)判斷誰(shuí)先拿黑。猜完(圍棋術(shù)語(yǔ))我捧黑，先走。我把我的`第一個(gè)字放在星星的右上角，而我的表弟在星星的左下角。我和表哥都互相尊重。我上了棋盤(pán)第五排的第五排，表哥上了第五排的第六排。我和表哥在左下角開(kāi)始了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。表哥突然對(duì)我說(shuō)：“還不錯(cuò)，比以前好多了！”我也笑著回答：“當(dāng)然，因?yàn)橛形冶砀邕@樣的好對(duì)手！”之后我暗自想道：“表哥的棋藝確實(shí)不錯(cuò)，但是我不能用別人的野心來(lái)破壞我的威望！”我又把注意力集中在棋盤(pán)上。然后表哥用了一個(gè)“碰”(圍棋術(shù)語(yǔ))，我也用了“靠”(圍棋術(shù)語(yǔ))來(lái)對(duì)付表哥的“碰”。我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”非常激烈。到目前為止，我的情況還不錯(cuò)。我又用了一招“沖”，表姐卻突然驚呆了，又笑了�！澳愕幂敚　蔽乙荒樏Ｈ�。表哥在第十二排第十三列，白棋連在一起，我被殺了。我頓時(shí)大吃一驚。這是我掉的最厚的一塊。如果這一面被吃掉，我將失去一切。意識(shí)到這一點(diǎn)，我只好向表哥低頭認(rèn)輸。表哥摸了摸我的頭，輕輕說(shuō)：“已經(jīng)很好了！再來(lái)一次！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，有點(diǎn)郁悶。

　　我沒(méi)有拿到棋盤(pán)，但我盡力了。從比賽中，我得到了樂(lè)趣，我感到很開(kāi)心。

　　《下圍棋》作文 11

　　中國(guó)圍棋，是一項(xiàng)古老的益智類(lèi)活動(dòng)，春秋時(shí)期就已經(jīng)廣為流傳。圍棋的規(guī)則十分簡(jiǎn)單，卻擁有十分廣大的空間可以落子，使得圍棋變化多端，比中國(guó)象棋更為復(fù)雜。這就是圍棋的魅力所在。下一盤(pán)圍棋的時(shí)間沒(méi)有規(guī)定，快則五分鐘，慢則要幾天，多數(shù)時(shí)候下一盤(pán)棋需要一到兩個(gè)小時(shí)。

　　每周五晚都會(huì)到圍棋培訓(xùn)班，有一位吳老師一絲不茍地教我們學(xué)圍棋，第一節(jié)課他就告訴我們圍棋是一種打仗霸地盤(pán)的'游戲。在那節(jié)課開(kāi)始，我就喜歡上了圍棋，從此，我就跟著吳老師開(kāi)始了學(xué)圍棋。

　　我現(xiàn)在來(lái)告訴你們圍棋的基本知識(shí)：圍棋有橫19條線，豎19條線，總共361個(gè)交叉點(diǎn)。圍棋有黑棋白棋之分，每一個(gè)棋子必須放在交叉點(diǎn)上，只有這樣才是對(duì)的，如果放在格子里面，這樣就犯規(guī)了。

　　昨天，我和我的好朋友倪文軒下圍棋里面的扭十字，扭十字是圍棋里面的一種游戲，只需吃掉對(duì)方的一顆棋子就算贏。我們兩個(gè)開(kāi)始玩了，我是盡力攻擊倪文軒的棋子，他則是盡力保護(hù)他的棋子，我們斗智斗勇，千方百計(jì)保護(hù)自己的棋子，不愧為攻擊是最好的防守，幾分鐘后，我終于贏了。

　　要做好一件事，要多方面了解，多思考，不怕挫折，才可以成功！

　　《下圍棋》作文 12

　　今天下午，姥姥送我去上圍棋課。

　　我們騎車(chē)子趕往圍棋輔導(dǎo)班，我們到了的時(shí)候，都晚了十分鐘，我急急忙忙的上了樓，老師讓我和一個(gè)二段的對(duì)弈，我認(rèn)認(rèn)真真的下起棋來(lái)。我慢慢的下著，結(jié)果我輸了，過(guò)了一會(huì)兒，下課了，我于是去看別人下棋，一開(kāi)始是白棋有優(yōu)勢(shì)，可后來(lái)黑棋又用了沖、打等一些手段，最后反敗為勝，贏下了這場(chǎng)比賽。

　　第二節(jié)課是下棋，我來(lái)當(dāng)老師，我認(rèn)真的看著別人下的對(duì)或不對(duì)，就這樣，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不一會(huì)，我看完了二十多道題，在這時(shí)候，下課了，我去第一教室玩去了。

　　第三節(jié)課是講課，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，聽(tīng)老師講這盤(pán)棋，我明白了以后下棋的時(shí)候，要圍而不攻，敵人的棋也會(huì)不知不覺(jué)的死掉，還要認(rèn)真的'下，不出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤的情況。

　　就這樣，一節(jié)快樂(lè)的圍棋課結(jié)束了。

　　《下圍棋》作文 13

　　星期五下午四點(diǎn)半，我來(lái)到少兒圖書(shū)館，為什么呢？因?yàn)樯賰簣D書(shū)館舉辦了一個(gè)免費(fèi)上圍棋課的活動(dòng)。我第一次上課，感到收獲很大。

　　我剛來(lái)到課堂，老師就教我：“下圍棋，要的是耐心�！比缓�，老師給了我四粒黑色棋子，并將一粒白色棋子放在中央。問(wèn)我：“怎樣才能把這顆棋子吃走？”我在那顆棋子的四個(gè)角擺了四個(gè)黑棋。老師說(shuō)：“不對(duì)，你看，這一顆棋旁邊是不是有四條線，這每一條線便叫‘氣’，當(dāng)一顆子兒少于三口氣時(shí)，便危險(xiǎn)了�！�

　　老師讓我和已經(jīng)上了兩節(jié)課的一個(gè)五年級(jí)女生來(lái)下一盤(pán)。當(dāng)她在中間下了一個(gè)棋，我便傻乎乎地去圍那棋，結(jié)果被她反手一掌，壓在虎口里。我立刻冷靜下來(lái)，在旁邊的隔了二格的地方下了一顆棋。你們也許會(huì)問(wèn)我，為什么不去保那顆棋呢？我的回答很簡(jiǎn)單：應(yīng)棄之子，就該棄，否則會(huì)被吃更多棋。她先將我那顆棋吃了，然后掉轉(zhuǎn)馬頭，來(lái)對(duì)付我另一顆棋子。我在那一顆棋旁又下了一個(gè)棋兒，可她又哪里知道我的心思，結(jié)果進(jìn)了虎口，被我一舉擊敗，后來(lái)我越戰(zhàn)越勇，連吃！我的“戰(zhàn)俘營(yíng)”里的“戰(zhàn)俘”越來(lái)越多，最后多得猶如滔天洪水一般倒了下來(lái)，撒了一桌。我將棋子收好了，老師過(guò)來(lái)說(shuō)下課了，然后老師將“前線”上必然活不下來(lái)的'棋當(dāng)“戰(zhàn)俘”，從“前線”上拉了下來(lái)，然后數(shù)地盤(pán)，我這才知道，下圍棋，是看地盤(pán)多少的。結(jié)果出來(lái)了，我整整比她強(qiáng)了45顆棋地盤(pán)！

　　通過(guò)這次上圍棋課，我深刻地知道了，下圍棋要的是耐心和嚴(yán)密的思維，每走一步，都要考慮到后面的棋子應(yīng)怎么下，真是難上加難。雖然如此，但我還是期待下一個(gè)星期五的到來(lái)。

　　《下圍棋》作文 14

　　我是一個(gè)活潑的男孩，我興趣愛(ài)好廣泛，但圍棋才是我的最?lèi)?ài)。因?yàn)閲�棋不但�?huì)讓我找到更多的朋友，還能讓我的計(jì)算及應(yīng)變能力加強(qiáng)，用永不服輸?shù)膰�棋精神挑�?zhàn)自我。

　　還記得，幼兒園畢業(yè)那年動(dòng)畫(huà)片《圍棋少年》里江流兒的俠者風(fēng)范，一流棋手的圍棋精神感染了我。所以決定也要在黑白世界里闖蕩一回。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)接觸過(guò)圍棋，我和其他小朋友的圍棋水平相差很遠(yuǎn)，但是經(jīng)過(guò)我的不懈努力，水平迅速的提高，現(xiàn)在已經(jīng)是業(yè)余三段的水平了。但有一次，老師請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小朋友來(lái)和我下，卻讓我知道了山外有山，人外有人這個(gè)道理。我先困住了他的一條“大龍”，占了先機(jī)，得意洋洋的我想你也不過(guò)是我的一名手下敗將嘛!只見(jiàn)他眉頭緊鎖，眼光在棋盤(pán)上左右移動(dòng)，時(shí)不時(shí)地拖住腮幫，最后胸有成竹來(lái)了個(gè)高人一招，逃出他的'“龍尾”，反而吧我吃掉了，反敗為勝。唉，真是一著失誤，滿(mǎn)盤(pán)皆輸��！對(duì)手立刻笑逐顏開(kāi)，我的臉上卻青一陣紅一陣的懊惱萬(wàn)分。在以后的圍棋對(duì)殺中，我再也沒(méi)敢輕敵了！

　　下圍棋讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，給我播下了自信的種子，教會(huì)了我山外有山，人外有人這個(gè)道理，激勵(lì)我要勤奮刻苦，才能更上一層樓。我愛(ài)下圍棋！

　　《下圍棋》作文 15

　　我喜歡下圍棋，因?yàn)橄缕迥苡?xùn)練我們的思維，也能開(kāi)發(fā)我們的智力。

　　每天吃完晚飯后，我休息了一會(huì)兒就跟爺爺下圍棋。今晚也不例外，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我們來(lái)下圍棋吧�！睜敔斦f(shuō)：“好啊�！蔽揖湍脕�(lái)一副圍棋，擺下陣勢(shì)和爺爺下棋。爺爺是黑子，我是白子。

　　我先在棋盤(pán)的正中間下一顆白子，然后，爺爺又在白子旁下了一顆黑子。我以為爺爺沒(méi)有別的用意，就在黑子旁下了一顆白子。突然，爺爺在白子旁下了一顆黑子�？磥�(lái)爺爺識(shí)破了我的“詭計(jì)”。我又在黑子旁下了一顆，正準(zhǔn)備把爺爺?shù)囊活w黑子給吃掉，沒(méi)想到爺爺又在被白子圍成一半的黑子旁下了一顆。我明白了爺爺?shù)?用意，爺爺是要“一舉兩得”：既能把我的子給吃了，又能阻擋我的路。好險(xiǎn)��！我急忙又補(bǔ)上了一顆。

　　終于，勝負(fù)快要揭曉了，爺爺?shù)暮谧诱剂似灞P(pán)的一大半。本來(lái)爺爺會(huì)是勝利者，但在爺爺?shù)靡馔�形之際，我又補(bǔ)上了一顆，把爺爺?shù)暮谧尤�都給吃掉了。這下我終于贏了。

　　現(xiàn)在我終于懂得：做事要認(rèn)真。失敗了不灰心，要細(xì)心去發(fā)現(xiàn)其中的奧妙才能轉(zhuǎn)敗為勝。

　　《下圍棋》作文 16

　　我喜歡下圍棋。學(xué)習(xí)之余，腦子里想得最多的圍棋了。自從走進(jìn)了這個(gè)博大精深，奧秘?zé)o窮的黑白世界，我感無(wú)窮的歡樂(lè)。

　　一次，老師和我下棋，我先困住了老師的'"大龍"，誰(shuí)知老師左沖右突，給我來(lái)了個(gè)反圍困。我一算氣不夠，就帶著自己的"部隊(duì)"企圖逃跑，后來(lái)一看逃 不掉了，干脆就地做活，背水一戰(zhàn)。我仔細(xì)觀看棋盤(pán)，琢磨著對(duì)策，果然了手筋，于是巧妙地與老師做了雙活，老師的大龍因此光榮犧牲了。我開(kāi) 心極了。

　　下棋有輸有贏，輸棋的滋味可不好受。一次我去打段，對(duì)手的水平和我差不多。一開(kāi)始我形勢(shì)不錯(cuò)，可能是布局速度太快，再加上他不太棋風(fēng)吧。但中 盤(pán)時(shí)對(duì)手追了，目數(shù)很接近，就看誰(shuí)的官子好了。我們都眉頭緊鎖，時(shí)不時(shí)地長(zhǎng)思考，點(diǎn)目以后我形勢(shì)仍然不太明了，就緊急關(guān)頭，我由于誤算， 打了大勺子。對(duì)手立刻笑逐顏開(kāi)，臉上卻青紅的懊惱萬(wàn)分。就這樣只差一盤(pán)棋，我沒(méi)能升段。這盤(pán)棋使我明白了做事要考慮周全，粗心大 意。

　　下圍棋也訓(xùn)練了邏輯推理能力，因而文化課程大大，尤其是數(shù)學(xué)，每次口算比賽我總能名列前茅。

　　我已是業(yè)余四段，但與我理想的還差得很遠(yuǎn)，我還想沖擊更高的段位。這只是愿望，但我只要努力，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。

　　我是愛(ài)下圍棋的孩子，不折不扣的圍棋迷。

　　《下圍棋》作文 17

　　媽媽認(rèn)為我每個(gè)周末都無(wú)所事事的，就給我報(bào)名了一個(gè)圍棋班，讓我沒(méi)事多去練練，提高思維，就這樣我開(kāi)始了學(xué)習(xí)圍棋之路。

　　我剛?cè)�圍棋班時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，老師教我了基礎(chǔ)的規(guī)則和獲勝的一點(diǎn)小技巧，我就躍躍欲試的和另一名初學(xué)者對(duì)弈，心里有些緊張。我們那次對(duì)弈了很久很久，因?yàn)槎际浅鯇W(xué)者，不知道什么是致勝的關(guān)鍵。到了對(duì)弈的中期，也就是最高潮。我們都相互吃子，最后對(duì)手走出了幾步棋，我看著那幾步棋發(fā)現(xiàn)：我竟然吃不掉他那幾個(gè)棋了，所以這場(chǎng)對(duì)弈以失敗告終，我默默地想：下次一定要贏！

　　我有一點(diǎn)失落的回到家里，在網(wǎng)上仔細(xì)地研究了那幾步棋，才知道那幾步棋叫“活”可以讓對(duì)手不能吃掉那一塊連著的棋。我就在電腦里一直練圍棋死活題……

　　過(guò)了一周我又去和他對(duì)弈，這時(shí)的'他還對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“這是小菜一碟！”我心想：一定要給他一點(diǎn)顏色看看，不能讓他繼續(xù)夜郎自大了。這一次我吸取了上一次的教訓(xùn)，每步棋都小心翼翼的走。這場(chǎng)對(duì)弈到了中期我做活了很多塊棋，而他一塊也沒(méi)做活，最后我以壓倒式的優(yōu)勢(shì)贏得了勝利，我開(kāi)心極了！

　　這件事使我明白，做什么事都不能驕傲，并且要研究，勤于思考學(xué)習(xí)！

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