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風(fēng)雨人生作文

時間:2024-03-27 12:12:06 推薦作文 我要投稿
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風(fēng)雨人生作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的風(fēng)雨人生作文,歡迎大家分享。

風(fēng)雨人生作文

風(fēng)雨人生作文1

  爸爸是一名鄉(xiāng)村中學(xué)教師,他的網(wǎng)名叫山澗渡船。幾十年來他那小渡船承載的不僅僅是他的學(xué)生,也有我的媽媽和我。

  他就如同山澗的渡船,搖過日月,搖過星河,搖來了我們的花香鳥語,也搖來了我們的新的生活。可他的青春就在這年復(fù)一年日復(fù)一日的無言摯愛中蒼老,卻從未削減過他的熱情。

  每教完一屆畢業(yè)班,都會感慨他的船又一次平穩(wěn)地靠岸了。他總會對他的學(xué)生說:“漫漫人生,我愿是你們的良師,更是你們的益友,與我同行,我會像盞明燈,領(lǐng)你們走過亦苦亦甜的一段歲月,當你們飄然離去,我會祈求一路風(fēng)塵令你們身影更加飄灑。

  記得在他畢業(yè)二十周年的大學(xué)同學(xué)聚會上,他們嘆懷往事,也感慨現(xiàn)在。在酩酊之中,他說:于家庭倒是無所虧欠,只是覺得事業(yè)有些遺憾。作為一名老師,在那些孩子的青春之期給予他們力所能及的引導(dǎo),并將他們從山村娃包裝成城市白領(lǐng),也應(yīng)當可以說是桃李滿園,對得起他人民教師的稱號,只是予己有愧。二十年,他的同學(xué)有開大銀行的,富甲全班,也有的為官一方……當然更多的還是像他一樣工作在平凡的崗位之上。在那物欲橫流的經(jīng)濟浪潮,他也曾南下闖蕩。但他說他是擺渡人的命,他的心里,永遠裝載的是他的'學(xué)生,還有我的媽媽和我,唯獨就沒有他自己。

  曾幾何時,他也正值年少,或許也有過那么一個人敲開他青春的一扇門,悄然走進他的世界。被人以兩肋插刀,也捅別人數(shù)刀。也在愛與被愛、傷與被傷的世界里一夜長大,暢談理想感悟人生,也曾決心有所作為,也曾許諾她以天荒地老,也曾太年輕,太簡單……而從青春年少到中年半百,所歷經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,就如他所說:二十八年,仿佛就在昨天。倒是奔五的人,也算走過大喜大悲的歲月,歷經(jīng)傷感流淚的年華。

  是的,他如今已漸歸于平淡,暗淡了刀光劍影,遠去了雄心爭鳴,因為他也明白,青春各有夢,而人生有路。

  青春像一把刀子,鋒利敏感;而生活像另一把刀子,厚重敦實。當兩把刀子対削的時候,青春的這把刀子會慢慢卷刃,而人也在生活中慢慢成長。

  唯有不變的是他依然是山澗渡船,那個擺渡人……

風(fēng)雨人生作文2

  果實飄香,那是歷經(jīng)三季之后的收獲;彩虹微笑,那是歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨之后的回報;發(fā)明問世,那是歷經(jīng)無數(shù)失敗后的結(jié)晶。人生路上風(fēng)雨相伴,和風(fēng)是我們感到溫暖,暴雨使我們更加堅強,和風(fēng)遇暴雨共同塑造了我們的風(fēng)雨人生。

  -題記

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”。一曲《真心英雄》為我們的風(fēng)雨人生做了一個簡短的總結(jié)。人生路上,既有輕撫臉盤的微風(fēng),又有無情擊打我們的暴風(fēng)雨。對于強者,那不過是一塊小小的絆腳石,一躍即過。對于弱者,那就是萬丈深淵,無法向前。

  獨自走在鄉(xiāng)間小路上,望著田地里的顆顆碩果,我仿佛看到了我們的人生。經(jīng)歷了春風(fēng)的吹拂,暴雨的洗禮,秋霜的擊打,果實方才來到這個世界。同樣經(jīng)歷了成功的喜悅,失敗的.落寞,一系列的打擊,才會成就我們的風(fēng)雨人生。

  古今中外,多少名人志士,在經(jīng)歷了無數(shù)的磨難之后,方才一鳴驚人,海倫凱勒既盲又聾且啞,但她從不氣餒,依然笑臉面對生活,“暴風(fēng)陣陣,夏雨疏狂,枝頭嫩果,落入泥塘”。生命給予了她狂風(fēng)暴雨,讓她走向人生的低谷,“凄凄冷雨,無情秋霜又如何”?“假如給我三天光明,我會盡我最大努力,向社會貢獻一份微薄的力量!庇谑恰爸︻^碩果,十里飄香”。明代李時珍為編寫《本草綱目》,爬山涉水,嚴寒酷暑,但他從沒放棄,而是懷揣心中的夢想,將堅強的意志化為無邊的利器,在風(fēng)雨人生中披荊斬棘,最終完成了《本草綱目》這不史學(xué)名著。

  《孟子》中有這樣一段話,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能”。短短的幾十個字,卻將我們的風(fēng)雨人生做了一個高度的總結(jié),人生路上,風(fēng)雨相伴,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪里能見美麗的彩虹。

  最后,讓我們唱響《真心英雄》,乘著“披荊斬棘”號帆船,左手拿著知識化作的盾牌,右手握著堅強意志做成的寶劍揚帆起航,共同迎接我們的風(fēng)雨人生。

風(fēng)雨人生作文3

  己的人生軌跡上行走。但生活并不總是一帆風(fēng)順,它也有一些困難,一些挫折。跨過去了,是生活的強者;跨不過去,便一敗涂地,關(guān)鍵在于面對突如其來的“暴風(fēng)雨”的態(tài)度——

  行尸走肉——祥子

  在老舍細膩而生動的文筆下,我們從《駱駝祥子》里看見了一個經(jīng)歷坎坷、結(jié)局凄涼的祥子。他,一個來自農(nóng)村的純樸善良的`農(nóng)村娃,為了生計來北京城里謀生。帶著那份稚氣,那份誠實,他整日整夜地為自己的夢想而努力而奮斗。但命運弄人,好人卻得不到好報,祥子一次又一次地奮起為夢想努力,但一次又一次地落空。他的最后一輛車,是用他和虎妞那段畸形戀情換來的,后來虎妞難產(chǎn)而死,這段戀情以失敗告終,他也失去那輛車。不能說祥子的經(jīng)歷不可憐,最終變成社會的渣滓,卻不在我的情理之中。舊北京的腐敗,是讓許多好人受壓迫,受迫害,但如果本人夠堅定,更不懈,不能排除有浴火重生的機會。假如在虎妞死后,他不放棄,重新思考人生,找出一條適合自己的路,走下去;如果在剛來城里時,祥子去學(xué)習(xí),接受教育,成為一個有知識有文化的人,這一切的悲劇或許都可以避免。

  生活中的“暴風(fēng)雨”其實可以挺過,在于你是否肯找到了有力的雨傘。

  痛苦與磨難造就的偉人——貝多芬

  在優(yōu)美的維也納湖畔,誕生了一個音樂巨人——貝多芬。

  貝多芬一生創(chuàng)作了無數(shù)杰出的音樂作品:《第一交響曲》、《命運交響曲》等。這樣天才音樂家竟終生未婚,未能享受到真正的愛情,從來沒得到過親情的溫暖,還遭受著社會排斥。貝多芬面對的是懷著敵意的城市維也納,他的音樂受到歡呼,但他的痛苦無人問津。

  令人敬佩的是,在他完全失去他所最寶貴的聽力時,他還能創(chuàng)作歌曲,并且這時期的音樂創(chuàng)作是他創(chuàng)作的巔峰期!

  小結(jié)

  可以說貝多芬的痛苦并不比祥子少,但為何貝多芬得到后人的敬重,而祥子卻在人看完后唏噓不已,道理顯而易見。

  生活并不總是一帆風(fēng)順,其中的苦難是它的總節(jié)奏,我們不能讓自己在孤獨和痛苦中死亡,而要不屈不撓的斗爭,這樣才能戰(zhàn)勝“暴風(fēng)雨”。

風(fēng)雨人生作文4

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

  ——題記

  人的一生,就像一條坎坷的小路,當你走到盡頭時,你的生命也隨之而結(jié)束。但在這個過程中,我們難免遇到過風(fēng)雨,但是只有沖過風(fēng)雨,才能看見彩虹。

  天氣不可能每天都陽光明媚,風(fēng)和日麗。學(xué)習(xí)也是一樣,總會跌宕起伏,忽高忽低。

  天色灰蒙蒙的,好像馬上就要下雨了。坐在窗前,思考著今天數(shù)學(xué)作業(yè)的最后一題。最后一題好像一棵被攔腰斬斷的巨樹,擋在道路中間,讓我無從下手?嗨稼は肓嗽S久,忽然我好似“醍醐灌頂”,想到了一些答題的步驟,便匆匆寫下,也沒來得及去查看是否正確。誰知,當字跡布滿紙張的一半時,回頭一看,發(fā)現(xiàn)從第三步開始就已經(jīng)是錯的了!看看外面的天色,黑壓壓地告訴我已經(jīng)深夜9點10點了,我還在最后一題上停滯不前。此時,我煩惱到雙手撓頭,大汗淋漓。想要放棄的念頭在腦海中回蕩……

  忽然窗前出現(xiàn)了豆大般的水珠——開始下雨了!我來不及去“觀賞”,“嘩嘩嘩……”雨越下越大,看著窗外樹枝被雨滴壓得垂頭喪氣,把原本糟糕的心情更是雪上加霜。實在是沒有頭緒的'我,便拿起手機聽起了歌!敖(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”李宗盛的那首著名的《真心英雄》在我耳邊回蕩。是啊,在面對艱難險阻時,總要付出努力和汗水,才能看到“彩虹”,只有迎難而上,通風(fēng)雨搏斗,才能獲得成功。我怎么能在一點小困難面前畏縮不前呢?

  于是,被激勵的我,開始重新思考,換另一個角度,再一次認真讀題,重新分析題目中的已知條件,我在草稿紙上寫下一行行字,一行行過程,一步步推理。慢慢地,我感覺到我與答案越來越近,但一會兒我感覺又與它擦肩而過,我也不再自責,不再煩惱,又不厭其煩地重新檢查了題目和自己寫的證明,發(fā)現(xiàn)一個已知條件沒用上去!當我將這個條件補寫上去時,答案便浮出水面!

  雨一會兒就停了,月亮出來了,月光灑在我身上,十分舒適。月光印在樹葉上,顯得格外青翠欲滴,我的心情自然也變好了,我也知道:我更應(yīng)該抱著對知識的渴望,對知識的熱愛去學(xué)習(xí),去奮斗!

  耳麥邊想起了那首著名的歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”人生路上,風(fēng)雨連綿,但我一直相信:沖破風(fēng)雨,便是彩虹!

風(fēng)雨人生作文5

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,此意為在追求真理方面,前方的道路還很漫長,但我百折不撓,不遺憾余力地上天下地去追求和探索,人生路上多坎坷,成功路上多曲折,狂風(fēng)暴雨,陰晴無常,有多少人在風(fēng)雨中被歲月蠶食人生,但又有多少人在暴風(fēng)雨中辛苦奮斗,然而,往往會有些人,當心中美好的憧憬與愿望同現(xiàn)實的殘酷無情發(fā)生猛烈的碰撞時,身心就會變得那般無力,那般脆弱,那般不堪一擊,無善的誹謗落在你身上時,為什么就不能坦直地去接受它,于是就顯得悲觀,苦悶,壓抑,怨天尤人。總之,那曾經(jīng)擁有的夢想,與信念變得無影無蹤。

  人生在世,挫折是不可避免的,嘆人世之多變,問天地之蒼茫,曾經(jīng)的我,自暴自棄,覺得很迷惘,也覺得很無助,面對時光的流逝,面對世事的紛紜,面對成績的`衰退,感慨壯志的難酬,思緒萬千,再也沒有對生活的激情,就在這已經(jīng)逝去和將逝去的日子里迷失了自己的信念與方向,后來,我才發(fā)現(xiàn)還沒有取到通向成功的通行證,實迷途其未遠,覺今是而昨非,失敗了就不要氣餒,跌倒可就堅強地站起,成功了就不要狂妄,要有屢戰(zhàn)屢勝的決心去迎接暴風(fēng)雨帶來新的羈絆,不要害怕暴風(fēng)雨而在此步止,撐起一把傘漫步風(fēng)行,等風(fēng)雨過后必有陽光,你就擁有了希望。

  人活著累一點不是問題,但一個人活著對生活的消極厭世,徘徊在無味的日子里那就有問題了。人生路上多坎坷,成功路上多曲折,一時的壓抑又算得了什么,只要你還有夢,只要你還有一顆堅不可摧的心,只要你還對生活的激情,心中便綻放出充滿陽光,充滿希望,充滿信念的焰火,激勵著我們在艱難的路途中前進,戰(zhàn)勝挫折,打倒困難,走向成功,永不放棄,抓住夢想的信念,去創(chuàng)造無悔的人生。

  不要相信命運的安排,只要你艱苦奮斗,不畏辛苦,不畏困難,命運就靠你主宰,有藍天的呼喚,怎能奮飛的翅膀在安逸中退化,有遠方的呼喚,怎能讓尋覓的信念在苦悶中消沉,有成功的呼喚,怎能讓追求的信念在前卻止,人生路上多坎坷,成功路上多曲折,頂天立地的背影是我們之刺蒼穹的堅強之箭。

風(fēng)雨人生作文6

  醫(yī)生用自己高明的醫(yī)術(shù)救死扶傷,這是職德堅守;交警夜以繼日地指揮交通,使道路暢通無阻,這是職德堅守;教師勤勤懇懇地教書育人,終得桃李滿天下,這是職德堅守。風(fēng)雨人生,用職德堅守,才能創(chuàng)造奇跡。風(fēng)風(fēng)雨雨的人生,形形色色的人物,豐富多彩的社會百態(tài)……當世界逐漸超負荷運轉(zhuǎn)的時候,我們或許已經(jīng)將一些珍寶逼向心靈的死角。

  沒有陽光,只有陰霾,那些被稱為職業(yè)道德的財富就這樣湮沒在人們冰冷的眼神里。然而,面對這個不再真實的社會,還會有多少人在拯救,在呼吁,在為職德堅守……鮮血已浸透胸前的襯衫,撕心裂肺的苦楚痛徹骨髓,化作最后幾滴眼淚;赝切┗蚧艔埢蝮@愕的人們,他咬了咬牙。解開安全帶,艱難地用顫抖的手將車緩緩?fù)5铰愤,打開車門之后,他昏迷過去。76秒,這或許是我們闖一次紅燈、翻越一次圍欄的時間,但對司機吳斌來說,卻有一個世紀那么長。他用76秒的堅持換回一車乘客的生命,一群人的'幸福。

  他用76秒對職德的堅守,詮釋了一位司機的責任和承擔。誠然,有人或許認為這不值得,但我堅信,風(fēng)雨人生中對職德的堅守,足以讓我們難以望其項背。你或許看過他們雄赳赳、氣昂昂地走過長安街接受檢閱,你或許看過他們訓(xùn)練時在烈日的炙烤下摸爬滾打。他們只是人民子弟兵中最不起眼的一分子,維護人民財產(chǎn)安全、為人民利益著想?yún)s是他們不變的宗旨。

  是否也可以將他們稱作最可愛的人,永遠堅守職德,永遠傲立前方!叭杖找挂梗梦覂冬F(xiàn)承諾;無怨無悔,用愛心陪伴,這風(fēng)雨人生!碑斚瘛吨匕噶M》中季潔這樣的刑警暫時忘卻與家人的親情、為了人民安全戰(zhàn)斗到最后一刻時,我們是否也會想,換成是我們又會怎樣。我堅信,風(fēng)雨人生中他們對職德的堅守是共和國輝煌歷史中濃墨重彩的一筆。

  將潮來潮往的過往,用月光逐一擰干,沉淀下道德,啟航。在物質(zhì)世界利益至上的時代,沒有職德只相當于愛心缺氧。想起那些微微發(fā)酵的回憶,才憶起逐漸離逝的“職德”消失在眼神里。堅守職德,才會擦亮心靈的窗。斑斕人生,緊握堅強。堅守職德,忘卻離殤。

風(fēng)雨人生作文7

  天空有風(fēng)吹過留下的信息,大地有雨落過留下的痕跡,彩虹則是風(fēng)雨過后產(chǎn)生的美麗。

  ——題記

  人生——需要困難

  一顆種子,要經(jīng)歷重重阻隔和氣候壓力,才可以沖破厚土綻放生命:一塊鋼鐵,要經(jīng)歷熊熊烈火的熾熱和冰冷之水的急劇冷卻,才可以擁有堅不可破的本質(zhì):一條河流,要經(jīng)歷蜿蜒曲折和狂風(fēng)驟雨,才可以流入屬于自己的大海。其實,人生亦是如此。

  人生——要戰(zhàn)勝苦難

  人生的開始與終止如“春來草自青,秋到葉自落”般自然,長度雖有所不足,但卻可以用寬度來彌補。人生如咖啡,入口的苦澀消逝后便是沁人心脾的甜香,生活中最美麗的風(fēng)景需要苦澀的奮斗和樂觀的態(tài)度去換取。貝多芬背負著泰山般的痛苦,但他用汗水去創(chuàng)作,去改變,最終為他自己贏得了生命的“彩虹”:霍金被病魔吞噬了身軀,但他用心靈去看宇宙,去寫宇宙,最終他為生命畫上了彩色:盧梭被晚年的孤獨寂寞困擾,但他用好的態(tài)度去看,去想,最終創(chuàng)下生命的'不朽名篇。

  人生——體會困難

  大海如果沒有巨浪的奔騰,就不會有雄渾:沙漠如果沒有狂沙的飛舞,就不會有壯觀:人生如果沒有風(fēng)雨的阻隔,就不會有“彩虹”。我們可以欣賞龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更花”的氣節(jié),可以體會陸游“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的樂觀,可以感嘆蘇東坡“大江東去浪淘去”的豪邁,可以品味柳永“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的婉約,可以追求陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑,更可以擁有范仲淹“不以物喜,不以己悲”的志得。我們要每時每刻記住,冰心說過:“不是每一道江流都能入海,不流動的便成了死湖:不是每一粒種子都能成樹,不生長的便成了空殼!生命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦,快樂和痛苦是相生相成的!

  人生中有酸,有甜,有苦,有辣,不管人生給我們什么味,我們都應(yīng)該一一嘗試,我們絕對不能說“不”,我們要懂得李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的自信樂觀,只要心在,夢想就在,只要志氣在,任何困難都只是茫茫大海里的一滴水,因為我們年輕,我們是勇敢、自信和樂觀的一代。飛吧,讓夢想的翅膀展翅翱翔!

風(fēng)雨人生作文8

  生活就像一條曲折蜿蜒的山路,在這條山路上行駛久了,就會遇到各種各樣的天氣,有時陽光明媚,有時陰雨連綿,甚至?xí)龅奖╋L(fēng)雨。幸運時你會找到一間小屋避雨,但更多時總是被暴風(fēng)雨淋得遍體鱗傷。

  小時候,我總以為自己是最幸福最快樂的,因為我不但有父母給予的愛,還有爺爺、奶奶、外公、外婆給予的愛。我就像生活在蜜罐里一樣,每天都覺得天很藍,陽光很明媚。我從來也沒見過暴風(fēng)雨,更沒有體會過那種暴風(fēng)雨來臨時的感受。

  晴朗的日子在慢慢減少,我卻沒有意識到這是暴風(fēng)雨來臨前的預(yù)兆。

  爺爺住院了,因為肝硬化,以前也有過類似的事情,不過是輸幾天液體就好轉(zhuǎn)了。但是這一次不一樣,很長時間都沒有好轉(zhuǎn),一種不祥的預(yù)感籠罩了全家。

  最后一次見爺爺,是在一間祖屋,爺爺很安詳、很安詳。他靜靜地躺在那里。不過,爺爺臉上不見了昔日的神采,平時偏胖的身材,這時只能用瘦骨嶙峋來形容了。爺爺,我來看你了。爺爺微微睜開眼睛,只是很虛弱地看了我一眼,然后又閉上了。這是最后一眼,雖然只有幾秒鐘,但是卻永遠刻在了我的腦海中。在那個眼神中,包含著許多無以言表的感情。

  爺爺去世后,有許多人來祭拜他,來祭拜的人,個個地表情都很悲哀。而我,我比他們每個人更加的悲傷,因為我失去了一個疼愛我的人。

  如今我走到那間祖屋里,一切都是那么熟悉。瞧,爺爺下巴那些短短地胡須,那時,我總是喜歡摸一摸,臉挨著臉,纏著爺爺給我講他小時候地故事,給我買好吃的`。

  在我腦海里有許多關(guān)于爺爺?shù)挠洃,現(xiàn)在再也不會有新的記憶出現(xiàn)了,只剩下回味了。對爺爺?shù)挠洃浿袛嗍窃?年前,最后的一個片段定格在了那個冰冷的夜晚。爺爺去世后,我塵封了一切回憶,直到姥爺去世6年后,我才再次打開這些塵封的記憶,但每次心中都會滑過隱隱的一絲疼痛。

  我最大的心愿就是希望爺爺再給我講一段故事,給我買我最喜歡吃的東西,再讓我摸一下那一臉扎扎的胡子。但我知道,一切都過去了,不會再來。

風(fēng)雨人生作文9

  雨還在不停地下著,細細的雨點落在積水里,蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路,仿佛比平時顯得安閑,雨中的空氣,讓人覺得格外清新。我撐著雨傘,走在雨簾中……

  忽然,路邊的幾株新冒芽不久的銀杏樹吸引了我。

  那是幾株三層樓高的銀杏樹,樹上已長出一些巴掌大小、嫩綠的新葉。我走近去,只見那剛“出世”不久的綠葉隨著雨點的一陣陣敲打而顫抖著。雖然那雨并不大,也不急。我的心頭閃過一絲憂慮:這么“柔嫩”的新葉,這么“大”的雨,葉兒能經(jīng)受得起雨點一次又一次的打擊嗎?……我擔心地想著,蹲下去,看見地上落著許多被“大雨”打落的葉兒。它們躺在泥土之上,軟綿綿的,任憑風(fēng)兒乍弄,雨兒擊打,也無法反抗。它們的身上沾著泥土,它們的綠意也漸漸地暗然了。它們,終將會像那枯萎的草、凋零的花一樣,在日子的`碾壓下化為一堆塵土,化作春泥,去滋養(yǎng)它那幸存下來的兄弟姐妹了。我?guī)е鴰追謧校酒鹕韥砜茨菢渖系娜~兒。它們經(jīng)歷風(fēng)雨,在雨點的洗禮后,煥發(fā)光彩,它們身上的綠色,閃閃發(fā)光鮮亮無比,就像一顆閃亮的、綠色的星,光彩奪目,引起鳥兒的贊嘆,風(fēng)兒的注意。

  仰望那樹上“風(fēng)華正茂”的葉兒,再低頭瞧瞧那本該同那樹上的葉兒一樣光彩,現(xiàn)在卻可憐地躺在地上,任風(fēng)雨擺布的葉兒,我陷入了深思。

  樹上的葉,它們承受住了風(fēng)雨的磨難,頑強地挺了過來,最終獲得了燦爛的綠色。而那沒有經(jīng)受住風(fēng)雨的葉,此時正躺在地下,連生活的機會也沒有了。樹葉要經(jīng)歷風(fēng)雨,人生中不也如此?人的一生,必定要經(jīng)歷許多磨難、考驗,必然會碰上許多困難和挫折。如果你經(jīng)不起打擊,那么,一切將可能離你而遠去,你將失去許多機會,只得獨自咀嚼苦澀。

  經(jīng)不起風(fēng)雨打擊的人,也就得不到成功,得不到“閃亮的綠”,不是么?

風(fēng)雨人生作文10

  兒時的記憶里,大姨的故事講得最有趣了。記得有一次,大姨說:“雯雯,大姨給你講講我小時候的故事,好不好?”我高興的回答:“好呀!好呀!我最喜歡聽大姨講故事啦!”

  大姨的'故事講起來總是繪聲繪色,故事背景的鋪墊往往能很快將我吸引:“大姨出生的那個年代,日子過得很苦,家里也很窮,每天都要幫家里干很多活。放牛這件事就成了家常便飯。每次放牛,大姨都會拿著書,邊放牛邊學(xué)習(xí)……”

  “大姨,什么是家常便飯?”我不解地問道!凹页1泔埦拖裎覀兂燥堃粯,每天都必須吃,習(xí)以為常的事就成了家常便飯。”對于我的疑問,大姨總會耐心回答!芭叮瓉硎沁@樣,那您繼續(xù)講吧!”我滿意地點點頭。

  “因為那個時候,供你的媽媽和二姨讀書,自己也要讀書,家里經(jīng)濟條件不支持,所以大姨讀完小學(xué)就綴學(xué)回家了!贝笠痰哪樕弦猜冻鲆唤z遺憾,我雖有些不理解,但為了不打斷她,強裝鎮(zhèn)定地抬起頭又望了過去。

  “為了更好地供兩個妹妹讀書,長大后就去了外地打工。因為自己沒文化,所以大姨下定決心決定白天打工,晚上學(xué)習(xí)。有了文化知識,加上大姨勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),家里的日子一天比一天好起來!闭f著,大姨的臉上綻放出了笑容。

  講完,大姨還不忘提醒我:“雯雯,我們小時候條件那么差,都沒有放棄任何學(xué)習(xí)的機會,你們這一代人多幸福。〕源┒疾挥脫,不要一天到晚挑三揀四的,一定要好好學(xué)習(xí)文化知識,將來才會對國家和社會做出貢獻!蔽伊ⅠR點點頭,表示領(lǐng)會了她的意思。

  大姨還跟我講了很多小時候的故事,讓我深有感悟:我們生活在這個幸福的年代,溫馨舒適的生活是來之不易的,我們一定要好好珍惜,要努力的學(xué)習(xí),做自己力所能及的事情,不能辜負了長輩們對我們的一片期望。

風(fēng)雨人生作文11

  “金無足赤,人無完人”在人生的道路上,每個人都會遇到困難、坎坷、絆腳石······這些幾乎是每個人必經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我也不例外。直至今天,那幾件事,我依然記憶猶新······

  記得我還是八歲時,我正在一所小學(xué)讀二年級,當時由于我貪玩,天天不務(wù)正業(yè),沒少讓老師在我身上“鍛煉身體”由于學(xué)校老師對我的體罰多于夸獎,我的心理便有了一些扭曲。從此以后,學(xué)習(xí)便心不在焉,經(jīng)常遲到,有一次老師把我的鼻子打破了,我也死不悔改。直到有一天,老師把我和幾個差等生提到了前幾排,為了加強管理,還對我們進行了心理疏導(dǎo)。我到最后,終于被這如同清泉般的疏導(dǎo),平息了我煩熱的心。在三年級,成績雖然上升了,但還是有點懸。

  到了四年級,父母把我轉(zhuǎn)到了另一個城市的小學(xué)。這里雖然教學(xué)的'質(zhì)量很不錯,但是收費太多,父母還是交了錢。第一年,我學(xué)習(xí)成績整體來說很理想。但第二年,問題出現(xiàn)了——我又開始貪玩起來,成了班中的倒數(shù)第幾名。一年不如一年,光陰似箭,日月如梭。到了到了小考的時候,我在考場上汗如泉涌緊張的是手又抖,腿又軟,坐立不安。做了幾道比較會做的題,便開始等人家把口哨一吹,便可以小小的休息片刻,然后繼續(xù)開始下一次“戰(zhàn)斗”。幾天后,成績出來了,我差一點就“落第”了。

  到了初中,我又轉(zhuǎn)學(xué)了,由于學(xué)校的學(xué)風(fēng)不好,所以,能走出一位好學(xué)生,可是難上加難。我的英語原本很不錯,今年由于一時不用心,便于大多數(shù)同學(xué)“同流合污”。為了有一個好名次,我努力提升其余科目的分數(shù),所以我依然“潛伏”在好學(xué)生里。這次考試以后,我才發(fā)現(xiàn),英語原來這么重要。

  經(jīng)管我的墊腳石如此之多,但我決定,把每一塊絆腳石變成自己的墊腳石,取長補短,力爭第一!

  人生路上風(fēng)雨多,但是,我依然堅信——陽光總會在風(fēng)雨后!

風(fēng)雨人生作文12

  行路難,多歧路,長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

  ——題記

  人生漫長,你我都在行走,不曾停留,在人生的藍圖上,我們在描繪,在人生的風(fēng)景里,我們在欣賞,在創(chuàng)造,而在人生的風(fēng)雨里,我們又是怎樣的呢?

  很喜歡詩人用景抒情、借物言志的情感,很喜歡畫家描繪大自然像親臨其地的思想,于是自己便零碎地記得了那些伴隨自己,勉勵自己的詩句。

  在學(xué)習(xí)中,常遇到難題,久而久之使自己信心度下滑,每每這時,總是會想起偉大詩人李白,他的自信在他的《行路難》中體現(xiàn)得淋漓盡致。他說:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!倍嗝醋孕诺娜松鷳B(tài)度!我很欣賞。是啊,人生路上風(fēng)浪多的是,難道你甘心被一次次地摧殘,一次次地被擊敗么?我想大聲說:“我不想,也不會,我自信,我成功!”時常鼓勵自己是有必要的,這樣才能使自己不被擊敗,能夠一點一滴的強大!

  “弱者回首就變強”,多么鼓動人心的一句話?础秳游锸澜纭酚幸粋場景始終在我腦海里激蕩。一群遷徙的野牛在行進途中,突遭數(shù)只猛獅的襲擊。剛才還是悠然自得的牛群頓時像炸了窩的馬蜂,驚恐的四處奔跑,躲避著獅子,逃脫死亡。一只只野牛在奔跑中被撲倒,沒有搏斗,掙扎也是那樣的有氣無力,只是哀鳴了一聲,即成了獅子的獵物,就在我為野牛大叫惋惜時,突然一只看似弱小的野牛,在快被獅子追上剎那,突然停住,我的心提到嗓子眼,但我的擔心是多余的。急停下來的小牛,不但沒有被猛獅嚇倒,反而轉(zhuǎn)過身來憤怒的.沉下頭,揚起頭頂上那一雙尖尖的硬硬的角,猛頂沖過來的獅子。那只不可一世的猛獅,還沒有看清眼前發(fā)生的一切,就被小野牛尖角鉆透了肚子,突然被高高的捅起,拋向空中。頓時,情況急轉(zhuǎn)直下,猛獅們驚呆了。

  小野牛奮身回首一擊,這值得我們思考。

  生活困難多于幸福,人生磨難多于享樂。面對困難與死,人不應(yīng)該在困難中倒下,要努力在死亡中挺起,哪怕是不可抗拒的天災(zāi)人禍,哪怕是你弱小的奄奄一息,要時刻記。喝跽呋厥拙妥儚姟

  風(fēng)雨人生路,親愛的朋友,你不要悲傷,你要很陽光,努力吧!朋友。

風(fēng)雨人生作文13

  你怎么能看到彩虹而不經(jīng)歷風(fēng)雨標題

  一個人的生活就像一條崎嶇的道路。當你走到盡頭的時候,你的生命也會走到盡頭。但在這個過程中,我們不可避免地遇到了風(fēng)雨,但只有通過風(fēng)雨我們才能看到彩虹。

  天氣不可能每天都陽光明媚。學(xué)習(xí)是一樣的,總是起起落落,高低起伏。

  天空是灰色的,似乎很快就要下雨了。坐在窗前,想著今天數(shù)學(xué)作業(yè)的最后一道題。最后一個問題就像一棵被腰間砍斷的大樹,擋住了路中間,所以我不能開始。經(jīng)過長時間的思考,我突然想到了一些步驟來回答這個問題,所以我匆忙地寫了下來,沒有時間檢查它是否正確。誰知道呢,當筆跡寫滿了半張紙的時候,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)從第三步開始就錯了!看了看外面的天氣,他告訴我現(xiàn)在是晚上9點10分,而我在最后一個問題上仍然猶豫不決。這時,我非常擔心,雙手抓著頭,大汗淋漓。放棄的想法在我的腦海中回蕩。

  突然,窗前有豆狀的水滴;天開始下雨了!我沒有時間去觀看華華華雨越來越大了?粗巴獗挥挈c壓彎的樹枝,我的心情更糟了。我真的沒有任何線索,所以我拿起手機聽了這首歌“風(fēng)雨過后我怎么能看到彩虹”李宗盛著名的“真正的英雄”在我耳邊回響。是的,當我們面對困難和危險時,我們總是要努力工作和汗水才能看到“彩虹”。只有面對困難,風(fēng)雨兼程,我們才能成功。面對一點困難,我怎么能畏縮呢

  因此,受到啟發(fā),我開始重新思考,改變另一個角度,重新仔細閱讀問題,重新分析問題中的已知條件,并在草稿上一步一步地寫下一行字、一行過程和推理。慢慢地,我覺得我離答案越來越近了,但有一段時間我覺得我又通過了。我不再自責和擔心。我不厭其煩地重新檢查了標題和自己寫的證明,發(fā)現(xiàn)一個已知的.條件是無用的!當我添加這個條件時,答案浮出水面!

  雨一會兒就停了,月亮出來了,月光灑在我身上。非常舒服。月光印在樹葉上,樹葉特別綠,我的精神狀態(tài)自然得到了改善。我也明白,我應(yīng)該學(xué)習(xí),與我對知識的渴望和對知識的熱愛斗爭!

  在耳機旁邊,我想起了著名的歌詞不經(jīng)歷風(fēng)雨,你怎么能看到彩虹;在人生的道路上,風(fēng)雨無阻,但我始終相信,沖破風(fēng)雨是一道彩虹!

風(fēng)雨人生作文14

  在人生的田野上,沒有不經(jīng)歷風(fēng)雨的機遇。這樣,在風(fēng)雨的沖洗下,才能領(lǐng)悟人生。

  也許我們能夠從“花間一壺酒,獨酌無相來”中體味風(fēng)雨中太白的愁苦孤單情懷。

  也許我們能夠從“胭脂淚,何時醉,幾時重,人生自是長恨水長東”中體味經(jīng)歷亡國之痛后,李煜的悲憫情懷。

  也許我們能夠從“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”中體驗有形且沉重的愁緒。

  祖國大好河山,讓李白豐富了人生體驗,在漂泊中體會人生的價值。每處山川河流,都留下了他豪邁的氣度!坝蝹b”歸來,仗劍行吟,千金散盡,長歌出關(guān),在停杯投箸中又體味了人生風(fēng)雨起伏愁!坝蝹b”已去,夢行天下,魂入巴蜀,在“欲渡高河冰塞川,將登太行雪滿山”,他體會到了仕途艱難,但那一份豪邁之情,卻絲毫不退減。一重感嘆重悲,蜀道下,何止是一位行走的失意文人?憤青出世,早在“天子親迎,貴妃捧墨,力士脫靴,中孕育成功。于是,滿腔憤青之氣化為一句鏗鏘有力的.吶喊“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”?赡苓@是空自悲嘆。但這已把對風(fēng)雨人生的領(lǐng)悟,概括得淋漓盡致。

  可能亡國之痛來得太過突然,讓李煜在天堂和人間之間無法作出選擇。一番風(fēng)雨的沖打,挫煉出李煜的詩情。“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”。亡國之情、傷懷之病溢于言表?墒抢铎蠈蕠@擾了統(tǒng)治者的好夢。李煜隱約得知!奥浠魉喝ヒ,天上人間”。盡管李煜的漫天詩情只能在風(fēng)雨中沒滅,但他永恒于天上人間。

  然而,經(jīng)歷亂世風(fēng)雨的又一形象——李清照。也用自己慘淡的人生在詮釋著自己獨特的領(lǐng)悟。當她正陶醉于“沉醉不知歸路”的爭渡中時,當她正沉浸在“和羞走,卻把青梅嗅”的美好青春時,當她正沉浸在美好而又純真的少女憧憬中,在歲月的更替中,她變得多愁善感。她懂得“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”是對青春流逝的感慨。國難、夫亡系其一身時,柔弱的她在風(fēng)雨中傲然獨立。經(jīng)歷的傷痛成為她寫詩的驅(qū)動力。一篇篇婉約的小詞,正是她那時情感的再現(xiàn)。

  詩人們不同的經(jīng)歷,對風(fēng)雨人生作出了精妙的詮釋,讓我們風(fēng)雨同舟,領(lǐng)悟風(fēng)雨人生的真諦。

風(fēng)雨人生作文15

  上學(xué)路上,總是看到一棵白樺樹,長得很高大,須仰視才能看到它的頂端。

  我猜這不是一棵簡單的白樺樹,它已經(jīng)很老很老了,樹紋比祖母的皺紋更深更明顯,它的閱歷可能比老師更深更淵博。它一定看過很多幕藍天、白云,也必然遇到過不少風(fēng)雨雷電,甚至戰(zhàn)火……

  然而,不知什么時候來了一群蛀蟲,而且越來越多,侵蝕著白樺的枝干。又不知在哪個晚上,襲來一陣雷雨將它的上半截擊斷了,只剩下光禿禿的下半身樹干,孤獨地立著。人們路過此處,不無惋惜地說:“白樺樹,恐怕是再難活下去了!”

  這天放學(xué),又是這條路,景物依舊,只是我的情緒因考試第一名的桂冠被別人奪取而郁郁寡歡。心情灰蒙蒙的,像要下雨,如同那白樺樹,受了很重的傷。踽踽獨行的我漫步來到那棵處在垂死邊緣的白樺樹旁,凝望著它,憂思重重。它曾經(jīng)多么英勇地對抗著風(fēng)雨,然而,就因為一群蛀蟲,一夜雷雨,便落得如此下場。

  在我哀嘆白樺樹不幸的時候,透過迷朦的雙眼,我驀然發(fā)現(xiàn),在摧折的樹干上,綠葉在唯美句子悄悄地萌發(fā),那樣閃亮,那樣楚楚動人,似乎的在向世界宣告著它對生命的執(zhí)著。

  我的心忽然一顫,白樺樹不是一位堅強的英雄嗎?風(fēng)吹雨打、雷擊電摧之后,它依然傲立不群,現(xiàn)在它亮出自己生命的新綠來昭示英雄的本色,相比之下,我是多么的脆弱。

  對于樹木本身來說,風(fēng)雨挑戰(zhàn)是必然的,蛀蟲的侵蝕也是難免的,而它卻挺著胸膛去承受,雖然受到很深的傷害,但并沒有挫去求生的意志,它堅信,只要有信心,生命總會再度勃發(fā)。

  白樺樹的心中肩負著一種對抗風(fēng)雨的使命!

  風(fēng)來了,雨來了,風(fēng)雨雷電一起來了,其實這些都不可怕,可怕的`是人在風(fēng)雨面前失去斗志。風(fēng)雨能沖刷出人的堅強,蕩滌出人的意志,洗濯出一個完全自信的新我。悠悠歷史,蕓蕓眾生,向來只有歷經(jīng)滄桑的英雄而沒有畏難不前的豪杰。無論我們把人生比做小船還是小路,都不會有永遠的一帆風(fēng)順和永遠的坦途。

  請不要拒絕風(fēng)雨,它可能是命運對你的磨礪。

  拾起一片白樺樹葉,解讀著上面沁人心脾的綠意,悄悄把它夾在我的日記中。在以后風(fēng)雨來臨的日子,它會提醒我:風(fēng)雨人生,才是真正的人生!

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