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我的班主任優(yōu)秀作文

時間:2024-03-23 14:28:57 推薦作文 我要投稿

我的班主任優(yōu)秀作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我的班主任優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

我的班主任優(yōu)秀作文

我的班主任優(yōu)秀作文1

  一頭烏黑的綢緞似的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副很得體的方框眼鏡,鏡片后面是一雙炯炯有神的眼睛,中等身材,就是我的班主任寇老師,我見了他就像老鼠見了貓一樣。心中充滿敬畏。

  早上第一節(jié)課,教室門外傳來了一陣腳步聲,同學(xué)們都不約而同地安靜下來抬頭一看,一張熟悉的面孔已然悄悄出現(xiàn)在四一班教室門外,剛剛還吵吵嚷嚷的教室頓時鴉雀無聲。這下大家應(yīng)該知道為什么我看到寇老師就像老鼠見了貓一樣了吧。

  就說那次月考結(jié)束以后吧,我心里一直有些不安。我知道自己沒有認真讀題,只是為了應(yīng)付考試而草草了事。因此當(dāng)老師閱完卷子,讓自己給自己得分,我就偷偷給自己多得了幾分。老師又讓我們周末把卷子帶回家讓家長簽字,爸爸簽字時發(fā)現(xiàn)卷子上多得了幾分,就問我:“寇老師還給你多得了7分?”我嚇得沒敢說話。星期一放學(xué)的時候爸爸又問寇老師:“他的數(shù)學(xué)卷子咋多得了7分?”寇老師笑著說:“卷子講完了,我是讓他們自己給自己打分!”回家路上爸爸嚴(yán)厲地批評我道:“你這偷奸耍滑的毛病改不了是吧?”我低下頭,小聲地說:“能改,以后一定改!”

  從此以后我再也不敢說謊了,尤其是再也不敢對寇老師撒謊了,因為她起早貪黑地給我們傳授知識,看著她每天忙碌的身影,實在讓人心疼!

  這就是我的班主任寇老師,我珍惜每一次與寇老師相處的.機會,因為她不僅是我的班主任,更是我的良師益友。

我的班主任優(yōu)秀作文2

  親愛的小伙伴們,今天我要向大家介紹一位我敬愛的老師。她是我們班的班主任,我們稱她為寇老師?芾蠋熓且晃唤(jīng)驗豐富、溫和親切的女老師,看起來像媽媽一樣。她的頭發(fā)既順滑又黑亮,眉毛彎彎,眉毛下面有一雙明亮的眼睛。

  寇老師的認真負責(zé)和對學(xué)生的嚴(yán)格要求是她最引人注目的特點。她總是面帶微笑,目光專注地講解知識,從不厭煩地回答我們的問題。她用她溫和的語氣鼓勵我們勇敢提問,讓我們在她的引導(dǎo)下更好地理解知識。她的.教學(xué)方法獨具匠心,讓我們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),讓我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  在寇老師的引導(dǎo)下,我學(xué)會了認真負責(zé)和嚴(yán)格要求自己。有一次,我不小心弄碎了同學(xué)的眼鏡,我感到非常內(nèi)疚。但是,寇老師并沒有責(zé)備我,而是和我一起探討了這件事的原因和結(jié)果。她給了我一個改過自新的機會,讓我更加珍惜自己的行為舉止。

  寇老師的課堂氛圍總是輕松愉悅的,她總是用風(fēng)趣幽默的方式來講課。我記得一年級的時候,有一道題很難很難,幾乎全班都不會,這時寇老師說:“這道題就像個攔路虎,只要你有信心,就可以用知識的力量打敗它!”她的話讓我們信心倍增,最終我們都成功地解決了這道難題。

  這就是我敬愛的寇師,一位讓我們大家都很喜歡的老師。

我的班主任優(yōu)秀作文3

  要說誰才是我們班最威嚴(yán)的老師呢?那當(dāng)然是我們的班主任寇老師。

  寇老師是我們班的數(shù)學(xué)教師,她身材不高不矮,戴著一副眼鏡,但最引人注目的是她總是戴著擴音器,讓我們聽到她清晰的聲音。她的講課方式也十分出色,一道讓我們抓耳撓腮的數(shù)學(xué)難題,在她的講解下,我們仿佛打開了生銹的螺絲帽,迅速解決了難題。她的教學(xué)方法讓我們受益匪淺,讓我們更加熱愛數(shù)學(xué),也更加自信。

  有時候,班里的`一些同學(xué)會不在意寇老師的教學(xué),他們會在課堂上吵鬧,影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。但是,我們都知道,只有認真聽講,才能學(xué)到更多的知識,才能在數(shù)學(xué)上取得更好的成績。因此,我們應(yīng)該珍惜寇老師的教學(xué)時間,認真聽講,努力學(xué)習(xí)。

  甚至有個別調(diào)皮的同學(xué)還會自愿“放哨”,仿佛他是一位光榮的皇家衛(wèi)兵,從前門到后門跑個不停。然而,這樣的小伎倆在寇老師眼中顯得十分幼稚。有一次,班里的“衛(wèi)兵”還在站崗,可是寇老師突然回來了。站崗的同學(xué)一下子驚慌失措,嚇得不輕,大口大口的喘著粗氣。我不知道發(fā)生了什么,一臉茫然,繼續(xù)本本分分的做好自己的工作——寫作業(yè)?墒强芾蠋熞粊,整個班級仿佛被點亮了一樣,變得安靜而有序。

  最終,我們認識到了自己的錯誤,也感受到了寇老師的愛。她的嚴(yán)格教育讓我們更加努力學(xué)習(xí),更加珍惜每一分每一秒。我們會銘記她的教誨,成為更好的自己。

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