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以禮待人作文

時(shí)間:2024-03-21 08:07:08 推薦作文 我要投稿
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以禮待人作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的以禮待人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以禮待人作文

以禮待人作文1

  在生活中,我們要以禮待人。只有以禮待人,才會(huì)讓生活變得更加美好。

  那一次,我們成為了好朋友。

  我是一名個(gè)子矮小的普通學(xué)生,學(xué)校里的勞動(dòng)難免會(huì)遇到自己做起來(lái)困難的,多虧有同學(xué)幫助我。

  記得那是星期一,學(xué)校規(guī)定星期一是要大掃除的,大家都動(dòng)了起來(lái),參與到了勞動(dòng)中,我也不例外。老師安排我的任務(wù)是擦玻璃,看大家都在工作,我也開(kāi)始勞動(dòng)了,找來(lái)了一塊布,我認(rèn)真的擦著,可是問(wèn)題又出現(xiàn)了,由于個(gè)子矮的緣故,我擦不到靠上面一點(diǎn)的玻璃?创蠹叶荚诟鞲筛鞯模膊缓靡馑既ゴ驍_大家,正在我焦慮的時(shí)候,和我是“死對(duì)頭”的一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了?要是夠不到,就讓我來(lái)幫你吧,反正我也不忙。”出于著急,也只好讓他幫我了,我說(shuō):“好吧,謝謝!”就這樣,我向老師交了差,老師還表?yè)P(yáng)我擦得干凈。

  他叫小剛,一直擔(dān)任班里的擺車(chē)任務(wù)。有一次,老師批評(píng)他車(chē)擺的不好,還說(shuō)車(chē)下有垃圾。他只是向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,沒(méi)有和老師辯解。第二天,我看我們班擺車(chē)的地方有很多垃圾,接著便看見(jiàn)小剛在打掃,竟然沒(méi)有一個(gè)人幫助他,等他打掃完垃圾,估計(jì)車(chē)也沒(méi)時(shí)間擺了。我走上前去,說(shuō):“小剛,讓我來(lái)幫助你吧!彼⑿χ鴮(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,我自己來(lái)吧,你先去排隊(duì)吧,快上課了,別遲到!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事,還是我?guī)湍惆,上次你不是還幫助我嗎!彼麤](méi)說(shuō)話(huà)。我還是主動(dòng)幫助他一起把垃圾打掃完了。接著,就剩下擺車(chē)了,看他不知所措的樣子,我便支招說(shuō):“你可以把車(chē)按由小到大的順序擺啊。”他說(shuō):“方法聽(tīng)起來(lái)還不錯(cuò),只好試試看了!本瓦@樣,我?guī)椭瓿闪巳蝿?wù)。老師還在班上公布我們班的.擺車(chē)加了一分,還公開(kāi)表?yè)P(yáng)了小剛。下課后,小剛找到我,說(shuō):“謝謝你,要不是你的幫助,擺車(chē)也不會(huì)加分,老師也不會(huì)表?yè)P(yáng)我!薄皼](méi)事,你不是也幫過(guò)我嗎,同學(xué)之間就是要以禮待人!本瓦@樣,我們知道的不和諧化解了,我們成為了好朋友。

  這件事使我加深了對(duì)“以禮待人”的理解。讓我知道了以禮待人可以化解生活中的不和諧,使人們生活在一個(gè)更和諧而高效的社會(huì)里。

  “以禮待人讓生活更美好”這句話(huà)在生活中一直提醒著我,提醒我以禮待人。

以禮待人作文2

  我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨、三顧茅廬”的故事更是家喻戶(hù)曉。婦孺皆知。

  可以毫不夸張地說(shuō),生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

  然而遺憾的`是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)等。這些雖然市一些小的毛病,但是卻從他們的行為上影射出他們的道德素質(zhì)上的缺陷。

  正如我一開(kāi)始提到的我們國(guó)家是“禮儀之邦”,而這些不文明的行文不正是在向我們國(guó)家摸黑嗎?所以,從現(xiàn)在起我們要養(yǎng)成懂文明講禮貌的好習(xí)慣。

  那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為,對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害,要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵,因此,我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,哪些是我們不應(yīng)該做的,以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次,如果發(fā)現(xiàn)身邊有什么不文明的行為還要勇敢的制止。

  社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿(mǎn)足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

  同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

以禮待人作文3

  我泱泱中華乃禮儀之邦,中華禮儀文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。以禮待人、以禮助人,滲透到我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,這一點(diǎn),從我家的家風(fēng)就能溫馨地感受到。

  在一個(gè)春風(fēng)拂面、陽(yáng)光燦爛的上午,我和爸爸在公園踢足球。在踢球的時(shí)候,因?yàn)樘ち,我不小心踩到了一位陌生阿姨的腳。我以為爸爸沒(méi)發(fā)現(xiàn),路人也不會(huì)介意,就灰溜溜地逃走了,繼續(xù)和爸爸盡情踢球。

  沒(méi)想到那阿姨走到我們跟前說(shuō):“這孩子,踩我一腳,怎么連一聲對(duì)不起都不說(shuō)呢?”爸爸這時(shí)候停止踢球了,臉色陰沉下來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“靈靈,是你剛才踩到阿姨的腳了嗎?如果是,就該及時(shí)賠禮道歉,我相信你不是故意的,但也要懂禮貌啊!

  我聽(tīng)了,很不好意思,趕緊小跑到那阿姨身邊,真誠(chéng)地說(shuō):“阿姨,真對(duì)不起,我錯(cuò)了,下次一定注意,希望您能原諒我。”“沒(méi)事的,阿姨原諒你。希望你以后可以及時(shí)向別人道歉,做個(gè)懂禮貌的好孩子!睕](méi)有想到,阿姨很痛快地就原諒了我。

  我聽(tīng)了以后,笑著說(shuō):“謝謝您可以原諒我!痹诓贿h(yuǎn)處,爸爸也微笑著向我伸出大拇指。那一刻,陽(yáng)光很是燦爛、溫馨。

  記得還有一次,我看見(jiàn)一位腳受傷的'叔叔,正拄著拐杖,艱難地過(guò)馬路。當(dāng)時(shí)是紅燈,車(chē)輛不多。突然我看見(jiàn)有一輛車(chē)沖過(guò)來(lái),他也沒(méi)有看見(jiàn)。“當(dāng)心!”我急得喊了起來(lái),雖然車(chē)沒(méi)有撞著他,可是他被車(chē)嚇了一跳,那一刻,我趕緊跑過(guò)去,用手往他的后背擋了一下,好險(xiǎn),差點(diǎn)就摔倒了。他站定后,感激地說(shuō):“謝謝你,小姑娘!”我害羞地跑走了,心里很開(kāi)心。后來(lái)我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮易龅煤茫瑡寢屨f(shuō),做人就要這樣,一個(gè)小小的舉動(dòng),就可以幫別人一個(gè)大忙。

  做一個(gè)懂禮貌,樂(lè)于助人的人,這就是我家的家風(fēng),F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我如此彬彬有禮、溫文爾雅的氣質(zhì),就是在這樣的優(yōu)良家風(fēng)下熏陶練就的,這樣的家風(fēng)要代代相傳!

以禮待人作文4

  禮儀沒(méi)有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;

  禮儀沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴;

  禮儀沒(méi)有色彩,卻可以讓人的心情灰暗、蒼白,可以讓人的情緒高昂、愉悅!

  --這取決于你是否擁有它!

  以禮待人,就像春天里的.一陣暖風(fēng),吹暖世間萬(wàn)物,消融人心堅(jiān)冰;就像夏天里的一縷清風(fēng),清爽世間萬(wàn)物,祛除燥熱之氣;就像秋天里的一絲秋風(fēng),吹熟世間萬(wàn)物,收獲豐碩成果;就像冬日里的一米陽(yáng)光,照射世間萬(wàn)物,驅(qū)除陣陣寒意,溫暖世人之心。

  “敬人者,人恒敬之,愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。”早在幾千年前,孟老夫子就對(duì)我們這樣說(shuō),可見(jiàn),以禮待人,是一個(gè)多么高貴的品質(zhì)啊!看當(dāng)年:信陵君以禮待賢士,所以侯贏(yíng)以生命相報(bào),以送信陵君之行;藺相如以禮待廉頗,所以廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,與相如為刎頸之交;劉邦以禮待項(xiàng)伯,所以項(xiàng)伯以身翼蔽沛公,使得劉邦逃過(guò)一劫。

  “人無(wú)禮不立,事無(wú)禮不成,國(guó)無(wú)禮不寧!薄段饔斡洝分,豬八戒深山探路,見(jiàn)一村婦便道:“喂,胖婦人,前面這條路怎么走啊?”氣得村婦直拿扁擔(dān)打他。而悟空則化做一和尚,上前施禮道:“大嫂,請(qǐng)問(wèn)前面是什么去處?”這才得到指點(diǎn)。

  范增是項(xiàng)羽的亞父,然而項(xiàng)羽卻不理范增的“數(shù)目”,最終使得范增離開(kāi)項(xiàng)羽。

  李鴻章有一次出使俄國(guó),在公共場(chǎng)合中隨口吐了口痰,結(jié)果被外國(guó)記者大肆渲染嘲弄,使得中國(guó)人在外國(guó)人心中沒(méi)有了臉面。

  不懂禮儀、不知禮儀、不用禮儀,就會(huì)失去了別人的幫助,甚至失去人格,乃至國(guó)格!

  對(duì)人以禮相待,別人就會(huì)回敬你,甚至以死相報(bào)。

  孔融讓梨的故事,至今人們?nèi)栽趥黜?劉備三顧茅廬,也成為一段佳話(huà);華盛頓的五十四條禮儀規(guī)則,人們應(yīng)當(dāng)遵守;古代張葉兩家互讓三尺地,也應(yīng)值得學(xué)習(xí)。他們的事例無(wú)一不體現(xiàn)以禮待人的崇高價(jià)值,他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣!

  “人有禮則安,無(wú)禮則危”、“禮,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也”,中國(guó)乃禮儀之邦,因此,我們應(yīng)該來(lái)傳承這千年的傳統(tǒng),一起感受孔孟等儒學(xué)大家的禮儀思想吧!

  以禮待人!

以禮待人作文5

  這是一個(gè)老話(huà)題了。生活中能做到以禮待人是有修養(yǎng)有風(fēng)度的表現(xiàn),也是人格魅力的外在表露。越是那些有所作為有所建樹(shù)的人,越是會(huì)在待人接物時(shí)表現(xiàn)出禮貌與謙恭。這是因?yàn)樗麄冊(cè)谧灾刈詯?ài)的同時(shí)善于以己度人,從而尊重他人。據(jù)說(shuō)美國(guó)前總統(tǒng)林肯又一次與一位紳士乘馬車(chē)外出,路遇一老年黑人大老遠(yuǎn)向他們鞠躬施禮。林肯趕忙頷首致意脫帽還禮。紳士問(wèn)他為什么向一個(gè)普通黑人脫帽。林肯回答:因?yàn)槲也辉敢庠诙Y貌上不如任何人。足可見(jiàn)禮貌待人在這位總統(tǒng)心目中的.分量。

  我們中華民族從來(lái)就以禮儀之邦著稱(chēng)于世,為人處事講究禮貌是華夏民族的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)無(wú)疑應(yīng)是我們大家始終如一的追求。人,不管處在何種社會(huì)地位;不管職務(wù)多高;不管多么富有;都不應(yīng)當(dāng)盛氣凌人矜持高傲,忘記這一點(diǎn)只能使自己陷于孤立。禮貌待人實(shí)在是生活中不可或缺的行為準(zhǔn)則,F(xiàn)實(shí)生活中又有多少人對(duì)此忽視不計(jì)?人行于路,自當(dāng)知道禮讓三先;知道遵守交通規(guī)則。而我們當(dāng)中確有一些人做得不能叫人恭維。我們可能坐在辦公室里喝茶聊天看報(bào)紙,三岔路口十字街頭卻又喜歡闖紅燈;有人就因?yàn)閹追只蛘邘酌腌娍犊拇钸M(jìn)去自己的一生。

  以禮待人,不是虛偽客套,而是以一顆坦誠(chéng)之心贏(yíng)得他人的尊重與信任。在各種社交場(chǎng)合以及家庭日常生活中都離不開(kāi)禮貌。很多時(shí)候我們彬彬有禮面帶微笑或者對(duì)人點(diǎn)頭示意,都極可能收到意想不到的效果。我們也正是希望在這種人人彬彬有禮人人談吐文雅舉止得體的氛圍中,體驗(yàn)到人世間的坦誠(chéng)與和美,使我們時(shí)時(shí)感受到春滿(mǎn)人間。

  我國(guó)著名文學(xué)家戲劇家夏衍臨終時(shí)突然感到非常難受,秘書(shū)說(shuō):我去叫大夫!就在秘書(shū)將要跨出房門(mén)時(shí),夏老突然使勁睜大眼睛,艱難而又堅(jiān)定地說(shuō):不是叫,是請(qǐng)!......說(shuō)著昏迷過(guò)去,從此再也沒(méi)有醒來(lái)。夏老一生高風(fēng)亮節(jié),彌留之際不忘禮貌,堪稱(chēng)以禮待人的典范

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