心愛(ài)的文具盒作文

時(shí)間：2024-03-18 16:10:47 推薦作文我要投稿

心愛(ài)的文具盒作文[優(yōu)]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的心愛(ài)的文具盒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心愛(ài)的文具盒作文[優(yōu)]

心愛(ài)的文具盒作文1

　　我有一個(gè)文具盒，這個(gè)文具盒是我過(guò)九歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。我很喜歡這個(gè)文具盒。

　　這個(gè)文具盒是用一種特殊的硬紙做的。形狀是長(zhǎng)方形的，顏色以紫色為主。蓋子上有一個(gè)小女孩的圖案，她有著棕色的齊肩短發(fā)，圓溜溜的大眼睛，身著一件淡粉色長(zhǎng)裙，頭上戴著一個(gè)粉色斑點(diǎn)的小蝴蝶。就像一位美麗的小天使。這個(gè)文具盒大約長(zhǎng)15厘米，寬10厘米，2厘米左右長(zhǎng)。

　　打開(kāi)文具盒就可以看見(jiàn)第一層放著鉛筆、鋼筆和彩色筆。鉛筆的長(zhǎng)度要比鋼筆短一截。而鋼筆和彩色筆的長(zhǎng)度不相上下。第二層放著一張張方方正正的稿紙、一塊長(zhǎng)方體的橡皮和橢圓形的'修正帶。當(dāng)上語(yǔ)文課要做筆記時(shí)我會(huì)拿出彩色筆;當(dāng)做作業(yè)時(shí)，寫(xiě)錯(cuò)了，我會(huì)拿橡皮或修正帶。當(dāng)上數(shù)學(xué)課要打草稿時(shí)，我就會(huì)拿出稿紙。

　　這個(gè)文具盒幫了我許多忙，以前沒(méi)有這個(gè)文具盒的時(shí)候，筆總掉在地上摔斷了鉛芯，有了這個(gè)文具盒就再?zèng)]掉過(guò)在地上了;沒(méi)有這個(gè)文具盒之前筆、橡皮之類的東西經(jīng)常不見(jiàn)了，自從有了媽媽送給我的紫色文具盒后，就再也沒(méi)掉過(guò)了。

　　媽媽送給我的這個(gè)紫色文具盒是我最喜歡的文具盒。

心愛(ài)的文具盒作文2

　　我有一個(gè)Hellokitty的文具盒，是姐姐送給我的。

　　文具盒蓋上右邊有兩只可愛(ài)的Hellokitty錨，中間有一只狗在釣魚(yú)，旁邊有一只鬼鬼崇崇的老鼠，好像想趁別人不注意的時(shí)候偷拿別人的`東西似的。小狗前面的小鳥(niǎo)拿著一份大大的禮物，我想：它可能是要送給好朋友的。

　　打開(kāi)文具盒，盒蓋的反面貼著一張課程表，以便我可以把課程記在上面。文具盒分上下兩層，容量很大。上一層放了一塊橡皮、一把尺子和兩只圓珠筆，還有包鉛芯，為我的學(xué)習(xí)佬了充足的準(zhǔn)備。

　　這些都是我的好朋友，我跟它們和睦相處，每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，最可愛(ài)的鉛筆哥哥就會(huì)跳出來(lái)幫我把字寫(xiě)得端端正正；每當(dāng)我做錯(cuò)題時(shí)，橡皮姐姐就會(huì)把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈；每當(dāng)我畫(huà)線時(shí)，直尺弟弟就會(huì)幫我畫(huà)出一條條又直又好看的線。

　　我愛(ài)我的文具盒，愛(ài)這些小伙伴們，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們的！

心愛(ài)的文具盒作文3

　　我有一個(gè)文具盒，很普通，但是我很喜歡它。文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約20厘米，寬約7厘米，高約3厘米。它的正面上畫(huà)了三個(gè)公主像，都穿著粉紅色的裙子。在它的兩側(cè)各有一個(gè)手柄，握住它就跟提手包一樣方便。

　　打開(kāi)文具盒，里面三個(gè)臺(tái)階呈現(xiàn)在人們面前，每層臺(tái)階都是個(gè)獨(dú)立的小方間，居住在里面的'成員也不少：有活潑可愛(ài)的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個(gè)成員的性格不同，可是

　　相處的挺和睦。

　　文具盒盒蓋的側(cè)面還有乘法口決表，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。在它的面前站著卡戴著博士帽的小朋友，拿著教棒指著它，就跟數(shù)學(xué)老師講課一樣，每當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)題不會(huì)做的時(shí)候，就會(huì)找到這個(gè)小博士。于是，在他的指引下我就能順利地完成這道數(shù)學(xué)題了。

　　我喜歡我的文具盒，盡管它外形簡(jiǎn)單樸素，但是它為我的學(xué)習(xí)提供了無(wú)私的幫助。我每天上學(xué)都要帶著它，它是我學(xué)習(xí)的小幫手，也是我的好伙伴，我們兩個(gè)已經(jīng)成了形影不離的好朋友。

心愛(ài)的文具盒作文4

　　文具盒大家都熟悉吧？每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的文具盒吧？你們的文具盒都是媽媽買的吧？可我的不是，我的這個(gè)文具盒是我暑假上畫(huà)畫(huà)班參加朗誦比賽獲得的。

　　我的文具盒是粉色的。文具盒表面有三位公主。在文具盒的左下角寫(xiě)著1928四個(gè)數(shù)字，我猜想這大概是三位公主有1928條裙子，1928雙鞋子吧！

　　打開(kāi)文具盒，盒蓋內(nèi)層有許多白色的小方格，這是寫(xiě)字板。寫(xiě)字板上面是課程表。課程表的左側(cè)是一個(gè)小貓咪。小貓咪頭上戴著一個(gè)小魚(yú)的裝飾，它的手指向課程表。

　　文具盒第一層放筆的'地方被隔成了兩部分。這兩個(gè)地方都能放筆，一邊大約有3厘米，另一邊比它寬多了，大約有6、7厘米。

　　文具盒的最下一層也是粉色的，這個(gè)地方只能盛尺子。以前我的尺子都不知道往哪放，老是丟�，F(xiàn)在可好了，我的尺子終于有家了�，F(xiàn)在只要是用尺子，我都到這里來(lái)拿。

　　我的這個(gè)文具盒不僅美觀而且實(shí)用，我很喜歡。

心愛(ài)的文具盒作文5

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我九歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的。我十分喜歡它。

　　我的文具盒是長(zhǎng)方形的，是用塑料制作的。上面畫(huà)著三只大老虎，看起來(lái)兇猛無(wú)比，不愧是獸中之王啊！它們的旁邊還有幾根翠綠的竹子。十分惹人喜愛(ài)！

　　我的文具盒共有三層。第一層，裝的是鋼筆，你可別小看它，我們老師說(shuō):“要想練好字，可離不開(kāi)鋼筆。”第二層裝的是鉛筆和橡皮。鉛筆有著默默無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。橡皮的作用可就更大了，它可是錯(cuò)別字的天敵��！第三層我裝的是，格尺和魔筆。格尺的用處可大了，它是用來(lái)畫(huà)線的，做連線題時(shí)，可離不開(kāi)它。魔筆是鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)的克星。

　　我的文具盒可幫了我的.大忙，就像我的朋友一樣。每天伴我學(xué)習(xí)。見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。陪我一起進(jìn)步，一起努力。當(dāng)我遇到困難時(shí)，它也會(huì)給我最大的努力！

　　我的文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆、橡皮、格尺……都是它的成員，它們和睦相處，從不吵架，幫助我完成每一項(xiàng)作業(yè)，它不僅是我學(xué)習(xí)中的好幫手，更是我生活中的朋友。我愛(ài)我的文具盒！

心愛(ài)的文具盒作文6

　　我有一個(gè)輕盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考試考的好媽媽獎(jiǎng)給我的。文具盒的外形是長(zhǎng)方形的，主要是紅色，上面畫(huà)著兩個(gè)可愛(ài)的小熊貓，畫(huà)的栩栩如生，可愛(ài)極了。

　　我的文具盒像個(gè)溫暖的大家庭。打開(kāi)文具盒，有兩層。第一層住著圓珠筆“大哥”、鉛筆“二哥”；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。

　　我非常喜愛(ài)我的文具盒！

　　只要打開(kāi)文具盒，我的助手們都精神飽滿，隨時(shí)隨地的準(zhǔn)備做無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　數(shù)學(xué)課時(shí)，要畫(huà)直線的時(shí)候，尺子“姐姐”便從“房間”走出來(lái)，鼎力相助，畫(huà)完后，“姐姐”又默默無(wú)聞的回到房間。

　　有時(shí)候，我寫(xiě)錯(cuò)字，正焦急萬(wàn)分時(shí)，橡皮“妹妹”出來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍恪！敝灰?jiàn)她在錯(cuò)字上跳了一下舞，錯(cuò)字就消失了。有時(shí)候我寫(xiě)字時(shí)，筆芯“咔嚓”一聲斷了。我正在想辦法時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀“小弟”說(shuō)：“看我的！”“小弟”在筆頭上轉(zhuǎn)了一下，筆頭就變尖了……我每天的.功課都少不了它們的幫助。它們是我最忠實(shí)的朋友。

　　每當(dāng)我驕傲?xí)r，文具盒便提醒我：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！泵慨�(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我就會(huì)對(duì)我心愛(ài)的文具盒說(shuō)：“這軍功章里也有你的一份功勞。”愿你永遠(yuǎn)伴隨我，共度好時(shí)光！作文

心愛(ài)的文具盒作文7

　　上個(gè)學(xué)期，因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)考試要放水彩筆，所以媽媽給我買了一個(gè)文具盒。

　　我的文具盒是長(zhǎng)方形布做的。比我的鋼筆長(zhǎng)，比我的大橡皮寬，它的厚度正好，一看就知道，能裝很多東西。我的文具盒是紅紅火火的紅色。

　　首先進(jìn)入眼簾的是盒蓋上的米老鼠，它有一個(gè)大大的腦袋，有一對(duì)朝向天空中豎著的大耳朵，仿佛在聽(tīng)周圍有沒(méi)有動(dòng)靜。它本來(lái)有一對(duì)大大的.眼睛，因?yàn)樘_(kāi)心，眼睛笑成了一條線。

　　我還看出了這只米老鼠是個(gè)“時(shí)尚小伙子”，你看!它穿著一條黑色運(yùn)動(dòng)褲，一件黃色的運(yùn)動(dòng)衣，它一定是個(gè)運(yùn)動(dòng)小達(dá)人。

　　我輕輕地打開(kāi)文具盒的盒蓋，就可以看見(jiàn)它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。我的文具盒只有一層，我的文具全都放在里面，我要給我的文具盒一個(gè)舒服的“地方”安身，可不能忘記我的印著“飛馬奇遇記”的尺子，我還要給它一個(gè)最好的“家”。

　　文具盒是我的好朋友，遇到問(wèn)題我就想起樂(lè)觀的米老鼠，它給了我信心和力量。

心愛(ài)的文具盒作文8

　　我有一個(gè)黃色的文具盒，是我大姑給我買的。我每天都帶著它，是我形影不離的好朋友。

　　我的黃色的文具盒是正方形的，上面印著一只憨態(tài)可掬的大熊貓。

　　大熊貓的耳朵和尾巴是黑色的。最引人注目的就是它黑黑的'眼圈，好像戴著一個(gè)大大的墨鏡。它水汪汪的大眼睛注視著我，好像在說(shuō)：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”

　　打開(kāi)文具盒，你就可以盡情領(lǐng)略文具盒里的風(fēng)采：鉛筆先生正在它的大床上懶洋洋地睡覺(jué)。格尺在她的小床上酣然入夢(mèng)。橡皮在他的小床上閉目養(yǎng)神。

　　每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就挺身而出；每當(dāng)寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就跳出來(lái)幫我把錯(cuò)字擦掉；每當(dāng)做連線題的時(shí)候，格尺就會(huì)把線拉得直直的。

　　文具盒就是我的大兵營(yíng)，鉛筆、橡皮、格尺就是我的士兵，我就是司令員。需要什么文具，我就派他們上場(chǎng)，我太喜歡我的文具盒了。

心愛(ài)的文具盒作文9

　　我有一個(gè)文具盒，是我上三年級(jí)時(shí)媽媽買給我的，至今我還把它放在家里呢！

　　文具盒的整體顏色是青綠色的，天上驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，偶爾有一陣清涼的風(fēng)，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在枝頭唱著迷人、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，上面還有美麗動(dòng)人的美羊羊，聰明、靈活的喜羊羊，偷懶愛(ài)睡覺(jué)的懶羊羊……他們都在這一望無(wú)際的草原上盡情玩耍。（多美的.一幅畫(huà)面�。。�

　　文具盒一共有二層，第一層放著橡皮大將，鉛筆兵和鋼筆將，在我寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，橡皮大將總是拔刀相助，盡管它身體越來(lái)越小，還是堅(jiān)持幫助我，讓我的作業(yè)完美無(wú)瑕。當(dāng)上課要做作業(yè)時(shí)，鉛筆兵和鋼筆將總是竭盡全力，不管在什么時(shí)候，只要我需要它們，它們都會(huì)踴躍地加入我們行列中，確保我的學(xué)習(xí)任務(wù)順利完成。

　　第二層放著尺子老師和修正帶妹妹，在我們上美術(shù)課時(shí)尺子老師總會(huì)說(shuō)：“小主人，我是繪畫(huà)高手，我能讓你畫(huà)出不同形狀的圖形。當(dāng)我作業(yè)有差錯(cuò)時(shí)橡皮大將又擦不掉時(shí)，修正帶妹妹就會(huì)挺身而出，讓那些錯(cuò)誤的立即修正好，

　　如果沒(méi)有文具盒，筆、橡皮、尺子……就會(huì)在書(shū)包里活蹦亂跳，是文具盒讓它們有了一個(gè)安定的家。

　　我愛(ài)我心愛(ài)的文具盒。

心愛(ài)的文具盒作文10

　　我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是我過(guò)生日時(shí)媽媽特意幫我買的。

　　正是因?yàn)榱擞辛怂业膶W(xué)習(xí)、生活才過(guò)得十分充實(shí)、樂(lè)趣。

　　它的外表很可愛(ài)，是一個(gè)黑色的，正面畫(huà)了一只生機(jī)勃勃的米老鼠，而反面畫(huà)一只米琪在津津有味地吃一個(gè)十分大，十分大的蛋糕。

　　它的肚皮了，有五層。第一層我用它來(lái)放筆，第二層放修正貼；第三層放尺和圓規(guī)；第四層是我的小金庫(kù)，是用來(lái)放零錢的；第五層放了我的大頭貼，拍得傻乎乎的。看了不禁讓我想笑。

　　每當(dāng)我成績(jī)考得不好時(shí)，它好像在說(shuō)：“小主人，別放棄，俗話說(shuō)得好失敗乃成功之母。

　　每當(dāng)我成績(jī)考得不優(yōu)異時(shí)，它好像在說(shuō)：“小主人，你考得不錯(cuò)，繼續(xù)加油哦，老媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)你的'！但是名言說(shuō)得好，‘驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步’，小主人，你可千萬(wàn)不要驕傲！”

　　有一次單元測(cè)試，我沒(méi)把文具盒放進(jìn)包中。來(lái)到教室我大驚失色像沒(méi)帶武器上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣。幸好媽媽整理房間時(shí)找到了，及時(shí)的拿來(lái)了，我恢復(fù)了自信，像有必勝的肯定。果然這次我考了100分呀！

　　這就是我最心愛(ài)的文具盒。

心愛(ài)的文具盒作文11

　　一天，我在放學(xué)的路上看見(jiàn)了文具店里有一個(gè)非常漂亮的文具盒。我心想：我還沒(méi)有鉛筆盒呢，到現(xiàn)在還是把筆都裝在書(shū)包里。于是，我就纏著媽媽把這個(gè)文具給我買下來(lái)了。

　　我的文具它是長(zhǎng)方形的，淡淡的藍(lán)色，摸上去很光滑，仿佛像是在摸妹妹的小臉蛋一樣光滑。我的文具盒可漂亮了：文具盒上左邊有一個(gè)小黃人在吹動(dòng)著什么東西，右邊有一只小狗在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林里散步；樹(shù)枝上還有幾只小鳥(niǎo)在唱歌；看它們那開(kāi)心的樣子，我恨不得跟它們一起散步。

　　我的文具盒可能“吃”了。我的文具盒一共有兩層：第一層裝滿了鉛筆先生，第二層裝著又瘦又長(zhǎng)的尺子小姐和又白又胖的橡皮弟弟。

　　我和我的文具盒感情可深了！每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，鉛筆盒就會(huì)出來(lái)，仿佛在說(shuō)：“主人，你想要什么就到我這來(lái)拿，我這兒什么都有！”于是，我便從文具盒里拿出橡皮弟弟，把寫(xiě)錯(cuò)的.字擦得干干凈凈，繼續(xù)寫(xiě)字。每當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，我的文具盒都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在我的面前。

　　這就是我的文具盒；它雖然現(xiàn)在已經(jīng)很舊了，但是我仍然非常的喜歡它！

心愛(ài)的文具盒作文12

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒是我讀三年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買的。

　　這個(gè)文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的，它的旁邊鑲嵌了漂亮的花邊，這個(gè)文具盒的中間配有一個(gè)美羊羊的.圖案。我心愛(ài)的文具盒美羊羊的身上長(zhǎng)著一雙粉紅色的，精瑩剔透的翅膀，手中拿著一個(gè)棒棒糖，嘴巴張的老大的。好像在對(duì)我說(shuō)：“你看我，漂亮不?漂亮不?而且還有一雙美麗的漂亮的翅膀伴隨著我在天空中自由自在的翱翔，最好的是，我居然拿著一個(gè)棒棒糖在天間慢慢地享用，真是爽啊!”打開(kāi)這個(gè)文具盒，就可以看到1——9的乘法口決了!一個(gè)美羊羊趴在盤(pán)子上，好像在對(duì)我說(shuō)：“這些可都是1到9的乘法口決，你一定背不出來(lái)的，快死了這條心吧!免得背不出來(lái)，大家可都要笑話你的!”我心愛(ài)的文具盒在文具盒的里面，在它的左下角有一個(gè)卷筆刀，只要平時(shí)鉛筆斷了，都可以早這里刨一下筆，筆就又象原來(lái)樣變尖了，可以用拉。

　　這就是我的文具盒，一個(gè)我心愛(ài)的文具盒，如果你的文具盒漂亮，就來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的文具盒吧!

心愛(ài)的文具盒作文13

　　在我過(guò)生日的那天，爸爸送給我一個(gè)漂亮的文具盒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一輛正在馬路上奔馳的小汽車，它穿著瓦藍(lán)的外衣，車上刻著一幅幅精美的圖案，還有二塊透明的玻璃，透過(guò)玻璃里面的`東西清晰可見(jiàn)。

　　每當(dāng)我要做作業(yè)的時(shí)候，打開(kāi)文具盒就可以看到一支支鉛筆正在呼呼大睡，好像在做著美夢(mèng)，于是我拿起一支筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)著寫(xiě)著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，這時(shí)，橡皮跳出來(lái)了說(shuō)“我來(lái)幫你除掉這些壞蛋”我拿著橡皮，左擦擦右擦擦，錯(cuò)字立刻消滅了。

　　不知不覺(jué)，我的作業(yè)寫(xiě)完了，我長(zhǎng)舒了一口氣，我又把鉛筆和橡皮放進(jìn)文具盒里，看著漂亮的鉛筆盒，心里想“感謝你，如果沒(méi)有你，我的筆和橡皮就要過(guò)著流浪的生活，就沒(méi)有家了”。

　　我喜歡我的文具盒，它和我成了形影不離的朋友。

心愛(ài)的文具盒作文14

　　我家有許多的文具，如書(shū)包、直尺、本子但是，我最喜歡我的文具盒。

　　它是我生日的時(shí)候，哥哥給我從北京帶回來(lái)的。

　　它的全身都是粉色的，是長(zhǎng)方形的鐵盒子，長(zhǎng)28厘米，高4厘米，寬4厘米。

　　它的盒蓋上有一片片綠油油的大草原，草原上有一群群可愛(ài)的綿羊正在吃草呢，還有一只牧羊犬快樂(lè)地在大草原上奔跑著。

　　把文具盒打開(kāi)，里面有三層。第一層是放頑皮的鉛筆弟弟們，第二層是放樂(lè)于助人的橡皮姐姐和愛(ài)吸墨汁的鋼筆媽媽。第三層是放正在休息的尺子哥哥和膠帶妹妹。

　　有一次，我懶得拿尺子畫(huà)橫線，突然，文具盒上面的牧羊犬對(duì)我說(shuō)：小主人，你不能偷懶，該拿的`東西就得拿，知道了嗎？我于是立即拿出尺子重新畫(huà)了橫線。

　　我特別喜歡我的文具盒，我和它就像形影不離的好朋友，我一定會(huì)很珍惜它的。

心愛(ài)的文具盒作文15

　　快開(kāi)學(xué)了，媽媽又要給我買文具盒了，我看見(jiàn)一個(gè)很漂亮的文具盒買了下來(lái)。

　　文具盒是用塑料做的，分為三層，它穿著漂亮的“衣服”，上面畫(huà)著小熊一家。熊媽媽正在給小熊倆講故事，熊爸爸似乎在給熊姐姐和這熊妹妹說(shuō)著悄悄話呢，看，他們其樂(lè)融融，多么幸福��！

　　打開(kāi)第一層，你就能看到兩個(gè)吸鐵石，把里面的文具牢牢的固定在鉛筆盒中。這是筆的家園，里面住著自動(dòng)鉛筆媽媽、鋼筆爸爸和鉛筆弟弟，它們動(dòng)動(dòng)身子，好像在說(shuō)：“小主人，你好，你用我們來(lái)寫(xiě)字吧！”打開(kāi)第二層，這里是尺的`家園，住著三角尺叔叔和直尺阿姨，它們點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“小主人，你要測(cè)量時(shí)可以找我哦！”翻開(kāi)第三層，這是橡皮之家，兩塊色澤不同的橡皮幫我修正了不少錯(cuò)誤呢。

　　美麗的文具盒和“熱情”的文具天天陪伴著我，不離不棄，就像我的好朋友一樣，它就是我最心愛(ài)的文具盒。

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