善意謊言作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的善意謊言作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

善意謊言作文1

　　做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能欺騙，不能說(shuō)謊，但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。

　　“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢！

　　當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平與的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎？

　　當(dāng)一個(gè)不韻世事的'孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢？暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況，只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎？

　　講誠(chéng)信，不撒謊，是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但善意的謊言可以大大地增進(jìn)人與人之間的友誼與感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

善意謊言作文2

　　謊言分兩種：第一種是好的謊言，第二種是不好的謊言。善意的謊言對(duì)我來(lái)說(shuō)是有影響力的。就是因?yàn)檫@種善意的'謊言，讓我想起了四年級(jí)的一件事。

　　那天下午，我和媽媽一起去外婆家看望外婆。在路上我和媽媽邊走邊聊。突然我想起了一個(gè)游戲，就是猜腦筋提轉(zhuǎn)彎。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我們來(lái)猜腦筋提轉(zhuǎn)彎好嗎？”

　　“好呀！”媽媽和藹的對(duì)我說(shuō)。

　　“那我先說(shuō)了，小明每次考試都要檢查，一張?jiān)嚲頇z查5次，為什么這一次考試卻檢查10次？”我說(shuō)。

　　“有可能是……是……是�！眿寢屨f(shuō)。

　　我說(shuō)：“告訴你吧是多檢查一次，因?yàn)榭梢宰尫謹(jǐn)?shù)更高�！�

　　媽媽說(shuō)：“我出了，一個(gè)圓有幾個(gè)面？”

　　我左思右想，想了一會(huì)終于想出來(lái)了，“是兩個(gè)圓，正反兩面�！蔽艺f(shuō)。

　　媽媽用夸獎(jiǎng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“真棒，再猜一個(gè)。菠蘿和蘋果，哪個(gè)打頭，哪個(gè)痛一些？”

　　“頭痛一些�！蔽铱焖俚幕卮稹�

　　媽媽說(shuō)：“你是怎么知道的？”

　　我說(shuō)：“我們班的同學(xué)猜過(guò)我�！�

　　到了外婆家了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了外婆，外婆對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你太天真了。你不知道你媽是再讓你的。”我驚呆了，眼淚特別想流下來(lái)，可是我在心理告訴自己，不能哭。

　　晚上，吃飯時(shí)我問(wèn)媽媽：“你為什么要騙我？”媽媽說(shuō)：“是要鼓勵(lì)你呀！”后來(lái)，我才知道媽媽為什么要這樣做。雖然這是一個(gè)善良的謊言，但對(duì)我來(lái)說(shuō)影響很大。

善意謊言作文3

　　謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過(guò)欺騙別人來(lái)使自己得到某種利益；另一種謊言是善意的，雖然它同樣具有欺騙性，但是，它不會(huì)讓受騙者蒙受損失，相反，還會(huì)使其得到某種東西，可能是物質(zhì)上的，也可能是精神上的。

　　說(shuō)到善意的謊言，我有刻骨銘心的記憶。記得我讀三年級(jí)時(shí)，學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，是媽媽參加了我的家長(zhǎng)會(huì)。媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)之后，我立即上前問(wèn)：“媽媽，老師們都說(shuō)我些什么了？”媽媽想了想回答道：“老師們都說(shuō)你是個(gè)乖孩子，長(zhǎng)大后一定會(huì)有出息的�！�

　　聽了媽媽的謊言后，我受到了很大的鼓勵(lì)。我的心中充滿了快樂(lè)和自信。第二天的課堂上，我竟然破天荒地舉起了小手。從此，我變得更加的活潑和陽(yáng)光了。

　　后來(lái)，我無(wú)意中聽到媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)她課堂上不敢舉手回答問(wèn)題，就板板地坐在那里�！边@時(shí)，我知道了媽媽對(duì)我說(shuō)了謊。但是我不會(huì)責(zé)怪媽媽的。這個(gè)謊言折射出媽媽對(duì)我的'愛和鼓勵(lì)。

　　事情過(guò)去了幾年，如果當(dāng)初媽媽打我一通，把老師的話重新復(fù)述了一遍的話，那以我的性格，一定會(huì)認(rèn)為老師不喜歡我，討厭我了。我會(huì)因此而悶悶不樂(lè)。

　　在此，我感謝媽媽善意的謊言！是您善意的謊言給了我精神源泉。所以，我堅(jiān)持認(rèn)為善意的謊言不僅無(wú)損誠(chéng)信，而且會(huì)產(chǎn)生極大這的正面影響。

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