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我的作文老師作文300字(精選27篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我的作文老師作文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的作文老師作文300字 1
我有一位溫柔的女作文老師,她姓陳,我們稱她為“陳子”。陳老師很有活力,下課經常和我們玩,所以,我們給她取了個好聽的外號叫“陳子”。她今年34歲了,課上得很細致,我們都很喜歡上“陳子”老師的課。
“陳子”老師瘦瘦的,她有一個小蠻腰,非常靈活,她中等身高,總是穿著長裙。她有一雙火眼金睛的眼睛,可厲害了!馬東可在上課的時候玩鉛筆,陳老師一下子就看到了,陳老師就拿起他的鉛筆,往桌子上一扔,馬東可的鉛筆被扔斷了,他嚇得臉都紅了。陳老師發(fā)火真像一頭大獅子呀!
陳老師上課很幽默,課堂氣氛很活躍,她今天又在表演《大嘴巴青蛙》中的大嘴巴青蛙了,大嘴巴青蛙又丑,聲音又粗。陳老師把嘴巴鼓得大大的,聲音非常的粗,還學大嘴巴青蛙走路的樣子搖搖晃晃的,有的同學看到了老師模仿的大嘴巴青蛙,笑得摔在了地上;有的同學也跟老師一樣學大嘴巴青蛙的樣子,讓我們又一次笑了;還有的同學笑得好像在桌肚里找她掉下的.牙呢!老師模仿大嘴巴青蛙,讓我們記往了大嘴巴青蛙的動作和神態(tài)。這樣的課堂怎能不讓人喜歡呢?
我喜歡陳老師的課,我要好好學習寫作,不讓陳老師失望。
我的作文老師作文300字 2
很多人都看過漫畫,今天我想用漫畫的方式來介紹我的老師。
她有著一頭棕色的頭發(fā),眼睛像珍珠一樣明亮,喜歡穿休閑裝,大約三、四十歲的樣子,性格溫和的像小綿羊一樣,猜猜她是誰——她就是我的作文老師。
剛到作文班的'時候,因為初到陌生的環(huán)境,我變得非常內向。但是老師好像看出了我的心思,很快讓我有一種莫名的親切感。
之前我以為這只是老師份內的事,跟其他老師一樣只教、講,不會對差生有任何的特殊關照、指點之類的,但后來我發(fā)現(xiàn)我錯了。
有一次,我早早的上交了作文,就回家了。突然我想到有個東西忘在教室里了,連忙如風一般跑回教室,就在我氣喘吁吁進門后,我看見老師還在手把手教兩個差生,我知道我錯了。
除此之外,老師還有一個特點——性格溫和。每次如果有人不聽話,老師也就只會稍微說教一下,不打不罵。除非班里亂的像菜市場一樣時才會說上幾句批評的話。
兩相比較,她與我們學校里老師的嚴厲,簡直就是“天堂”跟“地獄”啊!
我喜歡作文老師,她像漫畫里的人物一樣幽默風趣,而且她值得人尊敬,因為她對學生格外的關愛、溫和、耐心。
小伙伴們,你們的老師是什么樣子的呢?快說出來聽聽吧!
我的作文老師作文300字 3
我有一位作文老師,她姓袁,我們都親切地叫她袁老師。
她的個子高高的,就像一棵挺拔的松樹。她的身材苗條,好像一位模特,袁老師的頭發(fā)烏黑烏黑的,在太陽底下閃著金光,她每天都扎著馬尾辮,那馬尾辮可懂人意了,當老師開心時,它就跟著跳起舞來,當有同學講話時,馬尾辮也能迅速指向他,袁老師的.眉毛細細長長的,好像一個彎彎月牙。她的眼睛炯炯有神,可惜的是,她戴著一副又大又圓的眼鏡,那調皮的眼鏡總是騎在鼻子上,和五行山壓著孫悟空沒什么兩樣。袁老師的櫻桃小嘴能說會道,好詞好句都喜歡住在里面。她的耳朵大大的,我們坐在最后說話她也能聽得見。
在上課的時候。袁老師一般都很溫柔,還常常向我們豎起大拇指,但是,當我們說話、發(fā)呆的時候,她也是會“變臉”的!如果很生氣的話,袁老師還會拍我們的桌子!有時候還會讓我咽好幾口口水呀!
我很奇怪,袁老師總是穿著運動服,好像馬上就要去參加運動會一樣,她的口袋大大的,就像哆啦A夢的口袋一樣,里面好像有許多禮物似的。
這是我見過最棒的作文老師,我愛袁老師,更愛上她的課。
我的作文老師作文300字 4
楊老師是我們班的語文老師。她戴著一副眼鏡,那雙眼睛永遠都流露出和藹可親的眼神。
楊老師還是我們年級的年級組長,事很多,但是對我們的學習還是很負責。每次上完語文課,楊老師都會把上課不認真的同學叫到一邊,進行教育,并要他們做好上課的筆記,當你遇到難題時,她會耐心地叫你,知道你懂為止。在上課時她也是個好老師,經常把回答機會的留給不經常舉手的同學,所以我們班成績比較好。
她還趕時髦。一次上課,我們突然發(fā)現(xiàn)楊老師的眼鏡框架換了,變成棕色的`,非常陪楊老師的臉型,好看極了。如果你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)楊老師的發(fā)型也是有變化:她有時把頭發(fā)盤起來;又時扎幾個小辮子;還有時夾幾個小發(fā)夾。她穿的衣服也是很合體、漂亮的,看起來和合適。
楊老師說起話來就讓人很溫暖。在下課時,她有時和我們一起聊天。她問問我們平時有趣的事······我們很喜歡和她說話,這時的楊老師沒有上課的嚴肅了,就像朋友一樣和我們聊天、說話。
楊老師像一位辛勤的園丁一樣,給我們施肥。就是因為有了您,才會有我們今天的成就!
我的作文老師作文300字 5
世界上有許多可愛的人,我覺得給我們上作文課的陳老師最可愛啦!
我的作文老師今年56歲了,可是看起來像個美麗的小姑娘,我們夸她,她都不好意思啦。她有一雙明亮的眼睛,還戴著一副眼鏡。她的眉毛像月牙。她喜歡穿裙子,連冬天也穿著裙子,她的身材很苗條,頭上戴著一個金光閃閃的發(fā)卡,她的臉上總是帶著微笑。
今天我是第一個來的,當我第一眼看到陳老師的時候,我就喜歡上了她。因為她讓我當上了小班長,還教我怎樣發(fā)稿紙和書,給了我鍛煉的機會。
我們的作文老師上課是和顏悅色,平易近人的。她的`聲音很洪亮,連最后一排的同學都能聽見,上課的時候,我不敢問問題,陳老師走到我的面前鼓勵我,終于,我站了起來。
我第一次上作文課,就喜歡上我們的作文老師,我一定要堅持來上作文課。
我的作文老師作文300字 6
我的作文老師,名字叫趙靜,她看上去已經30多歲了,可是,她說自己很老了,我們都不敢相信,趙老師長的有趣、又可愛,我們都很喜歡她。
她頭圓圓的、臉白白的,卻沒有下巴了。頭像個大蘋果,每天扎一個像珍珠花一樣的發(fā)型,非?蓯。每天都會戴著一串美麗的手串。胸前掛著不同的項鏈,不同的衣服就會搭配不同的的耳環(huán),每天走到教室里,身上總是香香的,大家都很享受這個味道。
趙老師上課的時候可有趣了,上課說話聲音很大,而且速度很快,如果你稍微不認真聽課,就會跟不上老師的節(jié)奏,所以同學們上課都很認真。
在老師的教育下,同學們的`作文進步了。我被家長表揚了,也被老師表揚了,心里美滋滋的。同學們,像這樣的作文老師,你喜歡嗎?
我的作文老師作文300字 7
在我們的日常生活中,人們幾乎每天都在為我們買單,也許是父母,也許是老師,甚至是早餐店的店員。我們應該感謝那些給我們幫助的人。但是,如果要說最想感謝誰,那我一定是作文老師。
我的作文老師既是作家又是鋼琴老師。她的文章非常生動有趣,她也是一個有思想的人。另外,老師給我的第一印象是相當和藹可親。她對我很好。每次我去上課,她總是笑臉迎我。
從第一次上課開始,老師就非常欣賞我的文章。她總是給我非常有效的鼓勵和肯定。即使我有時候寫得不好,她也從來不會對我失去信心,而是耐心地繼續(xù)指導我的寫作技巧。這也讓我在這方面找到了自己的舞臺,原本對寫作不感興趣。
每次去上作文課,老師有意義的.指導和肯定是推動我前進的最大動力。即使現(xiàn)在六年級,我也從未想過放棄學習作文。每周六下午去上作文課是一種美好的期待。
我的作文老師作文300字 8
我今天去上作文課,教我的是一位女老師,她姓袁,她是一位厲害的老師,她一定會把我們教成很出色的學生。
袁老師很漂亮,頭發(fā)烏黑烏黑的,她扎了一個馬尾辮,雖然很簡單,但是卻很大氣。如果你惹毛了她,她就會用秘密武器抽你一巴掌。她的眉毛彎彎的,像一艘小船,眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,像天上閃亮的星星。因為長期戴著眼鏡,鼻子都被壓塌了。她的嘴巴小巧玲瓏,但一上課她就會說個不停。
她有兩個外號,一個叫猴子老師,因為她在自我介紹時,我們都以為她姓猿,所以她有了這個外號;另一個叫斑馬老師,因為她穿了一件黑白相間的衣服,很像斑馬。她很不服氣,于是也給我們分別取了一個動物名字,所以這會我們班成了動物園班級。
袁老師比我見過的`老師都有趣多了,我要為她的作文課點贊。
我的作文老師作文300字 9
我的作文班老師有一雙小眼睛,一個大鼻子,嘴邊長滿了胡子。他挺著大肚子,因為老板的肚子都很大,所以像個大老板一樣,大家都叫他“解老板”。
“解老板”的性格不像別的作文老師一樣板著臉,沒有趣味地講課,他的課生動有趣!敖饫习濉毙愿窕顫婇_朗幽默,大家都很喜歡上“解老板”的`課。
至于他的幽默今天就發(fā)生了!敖饫习濉苯裉煸诘厣蠐斓揭粋可口可樂的瓶子,于是調皮地想把可樂瓶扔到垃圾桶,但他卻扔到了墻上,反彈了回來,他一次又一次地扔,扔了n次,還是沒扔進去,他氣得直跺腳說:“什么破東西,我就不信我投不進去!”又扔了n次,“啪”進去了,“太棒了!”“解老板”高興得像個孩子一樣。
一位同學在書桌堂里發(fā)現(xiàn)了老師的眼鏡盒,同學們都不要,“解老板”說:“我太傷心了!币晃煌瑢W說:“我要,”“行,送你了!送你了可不能還我嘍!”解老板”臉上充滿調皮的笑容說。
這就是我的老師,你們喜歡嗎?
我的作文老師作文300字 10
我的作文老師她的名字叫小李,她有時給我們講作文的時候,穿的衣服,好像從來都沒有見過似的,像孫悟空一樣變化多端。
李老師她每節(jié)課都講得特別的認真,有時候我總是覺得老師講作文的時候就像講故事,或者像講笑話一樣,總之講得一樣好聽啦!比如這節(jié)課吧,老師給我們講人物,老師打比方,說到了變化多端的孫悟空和貪吃的豬八戒,老師說得栩栩如生,一下子我就學會了寫人物。我興奮的不得了,興奮的`恨不得把一座大山舉起來。老師也為我開心。
為了感謝我的作文老師,我送給老師一幅畫,老師笑瞇瞇的對我說:“謝謝你呀!”我說:“沒事,你要是喜歡的話我再給您多畫幾幅您喜歡的。”
我喜歡我的作文老師,我想有一天,作文老師會變成我的媽媽,別說這會兒變成就好,想想都覺得好吧!
我愛我的作文老師——李老師。
我的作文老師作文300字 11
今天,我們班來了個大人物,她是誰呢?其實就是我們的作文老師!她姓梁,千萬別寫成這個粱呀,當我知道那大人物時,心里有點失望,這根本不是啥大人物。
老師很可愛,她的臉蛋圓圓的,紅紅的像個大太陽。她總扎起個馬尾辮,那頭發(fā)像波浪形的巧克力一樣,我想咬一口,但肯定不怎么好吃。老師的眼睛小小的,像瓜子,笑起來時眼睛像湖泊,水汪汪的。老師總笑嘻嘻的,嘴像個彎彎的.小船,她經常帶著小蜜蜂,這樣我們能更清楚地聽清她的聲音。
上課時老師很幽默,教室里不斷的發(fā)出嘻嘻的笑聲,大家都津津有味地聽著。我們寫作文時,我們像小推販一樣,老師則是巡警,巡視著我們。如果我們不聽話,老師就會火山爆發(fā)。雖然老師不怎么發(fā)火,但發(fā)起火來一定會給我們吃個夾心餅干。
這就是我們的搞笑大王梁老師。
我的作文老師作文300字 12
我的作文老師長著一張成龍臉,有一頭棕色的頭發(fā),一雙亮晶晶的'眼睛,一個大大的鼻子和嘴巴。一眼看去,很是威嚴。
別看老師那么威嚴,上課可幽默了。有一次,老師講七個燒餅的故事。一只猴子餓了,它吃了一個燒餅,沒飽,又吃了一個,還是沒飽,直到吃了第七個才飽。它恍然大悟,說:“我真笨,早知道只吃第七個就飽了!彼X得自己很聰明。老師對我們說:“它才笨呢,如果不吃前面六個燒餅,就不會吃飽,就像知識一樣,如果沒有基礎,就不會聰明!蔽覀兟犃斯笮Γ靼琢藢W習要像吃餅一樣。
老師對我們很好,但是很嚴格。有一次,我們在上作文課。老師拿出一篇范文,跟我們說:“可以大大方方地模仿,但不能大大方方地抄襲!遍_始寫作文了,我們認真地寫,但是有一個同學抄范文。等到提交的時候,老師拿到那位同學的作文時,看出來他是抄的,就批評了他。
我喜歡我的作文老師!
我的作文老師作文300字 13
我的老師姓李,她中等身材,穿著樸素,對工作也很認真負責從不嫌棄差生,我以前在寫作方面非常并差,李老師每次批改作業(yè)的時候,都在作業(yè)本上給我的作文寫些批語,告訴我該怎么樣才能寫好日記和作文,F(xiàn)在我的作文和日記大有進步,字也寫得比較整齊和規(guī)范。
李老師很關心同學們,只要發(fā)現(xiàn)那個同學上課不專心聽講,她總要問個明白,才會安心給我們講課。
老師每天都非常辛苦,要為我們批改大量的作業(yè),還要寫些教案。每到星期天我們都放松了,可她還要為我們備課,批改作業(yè),您真是太辛苦了。
五年來我們受到了你慈母般的關懷和愛護,由顆稚嫩的小苗茁壯的成長,將來有定會成為參天大樹。是啊,人的生不能沒有老師,世界上無數(shù)的成功人士,哪位沒有受到過老師的恩惠?眾多的科學家,詩人,音樂家......都是老師用辛勤的汗水和數(shù)不清的.關懷來教育過他們。老師,我定會用優(yōu)異的成績來報答你,我不會讓你失望的。
李老師,我們愛您!
我的作文老師作文300字 14
我眼中的作文老師,絢麗多彩。
好似清澈的湖,又像河里的小黑豆,還像天空的星辰,這一雙會說話的眼睛,眉毛一眨,眼睛一轉,好像在和我們交流,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像緞子鋪在我面前,又像輕盈的小燕子的尾巴在我面前飛過。
她是博覽群書的,她家里的經典名著放滿屋子,她整天都浸泡在書的海洋。久久不愿放手,廢寢忘食,坐在凳子上,一動不動,捧著書,好像吸鐵石吸在了鐵上一樣。搖頭晃腦,好像身臨其境……
她是和藹可親的,老師講話的時候,像小溪潺潺流過,說話的時候,像微風輕輕拂過,她讀作文時,像毛毛的雨水滋潤了我的心靈。
她是想象力豐富的,看見一朵花,她就告訴我們:它是仙女的化身,它是嬰兒的`身體?匆娨恢恍▲B,她就告訴我們:它是報春的使者,它是流動的音符?匆娏舜笥,她就告訴我們:它是絲絲針線,它是滋潤萬物的歌聲。
啊,作文老師,說她說也說不盡,畫也畫不完。
我的作文老師作文300字 15
“哈哈哈”,星期六的作文課堂里總能傳出一陣陣歡樂的笑聲,這是牛老師的作文課,我們特別喜歡。
牛老師是我們作文班的老師,大概有四十多歲,身材微胖,經常穿著一件灰色的大衣,一雙小小的眼睛深藏在溝壑縱橫的皺紋里。她特別愛笑,這時眼睛就彎成了一道小月牙,她說她的皺紋多就是愛笑才形成的,可每次上作文課她還會經常逗我們笑。
牛老師的作文課堂怪招迭出,真是讓我們腦洞大開。
有一次老師為了讓我們學會觀察,就給我們演了一出戲,老師提前并沒有告訴我們,一上課就直接入戲,她怒氣沖沖地指出我們的缺點提出批評,從來沒見她發(fā)過火,當時真把我們嚇壞了。她演的太真實,我們都還在“發(fā)抖”,誰知,她轉過身子笑了一聲,我這才知道原來老師是在給我們演戲呀。原來,這節(jié)課就是為了讓我們觀察生氣時的.動作表情和語言,還有自己害怕時心里想到的。那可太有話可說了,那節(jié)課上,同學們十分活躍,爭著搶著發(fā)言呢!老師把我們的“金句”寫了滿滿一黑板,真是太有趣了。
這就是幽默有趣的牛老師,我很喜歡跟著她上課。
我的作文老師作文300字 16
我的作文老師劉老師,是一個可愛的小胖墩。她有一頭柔順的長發(fā),扎起來之后,顯得她的臉更加圓,再加上她圓溜溜的肚子,就像一只憨態(tài)可掬的.企鵝。
劉老師是一個非常自戀的人。就拿上節(jié)課來說吧,老師給我們講寫人的方法。當講到外貌描寫時,劉老師想都沒想,張口就說:“比如說我,有著苗條的身材啊,沉魚落雁的美貌啊,婀娜多姿的姿態(tài)啊……”說到這兒,別說同學們了,她自己都笑的合不攏嘴。
到了寫作文的時間,同學們決定描寫劉老師。老師馬上把左手放到下巴上,擺出一個“八”字,說:“我得擺個好看的動作!闭谶@時,一位同學問:“老師,可不可以寫你濃濃的眉毛?”“可以!眲⒗蠋熯呎f邊走到他身邊,輕輕點了他一下,向他眨了眨眼睛,濃濃的眉毛也高高翹起。見同學們都在看著她,老師笑了一下,問到:“怎么都看我?因為我太漂亮了嗎?”全班都哈哈大笑起來,氣氛好極了。
我很喜歡我的作文老師,她雖然自戀,但是很幽默,講課生動有趣,很有意思呢!
我的作文老師作文300字 17
我非常非常非常的討厭教我作文的黃老師。她長的其丑無比,頭發(fā)像羽毛一樣凌亂,鼻子又尖又長,臉比非洲人還黑……
不過,直到那一天,我改變了心思:那是一個風和日麗的星期天,風吹的樹葉沙沙作響,鳥兒站在樹枝上唱歌,溫暖的陽光照耀著每一個人……我正休閑的走在街上,嘴里還哼著歌。突然,黃老師出現(xiàn)在了我的眼前,她還是和以前一樣,穿得亂七八糟的。此時的她剛從饅頭店里走出來,嘴里還咬著一個白饅頭。饅頭店的.門口有個老乞丐,見到黃老師,顫顫抖抖地伸出自己黑乎乎的雙手。黃老師愣了一下,居然轉身走了。這個黃老師,怎么可以這樣呢?一點愛心都沒有,實在是令人討厭。我氣得在心里給黃老師打了一百個差評。
然而,五分鐘后,黃老師居然又出現(xiàn)了,她的手上拿著一大塊黃燦燦的面包,光滑鮮亮的蛋糕上還鑲嵌著幾顆紅艷艷的草莓,散發(fā)著甜蜜誘人的芳香。我急忙躲在樹后面,想知道她想干什么。黃老師走到乞丐面前,將手里的面包遞給了那個老乞丐,微微一笑,轉過身,繼續(xù)咬著白饅頭離開了,乞丐站起來,向黃老師的背影鞠了個躬,便狼吞虎咽的吃起饅頭來。
我雖然只是站在一旁,但卻從黃老師的行為中感到了一絲絲的溫柔與善良。我不再討厭黃老師了!
我的作文老師作文300字 18
我有一位作文老師,她姓陳,大家都很喜歡她。她是一位溫柔的女老師,下課了會和大家在一起玩。我給老師起了個外號“陳子”。她今年34歲了,課上得非常好,講得很細致。大家都在專心聽講,很喜歡上她的課。
“陳子”老師長得瘦瘦的,中等身高,腰非常細,很靈活,像個細細的蛇腰。她總是喜歡穿著裙子,顯得很好看。她有一雙炯炯有神的眼睛,像火眼金睛的“孫悟空”。馬東可上課在玩鉛筆,陳老師看見了,她大發(fā)雷霆,把馬東可的鉛筆扔在地上,馬東可嚇得臉和蘋果一樣紅。
“陳子”老師上課很幽默,課堂氣氛非常活躍,老師講了一個《大嘴巴青蛙》的故事,她模仿那只丑陋的青蛙,她的眼睛睜得大大的,她的`嘴巴鼓得大大的,像塞了兩個乒乓球一樣。她眼睛瞪著前方,把我們逗得從椅子上摔了下來。有個同學也模仿大嘴巴青蛙的樣子,把我們給逗笑了,老師講的這個大嘴巴青蛙,就讓我們記住了這個青蛙的動作和神態(tài)。這樣的學習,讓我感到了寫作文的開心和輕松,學習作文也有了濃厚的興趣,誰不喜歡呢?
我很喜歡陳老師,我要好好學習寫作文這門功課,不讓陳老師失望。
我的作文老師作文300字 19
我從托兒所到小學四年級,遇到好多老師,可是,我敬佩的是一位作家老師。
每當我滿懷信心來到肖寒作文學校,任老師早就站在門口,用開心的笑臉迎接我。
任老師有一個特點:每次上課前,只要我一拿出課外書,她都會過來湊熱鬧,和我一起讀得津津有味,神態(tài)比我還認真,簡直就是個孩子似的。
上課了,同學們陸續(xù)來到教室,坐在座位上,任老師才慢慢地走過來,在講桌前站定,帶著愉快的表情為我們講課。
到了我們寫作文的時間,任老師就在教室里這邊看看,那邊轉轉,誰有不會的.問題,隨時就問她,誰有了錯誤,她就及時給指出來。批改作文時,任老師會認真地看我們寫的每一個句子和段落。遇到不對的、有錯誤的地方,她會叫我們過去親眼看著,聽她分析講解,直到我們完全接受,并改正了錯誤為止。
下課了以后,任老師用興奮的表情,好像捧著寶貝似的,把我們送到家長面前,還不住叮嚀“回去要寫日記,路上小心,注意安全!”她這一點,簡直像我媽媽一樣,非常嘮叨。
任老師是我遇到的,最慈祥的好脾氣老師。雖然她有時很孩子氣,有時還很嘮叨,但是我還是真佩服她,我想:就算我將來長大了,也不會忘記她的。
我的作文老師作文300字 20
今天我們班來了一位大人物,這個大人物經常見,同學們都說這個大人物一點都不令人興奮。噔噔噔,她上場了,原來是我們的作文老師,這一點都不是大人物,她只是比我們大一點罷了,但我覺得可以這么說:大人物,哈哈哈。
老師長得很可愛,圓圓的臉笑起來紅紅的,像天上的太陽。老師總是扎馬尾辮,還說:如果我們不聽話,就用馬尾辮甩我們。我才不怕呢!哈哈。老師的眼睛非常小,小的跟兩粒黃豆一樣,笑起來彎彎的,像月牙河在流動。老師的.嘴巴非常大,大的好像能吃下一盒粉筆。她笑起來嘴巴彎彎的,她不怎么生氣,我們都想她生氣起來,一定能把人吞下去。
老師上課很幽默,但我們寫作文的時候,老師像一個機器人,滴滴滴,機器人這看看,那瞧瞧,看見有同學寫的好,就輕輕的、溫柔的撫摸她,笑瞇瞇地說:你寫的太好了,太好了,我給你吃棒棒糖。如果有同學不聽話,老師還有絕招,分別是發(fā)火和夾心餅干。老師發(fā)起火來一點都不可怕,她的火沒幾秒就煙消云散了,她會請我們吃夾心餅干,就是用手搓調皮同學的臉蛋,我覺得還特別舒服。
這是我們的作文老師,她的臉一會兒晴空萬里,一會兒晴轉多云,不過我希望她的臉上始終是晴天。
我的作文老師作文300字 21
我有一位作文老師,她姓袁,可同學們都叫她“秘密老師”。
為什么叫她“秘密老師”呢?因為有一次我們問她問題,她也不告訴我們答案,只說兩個字,那就是“秘密”,她把我們逗的哈哈大笑!所以后來大家都叫她“秘密老師”。
袁老師很漂亮,長得高高瘦瘦的。她留著短發(fā),頭發(fā)又黑又亮,有趣的是那么短的'頭發(fā)她還能扎辮子?!她有一對又細又長的眉毛,仔細看,能看出眉毛顏色一深一淡。瞧!她還有一雙水汪汪的大眼睛,就像兩顆水晶葡萄。她的鼻子非常可愛,可惜,她戴著一副眼睛,眼鏡把鼻子給壓趴了。聽!她又在給同學們講課,嘴巴一直說不停,有同學犯錯,袁老師就像火山爆發(fā)了一樣,被批評的同學嚇得都不敢動一下。
袁老師平時雖然很溫柔,但是袁老師有一個對付調皮同學的必殺技。這個必殺技就是請同學吃“奧利奧”。當有同學調皮的時候,袁老師就會把手放到同學臉上“使勁”地扭,同學的臉被袁老師揉的紅通通的,變成了“草萄夾心奧利奧”。
看來袁老師真是有兩幅面孔呀,但我依然很喜歡她!
我的作文老師作文300字 22
我的作文老師姓陳,她已經34歲了,算起來和我學校班級人數(shù)一樣多。課下相處我感覺她非常平易近人,我很喜歡她,我叫她大“陳”子。
大“陳”子胖胖的,一張“橙子”似的臉肉嘟嘟的,個子中等,身材勻稱,她很崇洋媚外哦!看她的頭發(fā)就知道了,一頭棕色的披肩發(fā),眉毛黑黑的,最好看的是她的眼睛大大的',還是雙眼皮呢!那雙大大的眼睛可厲害了,可以和孫悟空的“火眼金睛”相比,課上同學們做什么小動作都會被她發(fā)現(xiàn),她的招風耳比較大,聽說耳朵大的人有福氣,我想大“陳子”老師也不例外。
“陳子”老師上課很幽默,說話聲音很響亮,上課有時手舞足蹈,那一定是在說好玩的故事,今天她就給我們講了《大嘴巴青蛙》的故事,她為了讓我們知道故事里的大嘴巴青蛙嘴巴有多大,長得有多難看,還走火入魔地模仿起來了,她模仿青蛙走路難看的樣子,模仿青蛙說話時就做起斗雞眼的樣子,還模仿青蛙嘴巴鼓起來越來越大的樣子,逗的全班同學哈哈大笑起來,我的肚子都笑疼了。
我很喜歡大“陳子”老師,我會繼續(xù)努力,寫好作文的。
我的作文老師作文300字 23
我的作文老師,是個大胖子。他頭上長著烏黑的頭發(fā),鼻梁上架著一副黑色的眼鏡,鏡片的后面藏著一對狡猾的.小眼睛,每次看見他總是精神滿滿的。他平常總愛穿一身休閑裝,背著休閑背包,騎上小電驢,帥呆了。
我給這位老師取了個外號“茶壺老師”,因為每次上課他都有一個動作,一手叉腰,一手指著黑板,我腦袋瓜里一閃,“同學,你看,老師這造型像不像茶壺”,“嘿!你別說,還真挺像的”,就這樣一傳十,十傳百,“茶壺”老師這小號就在學校傳開了。
上“茶壺”老師的課從來都不會感到枯燥,一周兩小時課都在不經意間就過去了。有一次,“茶壺”老師在黑板上寫字,班上的雙胞胎兄弟打起架來了,同學們的眼光都轉到他們那,有些同學都看笑了,老師察覺了,走到了他們那,“喲!你們在打架呀,來呀,繼續(xù),我為你們加油,你們把對方打殘,我可以把你們一起送到殘疾人協(xié)會去當主席”,話音剛落,臺下就笑成了一片,大家都笑得前仰后翻呢。
這就是我們搞笑的“茶壺”老師,上他的課我們總感覺到很幸運,每次都能學到很多知識,相信你們也會喜歡的。
我的作文老師作文300字 24
我有許多老師,但讓我印象最深刻的是作文老師。第一次上課我很害怕,害怕我寫不好作文,結果我收獲了驚喜。瞧,她的表情不是一成不變的而是像一個“表情包”。高興得時候眉毛像兩個倒著的括號,說起話來像抹了蜜,看到我們做小動作時,眉毛擰成“倒八字”像一把射擊槍,我看了心里感到害怕。
老師很有趣,記得一年級的時候,我們老是“礻”“衤”不分。賀老師說:“小眼睛,看黑板!比嗤瑢W放下筆,目光像探照燈似的轉向黑板,老師先在黑板上寫了一個“衤”和“礻”然后慢慢地把“衤”變成一個“衣”字,然后又把“礻”變成了一個“示”字。我牢牢地記住了這倆個部首。
還記得賀老師給我們講十二生肖中的巳蛇時,手一抬,舌頭一吐,眼睛一瞪,發(fā)出“嘶嘶”的聲音,一條活生生的蛇就誕生了!講小烏龜?shù)?時候,老師把一只真正的小烏龜帶到了教室里,讓我們觀察。我們目不轉睛地盯著它:小烏龜捕捉著每一個細小的聲音。它聽見沒有聲音,撒開四肢就跑,有的同學嚇得趴在桌子底下,有的嚇得蹲在地上,還有的嚇得瑟瑟發(fā)抖,幸虧有的同學眼疾手快,一把抓住烏龜,要不然它就爬到桌子底下去了。一堂課下來,小烏龜就爬進了本里。
我的作文老師作文300字 25
我熟悉的人就是我的作文老師,她不但對工作負責,還對我們教導有方。
我的作文老師身材瘦瘦的,眼睛大大的,眼珠就像兩顆黑色的珍珠。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)就像一條條黑色的細絲。她臉上的皮膚黑中帶黃的,笑起來就像一朵綻開的`花。老師經常穿著帶花邊的裙子來給我們上課,上課時臉上總是笑嘻嘻的。
我的作文老師很盡職,教導同學十分有耐心。比如:有一次上作文課的時候,有一個地方我們沒聽懂,她就不嫌麻煩地給我們詳細地講解,直到我們大家都明白了才停下來。不僅如此,每次我們寫完作文,老師都會把我們作文中用詞不好和寫錯的地方仔細地修改過來,還會在后面寫上點評。有一次寫觀察日記的時候,我先寫完,把作文交上去,老師一看就說:“你要在文末把你觀察之后的想法寫出來,這樣文章會更有深度,中心更突出!卑凑绽蠋煹慕ㄗh修改后我的作文就得了一個好分數(shù),我可開心了。
我的作文老師就是這樣一個盡心盡責和教導有方的人,我們大家都愛上她的課。
我的作文老師作文300字 26
在我教課的老師中,我很喜歡陳老師,她很溫柔,我從來都沒有見她發(fā)過火,總是笑瞇瞇地走過來看著我們寫作文,我們都親切地稱她為“大陳子”,每次她都很有活力,我以為她23歲,實際上大陳子34歲了,陳老師講得很細致,同學們聽得很認真,所以我們的作文很棒。
“大陳子”老師長得很可愛,身材很苗條,穿著藍色的大衣,感覺很大方。她還有一頭披肩發(fā),戴著一個蝴蝶結,感覺大陳子老師俏皮可愛。陳老師的臉像個紅蘋果,圓圓的,她臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的`眼睛,我整體感覺大陳子老師特別可愛。
課上,陳老師教我們怎樣寫好人物外貌,費了不少口水,講的很細致也很有耐心,陳老師先說要跟同學交流再去觀察,別以為這個觀察很簡單,其實也要按順序,我們都不會,于是老師細致地講:“先看整體接著局部,在五官里有眉毛,眼睛……還要在五官中找到有特點的地方。”最后我們寫好的話,陳老師會給我們加一顆五角星,一顆五角星可以換獎品,所以我們都很開心。
等我寫完后老師會說,讓我讀一讀,檢查一下,這樣我會寫的更好。
我很喜歡我的陳老師,因為她每次教我們都那么有耐心,也讓我學好怎么寫外貌的方法。
我的作文老師作文300字 27
我的作文老師姓谷,他是一個上課時聲音很大、還讓我懂得了很多人生哲理的老師。
有一天,谷老師出了一個讓人很煩惱的作文題目《寫不好作文》,“。 蔽覀兇蟪砸惑@,這種題目也太‘那個’了吧!這時谷老師大聲一叫:“安靜!”我們又立刻坐好了。谷老師說:“寫作文就是寫自己的所見、所聞、所感,當你們說的那個‘!’這時就可以把當時的感受感想寫出來”。我們聽了谷老師的話也就沒有再說什么了,只好立刻寫了起來,果然,那天我們全班的作文都得了高分。
還記得有一次,谷老師沒有給我的作文打分。而是寫了一面的評語,這一面的內容,差不多是我初見‘該文時忘記了的。其實我根本就沒有親身經歷那件事,寫的'事也是我故意編造出來的。谷老師的批注,也讓我知道了古玖先生(谷老師的筆名)一句哲理“寫自己的所見、所聞、所感,方可鑄成作家”的意義:寫作文要寫自己的東西,只有這樣才能有感而發(fā),寫出自己的真情實意,讓文章生動具體,也只有這樣才能走近作家而成為作家。
谷老師雖然個子不高,但是他的聲音和內心的高大永遠定格在了我的心里。
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