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捐錢作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼木桢X作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
捐錢作文 篇1
早上，老師告知我們一位從中心校畢業(yè)的初一學生——李某，她患有先天性心臟病。而面對8-10萬元的醫(yī)療費，這對家庭貧困的她來說，簡直是天文數(shù)字……聽完后，我想：作為一個即將做手術(shù)病人，卻因為付不起醫(yī)療費而發(fā)愁，難道我不應該奉獻愛心伸出援助之手盡自己的一點綿薄之力去幫助她嗎？
于是，我把這一天所剩下來的零用錢拿了出來，望著手里的一元幾毛錢，我不時皺起了眉頭。這時的我心頭連續(xù)產(chǎn)生了兩個想法�！斑@錢是不是太少了呢，光這么少的錢能行嗎？”“別太擔心了，捐款是獻愛心，不管捐多少只要能表達自己的愛心那就夠了”于是我鼓起勇氣，把錢捐了。
捐款活動開始了。當我看到一張張信封插入捐款箱時，我覺得那并不是簡單的'幾元錢，而是我們?nèi)w師生對李某同學的一片關(guān)懷和心意。
這一天，我邁著輕盈的步子，望著藍天，天空的白云像再對我微笑呢！我真心希望，身患重病的李某同學能早日康復，能和我們一樣在藍天下健康地成長，在美好的家園中幸福生活！
捐錢作文 篇2
老師在清明節(jié)前給我們布置了個“作業(yè)”——為西南旱災的災民捐錢。我不想向爸爸媽媽要錢，所以就拿出了寫稿換來的10元稿費準備捐上。
周二，我剛到班級門口，就看見有同學們正熱火朝天地討論著什么。我快速放下書包湊過去聽。原來，他們正在說有關(guān)捐多捐少的話題�！拔揖枇�100元！”“我比你多，200元！”“哼，都沒我多，300元！”“300，算什么，我媽給了我500元呢！”
這時，許多同學也跟著你一嘴我一言地散講開了。那些比闊的同學，個個神采飛揚，傲慢極了，話語中好像還十分看不起那些錢捐得少的同學。（錢帶得少的同學自然就不敢開口說了。）他們似乎并不關(guān)心災區(qū)的災情，只是借募捐來炫耀自己的“財富”。
我絲毫沒有被這比闊“傳染”，聽完了就想走，可不妙！小l一把拉住我的衣襟，好奇地說：“力諾，你捐了多少？”我吞吞吐吐地說：“嗯……10——元。”邊上的'同學聽見了，馬上用非常不屑的目光望著我，“咦——這么少呀！”“不會吧，你怎么捐那么少？！”我仍然沉默著，不想搭理他們。
我在心里靜靜地想：捐錢，不是為了比闊，而是盡力而為地幫助災民。再說了，他們那些錢有什么好吹的，幾乎全是父母給的，而我的那張10元卻不同，是我的作文在報上發(fā)表后得來的，是我自己賺的。雖然少點，但很有價值。
我真搞不懂，捐錢在他們眼里怎么就變成比闊了呢？
捐錢作文 篇3
當我從電視里看見玉樹發(fā)生大地震的害怕場景，聽爸爸媽媽講述地震災區(qū)的許多和我一樣大小的小朋友失去了爸爸媽媽，還有一個10歲的哥哥自愿當起了小翻譯……我心里感到很難過，害怕，我能為他們做點什么呢？我一直就在為這事煩惱。
正當我不知該怎么辦的時候，準備求助爸爸媽媽的時候，昨天班主任老師在班會課上又講到災區(qū)人民多么的勇敢、堅強，問我們有什么想法。大家不約而同地回答，要為災區(qū)捐款。
我回到家，到處尋找我的零花錢，一角、兩角、五角和一元，一共收集起來六元，用一張信箋紙抱起來，閉上眼睛，默默地許上自己的`心愿：“希望災區(qū)人民一天天好起來，我這點零花錢找一點到失去親人的小朋友手中，讓他們買一些書、筆和文具盒，好好學習，長大把玉樹建設得更加美麗�！�
今天早上，起床第一件事就想到捐款很重要，外公讓吃早飯，我硬不吃，說自己沒俄，叫他快點把握送到學校。我一到學校，竟然一個同學都沒到，等了好久，班主老師終于來了，我拿著早已包好的錢遞到張老師的手里，心里一次又一次地念著我的心愿。
捐錢作文 篇4
今天，老師號召我們?yōu)闉膮^(qū)人民捐錢。
一放學，我飛快地跑到家里，一進門就大喊：“爸爸，爸爸，錢，今天要捐錢，多給點，我要把錢捐給災區(qū)人民呢!”誰知，爸爸卻說：“要多少錢!想捐錢，就應該用自己的零花錢。賺得多，就多捐，賺得少，就少捐吧。”我一聽，急了，說：“你平時哪給我那么多的零花錢呀!你想一想吧!”爸爸一本正經(jīng)地說：“那我問你，大人的錢是用勞動換來的，還是從天上掉下來的呀？”“當然是用勞動換來的�！蔽业椭^說。爸爸又說：“那就行啦!所以我很少給你零花錢，話又說回來，你外婆經(jīng)常給你零花錢，那些錢哪里去了？”我的臉一下子就變得紅通通的……“那不捐成了�！蔽艺f�！斑@樣吧，我給你五角錢，你先拿去捐。”“只有五角錢有什么用呀。”我想，但又不敢說出口。
正悶悶不樂的'時候，我忽然想起了在我的存錢罐里有二塊七毛錢，再把我的小包里的一塊和書包里的二塊三毛錢，加起來一共是6元。我把爸爸給我的五角錢加進去就有6塊五毛錢了。
下午，我拿著6塊五毛錢又蹦又跳地來了學校，把錢交給了班長楊秋貴，秋貴就把我存了多少錢寫了出來，我可高興了!
捐錢作文 篇5
有一首歌中說道：‘只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！莻�星期四，我們?nèi)熒膼坌�，你收到了嗎？星期三，當我們得知席東營父子雙雙患上白血病時，無不驚訝和同情！同在一片藍天下，有些人在快樂的生活，有些人卻躺在冷冰冰的病床上。這個消息給了我們不小的'震撼。
學校要舉行愛心捐款活動，四個大字便在我們班的黑板上出現(xiàn)：“愛心捐獻”。同學們依次走向捐款箱，把自己的零花錢投入箱內(nèi)。輪到我了，我快步走上講臺，舉起手，拿著20元，帶著對席東營同學健康的祈盼，把錢投進箱內(nèi)，空空如也的捐款箱一會兒就變成了愛的紙箱。20元、10元、90元，那怕是1元都能給這個陷入絕境的家庭一丁點生的希望。看著這一筆筆善款被投進箱內(nèi)，我的心里流下了感動的淚水。最后，我們數(shù)了數(shù)，共有683.3元。
第二天下午，學校舉行募捐活動“白血無情人有情”，各班代表說著對他們真誠的祝福，向捐款箱里投下一筆筆善款，不管是多是少，都是一份愛心。有一個低年級的班竟然捐了1200元！在場的人都為這個班鼓起掌來，無不為之動容。這就是他們的愛。
放眼看看這次行動，全校師生慷慨解囊，伸出援助之手，幫助席東營同學度過難關(guān)。“一方有難，八方支援”，不就是這樣嗎？老師在短信中說過：“你我伸出友愛之手，凝聚點滴關(guān)懷，匯集愛心長虹，重新點亮席東營父子生的希望！”我們知道那只是一點綿薄之力，但是你一定用的上。
贈人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。愛使天藍，愛使草綠，愛使人活著有希望。
捐錢作文 篇6
自從北京青年報上登了“溫暖行動”的報道，媽媽就每天給我念報紙。我知道：青海的許多藏族小朋友家里很窮，他們在寒冷的冬天穿不上棉衣、棉鞋。北京青年報呼吁北京人積極參加“溫暖行動”，給這些小朋友們捐款。
媽媽問我愿不愿意用我自己的錢幫助他們。我開始很不愿意，因為我的'錢都是我表現(xiàn)好媽媽發(fā)給我的獎金，已經(jīng)攢了快半年了，好不容易攢了三百多塊錢，我還想買一雙新的輪滑鞋呢！可是媽媽說：“你只是想換一雙新輪滑鞋；可是青海的同學連一雙棉鞋都沒有。你說，你們兩個誰最需要這錢呢？”我覺得媽媽說得對，青海的小朋友更需要錢，但是我還是希望我也能買新輪滑鞋，所以最后我決定把我的錢捐一半給青海的小朋友。
今天，爸爸媽媽帶我來到“中國扶貧基金會”。上了5樓，一進屋，就有一位叔叔來迎接我們。他把我?guī)У揭粡堊雷忧埃贸鲆粡埍碜屛姨�。我填了姓名、年齡、學校、住址，還有捐獻的錢數(shù)——163。10元，媽媽幫我填了大寫的錢數(shù)。填完以后，我把表交給了那位叔叔，他讓我到另一張桌子那兒去交錢。收錢的叔叔給了我一張收據(jù)。這時，一個阿姨走過來，送給我一顆粉紅色的心，那個叔叔也走過來，送給我一本“捐獻榮譽證書”。
我們向他們說了再見，就出門了。走在路上，我右手舉著那顆粉紅的“愛心”，左手舉著捐獻證書，我覺得天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。媽媽說：“幫助別人是快樂的�！蔽矣X得媽媽說的很對，因為我感到非常快樂！
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