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關(guān)于風箏的作文15篇【集合】
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于風箏的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于風箏的作文1
今天天氣很好，微風習習，爸爸說要帶我去公園放風箏。青青的草地上開滿了五顏六色的.花，柳樹在向我們招手，小燕子在空中唱著歌，小鴨子在水里歡快地游著。我拿出風箏，然后讓爸爸托起它，我牽著繩使勁往前跑，風箏開始左右搖擺起來，不一會兒就掉下來了，
我試了一次又一次，風箏就是飛不上去，我有點放棄了。這時候，爸爸對我說：“別灰心，我相信你一定行的。只要掌握技巧，風箏就一定能飛起來。聽了爸爸的話，總結(jié)前幾次的經(jīng)驗，風箏總算慢慢地飛起來了。它越飛越高，越飛越遠。
通過放風箏讓我懂得了，不管做什么事都不能半途而廢，要堅持才能成功。
關(guān)于風箏的作文2
春天，花都開了，小鳥也飛來了，天上還飄著一朵朵白云。
早晨，小紅、小明和小王都帶著自己最喜歡的風箏走進花園。
小明的風箏最先起飛，可沒過一會兒又掉了下來。小明撿起風箏，感覺有點失望。小紅早就準備好了：她一手拿著線團，一手拿著風箏，然后把風箏迎風往上一拋，風箏飛起來了！小紅高興極了。小王的.風箏還沒裝好，他跪在地上著急地檢查著自己的風箏。
過了一會兒，小明終于再次準備好了，小王的風箏也裝好了。一陣風吹了過了，他們的風箏也都飛上了藍天，大家都開心極了！
關(guān)于風箏的作文3
在一個百花齊放的春天，小棕熊的奶奶親手給小棕熊做了個風箏，形狀是只燕子，形態(tài)逼真，栩栩如生。
小棕熊小心翼翼地拿著風箏，迎著春風跑動起來，春風吹在臉上暖暖的，吹在風箏上，手一松風箏飛得特別高。風箏飛得越高，小棕熊手上的線越放越快。小棕熊怕奶奶做的風箏被風吹跑，就開始收線了。突然一陣斜風吹來把風箏吹到了大樹上，小棕熊怎么收也收不下來。眼看奶奶做的.風箏拿不到了，他就一屁股坐在地上傷心地哭了。
長頸鹿正在散步，看見小棕熊在哭，連忙上去安慰說：“小棕熊你干嘛哭啊？”小棕熊指著那松樹說：“我的風箏被樹掛住了，這只風箏是奶奶親手做的，我非常喜歡�！毙∽匦軅牡幕卮�。
長頸鹿想“我的脖子長，我可以去試試幫小棕熊摘風箏�！遍L頸鹿真的把小棕熊的風箏取了下來，小棕熊高興的從草地上跳了起來，擦干眼淚連忙對長頸鹿說：“謝謝你長頸鹿！”長頸鹿也高興的笑了。
關(guān)于風箏的作文4
春天天氣暖洋洋，柳樹發(fā)芽了，路邊的小草更顯得生機勃勃。
一個陽光明媚的上午，我早早地來到了作文館，等我拿出風箏時，我大叫一聲：“呀！風箏的`支架掉了！”我連忙對奶奶說：“奶奶，看來只能重新買一個了�！辈灰粫�，奶奶給我買來了一個孫悟空的風箏。我就和同學們一起跟著老師興高采烈地去濱江廣場放風箏了。
我們一到廣場，就迫不及待地把風箏裝起來，不一會，一個威力無比的齊天大圣裝好了，它好像是在對我說：“謝謝你！快把我放到天空中去吧！”
我一個人放，一只手抓住風箏，另一只手抓住繩子，用力往上一送。我牽著風箏跑了起來，不一會，孫悟空就像是喝醉了酒一樣慢慢地向下降。我玩累了，坐下來歇息，看到好多風箏在天空中翩翩起舞，看得我眼花繚亂。
最后，老師幫我們拍了個合影，我們一個個臉上露出了燦爛的笑容。
這真的是快樂的一天！
關(guān)于風箏的作文5
星期六的早晨，陽光明媚，春風宜人，媽媽帶我和小伙伴們?nèi)ド鷳B(tài)公園放風箏。
一到公園，呵！人還真多呀！各種各樣的風箏在天上飛著。有威武的奧特曼，有神氣活現(xiàn)的孫悟空，有五顏六色的`彩條風箏，還有美麗的蝴蝶風箏......看得我眼睛都花了。
我和媽媽展開我的金魚風箏，媽媽舉著風箏，我握著線盤，頂著風向前跑著，一邊慢慢地放線。小金魚搖頭晃腦地飛著，越飛越高，不一會兒就變小了，就仿佛回到了大海里，自由自在地游著。
啊！放風箏可真好玩啊！
8、放風箏
關(guān)于風箏的作文6
星期天早晨，陽光明媚，是個放風箏的好時機。
你瞧，在公園里，小麗、小明和小華他們帶了自己最心愛的風箏來到了這里，小麗帶了他的蝴蝶風箏，小明和小華則帶了他倆親手做的燕子風箏。他們一來到公園就拿起燕子風箏放了起來，小明拿著風箏線使勁跑起來，燕子風箏慢慢地升了起來，最后終于放到了天空上。他們倆高興得又蹦又跳，可是小麗卻不高興，因為她的蝴蝶風箏還沒放上天呢！于是她說：“我的風箏還沒飛上天呢！你們快來幫幫我。”在朋友的'幫助下，小麗的蝴蝶風箏也飛上了天空。
不一會兒，公園的天空滿是風箏，有兇猛的老鷹、快活的魚兒、美麗的美人魚……總之數(shù)也數(shù)不清。那里的人很多，你看那三個小伙伴玩的多開心�。〔贿h處有一個小男孩也正在放風箏，不過他太小了，不會放，這時他的爸爸媽媽來幫忙，你看這一家三口是不是很幸福呢？
這真是愉快的一天啊。
關(guān)于風箏的作文7
今天的晨間談話，班主任金老師宣布了一個令人振奮的消息：星期三，學校將舉行放風箏比賽，為了參加這次比賽，星期二，也就是明天先舉行班級選撥賽，有興趣的同學可以回家練練。
聽到這個好消息，大家似乎感到比較平靜，可我卻心里卻躍躍欲試。我記得以前家里曾有一個比我的人還大的“米奇”的風箏，可是現(xiàn)在找不到了，呵呵！
舊的不去新的不來嘛！
是不是應(yīng)該再去買一個試試。
晚飯后，爸爸去學校值班，一回家，我做完作業(yè)，就向媽媽嚷嚷買風箏，我們?nèi)チ诵^(qū)里面的愛家超市里面放滿了各式風箏，有：虹貓藍免、大象、蝴蝶、鳳凰……最后，我還是選擇了自己喜歡價值２５元的卡通人物——“多啦A夢”的風箏。為了感謝老媽的`慷慨，晚上，我還在已經(jīng)做完其它作業(yè)的基礎(chǔ)上，外加做了兩篇英語閱讀和一張數(shù)學試卷！
關(guān)于風箏的作文8
秋天來了，書上的葉子是黃色的，像蝴蝶在跳舞一樣飄落。秋天也是放風箏的最佳時間。
國慶節(jié)，我和媽媽去沙洋樂園放風箏。我們選擇了一只鷹風箏。當我走進沙洋樂園時，我看到許多人在放風箏。他們張著嘴抬頭看著放風箏，非常專注。我迫不及待地想掛上“鷹”風箏。我用手握著線，媽媽握著風箏的一角。我站得遠遠的，說：“算了吧！”我媽把風箏扔了上去，我把線拉緊拉松，風箏就在空中飛了起來。我拿著線軸飛快地跑著，風箏飛得越來越高，在空中飛翔，就像一只“鷹”在高高地飛翔。我高興地大叫：“飛得高，飛得高……”。我在沙洋樂園興奮地跑著，舅舅舅媽看見了，說：“真高！”這時，我想，如果我也是一只風箏，我就能飛向藍天和太空。
仰望天空，天空變成了風箏的.海洋。有小魚風箏，章魚風箏，海盜船。真的很不一樣，很熱鬧！
太陽偷偷下山了，我和媽媽依依不舍的離開了沙洋樂園！
關(guān)于風箏的作文9
星期六，天氣非常明朗，要去放松一下的我，讓爸媽和我一起去放風箏。
我們開車來到溫州大學放風箏，我拿出風箏，做好準備工作，開始放，可老天好像就不讓我放風箏，40分鐘過去了，可一點風也沒有。啊，風箏沒風是上不了天的。爸爸看著無奈的我，就親自上陣了。奇怪，風箏一到爸爸說上就刮起了大風，很快，風箏飛得也來越高我一看這情形，就叫爸爸給我放，讓我也過一過癮，可風箏一到我手里，風立馬就沒了，風箏像喪家犬很快就掉了下來。我想：這風不是成心和我作對嗎？風箏一到我這，放不起來，好幾次都這樣。
今天的'風箏怎么也放不好，這讓我很惱火，可看到風箏在爸爸手里飛得那么高，也值得了。
關(guān)于風箏的作文10
星期六早上，小明約好小玲到中山公園的草坪上放風箏。
開始放了，小明右手拿著風箏的線，左手拉著風箏，而小玲卻在一旁看著。慢慢的'，風箏正在緩緩上升。看！多漂亮，風箏正在白云中間穿梭著，一會兒鉆進，一會兒又探出頭來！仿佛在跟他倆捉迷藏呢！
�。〔缓�，風箏纏在樹枝上了，怎么辦？小明左腳在前，右腳在后，使出弓箭步，用力一拉�？墒牵L箏還是一動不動的掛在樹上。這是小玲急中生智說：“看哪兒不是有個竹竿嗎？就用它把風箏挑下來�！惫唬∶髂脕碇窀�，用力一挑，風箏便下來了！正好，他倆借助風的力量又把風箏送上了藍天！哇！旁邊有一個小男孩大喊！瞧！風箏飛得多高啊！小男孩激動地說：“我也想要一個這樣的風箏！”別的小朋友也紛紛轉(zhuǎn)過頭來。
小明和小玲遇事沉著冷靜，多動腦筋。這就值得我們學習！
關(guān)于風箏的作文11
今天下午，我和爸爸媽媽一起去草坪上玩。我看見天上有密密麻麻的風箏，在天空中越飛越高，五彩繽紛的。
那不僅風箏多而且人山人海，看著這個畫面特別的漂亮。我看著小朋友都在放風箏，我也想放風箏，所以就叫爸爸給我買了一個風箏。然后，我和小朋友們一起放風箏，我們比賽看誰放的最高。最后我放的比小朋友們的都高，而且我的風箏這也是最漂亮的，五顏六色的，它飛起來像是一只翩翩起舞的蝴蝶。我贏得了比賽，我非常的高興，爸爸媽媽看了也替我高興。然后我們高高興興的'玩了一下午。我非常的高興！
關(guān)于風箏的作文12
春天到了，池塘里的冰融化了。平靜的`塘面多像一塊錦緞啦！兩只鴨子在河面上快活地游來游去。小河邊的柳姑娘梳著整齊地辮子在風中歡快地舞蹈，花兒展開了笑容，燕子也從南方飛回來了。
小明來到公園放風箏。他一手拿著線軸，一手拿著風箏，迎著風一邊跑一邊把風箏往天空拋，嘴里不住地叫喚著：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”你瞧，風箏多像一只歡快的小鳥在藍天上自由自在地飛翔呀！風箏越飛越高，變成小圓點看也看不到。
放風箏真是太好玩了！
關(guān)于風箏的作文13
春天，春暖花開，萬物復蘇，是放風箏的好季節(jié)。
這天，春光明媚，藍藍的天空把白云襯托的格外美麗。我和爸爸、媽媽踏著春的腳步來到廣場，在柔和的春風里放風箏。
我看到爸爸和媽媽的.風箏飛的很高，而我的一會兒又掉下來了，我不解的問媽發(fā)：“媽媽，我的風箏為什么一會兒就掉下來了�！眿寢屨f：“因為我和你爸爸是跟風同方向的，而你是風往哪里吹你往哪放，逆風而飛的，阻力非常大，所以就不能放高了�！庇谑牵野磱寢屨f的換了方向，沒過多久，我的風箏也高高的飛了起來，我開心極了。
放了一天的風箏，真是非常有趣、有意義。跟爸爸媽媽一起玩樂的時光是讓我無比珍惜的，但是相對放風箏來是非常重要的。
關(guān)于風箏的作文14
又是一年三月三，沐浴著大好春光，我們來到郊外放風箏。今天天氣晴朗、陽光明媚，藍天像廣闊的大海，白云像一條條白色的`小魚在大海里游泳，真是美極了！
我們來到郊外的一片草地上，草地綠得像一塊綠絨毯，人們有的坐在草地上曬太陽、打撲克牌；有的在聽音樂；更多人在開開心心地放風箏。
我和美美、亮亮迫不及待拿出風箏。亮亮舉著風箏，我拽著風箏線往前跑，邊跑邊喊：“放開！”，亮亮把風箏往空中一拋，風箏慢慢飛起來�？墒牵覀冞�沒有來得及歡呼，它卻像沒了力氣一樣，慢慢地，一點一點往下降，我害怕它一頭栽下來，就拽著風箏線拼命往前跑，謝天謝地，慢慢地，風箏趁著風力又飛起來了！
美美穿著粉裙子，面帶微笑，手里拿著一只蝴蝶風箏，看著我們高高放飛的風箏，她也開心地笑了。
看著滿天飛舞的風箏，好希望自己能像天空中的風箏一樣，飛上天空，永遠自由自在。
關(guān)于風箏的作文15
上上個星期五下午，當我們看到黑板上有一項作業(yè)是“做風箏”時，同學們不禁張大了嘴巴。這時，江老師為我們解釋說：“這次做風箏是自己動手做，不能讓家長做，而且下個星期一要比美，下個星期二要放風箏�！甭犃诉@些，同學們都歡呼起來。
星期天，我開始做風箏了：我先把一個廢舊風箏的“骨架”拆下來，再把兩片無紡布疊在一起，畫一個小鳥的.頭，然后把它粘到風箏頭上，最后把廢舊風箏上的翅膀和尾巴取下來，粘到“骨架”上，一個栩栩如生而又好笑的“大鳥”風箏就做好了。風箏做好后，經(jīng)過我的細細檢查又發(fā)現(xiàn)了幾處“漏洞”，經(jīng)過我的一番修補之后，這只“大鳥”風箏又變成了“補丁鳥”風箏，“哈哈哈”！我不禁對著風箏大笑起來。
看來做風箏這件看似簡單的活兒，到了我們手里卻很難，我們以后得多加強手工鍛煉，才能提高我們的動手能力。
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