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和睦相處作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的和睦相處作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
和睦相處作文 篇1
森林里住著小兔、小松鼠和小豬。有一天,小兔和小松鼠在玩游戲,小豬看見了,說:“我們一起玩吧!”小兔說:“不行,不行,你太臟了,小心弄臟我的新衣服。”小松鼠說:“你太臟了,你看,你弄得一身的泥巴,我們才不跟你玩呢!”小豬聽了,垂頭喪氣地坐在草地上,自言自語地說:“我真得那么臟,那么令人討厭嗎?”
日子一天天地過去了,小豬仍然沒有交到一個朋友。一天,從草叢中傳來一陣尖叫聲,把小豬的美夢吵醒了。小豬想:真是的,是誰打斷了我的美夢。啃∝i一骨碌爬起來,推開門,跑到草地上一看,啊,不得了,一條好久沒吃東西的`七步蛇,正要把小兔當(dāng)開胃餐呢!小松鼠爬在樹上,眼睜睜地看著毒蛇要吃小兔,束手無策。小豬看到這里,想都沒想,就沖上去,擋住毒蛇的去路,保護小兔。毒蛇看到小豬,嚇了一大跳,急忙往后退了幾步,定睛一看,“原來是一只小豬,它還不配做我的對手!倍旧咦匝宰哉Z地說。于是,毒蛇放松了警惕,大膽地向小兔進攻。小兔嚇壞了,就在毒蛇要吃掉小兔的那一剎那,小豬眼疾手快地抓起毒蛇,使勁地扔了出去,只聽得“嘭”的一聲,毒蛇重重地摔在了地上,腦袋上起了一個大包,毒蛇見自己戰(zhàn)敗了,就灰溜溜地逃走了。小兔:“謝謝你!”小豬說:“這是我應(yīng)該做的!毙⊥煤托∷墒笳f:“來,我們一起玩吧!”
從此,小兔、小松鼠和小豬成了形影不離的好朋友。成了和睦相處的好鄰居。
和睦相處作文 篇2
森林里住著許多動物,小兔 、松鼠和小熊是鄰居?尚⊥煤退墒罂偸强床黄鹦⌒堋
有一天,小兔和松鼠一起在草地上玩耍,小熊看見了,就急忙跑過去說:“小兔、松鼠!你們能和我一起玩嗎?”小兔說:“你太臟了,我們才不和你一起玩呢!”小熊聽了傷心地離開了。在路上,小熊自言自語:“我真的'那么臟、那么討厭嗎?”
第二天,小熊在草地上悠閑地坐著,遠處忽然傳來一陣救命聲。小熊急忙跑過去,一看,不得了,原來小兔不小心掉進河里了。小熊沒有多想,立刻跳下河,把小兔救上了岸。小兔說:“謝謝你,小熊,不然我就沒命了!毙⌒苷f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
第三天,小熊去找小兔和松鼠玩。小兔說:“我們幫你洗洗澡好嗎?”小熊點點頭。小兔和松鼠在河邊一起幫小熊洗澡,小熊變得干干凈凈了。
從此,三個小伙伴和睦相處,互相幫助,成了形影不離的好朋友。森林中總能看到它們歡快游玩的身影。
和睦相處作文 篇3
歷史上齊恒公不記“一箭之仇”,告訴我們要寬容,子奇治東阿,教導(dǎo)我們要尊老愛幼。我們每個人都必需擁有我們的傳統(tǒng)美德。
有一次,我聽媽媽講了她讀書時的一個小故事,是關(guān)于化“三八線”的,她讀書時都是兩個人同坐一張大桌子的,于是她們就在桌子的中間畫了一條線,叫“三八線”,誰也不許超過這條線跑到對方的地盤上去,有一次,她旁邊的那位同學(xué)的手不小心超過來了一點,她馬上把那個同學(xué)的手給推了過去,可是有一次考試的時侯,媽媽忘了帶像皮了,而那個同學(xué)看到后卻悄悄的把自己的像皮放到了線的這邊來,媽媽也悄悄的用了,不過后來媽媽就把這條線擦掉了,還和她成了好朋友。
聽完了這個小故事,我很有感觸,讓我想到了自己平時在學(xué)校里和同學(xué)們的相處。以前有同學(xué)問我借彩色卡紙時,我很小氣,總是舍不得借,有時也會為了一點小事就和同學(xué)吵起來,現(xiàn)在想想真的`是很不應(yīng)該的,有時侯我的書法紙忘了帶了,也會有同學(xué)馬上借給了我,所以,我覺得,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,不應(yīng)該太自私了,我們要學(xué)會寬厚待人,同學(xué)有困難了,我們應(yīng)該盡自己的力量去幫助他,而不是站在一邊看笑話,就象在公交車上,有空位子的時侯我都是讓給爺爺奶奶坐的,他們都說我是個好孩子。這時,我就感覺到,做一個有美德的人真開心!
和睦相處作文 篇4
在一片茂密的森林里,住著很多的動物,它們每天一起玩耍,一起打鬧,相片得很好。過著無憂無慮的日子。
一天,兔子和小牛在一片草原上吃嫩草,它倆一邊津津有味地吃草,一邊嬉戲玩耍,好不快活。
突然,兔子對小牛說:“牛大哥,今年的草多肥呀,你看看你,養(yǎng)得多么強壯哪”。
小牛說:“兔弟弟,你也不賴,瞧瞧你,四肢多粗壯呀,跑步多快呀,身手多敏捷呀,聽說老虎大王還要讓你做內(nèi)衛(wèi)呢”。
兔子又說:“哎呀,這點小事何足掛齒,何足掛齒”。
這時,孫悟空的傳人——猴子來了,它對小牛說:“牛大哥,你們在吃什么呢”?
牛大哥說:“猴老弟,我們在吃青草呢,這可是我們的糧食”。
猴子說:“你們就吃這玩意兒啊,也太沒有營養(yǎng)啦,走,到俺老孫的花果山(果園)去瞧瞧,我吃的是何等人間少有的‘仙果’”。
小牛吃了,立刻跟猴子去它那“花果山”了,兔子也緊隨其后,它也想嘗嘗“仙果”。
這時,它們眼前出現(xiàn)了一個果園,猴子打開門,里面的.水果真多呀,有香蕉、有蘋果、有桃子、有芒果、有西瓜還有桔子……
猴子說:“我這兒最好吃的就是蘋果,它一口咬下去又香又甜,好吃得不得了”。
這個時候,小牛嘴里流出了口水,它向猴子討了個蘋果,狼吞虎咽地吃了,一邊吃,一邊說:“真好吃,真好吃”……
兔子的嘴巴也流出了口水,它也去討了個蘋果,這次,猴子不舍得了,咬了一口才給兔子,兔子居然吃得狼吞虎咽。
和睦相處作文 篇5
一天上午,天色漸漸暗了下來,天空中烏云密布,路旁的小樹被狂風(fēng)刮得東倒西歪,一場大雨即將來臨。天上電光閃閃,“轟隆隆”,緊接著是一個悶雷,傾刻間傾盆大雨從天而降。
忽然,從樓上“飛”下來一件棗紅色的毛線衣,落在了我家的`花架上。我眼睛一亮:這不是樓上劉阿姨經(jīng)常穿的嗎?我趕緊把它拿了進來,晾在室內(nèi)。
雨停了,風(fēng)小了,太陽公公也露出了笑臉。我拿起毛衣,上樓敲響了劉阿姨家的門。劉阿姨見狀十分高興,直夸我是個好孩子。她還往我口袋里塞了一把水果糖。我說:“不用謝!眲⒁陶f:“我們鄰里之間應(yīng)該和睦相處呀!贝蠹叶几吲d地笑了。
故事生動有趣,語言簡練,寓意深刻。
和睦相處作文 篇6
人和自然和睦相處曾經(jīng),世界上發(fā)生過多少疾病,害死了多少無辜的人,那些人都白白的犧牲了。實際上大多數(shù)的疾病傳播都與動物有關(guān),而這些動物也是非常無辜的,只是因為人類的貪吃或是無知才落得如此下場!
保護動物是每個人都應(yīng)做到的,如果不從自己做起,并且?guī)由磉叺拿恳粋人,就可能給人類帶來無窮無盡的災(zāi)害。反之,你有意識的去保護動物,那么付出的代價將會降到最低!就拿非典來說吧,因為認為果子貍是野味,很多人都嘗過,但并沒認為吃它會傳播疾病,終于爆發(fā)了非典,大家才意識到事情的嚴重后果,但后悔都來不及了!為什么一定要吃山珍海味呢?為什么一定要吃好飯好菜呢?不如吃一些有營養(yǎng),含有維生素的蔬菜以及綠色食品,對身體有益還不會飲食不均衡。再有就是鼠疫,鼠疫是怎么傳播的呢?有的人將打死的老鼠直接扔進骯臟的地方,而死老鼠的尸體會產(chǎn)生很多的細菌,這些細菌污染了我們的生活用水就產(chǎn)生了鼠疫。聽大人們說,鼠疫是非常恐怖的事情,傳播面積很廣,死亡率非常的高。還有很多的疾病都是因為人類不愛護動物,不關(guān)心自己與動物之間的和平共處,導(dǎo)致一些悲劇的.發(fā)生。如:珍稀動物的滅絕,使得我們現(xiàn)在只能在圖片上看到它們的樣子;空氣污染使得我們這個城市難得見到鳥兒飛翔……
人類,我們一定要愛護動物,不要因為對動物的殘忍反而最后害到自己!讓人與動物的世界能更加和平的相處,讓我們?nèi)祟惻c動物成為好朋友,讓我們這個世界更美好!
和睦相處作文 篇7
有兩個十分要好的朋友,他們分別是小明和小剛。他們在一起玩耍了三年,可以說是情同手足,是一對不可分開的密友。他們的父母也互相認識?墒,這幾天,他們卻為了一件芝麻大點的小事而鬧得天翻地覆。這到底是為了什么呢?事情是這樣的:
有一天,小明和小剛相約在學(xué)校后操場打乒乓球,起初,他們還打得好好的,后來為了一顆球的勝負而吵鬧了起來。從此以后,他們不當(dāng)朋友就當(dāng)“敵人”,天天在一起做對,見了面就生氣或吵架,上課時也經(jīng)常嘰嘰咕咕的小聲爭吵。
弄得他們的關(guān)系越來越不好。由于是同桌,他們在桌子的中間畫還了一條“三八”線,這條線隔斷了他們之間的.友誼,關(guān)系也越來越疏遠。
兩周后,小明的媽媽發(fā)現(xiàn)小剛這段時間沒有到家來玩,經(jīng)詢問,才知道倆個小孩在鬧矛盾。小剛的媽媽也發(fā)現(xiàn)了破綻,兩位媽媽商量好了計策,讓他們兩兄弟和好。小明的媽媽給他說了很多好話,小明才勉強同意與小剛和好。而小剛的媽媽也讓他給小明道歉,開始小剛還很不情愿,不過后來他勉強同意了。
兩位媽媽約好,在同一個下午彼此到對方家登門道歉。下午到了,分別由爸爸帶著自己的小孩到對方家道歉,而媽媽卻在暗中觀察動靜。當(dāng)他們在路上“偶然”相遇后,都感到很驚訝,不知道該怎么辦。他們的爸爸都在叫兒子向?qū)Ψ降狼,而兒子在家想好要說的話,在這時候都忘記了,還是小剛反映快些,積極主動向小明道了歉,并接受了小明的歉意。這時,小明和小剛的媽媽臉上帶著燦爛的微笑,相繼走了出來。一出來就給小明和小剛講有朋友的好處,在媽媽的教育下,小明和小剛明白了朋友的可貴,他們又成了一對好朋友。
和睦相處作文 篇8
我們的班級像一個溫馨的大家庭,同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心,親如兄弟姐妹。
有一次運動會,我們班的一些同學(xué)參加接力跑比賽。這些同學(xué)中有的跑得很慢,有的跑得很快,我們努力想辦法,讓每個同學(xué)都發(fā)揮出最高的水平。我們把跑得快的同學(xué)放在最后,把跑得慢的同學(xué)穿插在隊伍中間,這樣他們不用擔(dān)心比賽會輸了,因為跑得快的同學(xué)會奮勇直追。
隨著比賽的哨聲響起,第一個同學(xué)像離弦的箭一樣飛了出去,沖在最前面,沒有參加比賽的同學(xué)也情不自禁的大聲喊:“加油……”第二名同學(xué)已經(jīng)做好了接棒的準(zhǔn)備。觀眾臺上的加油聲更加響亮了。當(dāng)其他班的同學(xué)接棒時,“砰”的'一聲——他們的接力棒重重地摔在了地上。我們更有贏的信心了!接力棒來到了我的手上,我緊緊攥著接力棒,心想:我一定要使出全身的力氣,跑出好成績,為我們班爭光。我迅速地跑出去,把最后一棒交給我們班的“飛人”。大家焦急地像熱鍋上的螞蟻,等待著“飛人”的沖刺。當(dāng)比賽快要結(jié)束的時候,我們班的“飛人”絆倒了,重重摔在了地上,他痛苦地坐著,眼睛里噙著淚水。我們大家立即圍了上去,有的趕緊扶起了他,還有的關(guān)心地問:“你摔痛了嗎?”可是,他咬咬牙,拿過接力棒,繼續(xù)跑向終點,所有同學(xué)都不住地喊:“加油!加油!”當(dāng)“飛人”越過終點時,所有人都為他鼓掌……
比賽結(jié)果出來了,我們班竟然得了總分第一名!我們大家擁抱在一起唱啊,跳啊,每個人的臉上都洋溢著喜悅……同學(xué)之間相互支持,就能戰(zhàn)勝一切。
和睦相處作文 篇9
儲存在同學(xué)之間的,是友誼;徘徊在同學(xué)之間的,是友誼;傾注在同學(xué)之間的,是友誼......
陽光明媚的一天,天氣格外的好,我的心情也格外的好,走進教室,突然“嘭!”的一聲,定睛一看,原來是小明不小心把墨水瓶翻了,幸好沒有胡亂的飛濺到別處,看見這情形,我下意識地跑向教室后面,用拖把把墨水給擦了,但朦朧間,聽見有人大呼小叫起來,我回過神來,才看見小東的語文書掉進了墨水“坑”里,墨水花兒濺到了小華的身上,我剛想問是誰干的,但模模糊糊地找出了點記憶,是我沖過去的時候撞到了小東的語文書!
我滿懷歉意地對小東說了聲:“對不起!”、又鞠了一個45度角的躬,我連忙安慰小東,說我會幫助他處理這件衣服,又跑回座位拿了濕巾紙,小心翼翼地用兩張濕巾紙捏緊語文書的兩邊,提了起來,放在了抹布上,我正準(zhǔn)備給語文書翻個身,上課鈴聲打響了,這時,我看著還未干的語文書與小華身上的墨汁,又聽見了老師的腳步聲,進退兩難,“我來吧!”小華拿過我手中的.濕紙巾,將語文書翻了個身,仔仔細細的擦,然后轉(zhuǎn)身對我說“快回到座位上去,老師就要來了,你并不是故意的,我還是自己來吧!蔽倚闹械母屑ぶ轭D時布滿了我的全身,快步回到了座位上。
下課時,我又向小東道了歉,請他明天把衣服給我,我來幫他洗,但他卻給了我一個令我出乎意料的答案:“沒有關(guān)系的,我自己會洗,你又不是故意的,也不用麻煩你!币还膳饔可狭宋业男念^......
通過這件事使我明白一個道理:同學(xué)之間應(yīng)該相互寬YONG,應(yīng)該相互信任;應(yīng)該互相學(xué)習(xí);還應(yīng)該互相尊重;更應(yīng)該互相幫助………..
和睦相處作文 篇10
森林里住著許多動物,小兔、松鼠和小熊是鄰居?尚⊥煤退墒罂偸强床黄鹦⌒堋
有一天,小兔和松鼠一起在草地上玩耍,小熊看見了,就急忙跑去說:“小兔、松鼠!你們能和我一起玩嗎?”小兔說:“你太臟了,我們才不和你一起玩呢!”小熊聽了傷心地離開了。在路上,小熊自言自語地說:“我真的那么臟、那么討厭嗎?”
第二天,小熊在草地上悠閑地坐著,遠處忽然傳來一陣救命聲。小熊急忙跑過去,一看,不得了,原來小兔不小心掉進河里了。小熊沒有多想,立刻跳下河,把小兔救上了岸。小兔說:“謝謝你,小熊,不然我就沒命了。”小熊說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
第三天,小熊去找小兔玩。小兔說:“我們幫你洗洗澡好嗎?”小熊點點頭。小兔和松鼠在河邊一起幫小熊洗澡,小熊變得干干凈凈了。
從此,三個小伙伴和睦相處,互相幫助,成了形影不離的好朋友。森林中總能看到它們歡快游玩的.身影。
和睦相處作文 篇11
國慶節(jié)快來到了,同學(xué)們都在為節(jié)日做最后的準(zhǔn)備,過上最愉快的七天,全班的同學(xué)都在折千紙鶴與小巧玲瓏的星星。
一百只千紙鶴一個愿望,兩百個星星讓你快樂。是啊,快樂與幸福永遠買不到,只能靠自己去爭取。我們就在這個充滿歡樂和幸福的期待之中。
課下同學(xué)們在忙著做紙鶴,“哎呀!”我不小心用小刀割破了手指,只見血一直往外流。被我不太理睬的茅懿惠看到了。她急忙問我:“你怎么劃破手指了,痛不痛?誰有餐巾紙嗎?陳嬌的`手指劃破了! “我有,我有……”只見同學(xué)們都把餐巾紙送到我手里。一個接著一個問:“你痛嗎?”“不要緊吧,給我看一看!薄拔也灰o,沒有關(guān)系,大家都去忙吧!蔽腋屑さ卣f。
這時,我的血還在流,可我卻不覺得痛,那些痛不知跑到哪兒去了。只覺得很快樂很幸福!罢l有創(chuàng)可貼,血還在流,誰能止住啊?”茅懿惠著急地問。我說:“真的不要緊,我不痛!闭f真的我倒感到很開心,因為,我感受到了集體的溫暖。我的眼淚情不自禁地流了下來,想止也止不住。“你怎么哭了,是不是很痛,怎么辦?”同學(xué)問我!拔乙稽c也不痛,謝謝大家關(guān)心”。我感激地說。
就是這種關(guān)心,這種關(guān)懷,使我激動萬分。我們這個集體充滿了真情。同學(xué)之間不就應(yīng)該永遠珍惜這種真情嗎?珍惜這種難以用金錢換來的友誼吧?讓我們這個集體永遠充滿愛。
和睦相處作文 篇12
要想和同學(xué)們相處得很好,不是一件容易的事情。和一個、兩個、三個、五個同學(xué)成為好朋友,是在簡單不過的.事情。要想和全班同學(xué)都成為好朋友,就不是一件容易的事。
要想和全班同學(xué)都相處得好,必須了解每個同學(xué)的特點,喜歡什么,討厭什么。在小事情方面,要大度、要忍讓。在大是大非面前,一定要堅持原則,決不讓步。對同學(xué)要多鼓勵,少批評,千萬不能揭短。
要熱心幫助同學(xué),對待學(xué)習(xí)較差同學(xué),不要歧視。要幫他找出原因,對癥下藥,才能改變學(xué)習(xí)差的根源。要熱心為同學(xué)們服務(wù),克服煩躁情緒,這樣才能和同學(xué)打成一片,搞好關(guān)系。
盡自己最大的努力,為同學(xué)們辦事,盡可能達到同學(xué)們的滿意。這樣才能在同學(xué)們中間樹立自己的威信,和同學(xué)們和睦相處,成為同學(xué)們的好朋友。
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