寫字作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫字作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫字作文 篇1

　　暑假快過去了，但練字卻還沒停止，它依然還在我的日常生活表中運轉。

　　“沙沙”寫字的聲音在我耳邊響起。啊!這真是一種美妙的聲音。它就像一支優(yōu)雅的樂曲讓人陶醉在其中。俗話說：字是人的'第二張臉。寫字不漂亮的人是得不到別人的好評的。寫字漂亮可以讓作文得到更多分;可以讓老師在全班同學面前表揚你;還可以在相關比賽中獲得好成績。

　　現在我明白了，寫字有很多好處。要想把字寫好，就應該心平氣和、不急不躁。原先，我練字都是講速度，寫得很快，根本沒有把字寫好�，F在不一樣了，練字成了興趣，漸漸有了樂趣，以前的“雞爪”樣的字，現在成了讓人一看就滿意的字。

　　漢字在我們中國有著悠久的歷史，古人把字一步一步的“進化”，過了幾千年才演變成現在的漢字。如果我們不寫好這些字，就愧對我們的祖先。

　　寫字其實很簡單，只有你認真、心平氣和地寫，相信一定寫得好。

寫字作文 篇2

　　今天，我回到家里，對媽媽說：“媽媽，我先去你的'辦公室里寫作業(yè)。”媽媽說：“好呀！”于是，我就和媽媽一起去她的辦公室了。

　　到了辦公室，我拿起粉筆，在媽媽的黑板上寫了幾個字：

　　今天的任務是：1、寫作業(yè)。2、畫畫。3、練習古箏。4、出去玩。

　　我寫完了，感覺媽媽的黑板好粗糙呀！我就拿了一塊抹布，可是，這塊抹布很硬，我就去接了一點水，把這塊抹布弄濕，我認真地擦了擦黑板，又畫了一張畫：城堡。我畫完了，感覺黑板很光滑，媽媽對我說：“該寫作業(yè)了！”我只好去寫作業(yè)了。

寫字作文 篇3

　　今天，爸爸帶我去聽“龐中華快樂書法大型公益演講會”。龐中華先生是全國著名書法家，在硬筆書法上有很高的造詣，他的講座的內容就是如何讓寫字變得快樂。

　　龐中華先生首先給我們講到他自己的成長故事和練書法的.過程。他經常拉手風琴，從練琴中悟出了書法的奧妙與樂趣。龐中華先生一邊背誦著《琵琶行》里的句子，一邊談感受�！暗兔夹攀掷m(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”。受白居易的詩句的啟發(fā)，龐中華先生獨創(chuàng)了“三指彈琴法”。龐中華先生從毛主席的老師徐特立說的一句話受到啟發(fā)，“不動筆墨不讀書”，寫書法要勤于動手練習。

　　龐中華先生比喻寫字就像拉手風琴一樣——寫字要有節(jié)奏感。比如橫的筆畫，首先要先頓筆，再朝斜上方畫去，最后再頓筆。他一邊演奏《新年好》，一邊寫這個筆畫，寓教于樂。對懸針豎和垂露豎龐中華先生也配有相應的歌曲，他把這種寫字的方法稱為“快樂書法”。

　　聽過龐中華老師的講座，我有了很大啟發(fā)。我對書寫有了進一步認知，在書寫時既要認真又要放松、快樂。今后，我要學習好“快樂書法”，把我書寫的錯誤改過來，運用“快樂書法”寫好自己的每一門作業(yè)。

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