景物的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的景物的作文3篇，希望對大家有所幫助。

景物的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)有許多的風景，如：美麗的十里荷塘，濕地公園，大禹陵……，不過，我最喜歡去大禹陵了。

　　當我跨進大門的時候，我就看到一塊石碑上刻著“大禹陵”。我站在山腳，抬頭望，看到了一個小小的大禹銅像站在山頂上。我飛快地向山頂爬去，不一會兒，我就爬到了山頂，這時的'我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。不過，我終于和大禹能夠近距離的接觸了，只見他的一雙眼睛炯炯有神的望著我，好像在夸獎我哩！他一手拿著鐵鍬，另一只手五指分開，好像在和人們打招呼。站在山頂往下望去，下面的一切都好像螞蟻搬那么小，可有意思啦！

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼到了回家的時間了，我依依不舍地離開了。

景物的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在北京，我最喜歡我們家鄉(xiāng)的“頤和園”。它位于北京市海淀區(qū)新建宮門路19號。那里最著名的橋，就是“十七孔橋”了。

　　十七孔橋的東邊有一尊金牛，又叫銅牛，他伏在湖邊作鎮(zhèn)水之用。這只銅牛的表皮黑亮黑亮的.，有一對鋒利的牛角，兩只圓鼓鼓的大眼睛炯炯有神，它仿佛正在盯著我，對我訴說他的歷史。牛背上還有乾隆皇帝親手寫的“銅牛銘”呢！

　　從銅牛向南望去，就是漂亮的十七孔橋了。十七孔橋的形狀仿佛天上的一道彩虹，降落到了湖面上，它把東岸的廓如亭和南湖島連接在了一起。橋上的石獅子姿態(tài)各異：有的在玩耍嬉戲，有的在你追我趕，還有的在欣賞風景……走在橋上，微風輕輕吹著，湖面碧波蕩漾，水草斜著身子，仿佛在和大家打招呼；岸上的柳樹搖晃著它那長滿嫩葉的柳絲，仿佛在翩翩起舞。

　　夕陽西下，晚霞映紅了半邊天，霞光灑滿了十七孔橋，吸引了許多游客紛紛趕來拍照。大家都想把那迷人的景色留在記憶里。

　　我的家鄉(xiāng)可真美，我愛我的家鄉(xiāng)。

景物的作文 篇3

　　下雪啦！下雪啦！終于下雪啦！這是我們迎來的第一場雪，班里早就鬧開了鍋。老師領(lǐng)著我們來到了下面的小山坡，我們一眼望去，呀！到處都是白茫茫的，一片片雪花像白色的小精靈一樣給大地鋪上了雪白的地毯。我來到小山坡上鋪著的“地毯”的邊緣。

　　一棵棵紅楓樹的“頭發(fā)”早就掉光了，可當那些樹枝蒙上了白雪后就像一個用冰雕成的精美工藝品，剔透玲瓏，閃閃發(fā)光。樟樹的葉子雖然沒有掉光，可是樹冠上白花花的'，就像是白發(fā)蒼蒼的老人。

　　同學們一來到“地毯”上，就開始做起了游戲。那五彩的衣服，那鮮艷的紅領(lǐng)巾，把“白地毯”染得五顏六色，就像是地毯上生出了一朵朵鮮花，那是大地媽媽的笑臉。啪！一個雪球打在了我身上，在我的衣服上綻開了一朵冰花。我快速地拿起一把雪朝那個同學扔過去，幸好那個同學躲得快才沒被我打中。不一會兒，別的同學也玩起了打雪仗。我拿起一個雪球向一個同學打去，這是另外一個同學又拿雪球朝我扔來。嘿，敢偷襲我！我拿起雪球去追那個同學。

　　小山坡的林子里到處是我們的歡聲笑語。我們身后跟著一串串腳印，是冬天的足跡。不一會兒，我們身上開滿了冰花。

　　老師頓時拿了相機把我們的場景一個個拍攝了下來，就像是把這迷人的冬天裝進這相機、相片里。

　　這時，老師開始叫我們排隊回教室了。我依依不舍的望著這冬天的美景，這迷人的景色永遠印在了我心里。希望明年的雪能夠帶給我更多的開心，我喜歡雪！

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