吊蘭作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的吊蘭作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

吊蘭作文 篇1

　　我家有三盆吊蘭。吊蘭是一種香草，歷來為人們所愛，是高雅純潔的象征。在古代的文章以蘭喻人時，是美好，高尚的意思。我喜歡花，喜歡蘭花，更喜歡蘭花中的吊蘭。

　　吊蘭的葉子像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠處看，葉子有寶石般的光澤。吊蘭的`葉子大約有三、四十厘米長，長出來的“花徑”垂下來，有六、七十厘米長，花蕾長在“花徑”上，又能長出一朵新的蘭花，這大概就是稱它為“吊蘭”的原因吧。

　　吊蘭的花很小，它是由六個小花瓣組成的，花的中間有七根橘黃色的花芯，非常美麗�；ㄩ_時，香氣四溢，只要你細細聞吊蘭的那股淡淡的清香，立刻神清氣爽，心曠神怡，精神抖擻。吊蘭又叫“春蘭”、“蘭花”、“草蘭”。吊蘭的繁殖的方法與眾不同。大多數(shù)的花是用種子繁殖后代的，而吊蘭是用“花徑”繁殖后代的，每年的春天，吊蘭都會伸出兩三條“花徑”，“花徑”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊蘭。

　　微風(fēng)吹拂著，“花徑”輕輕地擺動著，像少女正在梳洗她那長長的秀發(fā)�！盎◤健鄙祥_出的小花凋零后，“花徑”上的小吊蘭開始長。葉子開始變長，底下的根慢慢伸展，根會變得越來越多，越來越長，小吊蘭長完之后，就可以把小吊蘭栽到花盆里，不久，小吊蘭就可以長成一棵和它媽媽一樣的大吊蘭。

　　我最佩服的是吊蘭那頑強的意志。那一次，“雷公”使勁敲擊大鼓，發(fā)出閃電，“風(fēng)婆”使勁嚎叫，“龍王”把咒語一遍又一遍地念著。在這樣狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，大雨傾盆的天氣里，吊蘭被折磨得死去活來，看樣子，好像奄奄一息�？墒钱�(dāng)大雨停了以后，吊蘭卻慢慢地直起身子。好像在說：“我才不怕呢，大家看，我多頑強啊!”我喜歡吊蘭，喜歡吊蘭的高雅、圣潔，喜歡吊蘭的清香，更喜歡吊蘭那頑強的意志。

吊蘭作文 篇2

　　我家的陽臺上種了許多花花草草，我喜歡在寫完作業(yè)后來到這里，看看那一大片綠色，眼睛立馬消除了疲勞。今年春天，我的小陽臺來了一位“新成員”，爸爸向我介紹，它的名字叫做“吊蘭”。

　　還記得吊蘭剛來我們家的時候，只有幾片稀疏的葉子，我和爸爸經(jīng)常給它松松泥土，澆水施肥。一個月左右，它就長出了又軟又長的葉子，那一片片葉子又生出幾條又細又長的莖。爸爸經(jīng)常給它修剪雜亂的葉子，在我們的精心呵護下，這盆吊蘭長得越來越茂盛了。我早上在陽臺晨讀的時候，經(jīng)�？吹饺~子上灑滿了晶瑩的露珠，在陽光的照射下，炫彩奪目，好看極了！

　　暑假里的一天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，吊蘭開花了，茂密的葉子中點綴著幾朵小白花，爭先恐后地開著。黃色的`花蕊嵌在白色的花瓣中，顯得格外美麗。湊近一聞，一陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡。

　　我喜歡我家的吊蘭，它給我們家送來了清香，把陽臺裝扮得更加漂亮，我的課余生活也因為它變得更加多姿多彩。

吊蘭作文 篇3

　　今天，我來到作文班，徐老師笑容滿面地對我們說：“今天我們來寫一種植物，它就是——”她神秘地說：“它就是吊蘭！”我聽了，可高興呢！因為我特別喜歡吊蘭！為什么說我喜歡它呢？那就聽我來介紹一下它吧！這盆吊蘭長得可茂盛呢！葉子郁郁蔥蔥的，就像用碧綠的綢帶扎成的綠花籃一樣，你說它漂亮不漂亮？吊蘭的葉子又細又長，還彎彎的呢！剛長出的葉子嫩綠色的，而長出來一段時間，它們就會長成深綠色的啦！吊蘭的葉子像肥肥的大蒜的葉子，像很不顯眼的青草的葉子，更像生機勃勃的麥苗兒的葉子。吊蘭的葉子不是五彩斑斕的，它有的只是綠色，多么有風(fēng)采。日記大全從吊蘭的根里抽出了一根根的莖，這莖啊，長長的，細細的`，而且特別地綠！吊蘭的莖上長出了一棵棵小吊蘭！它長得像草，還像我們常常踢的雞毛毽呢！你說有趣嗎？更奇妙的是，小吊蘭居然長出了根！這根啊，白白的，嫩嫩的，活像一根根小豆芽！一根根莖垂下來，就像綠色的瀑布！你說它好看嗎？吊蘭啊，好種易活，不需要精心呵護，只要澆些水，再施點肥料就行了。能更讓人驚訝的是，只要你從吊蘭的莖上剪下一棵小吊蘭，把它栽到潮濕的泥土里，就能成活，而且能越長越大，越長越茂盛！你看，吊蘭的生命力多頑強呀！吊蘭啊吊蘭，你雖然沒有牡丹那么富麗堂皇，也沒有米蘭那樣沁人心脾的芳香，更沒有像一串紅笑得那么燦爛，可你樸實無華，擁有頑強的生命力，我怎能不喜歡你呢？

吊蘭作文 篇4

　　上課了，朱老師拿著一袋奇怪的小草走進教室，大家都好奇地伸出頭。那小草葉子有點白，像人們生病時蒼白的臉。葉子是卷進去的，而且有些是往下垂的，葉尖已經(jīng)開始發(fā)黃。

　　再細看它的根，最長10毫米，最短的只有1毫米。根是綠的，根尖有點白，跟葉子差不多，綠的沒有生機。我感覺這小草病怏怏的，根本沒有小草的頑強生命力，我感到可惜，那么好的小草竟然變成這樣！后來，老師說這是吊蘭的花苗，我感到驚奇，喲！這小草竟然是吊蘭的花苗！

　　不僅我，其他人也和我一樣驚奇，老師又說，她能讓花苗起死回生。我們更加驚奇了。只見朱老師把花苗放進一個塑料瓶里，里面裝了水。吊蘭真的能起死回生嗎？我有點懷疑。

　　今天，老師又給我們看了一次花苗。這小苗真得起死回生了。綠葉幾乎全部舒展開來，葉尖不再黃了，不再枯萎，葉子也不再白了，仿佛在說好舒服啊！曾經(jīng)白白的`葉子，現(xiàn)在已經(jīng)變成了深綠的葉子，多么新鮮的顏色��！那新葉子多么嫩�。《嘞窈⒆幽悄勰鄣男∈职�！再看那根，最短的也已經(jīng)有3毫米了。

　　你看那些白根，每條根都變長了，剛長出的根是白色的，上面還長出了細毛呢！多精神！我被震住了，僅僅幾天時間，吊蘭竟有這般變化！此刻，我覺得奇怪，難道朱老師真有讓吊蘭起死回生的魔力？朱老師看出了我們的疑惑，告訴我們：“其實這些吊蘭的花苗是從種在花盆里的吊蘭葉上剪下來的，把它放在水里，水中有花苗需要的養(yǎng)分，這樣就能生長�！迸�，原來是這樣。

　　吊蘭的生命力真是頑強�。�

吊蘭作文 篇5

　　我家有一盆吊蘭，比我的年齡大一歲，是爸媽快要結(jié)婚的時候，老爸從外婆家里搬來的，一直掛在陽臺的晾干上。

　　一天，我意外地發(fā)現(xiàn)吊蘭的'葉子有些枯黃，枝條也變得稀稀疏疏了。我趕忙把這個發(fā)現(xiàn)告訴了粗心的老爸，這可把他急壞了，在接下去的幾天里，總見他圍著吊蘭轉(zhuǎn)，一會兒給它澆水，一會兒給它施肥，陽光明媚的日子還專門把它掛在室外曬太陽，就像照顧生病時候的媽媽一樣細心。

　　幾個星期后，吊蘭開始長出了嫩綠的新芽，又細又短，沒過幾天葉子也長出來了，一開始是淺黃色的，葉子上還有兩根白色的葉脈。在老爸的悉心照料下葉子繼續(xù)長大，根部還生出一根小莖，小莖上又長葉子，偶爾風(fēng)從窗外吹來，葉子就擺起了動人的舞姿，嫵媚極了。

　　在春末夏初的一天清晨，我去陽臺看書無意間看了一眼吊蘭，驚奇地發(fā)現(xiàn)小莖上開了幾朵雪白的小花，每朵小花上都有五片花瓣，中間的花蕊是淡黃的，一陣微風(fēng)拂過，送來縷縷清香。

　　現(xiàn)在我家的吊蘭已經(jīng)長得枝繁葉茂，恢復(fù)了往日的生機，它又成了我家陽臺的一道亮麗風(fēng)景。老爸也養(yǎng)成了一個習(xí)慣每天清晨都給它澆半勺水，有時我會不解地問老媽：“這下老爸可以松口氣了，為何他對吊蘭卻更用心了呢？”老媽會心地笑了笑，讓我更疑惑了。

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